资源简介

(共32张PPT)
核心素养
政治认同
认同友善、尊重的核心价值观，明白善于表达是文明交往的体现，有助于构建和谐的人际关系与班集体。
1
道德修养
掌握自信表达、提前准备、说清感受、有理有据的表达方法，做到表达时礼貌友善、尊重他人，不傲慢指责。
2
法治观念
尊重他人平等的表达权利，明白表达是为了交流而非贬低他人。
3
健全人格
学会换位思考，能运用 “稳定情绪→冷静思考→寻找合理点” 的换位三部曲，提升沟通与情绪管理能力。
4
责任意识
能用恰当方式表达不同意见，主动化解交往中的矛盾，为营造平等尊重的交往氛围承担责任。
5
请两位同学上台组队挑战！一位同学用生动的语言描述词语，另一位同学来猜。注意哦，描述时绝对不能说出词语里的任何一个字，否则就算犯规啦～
玩游戏：我说你猜
第一轮 · 入门热身挑战
西 瓜
夏天解暑神器
自行车
两轮代步工具
蝴 蝶
会飞的小花朵
第二轮 · 难度升级挑战
冰 激 凌
凉凉的超甜
滑 板 车
脚蹬着前进
蜜 蜂
勤劳采蜜忙
思考与讨论
为什么第一轮很快就猜出来了，第二轮却花了很长时间？
第一轮的“顺风车”体验
因为第一个同学把内容说得特别清楚，逻辑也有条理，就像把拼图按顺序摆好，大家不用费力思考，一下子就接住了信息，所以很快就猜出来啦！
第二轮的“迷雾探险”
第二个同学说得有点模糊，抓不住关键信息，就像线索被藏起来了一样。大家听完后一头雾水，需要反复猜测，自然就花了很长时间才找到答案。
同样的内容，换一种表达方式，结果竟然完全不同，这就是表达的魔力！上节课我们学会了要“勇敢表达”，今天我们要一起升级技能——学习如何“善于表达”。让我们把话说得更清楚、更礼貌，让每个人都愿意听、喜欢听，成为闪闪发光的表达小明星吧！
我们不仅要勇于表达自己的感受，还要善于表达自己的见解和观点。
班级要开展社会实践活动，同学们讨论出游要准备的物品。
过于强势：太骄傲自大了，完全不尊重其他小伙伴的想法。这样会让大家觉得很难沟通，团队合作就会出问题啦。
班级要开展社会实践活动，同学们讨论出游要准备的物品。
过于沉默:不敢表达自己的真实想法，大家就没办法知道你的需求。团队讨论需要每个人的声音，大胆说出来吧！
班级要开展社会实践活动，同学们讨论出游要准备的物品。
友好谦虚:既勇敢地提出了自己的建议，又非常有礼貌地征求大家意见。这样既尊重了别人，又能让好点子被大家听到！
表达方法
每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。
说话前作好准备，想一想自己要说什么。
要说出自己的感受和见解，并让对方能理解。
说出自己的观点，有理有据，可以适当辅以手势。
表达不是为了证明自己比别人强，也不是默默不语。真正的沟通是既勇敢说出自己的想法，又认真倾听别人的意见，这样我们才能一起把社会实践活动准备得更充分，玩得更开心！
朵朵的烦恼
朵朵发现同学分析问题的思路和自己的不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的表达。
第一种：不耐烦的拒绝
心里感受：心里特别难过，还有点自卑，觉得自己好笨。不仅没弄懂问题，还被同学嫌弃了，以后再也不想问别人了。
第二种：真诚的帮助
心里感受：心里暖暖的，感觉自己被尊重了。原来我的想法也值得被认真对待，我不仅学会了方法，还特别愿意和这位同学成为好朋友。
表达是为了交流，不是为了显示自己，指责别人。表达要注意态度，做到礼貌、友善和尊重。
如果有人请教你，你会怎样表达你的观点？
我的表达反思
他人的不当表达经历:你有没有遇到过别人用不当的语气、态度或者措辞和你说话？当时心里是不是觉得特别委屈、生气，或者感到很不舒服？试着把那个场景和你的感受分享给小组伙伴吧。
自己的表达误会时刻：回想一下，有没有一次因为太着急、没控制好情绪，或者没说清楚，用了不当的方式和别人沟通？结果不仅没解决问题，还引起了不必要的误会。和大家说说你当时的想法吧。
小组思考时刻：我们学到了什么？
在这些不太愉快的经历里，我们都体会到了语言的力量。现在请大家一起讨论：如果时光倒流，我们可以用什么样的方式来表达，结果可能会不一样呢？什么样的说话方式能让对方更容易接受，也能让我们的心意被更好地理解？
小练习：我会这样说
表达有方法
记得用上今天学到的推荐句式，把推荐的理由说得具体、有条理，让大家一听就觉得“李明真的很合适”！
同桌来互动
转过身和身边的同桌互相分享你的想法，认真听听对方的推荐词。如果觉得对方说得好，别忘了给他鼓鼓掌哦！
参考小范例：看看别人怎么说
“我想推荐李明当班长。因为他学习成绩优异，而且非常有责任心。上次运动会他主动承担起组织训练的任务，特别认真。我相信在他的带领下，我们班一定能更有凝聚力，变得越来越好！”
班级竞选时刻:班级马上要选新一任班长了，你的好朋友李明各方面都很优秀。如果你想向老师和同学们推荐他，你会怎么开口介绍，又会列举哪些理由来说服大家支持他呢？
我们在表达时，要学会换位思考，善于站在别人的角度想问题，充分考虑别人的感受。
学习“换位三部曲”
学习“换位三部曲”
核心秘诀：先理解，再表达
只有先听懂了对方的心声，理解了对方的立场，再温和地说出自己的想法，分歧才会像冰雪一样融化，变成我们彼此拉近距离、成为好朋友的桥梁哦！
情境演练：运用“换位三部曲”
情境一：游乐场的小分歧
如果你是青青，与几个同学交流一下，看看会有什么结果。
情境演练：运用“换位三部曲”
情境二：运动会的小矛盾
如果你是涵涵，该怎样和体育委员沟通呢？会有怎样的结果？
选择题（每题1分）
1. 表达自己的意见时，最重要的是（ ）
A. 声音大 B. 自信且尊重他人 C. 只说自己的想法
2. 当与同学观点不同时，第一步应该（ ）
A. 马上反驳 B. 稳定情绪 C. 沉默不语
3. 请教同学问题时，合适的表达是（ ）
A. “这么简单你都不会？” B. “能帮我讲讲这道题吗？我有点没懂。”
C. “快把你的答案给我抄！”
B
B
B
判断题（每题1分）
1. 只有成绩好的同学才有发表意见的权利。（ ）
2. 表达时可以适当辅以手势，让观点更清楚。（ ）
3. 换位思考就是完全同意别人的观点。（ ）
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同学们，今天我们一起学习了‘学会表达’。记住哦，表达不仅要勇敢说出自己的想法，更要友善、礼貌地让别人听懂；遇到分歧时，试试‘换位三部曲’，稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。愿我们都能成为会表达、善倾听的小达人，让身边的沟通更温暖！

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