10.3保障财产权课件(共26张PPT)+视频素材

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思考:转账不小心转多钱给对方,还能追回吗?
民法典第二百四十条规定:"所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有占有,使用,收益和处分的权利。"
第二百六十七条规定:"私人的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占,哄抢,破坏。"
第一百二十二条规定:"因他人没有法聿根据,取得不当利益,受损失的人有权请求其返还不当利益。"
10.3保障财产权
政治认同: 理解我国法律对公民合法财产的保护,增强对我国法治建设的认同感。
道德修养:树立正确的财富观,深刻理解劳动创造财富的价值。
法治观念:掌握财产所有权、合同、知识产权及继承权等基本法律知识。学会运用法律武器维护自身财产权益,懂得尊重他人合法财产。
核心素养目标
生活观察p89
何某向他人转账时,误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后,请求宋某退还两万元,遭到宋某拒绝。何某催讨未果,遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决,责令宋某返还何某两万元。
思考:(1)何某发现合法财产权益受到侵害后,可采取哪些措施维护权益?
(2)法律保护合法财产的所有权有什么意义
(1)何某发现合法财产权益受到侵害后,可采取哪些措施维护权益?
第一,与收款人沟通并留存证据。在发现转账有误后,要及时与收款人联系,说明情况并要求对方退还,同时留存转账交易记录,聊天记录,通话录音等作为证据。
第二,向银行或者第三方平台客服求助。如果发现转账错误,可以在规定时限内申请撤销转账,也可以申请客服介入,从中协调。
第三,向人民法院提起诉讼。如果通过以上行为收款人仍拒不退还钱款,可向其所在辖区的人民法院以不当得利为案由起诉。起诉时,应当提交转账凭证和对方拒不还款的相应证据材料。
(2)法律保护合法财产的所有权有什么意义
法律保护不同主体的合法财产的所有权,为人们正常生活,经济社会发展提供法治保障。
1.法律保障财产权的原因a和要求bc(P89)
原因:a.人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
要求:b.我国法律保护公民的合法财产。c.当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
2.法律保障财产权的表现①②③④(每一段的第一句)
①法律保护合法财产的所有权
②法律保护合同当事人的合法权益
③法律保护知识产权
④法律保护继承权
①法律保护合法财产的所有权
“风能进,雨能进,国王不能进。”
—— 威廉·皮特(英国前首相)
这句话源于18世纪的英国,生动地说明了公民的私有财产神圣不可侵犯,即使是国王也无权干涉。这正是财产权保护的核心精神,体现了法律对个人权利的坚定捍卫。
财产所有权:是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。这四项权利构成了财产所有权的完整内容。
内容 含义 举例
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利 每天开车上下班
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把汽车租给别人获得租金
处分权 指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利 事实上的处分(如吃掉、用掉)和法律上的处分(如财产捐给、赠给、送给、卖给他人)
3.★法律保护合法财产的所有权(1)内涵(2)意义ab(P89)
(1)内涵:财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
(2)意义:a.我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。b.切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
相关链接p89
财产按照归属划分,有的属于个人所有,有的属于集体所有,有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。
个人所有:工资、房屋、家具、车辆等
集体所有:农村集体组织的耕地、林地等
国家所有:矿藏、水流、海域,铁路、公路、电力设施、电信设施和油气管道等
②法律保护合同当事人的合法权益
探究与分享p89
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购,与老刘签订了买卖合同。几天后,收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益,老刘还是拒绝了苗某。他表示:"既然与他人签订了合同,我就要遵守。"
你是否赞同老刘的观点 说说你的理由。
我赞同老刘的观点。
根据民法典的规定,合同当事人应当按照约定全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质,目的和交易习惯履行通知,协助,保密等义务。老刘面对更高的收益,选择按照合同义务履行合同,既体现了他具有较高的法律素养,也说明老刘懂得用诚信原则约束自己的行为,是一个品德高尚的人。
4.★法律保护合同当事人的合法权益(1)内容(2)意义(P90)
(1)内容:依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。
(2)意义:遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
③法律保护知识产权
探究与分享p90
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下,在自己出版的图书中使用了尹 某的六幅摄影作品。此外,孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后,将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为,孙某侵犯他人著作权,判决孙某 停止侵权、赔偿损失,并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
结合以上案例,说说法律保护著作权等知识产权的意义。
保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
热点案例:《我的世界》VS《迷你世界》游戏侵权案
《迷你世界》被指控在核心玩法机制、游戏角色形象设定、以及构成游戏世界基础的方块元素等方面,与全球知名的沙盒游戏《我的世界》存在高度的相似性,引发了广泛的关注和争议。2022年终审判决中,法院认定《迷你世界》中230个核心元素与《我的世界》构成“实质性相似”,构成不正当竞争。判决《迷你世界》运营方删除侵权内容,并赔偿网易公司共计5000万元。
这个案例给我们哪些启示?
5.★法律保护知识产权(1)内涵(2)种类(3)原因ab(4)要求(P90)
(1)内涵:知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。
(2)种类:知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
(3)原因:a(知识产权)是社会财富的重要来源。b.保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
(4)要求:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
探究与分享p90
王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱,将自己的财产全部留给女儿,并作了公证。王某病故后,儿子认为自己也有继承权,要求均分遗产。
④法律保护继承权
思考:你支持王某儿子的诉求吗?为什么?
我不支持王某儿子的诉求。从情感上讲,儿子对父亲漠不关心,未尽到自己的赡养义务;从法律上讲,王某立下遗嘱并作公证,遗嘱有效,应该按照遗嘱继承优先法定继承的原则处理继承问题。王某儿子未尽人子的职责,只想到自己的权利,不想履行义务,该行为既不道德,也无法得到法律的支持。
6.★法律保护继承权(1)方式ab(2)法律效力(P91)
(1)继承的方式:在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
a.法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
b.遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。
(2)继承方式的法律效力:遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
7.法定继承人的范围及继承顺序ab(P91相关链接)
a法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母,法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
b继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。
8.遗产份额分配原则abcde(P91相关链接)
a同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。
b对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。
c对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。
d有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。
e继承人协商同意的,也可以不均等。
8.学习民法典的原因(1)和做法(2)(P92启思导行)
(1)原因:民法典既是保障人民群众合法权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的规范。
(2)做法:作为新时代青少年,我们要学习、遵守、维护、宣传民法典,做民法典的主动学习者和积极践行者。
课堂小结
10.3保障财产权
法律保障财产的原因和要求
表现
①法律保护合法财产的所有权。
②法律保护合同当事人的合法权益。
③法律保护知识产权。
④法律保护继承权。
课堂练习
1.初中生小丽将自己获得的500元奖学金捐给了灾区。小丽行使的是对自己财产的( )
A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权
D
2.张某在公园里捡到一个钱包,内有现金2000元。他认为“捡到就是我的”,拒绝归还失主。张某的行为( )
A. 符合传统美德 B. 合法,因为是捡到的
C. 侵犯财产所有权,属不当得利 D. 仅道德问题
C
课堂练习
3.小明购买了一张正版音乐专辑,他可以将其中的歌曲上传到自己的社交账号供朋友免费下载吗?( )
A. 可以,已购买 B. 不可以,侵犯作者著作权
C. 非商用即可 D. 不可复制有形财产
B
4.王某生前立遗嘱将全部财产捐赠给慈善机构。王某去世后,其儿子要求继承遗产。法院应如何判决?
A. 支持儿子(法定继承) B. 驳回儿子(遗嘱优先)
C. 平分遗产 D. 宣布遗嘱无效
B
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