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山东省青岛市2026年中考语文模拟预测试题
一、积累与运用（16分）(共3题；共16分)
1．班级举行“爱我中华”主题活动，同学们现场写下了感悟，请你参与并完成各题。
【爱我文字】踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的诗文熏陶、感染。在史铁生《秋天的怀念》里，我们感受了母子诀（　　）别后永存的母爱；在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分qí（　　）的艺术；在刘义庆编写的《咏雪》中，我们领略了古代士族家庭的雅趣……语文是一座色彩缤纷的花园；____；____；语文是一座巍峨耸立的灯塔。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。同学们，去阅读吧，去感受文字的魅力！
【爱我河山】①日月经天，江河行地，大自然生生不息，中华大地____。②春天莅临，生机勃勃，人间温暖；清风拂过，春光美好。③脚下松软的泥土，仿佛是对初春暖日的应和。④晚秋澄清的天，像一望无际的平静的碧海。⑤明月凄冷冷地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。⑥露染的小窗已点亮展起的灯，温暖着行人的心灵。
（1）请给【爱我文字】加点字注音，根据拼音写汉字。
诀（　　）别 分qí（　　）
（2）请结合语境，解释【爱我河山】中画横线的词语。
应和：　 　.
生机勃勃：　 　。
（3）在【爱我河山】横线处填入成语，最恰当的是（　　）
A．眼花缭乱 B．喜出望外 C．花枝招展 D．美不胜收
（4）【爱我河山】有一处有语病，请找出并修改。
句子：　 　（写序号）
修改后的句子：　 　.
（5）请仿照【爱我文字】中画波浪线的句子，在横线上补写恰当的句子。
【活动一：集诗文，探青春之内涵】
2．将表格中的诗句补充完整。
感言一 青春·理想 王维在《竹里馆》中以“①　 　，明月来相照”传递出独处时坚守内心宁静的理想；韩愈在《晚春》中用“②草树知春不久归，　 　”表达珍惜时光、积极进取的人生追求；《木兰诗》里“③　 　，关山度若飞”展现了木兰奔赴战场、保家卫国的壮志。
感言二 青春·坚守 《木兰诗》中“④　 　，寒光照铁衣”描写边塞艰苦环境，凸显木兰坚守家国的决心；韩念在《晚春》中“⑤杨花榆荚无才思，　 　”借杨花榆英的姿态，传递出不甘平盾、尽力绽放的坚守。
感ò三 青春·（　　） 《木兰诗》里⑥　 　，　 　休现了木兰历经千难终得饥旋，获得成长与蜕变。“⑦策助十二转，　 　”体现了木兰在军旅中成长为中帼英雄的历程。
感言四 青春·情谊 李白在《春夜洛域闻笛》中以“⑧　 　，　 　”悠悠笛声抒发在异乡中对故土的牵挂；岑参在《逢入京使》中“⑨　 　，　 　”用捎口信的方式抒发了远行途中思乡怀亲之情。
3．下列词语适合填在【感言三】括号内的一项是（　　）
A．成长 B．奋进 C．独立 D．坚强
二、阅读（54分）(共16题；共38分)
名著阅读
4．《经典常谈》中的十三篇文章中，你最喜欢哪一篇 谈谈理由。
5．“爱你孤身走暗 巷.爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场， 爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的...”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说.“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗 请任选一位， 结合小说情节，谈谈你的理由。
①保尔·柯察金 ②祥子
诗歌阅读；阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
杭州春望
[唐]白居易
望海楼明照曙霞，护江堤①白踏晴沙。涛声夜入伍员②庙，柳色春藏苏小③家。红袖织绫夸柿蒂④，青旗⑤沽酒趁梨花⑥。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。
【注】①堤：即白沙堤。②伍员：指伍子胥。③苏小：即苏小小。④柿蒂：丝织品上的花纹。⑤青旗：酒旗。⑥梨花：梨花春，酒名。
6．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．全诗紧扣“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。
B．首联写登楼远望海天景色，旭日、霞光、江水等把城外景色写得雄伟壮丽。
C．颔联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，且引人展开联想。
D．颈联描绘当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。
7．本诗的尾联描绘了一幅什么春景图？运用比喻的修辞手法有什么表达效果？
文言文赏析
谢道韫传（节选）
凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辨。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也 ”安兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。”安大悦。
凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白①献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽，申献之前议，客不能屈。
及遭孙恩之难③，举厝④自若，既闻夫及诸子已为贼⑤所害，方命婢肩舆⑥抽刃出门。乱兵稍至手杀数人乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
（选自《晋书·列女传》）
【注释】①白：告诉。②步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。③孙恩之难：东晋末年孙恩、卢循领导的一次农民起义。④厝：同“措”。⑤贼：作乱、肇祸等危害国家的人，本文指孙恩。⑥肩舆：用肩膀抬轿子。
8．参考下表提示的方法，解释加点词。
文言词句 方 法 解 释
叔父安尝内集 查阅字典法：①吃；②经历；③曾经 ⑴　 　（填序号）
撒盐空中差可拟 课内积累法 ⑵　 　
及遭孙恩之难 课内迁移法：及其家穿井 ⑶　 　
既闻夫及诸子已为贼所害 成语解词法：鲜为人知 ⑷　 　
9．用现代汉语写出文中画横线部分的意思。
①未若柳絮因风起。
②恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
10．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）
乱 兵 稍至 手 杀数人乃 被虏。
11．请模仿《三字经》的形式，分别用三个字概括第二、第三段中有关谢道韫的事件。
谢道韫，能吟咏，　 　，　 　。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
12．语言描写能充分突显人物的形象。品读下面的语言描写，说说其作用。
贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”
各种各样的宠物已经走进我们的日常生活，你发现了吗？请你聚焦这个话题吧！
【材料一】调查报告
【材料二】新闻事件
近日，广州、佛山两地宠物被投毒事件引发关注。社交平台上，多名网友不断发布宠物被投毒地点，其主要集中在公园、草坪、居民区。
据爱宠人士、北京德和衡（佛山）律师事务所执业律师姜律师自发统计，截至11月15日下午，得到证实的受害犬达30只，疑似毒物主要为鸡骨头，也有火腿肠、肉干与草坪上的草。这些宠物毒发后，大多抢救无效死亡。
（选自2024年11月16日九派新闻，有删改）
【材料三】网友发帖
针对上述新闻事件，某网友发帖：痛恨那些不文明养犬的人，因为他们对其他人造成的一些困扰或者伤害，最后滋生了恨狗的情绪，乃至上升到毒狗的行为——他们让所有养狗的人都承受了恶果。
【材料四】专家评说
16 日，中南财经政法大学法学院教授、动物保护法治研究所钱所长告诉“九派新闻”记者，宠物被投毒事件是人犬矛盾的一种体现，与立法不完善、执法不严格、部分养犬人不文明养犬都有关系。“总体而言，立法、执法和守法都没有进入有序轨道。”
她在受访时强调，要“保护和管理并重”，希望推动为伴侣动物专门立法，保护犬只不被遗弃、虐待，同时加强文明养犬管理。虽然立法尚无，“缓解人犬矛盾，还可以通过其他方法，如社区自治”。
（选自2024年11月16日九派新闻，有删改）
13．从材料一的两张图表中，分别可以得出什么结论？
14．针对材料二中的宠物被投毒事件，请结合材料四，提出缓解人犬矛盾的建议。
15．结合材料一和材料三，请你就“宠物给我们的生活带来了什么”这一话题和同学们进行交流，内容阐述要有思辨性，不少于80字。
16．同学想对班级养宠情况开展问卷调查。请根据上述材料，参照以下示例，设计问卷中的一个问题，问题的选项不少于3项。
【示例】你认为，宠物对于你而言，是什么角色？（单选）
亲人 朋友 只是宠物 其他
现代文阅读1，完成小题。
蚂蚁河的童年
魏　巍
①深秋的蚂蚁河，稻田如一幅金灿灿的油画，铺展在河岸与山根间。山色绿中见黄，层林即将尽染，枫叶即将火红，天空蔚蓝，白云如絮。立于观景台的凭栏处，我把心依偎在故乡的怀抱里，感觉无比温暖和惬意。
②稻田那端曾住着姥姥家。五十多年前，纵横的田埂上留下我无数的小脚印，那段烂漫的童年时光，深深地刻在我最初的记忆里。
③姥姥爱女儿，更爱女儿的孩子，宁可牺牲自己也愿和女儿分担负累。天下的孩子，又有几个没住过姥姥家的呢？
④有了弟弟后，我常被送到姥姥家住。身为长途客车司机的父亲，出车时就顺路把我放到蚂蚁河的稻田边。沿着稻田向前走，远远看见姥姥手搭凉棚，笑眯眯地张望我。
⑤姥姥中等个头，身材消瘦，皮肤白净，灰白头发梳得一丝不苟，在脑后挽一个发髻，总穿着斜襟蓝色或白色中式盘扣布衣，肥大的裤子抿着裤腰，打着绑腿，是一个特别干净利索的女人。
⑥早晨公鸡打鸣时，第一个起来的必是姥姥。挪着脚步，一步三摇地做着早饭。每天一碗热气腾腾的鸡蛋水，我和姥爷是在被窝里喝下去的。
⑦姥姥家外屋地有一盘石磨，磨棍铮亮。推磨的活我总想试试，可没推几圈就推不动了。每次，都是姥姥拾起磨棍往磨上一套，一步一步扎扎实实往前走，沉重的石磨转了一圈又一圈，转了一年又一年。
⑧姥姥家前院是一大片菜地，种有各种蔬菜。每天我都在园子里搜寻几次，盼着黄瓜、西红柿快点成熟。待黄瓜顶花带刺，西红柿扬起红艳艳的小脸时，想吃就摘，都不用洗，不仅解了我的馋，还为我们家供应各种时令果蔬。
⑨姥姥家的后院是果园，园里有沙果、李子，还有一大片野生红姑娘。李子开花时，我站在树下，使劲地嗅着沁人的芬芳。那种李子特有的味道，现在是吃不到了。
⑩走出姥姥家门口二十米，是一条蜿蜒的小河，翻着水花奔流向前，河底铺着细软如金的沙子。
姥姥在河边浣衣时，我和村里的小伙伴就在一旁嬉水。水及膝盖，能看到一群群的小鱼苗。把毛巾两边系住当渔网，一个小伙伴在前面翻弄河石，一个小伙伴在下面兜网，兜出了一网网的欣喜，一声声的尖叫。
姥姥会把一条裤管扎紧，吹得鼓胀起来给我当游泳圈。有了它，我就放心大胆地下水游泳，每次都没玩够，姥姥就一遍一遍喊我上岸。我现在的游泳技能，就是小时候在蚂蚁河水湾里练就的。
姥爷用柳条编织成一个上窄下圆的筐篓，放到河里瓮鱼。隔几日去收获一次，姥爷将活蹦乱跳的鱼倒进桶里，总有跳出逃生的小鱼在鹅卵石上拼命蹦跶，我赶紧捉住把它们放回河里。如果不是怕姥爷不高兴，我真想再捉出几条小鱼给它们放生。
那时河里蝲蛄很多，姥姥会做蝲蛄豆腐，用石臼把蝲蛄捣成酱，滤出汁，放在锅里加热，做成豆腐脑一样的珍羹。这是童年里我最喜欢的一道美味，至今不忘。
姥姥家的后山是我的乐园。冬天，我和村子里的小伙伴放爬犁；秋天，我跟在姥爷身后到半山腰拣山货，有圆枣子、野梨、野李子、托盘、红姑娘，边走就边把肚子填饱了。
最享受的是，当夜幕降临，钻进姥姥提前焐好的被窝，等着姥姥上炕讲故事——七仙女、大灰狼敲门、孟姜女哭长城、聊斋里的美女和狐狸……那些故事像满天的星斗，时常在我记忆的夜空里闪过。
姥姥八十七岁时，还思路清晰地给重孙子讲故事。这年秋天，勤劳一生的姥姥寿终正寝，永远离开了我们。仅隔一个月，姥爷就随姥姥去了。真正的执子之手，与子偕老。此情此景，胜过无数戏文里称颂过的爱情话本。而稻田的那端，再也没有人站在那等我了。
后来，姥姥的房子换了主人，我连去看的勇气都没有。我已经三十年没来姥姥的故园了，我跟出租车师傅说到那个吊桥，可走出好远也没见到。司机又退回来问路边一位老者，老者说，吊桥？你们不是刚刚过来吗，就那座钢筋水泥大桥，修建多少年了，现在哪还有什么吊桥啊！
我不禁笑了，生活日新月异，我却在旧事中流连。
阳光正好时，云雾消散了。我走进金色的稻田，走到清亮的河畔，走上茂密的林间大道，大道通向远方。
（有删改）
17．试用一个词语概括“我”在蚂蚁河的童年生活，并结合选文说说你的依据。
18．按照要求完成下面小题。
①第⑦段画线句中的加点词有何作用？　 　
②从描写手法的角度赏析第 段画线句。
姥姥会做蝲蛄豆腐，用石臼把蝲蛄捣成酱，滤出汁，放在锅里加热，做成豆腐脑一样的珍羹。
19．请你结合文章内容分析姥姥这个人物形象。
三、写作（50分）(共1题；共50分)
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
文学作品阅读中提到：“我一定要坚强起来，我一定能站起来。因为，我想回家看海棠花开，我相信海棠依旧。”
同学们在成长过程中，难免会遇到困难或者困境，你是如何面对的？试卷上相关材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的体验和思考，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
答案解析部分
1．【答案】（1）jue； 歧
（2）应和：应声唱和。；生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。
（3）D
（4）⑤；明月高高地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。
（5）语文是一首优美动听的歌曲；语文是一幅意境深远的画卷。
【答案】2．深林人不知；百般红紫斗芳菲；万里赴戎机；朔气传金柝；惟解漫天作雪飞；将军百战死；壮士十年归；赏赐百千强；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
3．A
【答案】4．篇《<说文解字>第一》，因为它介绍了很多文字学的常识，包括造字和用字的条例、文字学发展的逻辑顺序、书体演变的历史等内容大大激发了我了解中国文字的兴趣。（开放性回答，有理即可）
5．示例一：我认为简·爱是孤勇者。简·爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌；在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简·爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强。
示例二：我认为保尔是孤勇者。出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。他经历的无数的磨难越挫越勇，是一位名符其实的孤勇者。
【答案】6．D
7．①描绘了西湖寺西南一条小路旁，绿草如茵，像绿色裙腰蜿蜒伸展的春景图。②运用比喻，将碧草比作少女的裙腰，体现了春日的婀娜多姿，暗含了诗人对春日美景的喜爱与赞美。
【答案】8．③；相比；等到；被
9．①不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
②孙恩虽然歹毒残暴，也被谢道媪的大义凛然而动容，竟不杀刘涛。
10．乱兵稍至/手杀数人/乃被虏。
11．巧论辩；勇杀敌（勇护孙）
12．运用语言描写，生动地体现出谢道媪面对恶贼时勇于担当、舍身护孙的凛然正气。
【答案】13．图表一：年轻宠主占比高于老年宠主。图表二：大多数宠主把宠物视为孩子和亲人。
14．完善立法、严格执法、加强文明养犬管理、社区自 治。
15．示例：同学们，下面就“宠物给我们生活带来了件么”话题谈谈我的看法。一方面，宠物主多视宠物为亲人，可见宠物给我们的生活带来了更多的温情。另一方面，部分不文明养宠物的行为，如不牵绳等，也会造成人们生活上的困扰。所以当我们在享受宠物带给我们温情的时候，我们也要文明养宠。
16．示例：你在养宠物时，会遇到怎样的困难 口宠物排泄物的清理口宠物乱叫影响周围邻居口宠物健康。
【答案】17．示例一：快乐（趣味）。“我”在姥姥家的院子里摘果蔬解馋；在蚂蚁河里游泳，放生姥爷捉的鱼；在姥姥家的后山和村子里的小伙伴放爬犁；跟姥爷拣山货。“我”在蚂蚁河的童年生活充满了快乐与趣味。
示例二：温馨（温暖）。小时候，“我”沿着稻田向前走，姥姥会手搭凉棚等“我”；“我”会和姥爷一起吃姥姥做的早饭，跟着姥爷去后山拣山货，与姥姥一起推磨；姥姥会用鼓胀的裤管给“我”当游泳圈，会给“我”做蝲蛄豆腐，会给“我”讲故事。在蚂蚁河的童年生活，“我”有姥姥、姥爷的陪伴，处处充满温馨；他们给了“我”爱和温暖。
18．“一步一步”“一圈又一圈”“一年又一年”等数量词的使用，突出姥姥长年累月不辞劳苦、埋头干活的劲头，表现出姥姥的勤劳踏实、坚韧，表达了“我”对姥姥的深情赞美。
19．干净利落，姥姥皮肤白净，灰白头发梳得一丝不苟；勤劳能干，姥姥早晨第一个起来，为家人做早餐；聪明机智，姥姥把一条裤管扎紧，吹得鼓胀起来给“我”当游泳圈；疼爱孙儿，姥姥提前焐好被窝，给“我”讲故事。
20．【答案】笑对挫折 山有了悬崖峭壁才更险峻；海有了惊涛骇浪才更深邃；天空有了风雨雷电才更壮阔；人生有了挫折 才更完美。因为一帆顺风的人生是了无生趣的，有了挫折这一“调味剂”，我们的人生才会有跌宕起伏的壮美。
战胜挫折，需要坚韧不拔的奋斗精神。当人生陷入低谷，弱者会一蹶不振，强者则会浴火重生。1895年，列宁被俄国司法机关逮捕。狱中的环境艰苦恶劣，但他不怕这些挫折，设法弄来面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在书籍上写字，写就了“无字书”。假如列宁是胆小如鼠的无用之辈，在他面临人生这一低潮时，势必会自甘堕落，一败如水，无法再次崛起。所以，我们需要坚韧不拔的奋斗精神，因为这样的精神会使人披荆斩棘、所向披靡，攀登人生顶峰。
战胜挫折，需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人，天不负”，曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反对，统治者猜忌。但是他没有放弃，他战胜了这些挫折，使《红楼梦》这一旷世奇着横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难，轻言放弃，就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面 前，我们要敢于迎难而上，坚持不懈，用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折，需要积极乐观的人生态度。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达，修建苏提，造福百姓；柳宗元被贬到柳州，仍然在乎山水，题词写诗，最终被后人喻为“唐宋八大家之一”；范仲淹被贬到，仍保持积极乐观的人生态度，挥笔写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折，战胜挫折。古今中外，名人自古多磨难，但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们，对待生活和学习上的种种挫折，不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪吗？
人生在世，挫折难免，让我们保持坚韧不拔的毅力、永不言弃的顽强和积极乐观的人生态度，笑对挫折，我们的生活将更美好。

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