部编版历史八年级下册第5课 艰辛探索与曲折发展同步训练题(含答案)

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部编版历史八年级下册第5课 艰辛探索与曲折发展同步训练题(含答案)

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部编版历史八年级下册第5课 艰辛探索与曲折发展训练题(含答案)
选择题
1.中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。这次会议( )
A.正确分析了国内主要矛盾 B.制定了第一部社会主义类型的宪法
C.公布了过渡时期总路线 D.首次提出了和平共处五项原则
2.阅读下图“某地水稻产量数据柱状图”(单位:市斤/亩)。导致1958年数据异常的主要原因是( )
A.“大跃进”运动的兴起     B.土地改革的完成
C.“一五”计划的实施      D.中共八大的召开
3.不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。下面的两幅图出现在( )
A.社会主义现代化建设新时期B.社会主义过渡时期
C.“文化大革命”时期 D.“大跃进”时期
4.1958年,中共中央发动了“大跃进”和人民公社化运动,造成这些严重失误的原因是( )
①对国情没有认识清楚 ②缺乏社会主义建设的经验 
③苏联撕毁合同 ④自然灾害的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
5.“文化大革命”结束的标志是( )
A.粉碎林彪反革命集团 B.周恩来、邓小平扭转了被动的局面
C.粉碎江青反革命集团 D.毛泽东批评“四人帮”
6.20世纪60年代中期,毛泽东发动“文化大革命”的主要原因是( )
A.认为党和国家面临着资本主义复辟的危险
B.为了纠正“大跃进”运动的错误
C.为了推动社会主义文化事业的发展
D.为了巩固新生的社会主义制度
7.“文化大革命”期间,我国民主与法制受到严重践踏,社会和生产秩序陷于混乱,下列选项中属于“文化大革命”时期最大冤案的是( )
A.大批领导干部遭到批判和揪斗 B.学校停课、工厂停工“闹革命”
C.国家主席刘少奇被诬蔑、残酷迫害 D.“四五运动”遭到镇压
8.“文化大革命”期间,虽然全国处于动乱局面,但仍有一些力量在尽量减少动乱造成的损失,其中坚持党和国家日常工作、努力减少损失的核心人物是( )
A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.华国锋
9.1976年发生的一系列重大事件对中国历史发展产生了深远影响,其中为粉碎“四人帮”奠定群众基础的是( )
A.毛泽东与世长辞 B.“九一三事件”
C.邓小平主持全面整顿 D.“四五运动”
10.下列关于“文化大革命”的评价,符合课文内容、客观公正的是( )
A.“文化大革命”是一场推动社会主义发展的革命运动
B.“文化大革命”给党、国家和各族人民带来最严重的挫折
C.“文化大革命”没有对我国造成任何积极影响
D.“文化大革命”的发动是完全正确的,只是执行中出现错误
11.抓关键词是学习历史的方法之一。某同学整理的笔记内容为:人民代表大会制度、“一五计划”、三大改造、中共八大、“大跃进”。该同学的笔记主题应为 ( )
A.社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
B.科技文化与社会生活
C.中国特色社会主义道路
D.中华人民共和国的成立和巩固
12.读史之所以使人明智,是因为我们必须客观认识历史,懂得从过去的历史中吸取教训,总结经验。1956—1966年是全面建设社会主义时期,其历史阶段特征你认为是下列哪一项( )
A.遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失
B.社会主义民主法制建设取得重大进展
C.成功与失败并行,经验与教训同在
D.社会主义经济稳定发展
13.时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印,人们所取的名字也能折射出不同的时代特征,例如钱文革、孙建国、刘援朝、周跃进等。以上四人中年龄从大到小的排列顺序是( )
A.孙建国、周跃进、钱文革、刘援朝
B.刘援朝、钱文革、孙建国、周跃进
C.钱文革、周跃进、刘援朝、孙建国
D.孙建国、刘援朝、周跃进、钱文革
14.史料是指可以作为研究或讨论史实的根据的东西。并非所有史料都能客观公正地反映历史,这就要求我们在学习历史过程中, 学会辨别史料真伪, 去伪求真。根据所学知识,请你断1958—1961年期间,中国出现的真实场景应是( )
A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙
B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年
C.“早稻亩产三万六千九百多斤”“花生亩产一万零五百多斤”
D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片
15.从革命战争年代满足农民土地需求,到社会主义建设时期推动农业集体化,再到新时代实施乡村振兴战略,中国共产党土地政策的演变贯穿始终的理念是( )
A.坚持阶级斗争为纲 B.促进城乡融合发展
C.保障人民根本利益 D.追求效益最大化
16. 1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施,将谁为首的反革命集团隔离审查,标志着长达十年之久的“文化大革命”结束( )
A. 林彪 B. 康生 C. 陈伯达 D. 江青
17. 1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中提出:“艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看应该成为我们的方针。”这一“双百”方针主要促进了我国哪一领域的繁荣( )
A. 国防建设领域 B. 经济建设领域
C. 科学文化领域 D. 政治法律领域
18. 《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》中指出:“我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾……”这一论断的得出主要是基于( )
A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的基本完成
C. 社会主义制度在我国已经建立起来 D. 国民经济调整任务的完成
19. 20世纪50年代末,中国出现了“大跃进”和人民公社化运动。导致这些失误发生的根本原因是( )
A. 缺乏建设社会主义的经验,急于求成,忽视了客观的经济规律
B. 自然灾害严重
C. 帝国主义国家的经济封锁
D. 苏联撕毁两国经济技术合作协议
20. 1975年初,邓小平主持中共中央和国务院日常工作,大刀阔斧地展开了全面整顿。整顿以哪个部门作为扭转混乱局面的突破口,使国民经济迅速回升( )
A. 农业部门 B. 铁路部门 C. 商业部门 D. 教育部门
二、非选择题
21.填空题
(1).1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出实行“ ,百家争鸣”的方针。
(2).中共八大指出,党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的 变为先进的 。
(3).1958年,中共八大二次会议提出“ ,力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
(4).1961年,中共中央决定对国民经济实行“ 、巩固、充实、提高”的八字方针。
(5). 年,周恩来在三届全国人大一次会议上提出实现“四个现代化”的历史任务。
(6).中共八大分析的国内主要矛盾,是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的 的现实之间的矛盾。
(7).“ ”和人民公社化运动,忽视了客观的经济规律,给国民经济带来严重困难。
(8).毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,要把 矛盾作为国家政治生活的主题。
22.在全面的大规模社会主义建设时期,毛泽东思想得到进一步丰富和发展,结合课文内容,说说毛泽东作《论十大关系》报告和发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要意义分别是什么?
23.阅读材料,回答问题。
材料一:1956年中共八大指出,生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后,国内的主要矛盾,是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
材料二:1958年5月,中共八大二次会议提出建设社会主义总路线:“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。”
(1)根据材料一结合所学知识,说出当时党和人民的主要任务应该是什么。
(2)材料二所说的建设社会主义总路线有什么积极作用?又存在什么问题?
(3)这个总路线开始实施后,党中央为了加快建设速度又发动的两大运动是什么?这两大运动对经济建设造成什么影响?为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象?
(4)“前事不忘,后事之师。”学习历史的目的是以史为鉴,通过上述问题的回答,你认为应该吸取哪些教训?
24.. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此,他强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。1966年夏,“文化大革命”全面发动起来。
材料二:“文化大革命”期间,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱。
材料三:“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失……当时,我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚,因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业,历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。
(1)根据材料一,指出毛泽东发动“文化大革命”的初衷和主观目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,“文化大革命”期间形成了哪两个反革命集团?标志着“文化大革命”结束的事件是什么?
(3)根据材料二、三并结合所学知识,谈谈我们应该从“文化大革命”中吸取怎样的历史教训?
答案
1-5AADAC 6-10ACBDB 11-15ACDAC 16-20DCCAB
(1).百花齐放 (2).农业国;工业国 (3).鼓足干劲 (4).调整 (5).1964
(6).农业国 (7).大跃进 (8)人民内部
22.《论十大关系》报告确定的基本方针是调动国内外一切积极因素建设强大的社会主义国家,是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》将正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,形成系统学说,在马克思主义发展史上具有开创意义,至今仍发挥积极指导作用。
23.(1)①重工业。②实质:把生产资料私有制改造为社会主义公有制。
(2)①“大跃进”运动。
②教训:经济建设要从国情出发,不能急于求成;要尊重经济规律等。
(3)①人民公社化运动。
②对国情认识不足;缺乏经验,急于求成;忽视客观的经济规律。
(4)性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
启示:坚决反对个人崇拜;加强社会主义民主法制建设;必须以经济建设为中心等。
24.(1)初衷和目的:毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
(2)反革命集团:林彪反革命集团、江青反革命集团(或“四人帮”);结束标志:1976年10月,粉碎江青反革命集团(或粉碎“四人帮”)。
(3)历史教训:①必须坚持以经济建设为中心,不能以阶级斗争为纲;②必须加强社会主义民主与法制建设,坚持依法治国;③必须遵循客观规律,从实际出发,实事求是;④要反对任何形式的个人崇拜。(答出任意两点,言之有理即可)

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