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期末专项复习：01 基础知识综合（贵州专用）2025-2026学年统编版语文八年级下册
1．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下面文段来自《经典常谈·〈尚书〉第三》，文段中的“他”指的是（ ）
他本是秦博士。始皇下诏烧诗书的时候，他将《书》藏在墙壁里。后来兵乱，他流亡在外。汉定天下，才回家；检查所藏的《书》，已失去数十篇，剩下的只二十九篇了。他就守着这一些，私自教授于齐鲁之间。文帝知道了他的名字，想召他入朝。那时他已九十多岁，不能远行到京师去。
A．晁错 B．伏生 C．李斯 D．贾谊
2．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称为《诗三百》。《蒹葭》出自其中。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
C．“黄发垂髫”指年龄称谓，其中“黄发”用来指小孩，“垂髫”指老人。
D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。
（24-25八年级下·贵州黔南·期末）岁月勾勒胜景，自然yùn yù① 神奇。黔南布依族苗族自治州是镶嵌在贵州大地的一块翡翠，散发着独特魅力。这里不仅有苗族芦笙舞，古朴的舞姿演yì② 着对生活的热爱；还有令人惊叹的布依族蜡染工艺，蓝白图案诉说岁月故事。传统节日里，苗族人民吹奏芦笙、牛角号，敲锣打鼓，那声音交织在一起，震耳欲聋，仿佛要将山野都唤醒。近年来，黔南文旅产业蓬勃发展。每逢节假日，各地游客因神奇秀丽的自然景观纷至tà③ 来。在被称作“地球腰带上的绿宝石”的荔波小七孔，你不仅可以听到潺潺的流水声，还能邂逅葱郁的喀斯特原始森林；在形成于3.7亿年前的独山“天洞”中，钟乳石姿态万千，栩栩如生，洞中的自然景观与光影交相辉映，勾勒出一幅绚丽壮观的画卷，令人目空一切。
3．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
4．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．震耳欲聋 B．潺潺 C．绚丽 D．目空一切
5．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）依次填入下列思维导图中的标志性事件，有误的一项是（ ）
A．①解救朱赫来 B．②战场上的搏杀
C．③铲雪筑路 D．④与冬妮娅分道扬镳
6．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．竺可桢，气象学家、地理学家。他的《大自然的语言》是一篇说明文。
B．“黄发垂髫”，指老人和小孩。“黄发”用来指老人；“垂髫”垂下来的头发，用来指小孩。
C．《庄子》一书是春秋时期哲学家庄子及其后学的著作，现存内篇、外篇、杂篇共33篇。
D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
7．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下面语段是小黔阅读某部名著后为其中的某个人物写的评语，根据评语内容判断，这个人物最有可能是（ ）
钢铁意志的锻造者，革命信仰的引路人——他以无产阶级战士的赤诚，在硝烟与烈火中铸就了永不褪色的精神丰碑。
A．《经典常谈》中的孟子 B．《经典常谈》中的苏秦
C．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 D．《钢铁是怎样炼成的》中的达雅
8．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《庄子》是庄子的著作，书中善用神话故事说理，想象雄奇瑰丽。
B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。
C．鲁迅，文学家、思想家、革命家，《社戏》一文便选自他的小说集《呐喊》。
D．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。
9．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）下列对《钢铁是怎样炼成的》这本书中的内容表述正确的一项是（ ）
A．面对疾病的沉重打击，保尔从未灰心丧气，在与病魔的搏斗中，连死神也望而却步。
B．冬妮娅是优秀的共产党员，她热爱工作，能积极应对突发事件，她与保尔志同道合。
C．保尔最爱读英国小说《李尔王》，敬佩主人公为了信仰理想不怕牺牲的斗争精神。
D．保尔不居功自傲，党让他去修铁路，去当团干部，他都去了，而且都豁出命来干。
10．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）下列文学、文化常识不正确的一项是（ ）
A．《礼记》是战国至秦汉年间儒家论著的汇编，相传是由西汉戴圣编纂的。
B．马克·吐温，美国作家，代表作有小说《百万英镑》《登勃朗峰》等。
C．《大道之行也》中的“大道”“大同”都是当时人们理想的境界。
D．“记”是一种古代文体，常常用来记事、记游、状物或表达情感。
（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）贵州，宛如一颗xiāng qiàn①_______在崇山峻岭中的璀璨明珠。舞阳河畔的镇远古镇，历经岁月的diāo②_______刻，依旧保留着明清时期的雅致风韵，青砖灰瓦间流淌着悠悠古韵。
在苗岭深处，盛装的少女佩戴着精美的银饰，行走间发出错落有致的声响，与芦笙的旋律相映成趣。酸汤鱼的香气从吊脚楼里飘出，红亮的汤汁中，鲜嫩的鱼肉裹挟着木姜子的清香，这道源自《礼记》“酸咸调和”理念的佳yáo③_______，正以独特的风味征服着八方食客。
11．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
12．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．崇山峻岭 B．璀璨 C．错落有致 D．征服
13．（24-25八年级下·贵州铜仁·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《庄子》，道家经典，又名《南华经》，想象奇幻，具有现实主义的艺术风格，乃先秦诸子文章的典范之作。
B．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》作者顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。
C．信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。其多数歌词以七字格二二三式为基本句格式。
D．在《桃花源记》一文中，“黄发”，旧说是长寿的特征，用来指老人；“垂髫”，垂下来的头发，用来指小孩。
14．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．王选，江苏人，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。
B．《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，作者是美国生态学家利奥波德。
C．韩愈，字退之，宋代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。
D．《诗经》共305篇，列为“五经”之一，是我国最早的诗歌总集。
15．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，被列为“五经”之一。
B．柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。
C．演讲词特点鲜明、风格各异，优秀的演讲词有明确的观点、清晰的思路、充实的内容。
D．马克·吐温，美国作家，著有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
16．（24-25八年级下·四川遂宁·期末）下面选项说法无误的一项是（ ）
A．《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，文中描写了少年时期在农村看戏的难忘经历，通过对双喜、阿发等小伙伴的刻画，展现了乡村生活的纯真与自由。
B．在《最后一次讲演》中，闻一多运用了反复、反问等手法，怒斥反动派的卑劣行径。他慷慨激昂地号召人们团结起来，共同抗日。
C．《桃花源记》中“黄发垂髫”运用借喻手法，以“黄发”比喻老人，“垂髫”比喻儿童。
D．《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的叙事诗，体现了作者忧国忧民的情怀。本诗属古体诗中的歌行体，这类作品大多以叙事为主，兼具抒情，篇幅可长可短，句式灵活多变。
17．（24-25八年级下·广西钦州·月考）阅读下面的应对案例，选择其中一例，简要分析和评价其采用的应对技巧（字数不超过100字）。
(1)孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”
(2)一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》，于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”
18．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．新闻特写集中笔力，主要展示事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。
B．朱德，字玉阶，四川人，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。
D．罗素，美国哲学家、数学家，《永久的生命》选自代表作《罗素自传》。
19．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）下述文段选自《经典常谈》，加点的“他”是哪一位人物（ ）
他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他在东边到过现在的河北、山东及江、浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有传是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道，可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的轶闻，这些都是活的史料，他用来印证并补充他所读的书。
A．孔子 B．司马迁 C．孟子 D．吕不韦
20．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）下列关于文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．记，是一种文体，往往通过记事、记物、写景等来表达作者的情感或见解。
B．古时候，儿童不束发、头发下垂，因此以“垂髫”指儿童，也泛指幼年。
C．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《新疆域》《基地》等。
D．韩愈，字子厚，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之一。
21．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式。
B．庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
C．古代常用“社稷”“垂髫”“丝竹”作为国家、小孩、音乐的代称。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。
（24-25八年级下·贵州毕节·期末）四月的乌蒙山，重峦叠嶂，云雾liáo rào①________。一条条人工开凿的水渠如银链般镶嵌在翠峰之间，一侧是深不见底的悬崖，另一侧是峭壁下奔流的渠水，这便是生机镇的“绝壁天渠”。
近年来，生机镇以“绝壁天渠”及其精神为核心，通过建设乡愁馆、村史馆深挖文化内涵，fú②________植经果林产业筑牢经济根基，并借助文旅融合激活民宿经济，走出了一条“文化铸魂、产业兴村、旅游富民”的乡村振兴新路径。
“好球！漂亮！”5月3日上午，在高流村村民委员会篮球场，2025年“绝壁天渠杯”篮球邀请赛决赛正如火如荼地进行，现场人声xuān③________嚷，人们目空一切，掌声欢呼声震耳欲聋。本次赛事为期5天，邀请来自七星关、安顺等省内8支球队的近百名运动员，吸引了周边乡镇2000余名群众观赛，比赛期间民宿入住率超95%。赛事的举办，不仅提升了生机镇的知名度，还带动了农特产品销售。
生机镇立足区域资源优势，以农业为本底、体育为引擎、旅游为载体，通过资源整合、产业联动、品牌塑造等举措实现深度融合，构建起名副其实的“农业+体育+旅游”三位一体发展格局。
22．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
23．上面文段中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．奔流 B．目空一切 C．震耳欲聋 D．名副其实
（24-25八年级下·贵州毕节·期末）2025年5月30日，是第九个全国科技工作者日，这是向科技工作者致敬的重要日子。为此贵州某学校开展了“黔途筑梦·科技炬光”的主题活动，请你积极参与，并完成下面的任务。
24．活动中，八年级（1）班的同学们纷纷表达自己对科技工作者的崇敬与赞美，下列发言不恰当的一项是（ ）
A．秀秀：“你们用显微镜观察真理的微光，用代码编织未来的图景，每一次实验台上的坚守，都是点亮科技星空的火种。”
B．婷婷：“当高铁在黔地群山间穿梭，当数据在云端织就智慧网络，感谢你们让天堑变通途，用科技绘就贵州发展的蓝图。”
C．斌斌：“你们用听诊器丈量生命的温度，用注射器编织健康的经纬，每一次深夜病房里的值守，都是守护人间烟火的星光。”
D．惠惠：“从桥梁工程师到数据研究员，你们用实干诠释‘科技兴黔’的誓言，我们将以你们为榜样，在知识的海洋里勇攀高峰。”
25．校团委准备举办一场以“黔途筑梦·科技炬光”为主题的演讲比赛，下面是比赛流程图，请你据此将下面的流程介绍补充完整。
本次“黔途筑梦·科技炬光”演讲比赛，分两个阶段进行。首先准备阶段，需要①______、组织选手报名；再进入②______，依次进行开场致辞、选手演讲、评委打分、③______。
26．下面是本次“黔途筑梦·科技炬光”演讲比赛中小黔的发言，其中有一些不妥，请你帮她修改、完善。
同学们，当【甲】______以“世界第一高桥”的雄姿刺破云端，当贵安新区的服务器集群日夜吞吐着全球数据浪潮，【乙】我们看到的虽然是贵州跨越山海的发展奇迹，更是无数科技工作者用智慧与汗水点燃的炬光。在喀斯特地貌的险峻山壑间，工程师们以“天堑变通途”的魄力，将桥梁化作串联群山的银链；【丙】在数字经济的新赛道上，科研团队以《数据为翼》的远见，让贵州从“西南腹地”蝶变为“中国数谷”。这些成就的背后，是科技工作者们十年如一日的坚守，是他们用图纸丈量土地，用代码书写未来，将“黔途”的梦想浇筑成现实。今天，让我们以最崇高的敬意，向这些点亮贵州科技之光的筑梦者致敬，并以他们为榜样，在探索创新的道路上接力前行！
（1）发言时，小黔突然忘记了“世界第一高桥”是贵州的哪一座大桥，请你作出选择并在【甲】处补写出来____。
A．花江峡谷大桥 B．北盘江大桥
（2）【乙】处画线句子有一处语病，请你提出修改意见：______。
（3）【丙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你提出修改意见：______。
（24-25八年级下·贵州毕节·期末）走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路，闯新路、开新局、抢新机、出新绩……新，始终是习近平总书记对贵州这片热土的期待。今年，平易近人的习近平总书记在贵州考察时，又勉励贵州在中国式现代化进程中展现贵州新风采。
新风采，新在发展面貌。今日的贵州，既是名副其实的“桥梁博物馆”，更是领跑数字科技的前沿高地。依托“中国数谷”的澎湃动能，它正于数字经济的蓝海中劈波斩浪，气势磅礴地驶向更广阔的未来。
新风采，新在文脉传承。今日贵州正以“四大文化工程”为引擎——大力fú①______植红色文化产业建设、深化阳明文化转化运用、加强民族文化传承弘扬、拓展屯堡文化等历史文化研究推广，以此为贵州发展注入文化动能。“四大文化工程”激变了多彩文化资源的蓬勃生命力，让贵州在文化赋能中绽放出更具厚度与魅力的时代光彩。
“新”的征程，不仅承载着期待，更呼唤着奋斗。新时代的风采，从来都在实干中yùn yù②______——奋斗本身即是最动人的时代注脚，在中国式现代化的击鼓催征中，让我们以铿锵步履展现实干担当，为贵州绘就更加xuàn③______丽的时代新篇！
27．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
28．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．平易近人 B．名副其实 C．磅礴 D．激变
（24-25八年级下·贵州铜仁·期末）铜仁以独特的山水资源和深厚的文化底yùn ① ，娓娓讲述着新时代的“小城故事”。端午佳节，“龙舟游江”民俗盛事如约而至。游客们循着欢腾的鼓点纷至沓来。河岸边身着民族服饰的舞者银饰叮当，摆手相迎。近百艘龙舟蓄势待发。发令枪响，龙舟如离弦之箭驰chěng ② 江面，桨手们齐声呐喊，天衣无缝地划着船桨，霎时，桨影翻飞、鼓声震天！观众情绪亢奋，欢呼声、喧哗声交织成一片，非遗与传承的“水上传奇”被演yì ③ 得淋漓尽致。傍晚，雾气渐渐mí ④ 漫水面，热闹的气氛退出山谷，但这千年传承的民俗，正以最鲜活的姿态，映照着“产业兴、百姓富、生态美”的幸福图景。
29．根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的汉字。
30．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．纷至沓来 B．蓄势待发 C．天衣无缝 D．亢奋
31．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）结合《经典常谈》的阅读体验，文段内容与书目相符的一项是（ ）
选择性阅读就是根据兴趣或目的“选择自己最感兴趣的部分作为切入点”。比如读《经典常谈》时，如果对汉字演变感兴趣，可以先读________；如果对《论语》等儒家典籍感兴趣，可以选读________；如果对中国古代礼节感兴趣，可以选读________；如对历史及其编写体例感兴趣，则可从________读起。
《经典常谈》部分待选目录：
①《尚书》第三 ②《说文解字》第一 ③《周易》第二
④《春秋》三传第六 ⑤《诗经》第四 ⑥三礼第五
⑦《史记》《汉书》第九 ⑧文第十三 ⑨四书第七
A．②④⑥① B．②⑨⑥⑦ C．⑧⑨③⑦ D．⑧④⑤①
（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）在数字化浪潮中，网络诈骗手段令人叹为观止，新型网络犯罪接踵而至。不法分子不仅通过伪造身份，编造虚假信息，撺掇用户点击恶意链接等bēi liè ① 伎俩，诱导受害者步入陷阱；有的甚至打着慈善组织的旗号，在社交媒体上zhāo ② 摇撞骗，形成了一股不良势力。面对如此猖獗的诈骗行径，我们绝不能xiù ③ 手旁观，必须凝聚多方力量，依法严打网络违法犯罪，才能有效遏制网络诈骗的蔓延，守护清朗的网络空间。
32．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处空缺的字词
33．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．叹为观止 B．接踵而至 C．撺掇 D．势力
（24-25八年级下·贵州遵义·期末）拉开历史的帷mù ① ，遵义以其独特的自然风景和深厚的历史文化吸引着万千目光。每逢节假日，各地游客接踵而至地到来，他们在巍峨挺拔的娄山关上miǎn huái ② 英烈，感悟红军不屈的精神；在波涛汹涌的乌江河畔欣赏画卷，感悟自然磅礴的力量；在雄奇险峻的海龙屯上探寻历史，感悟七百年的文化底蕴。岁月赋予这座城市的荣光，让人心生敬畏。
作为“转折之城，会议之都”，遵义被授予首批“国家历史文化名城”名fù ③ 其实。遵义人历经风云变幻，正以一往无前的豪情壮志，谱写着壮丽的新篇章。
34．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处空缺的字词。
①______ ②______ ③______
35．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．接踵而至 B．磅礴 C．赋予 D．风云变幻
（23-24八年级下·贵州毕节·期末）我们在深入讨论问题之前要冲破思维的枷锁，追本溯源，多角度、全方位地思考问题，避免枯zào① 地重复他人观点。讨论中，要踊跃发言，积极表达自己的见解，不要销声匿迹, jiān mò② 不言, 但也不要大声 xuān③ 嚷。沟通时需要把自己放在一个与对方平等的位置上，尊重对方。自古更有事实胜于雄辩之说，切忌罔顾事实，强词夺理，目空一切。
36．根据语境和拼音，请用楷体字写出文中空白处相应的词语。
37．语段中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．枷锁 B．踊跃 C．销声匿迹 D．目空一切
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《期末专项复习：01 基础知识综合（贵州专用）2025-2026学年统编版语文七年级下册》参考答案
1．B
【详解】本题考查对名著内容的把握。
A.晁错是西汉时期的著名政治家和文学家，以“削藩”闻名，非“秦博士”，也无“藏《尚书》”事迹；
B.伏生身份是秦代博士，焚书时藏《尚书》于壁，汉初找回残篇（二十九篇），在齐鲁授业，汉文帝欲召他入朝，因年近九十（或九十余）无法远行；
C.李斯是秦始皇宠臣，是“焚书”的倡议者与执行者，不可能“藏《书》避焚”，逻辑矛盾；
D.汉代文学家，以政论著称，非“秦博士”，也无“传《尚书》”经历，排除；
故选B。
2．C
【详解】本题考查文学文化常识。
C.“黄发”用来指老人，“垂髫”指小孩；
故选C。
3．①孕育 ②绎 ③沓 4．D
【解析】3．本题考查根据拼音写汉字。
①孕育（yùn yù）：本义指怀胎生育。也指从既存事物中酝酿、衍生出新事物。
②演绎（yǎn yì）：一种由一般的知识、原理推导出特殊或个别的结论的逻辑推理方法。引申为展现；表现。
③纷至沓来（fēn zhì tà lái）：形容人或事物连续不断地到来，强调“多而密集”的状态。
4．本题考查词义辨析。
A.震耳欲聋：声音大到快要震聋耳朵，形容声响强烈。“芦笙、牛角号、锣鼓交织”的场景，声音宏大，与“震耳欲聋”的“声响强烈”逻辑一致，使用正确；
B.潺潺：形容溪水、泉水等轻柔的流动声。句中“荔波小七孔的流水声”，与“潺潺”的“轻柔水流声”逻辑一致，使用正确；
C.绚丽：灿烂美丽（多形容色彩、景象）。句中“自然景观与光影交相辉映”的画面，与“绚丽”的“灿烂美丽”逻辑一致，使用正确；
D.目空一切：形容人骄傲自大，对一切事物都看不起（含贬义）。：文段描述荔波小七孔的景观“令人____”，前文强调“自然景观绚丽壮观”，情感基调是赞美、惊叹；而“目空一切”的贬义色彩与“赞叹景观”的语境完全冲突，逻辑矛盾，使用不恰当；
故选D。
5．D
【详解】本题考查名著内容的积累和分析。
A.结合原著内容可知，保尔在苦难的童年之后，结识了朱赫来，朱赫来被白匪军抓走，保尔勇敢地解救朱赫来，这一事件让保尔开始真正接触到革命，是他成长道路上的重要转折，所以①处应是“解救朱赫来”。
B.保尔解救朱赫来后，保尔参加了红军，加入骑兵部队，在战场上冲锋陷阵，与敌人展开殊死搏杀，他在战场上不断成长和锻炼，积累了宝贵的战斗经验，所以②处是“战场上的搏杀”。
C.保尔从战场归来后，投入到艰苦的筑路工作中，也就是铲雪筑路。在筑路过程中，他们面临着恶劣的自然环境、匮乏的物资以及繁重的劳动任务，保尔经受住了身体和意志的双重考验，进一步磨炼了自己的革命意志，所以③处为“铲雪筑路”。
D.后来保尔身体遭受重创，全身瘫痪、双目失明，他一度陷入绝望，甚至产生了自杀的念头，但最终他凭借着顽强的毅力和对革命事业的坚定信念，打消了自杀的念头，决定通过文学创作继续为革命事业贡献力量，所以④处是“打消自杀念头”而不是“与冬妮娅分道扬镳”；
故选D。
6．C
【详解】本题考查文学文化常识。
C.《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作，并非“春秋时期”。
故选C。
7．C
【详解】本题考查对名著人物识记。
“钢铁意志的锻造者”“革命信仰的引路人”“无产阶级战士”“在硝烟与烈火中铸就精神丰碑”，这些信息明确指向具有革命属性、能引导他人走上革命道路、自身意志坚定的人物。
A.《经典常谈》中的孟子作为儒家代表人物，其思想核心是“仁政”“性善论”，属于古代儒家学说的传承者，与“无产阶级战士”“革命信仰”“硝烟烈火”等革命相关属性无关，可直接排除；
B.《经典常谈》中的苏秦是战国时期的纵横家，以“合纵”策略游说各国，核心活动是政治权谋与外交博弈，与“革命”“无产阶级”等概念无关联，故排除；
C.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是坚定的无产阶级革命者，在革命斗争中展现出钢铁般的意志；他是保尔走上革命道路的关键引导者，直接影响并塑造了保尔的革命信仰；其革命活动始终处于“硝烟与烈火”的斗争环境中，且自身精神成为革命者的榜样（即“精神丰碑”），完全匹配评语中的所有关键信息；
D.《钢铁是怎样炼成的》中的达雅作为保尔的妻子，虽后期投身革命，但更多是受保尔影响，并非“革命信仰的引路人”，也未体现“锻造他人钢铁意志”的核心作用，与评语不符，故排除；
故选C。
8．A
【详解】本题考查文学文化常识识记。
A．《庄子》是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。选项“《庄子》是庄子的著作，书中善用神话故事说理”表述有误；
故选A。
9．D
【详解】本题考查名著内容的识记。
A.有误，保尔面对疾病的打击，虽然展现出了顽强的意志，但并非从未灰心丧气。他曾在身体极度虚弱、对未来感到迷茫时，有过情绪低落的时刻，甚至产生过自杀的念头，只是最终凭借坚定的信念战胜了自我；
B.有误，冬妮娅不是优秀的共产党员。她出身资产阶级家庭，在保尔投身革命后，两人因阶级立场和生活观念的差异，逐渐走向分歧。冬妮娅没有像保尔一样投身到保卫苏维埃政权等革命斗争中，她更注重个人享受和生活品质，与保尔并非志同道合；
C.有误，保尔最爱读的英国小说是《牛虻》，他敬佩《牛虻》主人公为了理想和信仰不怕牺牲的精神；
故选D。
10．B
【详解】本题考查文学、文化常识的识记。
B.有误，《登勃朗峰》是马克·吐温的一篇游记散文，不是小说。故选B。
11．①镶嵌 ②雕 ③肴 12．C
【解析】11．本题考查根据拼音写汉字。根据平时的积累和词语意思识记。注意题干要求用楷体字写出，书写要规范、美观。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。注意“镶”字左边是“钅”，右边是“襄”。
雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出花纹、形象。注意“雕”左右结构，左边是“隹”
佳肴：指精美的饭菜和可口的食物，形容食物非常好吃。注意“肴”上面是“乂”。
12．本题考查词语的理解与运用。
A.崇山峻岭：形容高大而陡峭的山。用来形容贵州的地形，使用恰当；
B.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。用来形容贵州如光彩鲜明的明珠，使用恰当；
C.错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人有好感。这里形容少女佩戴银饰行走发出的声响，搭配不当，一般用来形容事物布局等，使用不恰当；
D.征服：用力量制服或战胜。在这里表示酸汤鱼的独特风味让食客喜爱，使用恰当；
故选C。
13．A
【详解】本题考查文学、文化常识。
A.《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。选项中“具有现实主义的艺术风格”说法错误；
故选A。
14．C
【详解】本题考查文学、文化常识。
C.韩愈是唐代人，不是宋代。
故选C。
15．B
【详解】本题考查文学、文化常识。
B.柳宗元，字子厚，河东人，“唐宋八大家”之一，唐代文学家，题干中“宋代文学家”说法错误；
故选B。
16．D
【详解】本题考查文学常识。
A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，不是《彷徨》；
B.《最后一次讲演》闻一多怒斥的是反动派暗杀李公朴的卑劣行径，主要是反对独裁，号召人们争取民主和平，而不是“共同抗日”；
C.“黄发垂髫”中“黄发”“垂髫”是借代，用老人的头发、儿童的发型特征代指老人、儿童，不是借喻；
故选D。
17．(1)孔融运用归谬法（以子之矛攻子之盾的方法）来应对陈韪。表面恭维“您小时聪明”，实则讽刺“您现在并不聪明”。孔融通过委婉的讽刺回应对方，绵里藏针，既维护了自己尊严，又不失礼节。
(2)钱锺书运用巧喻和自嘲的方法来应对。他将自己的作品比作好吃的“鸡蛋”，将自己比作下蛋的“母鸡”。委婉巧妙地回绝了英国女士因那“鸡蛋”好吃而想见“母鸡”的请求，通俗易懂，诙谐幽默。
【详解】（1）本题考查应对技巧。
在本案例中，孔融假定陈韪“小时了了，大未必佳”的观点正确，按照这个逻辑去推断陈韪小时候肯定聪明，进而暗示他现在不怎么样，这就是典型的归谬法，也称以子之矛攻子之盾。这是一种论证方法，先假定对方的论点为真，然后据此推导出荒谬的结果，从而反驳对方论点。不直接表达讽刺之意，而是通过含蓄的语言让对方领悟其中的讽刺意味。孔融表面说的是恭维话，但实际暗藏讽刺，这种方式在维护自身尊严的同时，又遵循了社交场合的基本礼节。
示例：孔融运用归谬法。陈韪质疑“小时了了，大未必佳”，孔融顺着说陈韪小时候肯定聪明，实际暗示其现在不才。此为以子之矛攻子之盾，委婉讽刺，既维护自身，又让对方难堪，尽显其机智。
（2）本题考查应对技巧。
这个案例中，将自己的作品比作好吃的“鸡蛋”，将自己比作下蛋的“母鸡”，由此可知，钱钟书运用了巧喻的应对方法，这种方法形象生动地构建起一种关系，让读者能直观理解。
从他把自己比作母鸡这种看似贬低自己的说法中，可看出钱钟书还运用了自嘲的应对技巧。通过贬低自己的方式来化解问题或营造幽默氛围。钱锺书将自己比作母鸡，看似是放低姿态，实则是一种幽默的自我调侃。这种回应方式成功地委婉拒绝了请求，同时展现出诙谐幽默的风格，体现钱锺书的高情商和语言智慧。
示例：钱锺书巧用巧喻与自嘲。将作品比鸡蛋，自己比母鸡，把见面请求类比为见下蛋母鸡。委婉拒绝，避免生硬，以幽默方式化解，既维护私人空间，又展现语言智慧。
18．D
【详解】本题考查文学、文化常识。
D.有误，罗素是英国哲学家、数学家。《永久的生命》是近现代著名作家严文井先生写的一篇散文，并非选自《罗素自传》；
故选D。
19．B
【详解】本题考查名著阅读。
A.《经典常谈》中的孔子：孔子名丘，他家原是宋国的贵族，贫寒失势才流落到鲁国，孔子第一个开门授徒。儒家的创始人。他的儒家学说及原篇《论语》的经典，至今仍影响着中国的文化与思想。
B.《经典常谈》中的司马迁：司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地、了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。二十八岁任太史令 ，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，调任口书令，发奋继续完成所著史籍。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，汉人称为《太史公书》。
C.《经典常谈》中的孟子：孟子，名轲，邹人。儒学大师。孟子的人性是善的，主张“仁政”。他以朴实、谦卑、包容著称，有“仁者无敌”的著名言论，被誉为“教育大师”。
D.《经典常谈》中的吕不韦：统一思想的第一人，与门客合撰一部《吕氏春秋》；目的是想化零为整，集合众长，统一思想。基调是道家。
根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了……这些都是活的史料，他用来印证并补充他所读的书”讲的是司马迁的故事，可知“他”是司马迁。
故选B。
20．D
【详解】本题考查文学、文化常识。
D.表述有误。韩愈，字退之，而非“子厚”；“子厚”是柳宗元的字。
故选D。
21．B
【详解】本题考查文学文化常识。
B．庄子是道家学派代表人物。
故选B。
22．①缭绕 ②扶 ③喧 23．B
【解析】22．本题考查字形。
云雾缭绕（yún wù liáo rào）：云和雾缭绕着山或群山。多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质，或真假莫辨。
扶植（fú zhí）：扶助培植。
喧嚷（xuān rǎng）：（许多人）大声喊叫。
23．本题考查词语。
A.奔流：急速地流；淌得很快。在此形容渠水流淌很快。符合语境，使用正确；
B.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。在此形容观赛的人们目睹了一切热闹的场景。这是望文生义，不符合语境，使用不正确；
C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。在此形容现场的掌声欢呼声很大。符合语境，使用正确；
D.名副其实：名声或名义和实际相符。在此形容构建名声和实际相符的产业。符合语境，使用正确；
故选B。
24．C 25． 邀请评委 实施阶段 颁奖环节 26． A “虽然”改为“不仅” 书名号改为双引号
【解析】24．本题考查情景对话。
C.斌斌的发言中，“用听诊器丈量生命的温度，用注射器编织健康的经纬”描述的是医生的工作，而非科技工作者；
故选C。
25．本题考查图文转换。
图片是关于“黔途筑梦·科技炬光”演讲比赛的流程图，该流程图分为两个主要部分，分别是“准备”和“实施”。“准备”部分下有两个子项，分别是“邀请评委”和“选手报名”。“实施”部分下有四个子项，分别是“开场致辞”“选手演讲”“评委打分”和“颁奖环节”。
从整体结构来看，图表分为“准备”和“实施”两个阶段。在“准备”阶段，根据图中的分支，除了“选手报名”外，还有“邀请评委”，因此①处应填写与邀请评委相关的内容。在“实施”阶段，根据图中的流程，依次进行“开场致辞”“选手演讲”“评委打分”，最后是“颁奖环节”，因此②处应填写与实施阶段相关的内容，③处应填写颁奖环节。
26．（1）本题考查文化常识。
贵州省花江峡谷大桥是世界第一高桥，桥面至水面的高度达到625米，主跨1420米。
北盘江大桥，是中国境内一座连接云南省曲靖市宣威市普立乡与贵州省六盘水市水城区都格镇的特大桥，位于尼珠河大峡谷之上，为杭瑞高速公路的组成部分。
故选A。
（2）本题考查病句修改。
该句中关联词语使用不当，“虽然……更……”搭配有误，结合语境，这里表达的是递进关系，应将“虽然”改为“不仅”。
（3）本题考查标点运用。
“数据为翼”不是书籍名，书名号使用错误，应改为双引号。
27．扶 孕育 绚 28．D
【解析】27．本题考查字形的识记。
扶植（fú zhí）：培养、支持、帮助，使事物得以发展壮大。
孕育（yùn yù）：原指妊娠时胚胎在子宫中发育，也可引申为事物发展和形成的过程。
绚丽（xuàn lì）：形容色彩鲜艳、华丽多彩。
28．本题考查词语的运用。
A.平易近人：对人和蔼可亲，使人容易接近。在“平易近人的习近平总书记在贵州考察时”中，体现了习近平总书记和蔼可亲的形象，使用恰当；
B.名副其实：名称或名声与实际相符合。文中“今日的贵州，既是名副其实的‘桥梁博物馆’”，意思是贵州确实担得起“桥梁博物馆”这一称号，使用恰当；
C.磅礴：形容气势雄伟，盛大。用“磅礴”来形容贵州在数字经济领域发展的气势，非常合适；
D.激变：指急剧变化。而文中“‘四大文化工程’激变了多彩文化资源的蓬勃生命力”，此处想表达的是“四大文化工程”激发了多彩文化资源的蓬勃生命力，“激变”一词不能准确表达这一含义，可改为“激活”等词；
故选D。
29．①蕴 ②骋 ③绎 ④弥 30．C
【解析】29．本题考查汉字字形。
底蕴，dǐ yùn，事情的详细内容或内情。
驰骋，chí chěng，骑马快速奔跑。
演绎，yǎn yì，推演铺陈。
弥漫，mí màn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。
30．本题考查成语使用。
A.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。在此指的是游客们纷纷到来。符合语境。
B.蓄势待发：积蓄势力或能量等待发作。在此指的是龙舟准备开动。符合语境。
C.天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。在此指的是桨手们相互配合划船。这是不符合语境。
D.亢奋：极度兴奋。在此指的是观众的情绪很兴奋。符合语境。
故选C。
31．B
【详解】本题考查名著阅读知识。
根据题干信息“如果对汉字演变感兴趣”可知，应选择与汉字演变相关的篇章，而《说文解字》正是研究汉字起源、演变和造字法的经典，故此空应填写②；
根据题干信息“如果对《论语》等儒家典籍感兴趣”可知，应选择与儒家经典相关的篇章，而四书第七中就包括了《论语》等儒家经典，故此空应填写⑨；
根据题干信息“如果对中国古代礼节感兴趣”可知，应选择与古代礼仪制度相关的篇章，而三礼第五正是讲述古代礼仪制度的经典，故此空应填写⑥；
根据题干信息“如对历史及其编写体例感兴趣”可知，应选择与历史及其编写体例相关的篇章，而《史记》《汉书》第九分别是中国第一部纪传体通史和第一部纪传体断代史，对于研究历史及其编写体例有重要价值，故此空应填写⑦。
故选B。
32．卑劣 招 袖 33．A
【解析】32．本题考查字形。
卑劣（bēi liè ）：语义解释为“卑鄙恶劣”，多用于描述行为手段的恶劣性。
招摇撞骗（zhāo yáo zhuàng piàn）：指假借某种名义到处炫耀，进行欺骗活动。
袖手旁观（xiù shǒu páng guān）：把手拢在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。
33．本题考查词语使用。
A.叹为观止：原指赞美看到的事物好到极点（褒义）。文段中用于描述“网络诈骗手段”，而诈骗手段是负面、恶劣的，与该词的褒义属性冲突，属于误用；
B.接踵而至：指接连不断地到来。文段中“新型网络犯罪接踵而至”，强调新型犯罪不断出现，符合语境，使用恰当；
C.撺掇：意为怂恿、鼓动别人做某事（多含贬义）。文中“撺掇用户点击恶意链接”，体现不法分子的恶意怂恿，符合语境，使用恰当；
D.势力：指政治、经济等方面的力量，可用于中性或贬义语境。文中“形成了一股不良势力”，指诈骗相关的不良力量，符合语境，使用恰当；
故选A。
34． 幕 缅怀 副 35．A
【解析】34．本题考查字形。
帷幕（wéi mù）：挂在较大的屋子里或舞台上遮挡用的幕布。现常比喻事件的开端。
缅怀（miǎn huái）：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事，含崇敬意）。
名副其实（míng fù qí shí）：副：相称，符合。名声或名义和实际相符。
35．本题考查成语和词语。
A.接踵而至：踵：脚后跟。指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。接踵而至本身已经包含“到来”的意思，“接踵而至地到来”存在语病，重复累赘，应该改用“络绎不绝”；
B.磅礴：形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。符合语境，使用正确；
C.赋予：指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。符合语境，使用正确；
D.风云变幻：像风和云那样变幻不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不定。遵义是“转折之城，会议之都”，句子形容遵义人历经了一系列动荡复杂的局势，“遵义会议”是历史上党和革命的一个生死攸关的转折点，此处使用“风云变化”符合语境，使用正确；
故选A。
36．①燥；②缄默；③喧。 37．C
【解析】36．本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。先根据拼音拼出正确汉字，再用楷体字工整地书写在空白处。
（1）zào——燥，枯燥：单调而没有趣味。
（2）jiān mò——缄默：闭口不言。
（3）xuān——喧，喧嚷：（许多人）大声喊叫。
37．本题考查词语的运用。
A.枷锁：枷和锁是两种古代刑具，比喻受的压迫和束缚。此处比喻思维受束缚，使用正确。
B.踊跃：跳跃。形容情绪热烈，争先恐后。此处形容讨论热烈，发言者争先恐后，使用正确。
C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。此处用来形容不敢在讨论时发言，使用不当。
D.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。此处形容讨论时狂妄自大，谁都看不起，使用正确。
故选C。
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