资源简介

(共31张PPT)
核心素养
政治认同
认同友善和谐的核心价值观，明白认真倾听是文明交往、建设友爱班集体的基础。
1
道德修养
知道倾听是用耳听、用心听，懂得倾听是尊重他人的基本礼仪，体会不认真倾听的危害。
2
法治观念
认识到每个人都有表达的权利，认真倾听是尊重他人合法权利的体现。
3
健全人格
通过体验和案例，感受被倾听的愉悦，培养同理心和换位思考的能力。
4
责任意识
愿意在课堂和日常交往中主动倾听他人，为增进相互理解、避免误会承担责任。
5
观看视频：学会倾听
思考与讨论
视频中的小女孩开始的时候为什么不开心呢？
后来他们为什么又开开心心的在一起玩呢？
看了视频之后，你们有什么启发？
同学们，我们常忽略“听”的分量：不听游戏规则易出错，不听朋友诉说会错过心声。倾听是用心感受、理解。今天我们走进第9课，学会倾听、读懂他人，让交往更温暖和谐。
在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”，也要关注如何“听”。用耳朵去“听”，用心去“听”，这就是倾听。
第一环节：“传话筒”游戏
你玩过“传话筒”游戏吗？让我们一起来体验吧！请小队第一名同学从老师提供的纸条中选择一句话，并将这句话悄悄地说给后面的同学听，依次向后传，请最后一名同学说出所听到的话。
游戏规则：传话筒
分组排队：全班分成4个小组，每组排成一列。小伙伴们手拉手，像小火车一样排整齐，准备开启传话冒险啦！
悄悄传话：老师给每组第一个同学看神秘纸条，然后要把内容悄悄传给下一个人，声音要像小猫咪一样轻，不能让别人听到哦！
决出胜负：哪一组传得又快又准，就能获得“最佳传递小组”称号！还有惊喜小贴纸奖励给最厉害的小队哦。
依次传递：一个接一个像接力棒一样往后传，不可以提前偷看答案哦。传到最后一个同学时，要勇敢地大声说出听到的话！
游戏挑战：传话筒
第一轮挑战：简单起步
“我要努力实现学习目标。”
小提示：这句话很短，记得听清楚每个字的发音哦！
第二轮挑战：进阶难度
“星期天下午我们一起去公园放风筝。”
小提示：句子变长了，要集中注意力，千万不要传错顺序呀！
游戏后讨论：为什么会变样？
听的时候没听清：耳朵“开小差”啦，漏了字或者听错了关键信息，就像悄悄话少了几个音符，传出去的话自然就变了味道。
没记住全部内容：小脑袋瓜装不下那么多细节，只记住了大概意思，很多重要的“小零件”都被忘掉了，信息就不完整咯。
随意加改内容:忍不住给故事加了点“想象”，或者把不喜欢的词换掉了，本来的话就像被重新画过，意思完全跑偏啦。
传的时候走神:心里还想着刚才的游戏或者好吃的零食，嘴巴在传话，心却飞走了，说错话简直太容易啦。
如果我们不认真听，不仅会闹出有趣的小笑话，还可能因为听错了内容而耽误重要的事情，甚至在和小伙伴、家人沟通时产生不必要的误会哦。所以，竖起小耳朵，把听到的话听清楚，才是做好每一件事的第一步！
认真倾听是准确传递信息的基础。
倾听是温暖的阳光
当我们用心去听，不仅能准确接住对方传递的信息，更能传递出一份无声的关怀。就像画面里的小女孩一样，耐心的倾听和温柔的安慰，能像温暖的阳光一样，驱散朋友心中的乌云，给人带来重新振作的力量。接下来，让我们走进一个发生在同桌之间的小故事。
第二环节：阅读角故事
红红和薇薇是同桌，她俩在一起时，有说不完的开心事。有一天，红红发现薇薇一上午都闷闷不乐。红红感觉薇薇肯定遇到了不开心的事。午饭后，红红来到薇薇身边，悄悄地问她遇到了什么事。薇薇红着眼圈，将与同学闹矛盾的经过原原本本说了出来。她还说：“我觉得很委屈。”红红认真倾听，搞清楚了事情的来龙去脉，也理解了薇薇的心情。她劝慰着薇薇，并帮薇薇出主意化解误会。薇薇觉得方法可行，脸上露出了笑容，她对红红说：“谢谢你，我心情好多了，也知道该怎样去化解矛盾了。”经过这件事，她俩的友谊更深厚了。
红红和薇薇
思考与讨论
薇薇遇到了什么不开心的事情呢？
当薇薇难过时，红红是怎么做的？
想一想，如果红红当时一边玩玩具一边听，或者中途打断薇薇，薇薇心里会有什么感觉？
故事的最后，薇薇的心情变好了吗？
角色扮演
请两名勇敢的小朋友上台，分别扮演红红和薇薇，把故事里那个充满爱与理解的温馨场景再现出来！看看谁能把角色的小心思和心情变化演得最像、最动人呢？
认真的红红:扮演红红的时候，要时刻看着对方的眼睛，无论薇薇说什么都不要打断哦。记得适时点头回应，用专注的眼神和温暖的表情，让薇薇感觉到你真的在认真听她说话，就像故事里那个贴心的小伙伴一样！
变开心的薇薇：一开始要表现出难过、委屈的样子，说话声音可以轻轻的。当红红认真听你说完后，慢慢露出笑容，眼睛也亮起来，把那种心里的疙瘩解开了、变得开心的情绪变化，生动地表现出来，让大家看到你心情变好的过程。
在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解。当朋友遇到困难和不开心的事时，你的认真倾听，就是给他最温暖的阳光，让他感到被看见、被懂得。
倾听能促进相互理解！
第三环节：分享交流
热闹的课堂分享时刻：看！同学们围坐在一起，眼睛亮晶晶地听伙伴发言。每个人都是分享者，也是倾听者。在你一言我一语的交流中，大家不仅听懂了别人，也看见了更好的自己，这就是分享与倾听带来的奇妙成长呀！
倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。
仔细读一读，找一找这三位同学在倾听别人说话的时候，分别收获了什么宝贝呢？
仔细读一读，找一找这三位同学在倾听别人说话的时候，分别收获了什么宝贝呢？
仔细读一读，找一找这三位同学在倾听别人说话的时候，分别收获了什么宝贝呢？
有人倾听你的诉说时，你有什么感受？
倾听是一场双向的美好旅程！
当我们认真倾听别人时，那专注的眼神和耐心的姿态，会像阳光一样给他人带来温暖的鼓励与支持；而在这个过程中，我们也在悄悄学习别人的闪光点与经验，把这些变成自己成长的养分，让我们在人生的道路上走得更稳、更远。
1. 选择题（希沃趣味答题）
1. 倾听时，我们应该（ ）
A. 东张西望 B. 认真看着对方 C. 打断别人说话
2. 倾听能让我们（ ）
A. 学习别人的长处 B. 只关注自己的想法 C. 不理解别人
3. 当朋友向你倾诉烦恼时，你应该（ ）
A. 不耐烦地走开 B. 认真倾听并安慰他 C. 嘲笑他
B
B
A
2. 判断题（希沃趣味答题）
1. 倾听就是只用耳朵听，不用心。（ ）
2. 认真倾听别人说话，是尊重他人的表现。（ ）
3. 在别人说话时，我们可以随时打断。（ ）
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同学们，今天我们一起玩了游戏，听了故事，学会了什么是倾听，也明白了倾听有多么重要。倾听是一种尊重，是一种理解，更是一种爱。希望从今天开始，我们都能成为一个会用耳朵、更会用心去倾听的人，让我们的友谊之花在倾听中开得更艳！

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