2026年安徽省中考化学模拟试卷(四)(含答案)

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2026年安徽省中考化学模拟试卷(四)(含答案)

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2026年安徽省中考化学模拟试卷(四)
注意事项:1.本卷共两大题17小题,满分40分。考试时间为50分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 S-32
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗词蕴含的变化涉及化学变化的是( )
A.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔 B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.白玉为床,金作马 D.遥知不是雪,为有暗香来
2.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是( )
A.利用厨余垃圾提取食用油
B.在果汁中加入过量防腐剂
C.适量食用含钙元素的食物
D.大量摄入蛋白质维持健康
3.规范操作是化学实验成功的关键,下列实验操作细节中正确的是( ) 
A B C D
A.仪器连接时把玻璃管直接用力插入带孔橡胶塞中
B.块状药品应该先放入试管口,再将试管慢慢竖起
C.检查装置的气密性,应该先将试管捂热,再将导管插入水中
D.称取食盐时,应该在右盘放入食盐,在左盘放入砝码
4.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.食醋用于除水垢 B.赤铁矿用于炼铁
C.氧气用于医疗急救 D.石墨用作电极
5.科学家发现存在119号元素,化学符号为Uue,其相对原子质量是氢元素的299倍。如图为氢元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
A.氢元素的符号为1H
B.“H2”表示氢气由两个氢原子构成
C.Uue原子的质子数为119
D.Uue原子实际质量是氢原子的119倍
6.劳动结硕果,科学创未来。下列劳动项目所对应的化学解释错误的是( )
选项 劳动项目 化学解释
A 在燃气灶上用铁锅炒菜 利用铁的导电性
B 用食醋洗涤热水瓶内的水垢 食醋具有酸性
C 给校园中的花草施用氯化钾 氯化钾属于钾肥
D 用干布擦净被雨水淋湿的自行车 防止铁生锈
7.下列反应的化学方程式,书写不正确的是( )
A.实验室用KMnO4制备O2:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B.乙炔(C2H2)燃烧形成氧炔焰:2C2H2+5O24CO2+2H2O
C.用石灰石浆吸收烟气中的二氧化硫:CaCO3+SO2+O2=CaSO4+CO2
D.用氨水中和废水中的硫酸得到氮肥:2NH3 H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O
阅读下列材料,完成8~9题。
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(化学式为C6H12O6),同时生成O2。我国科学家已经在实验室实现由CO2到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。
8.实验室人工合成淀粉最关键一步反应的微观示意图如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.甲、乙、丙、丁都属于化合物 B.反应生成丙与丁的分子个数比为1:1
C.参加反应的甲与乙的质量比为22:3 D.该反应为缓解温室效应提供了新途径
9.下列说法正确的是( )
A.光合作用将化学能转化为光能
B.H2O和葡萄糖都属于有机化合物
C.仅用CO2为原料可以人工合成淀粉
D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
10.为进一步探究燃烧条件和灭火原理,强强同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是( )
A.铜丝网隔绝氧气或空气
B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点
D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
11.归纳推理是一种重要的科学思维方法,下列归纳推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体都是溶液
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
D.活泼金属与稀盐酸反应有气体生成,但能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属
12.一定条件下,在密闭容器中发生某化学反应,测得反应过程中各物质的质量数据如下表所示,下列说法错误的是( )
物质质量 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 17 20 1 3
反应后质量/g 3 5 x 32
A.x=1 B.该反应属于化合反应
C.丙一定是该反应的催化剂 D.参加反应的甲、乙的质量比为14:15
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(6分)某化学兴趣小组进行了主题为“归纳整理,理解化学大概念——物质的变化”任务型学习。
【任务一】色彩斑斓
A.101 KPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体。
B.吹灭蜡烛产生白烟。
C.铁粉被稀硫酸溶解,溶液变浅绿色,则反应后溶液中一定含有_______(填溶质名称)。
【任务二】才气横溢
D.烧开水时,水中常有气泡冒出。
E.向碳酸钠溶液中滴加盐酸,现象是_______。
【任务三】温润有致
F.生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟。
G.硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里,搅拌,溶液温度_______(填“升高”“降低”或“不变”)。
【任务四】清浊与共
H.向盛有澄清石灰水的试管中吹气,发生反应的化学方程式是_______。
【任务五】概念感知
分析以上变化,其中属于物理变化的有_______(填字母序号)。
14.(6分)以下实验都用到了红磷,根据要求回答问题:
实验一 实验二 实验三
(1)实验一的目的是测定空气中氧气含量。实验中红磷的作用是_______。实验结束后发现测定结果偏小,可能的原因是_______(写一条)。
(2)实验二中利用测定红磷燃烧前后的质量验证质量守恒定律,若实验中取用的红磷不足,对实验结果_______(选填“有”或“没有”)影响;气球的作用是_______。
(3)实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_______。热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法:_______。
15.(5分)化学链燃烧是一种新型高效燃烧技术。以载氧体氧化镍(NiO)中的氧代替空气中的氧气完成甲烷燃烧,并高效回收二氧化碳的流程如图所示:
回答下列问题:
(1)加热条件下,空气反应器中发生反应的化学方程式为_______。
(2)冷凝器的作用是_______。
(3)流程中循环利用的物质是_______。
(4)与甲烷直接燃烧相比,该化学链燃烧的优点是_______。
16.(6分)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。某兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统(其剖面如图所示)进行了研究性学习。
I.多角度认识制氧原理
(1)太空舱制氧系统中电源A极是_______极。
(2)太空舱制氧原理的化学方程式为_______,反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是_______(用符号表示)。
(3)太空舱制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量关系是_______(填序号)。
A B C D
II.多措施提高制氧效率
【查阅资料】
提高电解效率的措施主要包括:增强水的导电性、改变电解温度、设置超声波场等。
【讨论分析】
(4)用30%的KOH溶液代替水进行电解,增大了水中_______的浓度,增强了水的导电性。
【注意:若答对以下小题奖励3分,化学总得分不超过40分】
(5)升高电解温度能提高制氧效率的原因之一是:温度升高,微粒_______。
(6)如图分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况图。
①气泡覆盖在电极表面使电解反应界面_______(选填“增大”或“减小”),降低了电解效率。
②超声波振动能提高电解效率的原因是_______。
17.(5分)明明同学在帮妈妈打扫卫生时,发现厨房所用炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,为测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数,他进行了如下实验:取100 g该炉具清洁剂于烧杯中,加入50 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。
(1)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数(假设炉具清洁剂中的其他成分不与稀硫酸反应)。
(2)上述实验过程中有少量气泡产生,可能的原因是_______。
参考答案
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 
6.A【解析】在燃气灶上用铁锅炒菜,利用了铁的导热性,A错误;用食醋洗涤热水瓶内的水垢,是因为食醋含有醋酸具有酸性,能和水垢的主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,和氢氧化镁反应产生醋酸镁和水,B正确;给校园中的花草施用氯化钾,氯化钾含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,C正确;用干布擦净被雨水淋湿的自行车,使铁与水隔绝,从而防止铁生锈,D正确。
7.C【解析】C中的化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2CaCO3+2SO2+O2= 2CaSO4+2CO2。
8.A【解析】由微观反应示意图可知,该反应是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成CH4O和水,化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O。甲、丙、丁均是由两种或两种以上元素组成的纯净物,是化合物,乙是单质,A错误;反应生成丙与丁的分子个数比为1:1,B正确;参加反应的甲与乙的质量比为44:6=22:3,C正确;二氧化碳是造成温室效应的主要原因,该反应的反应物中有二氧化碳,因此该设计为缓解温室效应提供了新途径,D正确。
9.D【解析】在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的 CO2 和 H2O 转化为葡萄糖,同时生成 O2,故光合作用将光能转化为化学能,A错误;H2O是不含有碳元素的化合物,属于无机物,葡萄糖是含有碳元素的化合物,属于有机化合物,B错误;根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,人工淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的,故仅用 CO2 为原料不可以人工合成淀粉,C错误;人工合成淀粉的研究,可以减少二氧化碳的排放,有助于实现碳中和,D正确。
10.C【解析】铜丝网不能隔绝氧气或空气,A错误;蜡烛燃烧过程中,部分石蜡受热熔化,熔化后的液态石蜡气化成石蜡蒸气,热石蜡蒸气上升到铜丝网上方,所以铜丝网上方有石蜡蒸气等可燃物,B错误;铜丝的导热性很好,当火焰遇到铜网后,热量迅速被铜丝所散失,铜丝散热,使铜网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下,即其上方温度没有达到可燃物的着火点,所以铜丝网上方火焰熄灭,即铜丝网上方没有火焰,C正确;灭火就是要破坏燃烧的一个条件即可,D错误。
11.D【解析】有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,A错误;均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、酒精等,B错误;能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液,C错误;能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属,如碳酸盐,D正确。
12.C【解析】根据题意,甲反应后减少的质量是17g-3g=14g即反应了14g,乙反应后减少的质量是20g-5g=15g即反应了15g,丁反应后增加的质量是32g-3g=29g即生成了29g,反应甲和乙的质量之和等于丁生成的质量,因此丙的质量不会变化。丙的质量不变,因此x=1,A正确;该反应是多变一属于化合反应,B正确;丙的质量不变,可能是该反应的催化剂也可能与该反应无关,C错误;参加反应的甲、乙的质量比为14∶15,D正确。
13.(1)硫酸亚铁 (2)产生大量气泡 (3)降低 (4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (5)ABDG
14.(1)消耗氧气 红磷的量不足(合理即可) (2)没有 形成密闭装置、平衡气压、防止五氧化二磷污染空气 (3)温度需要达到可燃物的着火点 用导管向水中的白磷通入氧气(合理即可)
15.(1)2Ni+O22NiO (2)分离出二氧化碳(或除去水)(合理即可) (3)Ni (4)低碳环保(或减少污染或回收的二氧化碳较纯或回收二氧化碳操作简单或燃烧效率高)(合理即可)
【解析】(1)加热条件下,空气反应器中的氧气将Ni氧化成NiO,反应的化学方程式为2Ni+O22NiO。(2)冷凝器的作用是将甲烷燃烧生成的水蒸气除去,从而分离出二氧化碳。(3)通过分析反应流程可知,该过程中可以循环利用的物质是Ni。(4)与甲烷直接燃烧相比,该化学链燃烧的有低碳环保、减少污染、回收的二氧化碳较纯、回收二氧化碳操作简单、燃烧效率高等优点。
16.(1)负 (2)2H2O通电2H2↑+O2↑ H、O (3)A (4)离子(或带电粒子等) (5)运动速率加快 (6)①减小 ②超声波振动能减少电极表面的气泡
17.(1)解:设100 g该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80   98
x  50 g×9.8%
= 
x=4 g
100 g该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为×100%=4%
答:该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。
(2)该炉具清洁剂已部分变质

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