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第11课 《同学要互助》知识梳理+同步练习
知识梳理
1.在和同学交往的过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。
2.我们在集体中学习和生活，就像一家人一样，互相帮助对我们而言是非常自然的事。能够帮助别人，让我们感到很快乐。
3.互相帮助让我们得到支持，受到鼓励，也有机会学习别人的长处。
4.互帮互助欢乐多。可是有一些想法和做法就像“绊脚石”，妨碍了同学们的互相帮助。
5.我们每个人都会遇到困难，都可能需要别人的帮助。我们都应将心比心，在他人需要的时候真诚地施以援手，给予支持。
6.只要真心帮助他人，我们总能找到合适地方式对他人施以援手，送去我们的关心和温暖。
7.真心互助的建议
（1）观察别人有什么需要，有什么想做却做不到或做不好的地方。
（2）将心比心，体会别人的心情，能帮助我们找到助人的办法。
（3）要提供具体的帮助或者提出具体的建议，不能只是挑毛病。
同步练习
一、选择题
1. 同桌忘记带铅笔，上课要用，你应该（ ）
A. 借给他一起用 B. 假装没看见 C. 嘲笑他马虎
2. 同学跑步摔倒擦伤膝盖，你应该（ ）
A. 扶他去医务室 B. 哈哈大笑 C. 走开不管
3. 下列属于正确互助的是（ ）
A. 帮同学抄作业 B. 教同学解难题 C. 帮同学打架
4. 帮助同学后，你会感到（ ）
A. 开心有成就感 B. 后悔麻烦 C. 无所谓
5. 同学和你闹过矛盾，他遇到困难你应该（ ）
A. 主动帮忙 B. 赌气不帮 C. 看热闹
6. 互助路上的“绊脚石”是（ ）
A. 真心帮忙 B. 帮忙提条件 C. 主动伸手
7. 新同学不会做广播操，你应该（ ）
A. 耐心教他 B. 笑话他 C. 不管他
8. 帮助同学时，正确的做法是（ ）
A. 指责他太笨 B. 耐心教方法 C. 直接替他做
9. 班级像大家庭，同学之间应该（ ）
A. 互不理睬 B. 互帮互助 C. 斤斤计较
10. 帮助别人要（ ）
A. 图回报 B. 真心无私 C. 看心情
二、填空题
1. ______是搭建同学友谊的重要基石。
2. 帮助别人不用做大事，从身边的______做起就可以。
3. 互助不是等价交换，不能______帮助过自己的人。
4. 帮助别人时要将心比心，体会他人的______。
5. 真正的互助是______、不图回报、尊重他人。
三、判断题
1. 只帮助好朋友，其他同学不用管。（ ）
2. 帮同学要提条件，不然就不帮。（ ）
3. 安慰难过的同学，也是一种帮助。（ ）
4. 互助能让班级变得更温暖。（ ）
5. 我学习好，不用别人帮，也不用帮别人。（ ）
6. 主动帮同学捡文具，是乐于助人的表现。（ ）
7. 因为心情不好，拒绝帮助同学是对的。（ ）
8. 帮助同学不能帮倒忙，要守原则。（ ）
9. 同学之间互助是相互的。（ ）
10. 嘲笑有困难的同学，是不文明的行为。（ ）
四、简答题
写出3件你在学校帮助同学的小事。
五、综合材料题
材料：小华数学基础比较薄弱，最近学到的应用题总是听不懂、做不对，每天放学都愁眉苦脸。他看到同桌小强数学成绩很好，就鼓起勇气想请小强帮忙补习。可是小强却说：“我可以教你，但是你必须答应我两个条件：第一，每天帮我背书包、整理课桌；第二，每天带零食给我吃，不然我就不教你。”
小华听了之后，心里非常难过和委屈。他觉得自己只是想学习知识，并不是想用条件来交换帮助。于是小华摇了摇头，转身离开了，再也不敢向小强求助了，只能自己对着题目发呆，成绩越来越差。
1. 小强的做法对吗？（ ）
A. 对，帮忙就应该要回报
B. 不对，互助不能附加条件，要真心无私
C. 无所谓，与别人无关
2. 小华为什么会难过、委屈，并且不敢再求助？
3. 如果你是小强，你会怎样正确帮助小华？
4. 结合材料说一说，同学之间真正的互助应该是什么样子的？
参考答案
一、选择题
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B
二、填空题
1. 互相帮助 2. 小事 3. 只帮助 4. 心情 5. 真心实意
三、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
四、简答题
示例：帮同学捡文具；教同学做数学题；安慰难过的同学；帮生病的同学带作业。
五、综合材料题
1.B 2. 因为小强把帮助变成了“条件交换”，让小华感觉不被尊重、不被真心对待，所以委屈、不敢求助。
3. 示例：耐心给小华讲解解题思路，一步一步教他，不要求任何回报，鼓励他认真学习。
4. 真心无私、不附加条件、不计较恩怨、互相尊重、主动伸手、用心陪伴、平等相待。

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