资源简介 2025-2026人教版四年级数学下册期末专项能力测评卷(一)四则混合运算与简算考试时间:60分钟 满分:100+10分中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的根和魂。同学们,在校园里,我们即将开启一场别开生面的“传统文化嘉年华”!在这场嘉年华里,既有手工艺品制作、民俗体验、校园竞赛,也有包粽子、制饼等民俗实践,还有传统游戏竞技等.一、填空题。(第9题2分,其余每空1分,共31分)1. 根据6.47-2.14=4.33,直接写出括号里应填的数。( )+2.14=6.47 6.47-( )=2.142.630÷(120-15×6)时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。3.根据运算律在横线上填写适当的数或字母。(88+31)+69=88+( + ) (78×125)× =78×( ×8)6×89+4×89=( )× +(a-25)×4=( )×( )-( )×( )4.在 里填上“>”“<”或“=”。30+6×5 (30+6)×5 40×(15-8) 40×15-8168-48-52 168-(48+52) 72÷(3+6) 72÷3+72÷6125×12 125×4×3 31×99 31×100-995.风筝起源于我国,是我国传统工艺之一。某商店购进125 只风筝,进价和售价如下图,卖完这些风筝可以赚多少钱 列综合算式是( )或( )。6.温馨花园为了美化环境,决定对一块空地(如图)进行绿化,则需绿化的面积是( )平方米。7.小文和小新在计算27×(□+35)时,都算错了。(1)小文把算式看成了27×□+35,他的计算结果与正确答案相差( )。(2)小新把算式看成了 27×35+□,他算出的结果比正确结果少了78,则正确结果是( )。8.如果 -△=25,那么40× -△×40+85=( )。如果 +△=75,◎- -△=25,那么◎ =( )。9.聪聪在用计算器计算67×224时,发现按键“4”坏了。请你帮聪聪想一想该如何用计算器计算,请把想法写到括号里( )。二、选择题。(每题2分,共12分)1.下面说法错误的是( )。A.一个数加上0还得原数 B.当被减数等于减数时,差是0C.0除以一个非0的数,还得0 D.一个数和0相乘,仍得原数2.下面是4名同学计算12×25 的简算方法,有( )人是正确的。杜冰:12×25=3×(4×25) 小路:12×25=10×25+2×25李佳:12×25=20×25-8×25 龙龙:12×25=(12÷4)×(25×4)A.1 B.2 C.3 D.43.下面能正确体现n×(8+9)=n×8+n×9的图是( )。4.已知。下面这些算式中表示正确的是( )。A. B.C. D.25.校园“传统风筝制作”兴趣小组的同学正在为嘉年华活动赶制风筝,一共准备了20卷竹篾(制作风筝骨架的材料),3天用掉了6卷竹篾。算式(20-6)÷(6÷3)解决的问题是( )。A.3天后剩下多少卷竹篾 B.照这样的速度,剩下的竹篾还能用几天C.每天用多少卷竹篾 D.20卷竹篾能用多少天6.如图,要计算这个图形的面积,下面算式中正确的有( )个。①15×32+15×18 ② 15×32+18③15×(32+18) ④ (15+18)×32-18×(32-15)A.1 B.2 C.3 D.4三、计算题。(共24分)1.直接写出得数。 (每题0.5分,共4分)80×30= 300×14= 800÷20= 339-55×0=15×400= 828+82= 930÷3= 8×4÷8×4=2.按照运算顺序在横线上列出综合算式,不用写计算过程。(每题4分,共8分)3.脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共12分)720÷[12×(54-49)] 76×101 7000÷125÷8 678×15-15×278四、解决问题。(共33分)1.舞蹈队的同学要在“传统文化嘉年华”上表演传统响木舞,鼓槌与响木是这场表演的灵魂道具。每节响木的制作需要125厘米的树干,现在要为表演准备24节响木,一共需要多少米的树干 (用简便方法计算)(5分)2. 四年级的同学们正在绘制融合多民族特色的彩蛋。同学们分成了25个组,每个组有4名队员,大家齐心协力共绘制了 700个彩蛋。平均每名队员绘制了几个彩蛋 (5分)3.本次嘉年华活动中,学校要准备扎染布料包和风筝绘制套件各 120套,让孩子们在动手创作中感受传统工艺的魅力。每套扎染布料包 28元,每套风筝绘制套件22元,学校购买这些材料共要花费多少钱 (5分)4. 扎染体验活动吸引了许多同学参与,学校特别准备了一块长 40米、宽 25米的空地用来晾晒扎染布,每平方米能晾晒 8匹手工扎染布,这块空地同时可以晾晒多少匹手工扎染布 (5分)5.这次嘉年华激发了同学们对传统文化的热情,四年级学生自发组成传统文化研学队,从学校出发前往非遗工坊开展研学活动。队伍已沿着青石板路行走了 12分钟,平均每分钟前行 60米,按照这样的速度,还需 11分钟才能抵达老街的非遗工坊。学校到老街非遗工坊的距离有多远 ( 8分)(1)小伍用算式(12+11)×60解决这个问题,“12+11”求的是 。(3分)(2)你还有其他方法吗 请列出算式并解答。(5分)6.非遗工坊推出右图所示的购票方案,2名老师和35名学生,怎样买票最省钱呢 (5分)成人票:每人40元 儿童票:每人20元 团体票:30人及30人以上,每人30元李阿姨、王阿姨、张阿姨三个人拿出同样多的钱买了一批苹果,分配时李阿姨和王阿姨都比张阿姨多拿了12千克。结账时,李阿姨和王阿姨都要付给张阿姨20元,每千克苹果( )元。(10分)答案: 展开更多...... 收起↑ 资源预览