资源简介

福建省南平市塔前中学 2025-2026 学年度八年级第二学期
期中质量检测历史试题
（考试形式： 闭卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分）
第 I 卷（选择题 共 60 分）
一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1.“它是中国历史上一个伟大的转折点，它标志着中国一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史的结束，中国终于站起来了。”材料中的“它”指的是
A.抗日战争的胜利 B.中华人民共和国的成立
C.抗美援朝战争的胜利 D.土地改革的完成
2.1951 年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方达成了和平解放西藏的协议。这一事件标志着
A.祖国大陆获得统一 B.西藏自治区正式成立
C.我国彻底实现了民族独立 D.西藏开始实行民族区域自治
3.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了 ”这主要体现了抗美援朝战争的
A.背景 B.过程 C.性质 D.意义
4.彻底摧毁了我国存在 2000 多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这得益于
A.新中国成立 B.抗美援朝 C.土地改革 D.西藏和平解放
5.阅读下图“ 1952- 1955 年沿海与内地工业产值比重变化图” 。导致图中变化的主要原因是 工业产值比重变化趋势图：显示内地工业产值比重上升，沿海比重略有下降
A.土地改革的完成 B.抗美援朝的胜利
C.第一个五年计划的实施 D.三大改造的基本完成
6.第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的 156 个项目为中心，先后施工 1 万多个工业项目。以下不属于该时期成就的是
A.鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程 B.长春第一汽车制造厂
C.武汉长江大桥 D.青藏铁路
7.1954 年《中华人民共和国宪法》规定：“ 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 由此确立的根本政治制度是
A.民族区域自治制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.人民代表大会制度 D.“一国两制”
8.国家对资本主义工商业的社会主义改造采取了什么创新性政策，实现了和平过渡？
A.没收政策 B.建立生产合作社 C.公私合营 D.赎买政策
9.1956 年底，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这标志着
A.我国开始进入社会主义现代化建设新时期 B.我国建立了社会主义基本制度
C.我国实现了国家统一 D.我国彻底废除了封建土地制度
10.观察下列图片，其反映的历史事件共同体现了当时
图 1 ：农民代表向党中央报喜 图 2 ：工商界代表向毛主席报喜
A.社会主义工业化的起步 B.社会主义改造的进行
C.人民公社化运动的开展 D.“文化大革命” 的发动
11.在全面建设社会主义时期，涌现出许多英雄模范人物，被誉为“党的好干部” 的是
A.王进喜 B.雷锋 C.焦裕禄 D.邓稼先
12.1958 年，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” 的总路线。之后，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。这些运动的失误主要是由于
A.西方国家的经济封锁 B.自然灾害严重
C.忽视了客观的经济规律 D.缺乏建设经验
13.“文化大革命” 时期，我国国民经济虽然遭到巨大损失，但在某些领域仍然取得了一些科技成就。下列属于这一时期成就的是
A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成功
C.首次育成籼型杂交水稻 D.神舟一号无人飞船成功发射
14.1978 年，思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论。这场讨论的实质是
A.一场深刻的社会主义教育运动 B.一场深刻的阶级斗争
C.一场深刻的思想解放运动 D.一场深刻的经济改革运动
15.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定的指导方针是
A.以阶级斗争为纲 B.解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看
C.鼓足干劲，力争上游 D.实现中国梦
16.十一届三中全会后，改革首先从农村开始。农村改革的主要形式是
A.建立农业生产合作社 B.实行家庭联产承包责任制
C.建立人民公社 D.实行政企分开
17.1984 年，福建省有 55 位厂长、经理联名致信省委，呼吁 “请给我们 ‘松绑’” 。这反映了当时企业改革的核心是
A.发展乡镇企业 B.实行按劳分配 C.扩大企业自主权 D.建立现代企业制度
18.1980 年，我国在广东、福建两省设立的第一批经济特区不包括
A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.上海浦东
19.加入世界贸易组织（WTO）是我国深度参与经济全球化的里程碑。我国加入 WTO 的时间是
A.1978 年 B.1992 年 C.2001 年 D.2012 年
20.下表为 “ 1978 - 2017 年中国部分经济数据” ，该表反映出我国
年份 国内生产总值 城镇居民人均可支配收入（元）
1978 3679 343
2017 827122 36396
A.已跻身发达国家行列 B. 经济持续高速发展，对外开放水平不断提高
C. 城乡发展不平衡问题已完全解决 D.对世界经济增长的贡献率最大
21.在改革开放的伟大实践中，邓小平理论逐渐形成。把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章是在
A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
22.在 “一国两制” 的构想中，解决台湾问题的基本方针是
A.和平统一，一国两制 B.武力解决，不放弃使用武力
C.经济封锁，促其回归 D.国际干预，和平解决
23.1997 年，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。香港回归洗雪了
A.中国近代史上的百年国耻 B.鸦片战争以来的全部耻辱
C.新中国建立以来的外交耻辱 D.中华民族抗击外国侵略的悲壮历史
24.1992 年，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，其标志是
A.台湾当局被迫调整 “三不” 政策 B.海协会与海基会达成 “九二共识”
C.汪辜会谈在新加坡举行 D.胡锦涛会见连战
25.2015 年 11 月，同中国国家主席习近平在新加坡会面的台湾地区领导人是
A.马英九 B.蔡英文 C.陈水扁 D.连战
26.我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是
A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.基层群众自治制度
27.20 世纪 70 年代，我国外交事业取得一系列重大突破。下列事件按时间先后排序，正确的是
①恢复在联合国的合法席位 ②中美建交 ③中日建交 ④尼克松访华
A.①②③④ B.①④③② C.④①②③ D.①③④②
28.2013 年，中国国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的合作倡议。这一倡议的提出主要体现了我国
A.独立自主的和平外交政策 B.共商共建共享的全球治理观
C.“一国两制” 的伟大构想 D.全方位外交布局
29.近年来，我国多次成功举办 G20 杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、“一带一路” 国际合作高峰论坛等重大国际会议。这直接证明了我国
A.已经成为世界超级大国 B.在国际事务中发挥着日益重要的作用
C.与美国平起平坐 D.主导了国际政治经济新秩序
30.从新中国成立到改革开放，再到中国特色社会主义进入新时代，中国社会发生了翻天覆地的变化。这种变化的根本动力是
A.科技发展与创新 B.改革开放的不断深化
C.社会主要矛盾的变化 D.中国共产党的正确领导
第Ⅱ卷（非选择题 共 40 分）
二、辨析题（本大题共 1 小题，共 5 分）
31.小历同学在学习《艰辛探索与建设成就》一课后，认为 “大跃进” 和人民公社化运动完全是我国社会主义建设过程中的失误，没有任何积极作用。你是否同意他的观点？请简要说明理由。
三、材料解析题（本大题共 2 小题，第 32 题 10 分，第 33 题 12 分，共 22 分）
32.（识记 理解 应用）阅读下列材料，回答问题。材料一：1950 年，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册材料二：我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘
心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。 ——1978 年安徽凤阳县小岗村 “秘密协议” 材料三：改革开放以来，我国农业总产值从 1978 年的
1459 亿元增加到2018 年的61452亿元，农民人均纯收入从 134 元增加到 14617 元。粮食总产量从 3 亿吨提高到6.6 亿吨，成功地解决了 14 亿人的吃饭问题。
——据国家统计局数据整理请回答：
（1）材料一中的 “翻身农民” 得益于新中国成立后的哪一历史事件？这一事件的完成有何标志性意义？
（2）材料二中的 “秘密协议” 后来催生了我国农村的哪一项改革政策？这项政策首先在哪一地区试行并迅速推向全国？
（3）根据材料三，指出我国农业生产和农民生活出现了什么变化？结合所学知识，谈谈你对 “政策调整与农民积极性” 之间关系的认识。
33.（识记 理解 探究）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1978 年，真理标准问题的讨论在全国范围内展开。在邓小平的支持下，这次讨论冲破了“两个凡是” 的束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料二：1980 年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4 个经济特区。短短几年时间，深圳从一个小渔村建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，被称为“一夜崛起之城 ”。 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料三：从改革开放开始，特别是 1992 年邓小平南方谈话之后，中国加快了融入世界的步伐。2001年，中国加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入了新的阶段。此后，中国的经济实力、综合国力和国际地位不断提升。
——摘编自《求是》杂志文章请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出真理标准问题大讨论的实质是什么？为中共十一届三中全会确立的指导方针是什么？
（2）根据材料二，概括经济特区的设立对深圳产生了怎样的影响？结合所学知识，分析我国设立经济特区的目的是什么？
（3）综合上述三则材料，并结合所学知识，请你谈谈对“ 改革开放是决定当代中国命运的关键一招”这一论断的理解。
四、论述题（本大题共 1 小题，共 13 分）
34.（应用探究）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“ 我们国家，国力强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”
——邓小平《把教育工作认真抓起来》（1985 年）
材料二：20 世纪 90 年代，国家开始实施“科教兴国 ”发展战略。2012 年，中国（天宫一号）与神舟九号载人交会对接任务圆满成功。2018 年，嫦娥四号探测器成功实现人类首次月球背面软着陆。2020 年，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这些成就的取得，离不开国家对教育和科技事业的高度重视。
——综合自新华社相关报道
请从以下观点中任选一个，结合材料和所学中国现代史（1949 年至今）的相关史实，写一篇不少于 150 字的历史小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰。）
观点一：教育的发展是科技进步和国家富强的基础。
观点二：科技创新是实现中华民族伟大复兴的关键。
参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 60 分）
1.B
2.A
3.D
4.C
5.C
6.D
7.C
8.D
9.B
10.B
11.C
12.C
13.B
14.C
15.B
16.B
17.C
18.D
19.C
20.B
21.D
22.A
23.A
24.B
25.A
26.A
27.B
28.D
29.B
30.B
二、辨析题（共 5 分）
31.【答案】
不同意小历同学（/不完全同意小历同学）的观点。理由：“大跃进”和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的严重失误，它忽视了客观的经济规律，加上当时自然灾害严重等因素，导致国民经济发生严重困难。
但是，我们也应看到，在“大跃进” 时期，全国掀起了兴修水利、农田基本建设的高潮，为后来的农业发展奠定了一定基础。同时，这段失误也为我们党后来探索建设中国特色社会主义道路提供了宝贵的经验和教训。
因此，不能完全否定其历史作用，我们应当全面、辩证地看待这一历史事件。
三、材料解析题（第 32 题 10 分，第 33 题 12 分，共 22 分）
32.【答案】
（1）事件： 土地改革。意义： 彻底摧毁了我国存在 2000 多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。（任答出两点得 2 分，共 3分）
（2）政策： 家庭联产承包责任制。地区： 安徽凤阳小岗村。 后迅速推向全国。（1 分，共 3 分）
（3）变化： 农业生产总值大幅增长，农民收入显著提高，成功解决了粮食问题。
认识： 政策是调动农民积极性的关键。合理的、符合生产力发展水平的政策（如家庭联产承包责任制）能够极大地激发农民的生产积极性，促进农业发展和农民生活改善；反之则会挫伤其积极性，阻碍生产发展。（2 分，答案不拘泥于此，言之成理即可）
33.【答案】
（1）实质： 一场深刻的思想解放运动。指导方针： 解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。（2 分，共 3 分）
（2）影响： 使深圳从一个小渔村建设成为一座繁华的现代化城市，被称为 “一夜崛起之城”。目的： 引进来，利用外资、先进技术和管理经验；走出去，发展外向型经济，扩大出口，参与国际竞争；作为改革的 “试验田” ，为全国改革开放积累经验。（任答出三点得 3 分，共 4 分）
（3）理解： ①思想解放是改革开放的先导，真理标准问题大讨论解放了人们的思想，为改革开放提供了思想前提。 ②经济特区的设立等举措，迈出了对外开放的关键一步，打开了中国通向世界的大门，带来了巨大的经济活力。 ③中国加入 WTO 标志着我国更深层次地融入世界，参与经济全球化，加速了我国社会主义现代化建设的进程，极大地增强了我国的综合国力和国际影响力。（答案应逻辑清晰，史论结合，共5 分）
四、论述题（共 13 分）
34.【参考范文】选择观点一：教育的发展是科技进步和国家富强的基础。
题目：教育兴则科技兴，科技兴则国家强
邓小平同志指出，国家强盛取决于劳动者的素质，教育是人才的根本。新中国成立以来，我国教育事业的长足进步，为科技腾飞和国家富强奠定了坚实基础。
从 “两弹一星” 元勋到航天英雄，他们无不接受过优质教育。改革开放后，国家实施 “科教兴国” 战略，普及九年义务教育，大力发展高等教育，培养出数以亿计的高素质劳动者和专门人才。正是这笔宝贵的人力资源，支撑起了中国制造和中国创造，推动 “神舟” 飞天、“嫦娥” 探月、“北斗” 组网等一系列重大科技成就的涌现，最终实现了综合国力的历史性跨越，支撑起了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。因此，教育的发展确实是国家科技和国力强大的基石。
本题为开放性试题，采用分层赋分。
第一层次（0-3 分）：未能正确理解观点，观点不明确，史实混乱或空白。
第二层次（4-7 分）：能够选择一个观点，并进行简单论证，但史实单一，论述不充分，逻辑性不强。
第三层次（8-10 分）：能够明确选择一个观点，并能结合 2-3 个相关史实进行论证，史论结合，条理较清晰，但深度不够。
第四层次（11-13 分）：观点明确，能够紧扣所选观点，综合运用 3 个及以上典型史实，从不同角度（如政策、成就等）进行论证，史论结合紧密，逻辑严谨，语言流畅，并能体现出一定的历史认识。

展开更多......

收起↑