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苏州工业园区莲花学校2025-2026学年七年级下学期3月质量调研
历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1.小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此他搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年
A.朝廷腐败 B.民不聊生 C.起义频发 D.经济衰败
2.结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代及其都城分别是
A.秦朝，咸阳 B.汉朝，长安 C.隋朝长安 D.唐朝，长安
3.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略过人之聪明，其所建立，又有卓然杰出于后世者”。据此可知，作者认为隋文帝最大的作为是
A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展
C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河
4.韩昇在《唐太宗治国风云录——盛世是这样治理的》中指出，“君静则民安。国家出乱子，往往起源于执政者的躁进（急政）”。下列皇帝的统治与该论断最相符的是
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.宋太祖
5.有位历史老师是个对联迷。他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
6.在中国古代历史长河中，曾多次出现国家统一、社会稳定、经济繁荣、文化昌盛的盛世局面。作为其中的代表，“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因之一是
A.儒学正统地位的确立 B.科举制度的完善
C.经济重心的逐渐南移 D.民本思想的践行
7.贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”赐张玄素绢二百匹以作鼓励。这表明唐太宗
A.注重吏治整顿 B.强调戒奢从简 C.善于纳谏反思 D.推崇依法施政
8.唐太宗选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于
A.科举制度的完善 B.社会矛盾基本消除 C.官僚体制的形成 D.官员选拔的开放性
9.对比分析是我们学习历史的一个重要方法。唐玄宗统治前期出现的“开元盛世”与“贞观之治”相比，最大的不同是
A.使唐朝进入鼎盛时期 B.政治比较稳定 C.经济繁荣发展 D.国力强盛
10.李丽同学在历史学习过程中，根据自己的理解绘制了如下朝代更替示意图。与图中①对应的朝代相关的史实是
中国古代朝代更替示意图（局部）
A.草原崛起，完成统一 B.政权分立，民族交融
C.贞观之治，开元盛世 D.开凿运河，分科取士
11.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是
A.开凿运河 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.靖康之变
12.唐朝后期的穆宗时期，卢龙藩镇的军士拘禁了朝廷新委派的节度使张弘靖，自推朱克融为其首领：成德藩镇军将王廷凑杀朝廷委派的节度使田弘正：徐州大将王智兴驱逐节度使崔群，自领军务。这些现象表明
A.藩镇乱象加剧 B.唐朝统治终结 C.割据遭到遏制 D.社会趋于稳定
13.杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝（唐玄宗在位后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧踢。”诗中的“世乱”指的是
A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.唐朝灭亡
14.《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺椽……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱
A.对社会造成极大破坏 B.削弱了藩镇军事实力
C.首先爆发于北方地区 D.促进了人口大量南迁
15.这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理民族问题，被拥戴为“天可汗”。该皇帝是
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
16.敦煌壁画《张议潮统军出行图》（晚唐）绘有吐蕃装束骑兵随行。《新唐书》载：“（张议潮）率汉兵七千克复沙州。”此现象最能说明晚唐时期
A.吐蕃武力征服河西走廊 B.汉人已被完全吐蕃化
C.多民族军事合作收复失地 D.唐朝放弃对西域管辖
17.某电视剧中有这样一些剧情：“陪酒侍郎”郑平安在酒肆中娴熟地跳起胡旋舞取悦众人，“荔枝使”李善德运荔枝回长安也得到了苏谅等胡商的大力帮助。这些剧情从侧面反映了唐朝
A.对外交往频繁 B.胡汉习俗无异 C.农耕技术发达 D.民族交融加强
18.唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳人国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗曾说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
19.《日本书纪》记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应常去）。”下列与该描述相符的是
A.鉴真东渡 B.遣唐使来华 C.玄奘西行 D.大食人鱼
20.安菩生于西域，630年随父归顺大唐。安菩墓中，其右手位置发现一枚东罗马帝国的金币，左手位置是唐朝的“开元通宝”钱币。根据以上考古发现，可以推测
A.唐朝与东罗马有直接的贸易往来 B.唐朝时期社会风气比较开放
C.丝绸之路促进了文明之间的交流 D.安菩生活在唐玄宗统治时期
21.日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本
A.借鉴中国先进文化 B.社会动荡不安 C.僧人把持国家大权 D.典章制度建立
22.2025年5月19日，习近平总书记在河南洛阳考察时前往龙门石窟等地，了解历史文化遗产保护利用、文旅产业高质量发展等情况。龙门风景名胜区内有一座唐代某位诗人的墓园，登高望墓，形似、琵琶，暗合了其传世名作《琵琶行》的意蕴，可谓独具匠心，令人赞叹。据此可知这位诗人是
A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.柳宗元
23.余光中曾这样描写一位浪漫主义诗人：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”这位诗人应是
A.白居易 B.李白 C.杜甫 D.王维
24.唐代文人创作的诗歌传诵于士庶、僧徒、孀妇、牛童、马夫之口，吟诵于乡校、佛寺、逆旅、行舟之中，乃至谱写成流行歌曲。这反映了唐朝诗歌繁荣的原因之一是
A.市民阶层的发展壮大 B.国民文化水平的提高
C.崇尚诗歌的社会氛围 D.官方意识形态的提倡
二、非选择题（共4题，共26分）
25.阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一唐代农业的发展十分突出。学者估算唐朝的耕地面积最多时约合今亩5亿至6.5亿。政府重视水利，设有工部水部司、都水监等机构掌其事，既注意维护、利用旧有水利事业，又因地制宜新建了大量中小型水利工程。农具方面，唐朝出现了轻巧灵便、宜于深耕和精耕的曲辕犁，以及用于灌溉高地的筒车。唐时北方开始实行麦粟复种制，两年三熟。南方则出现稻麦复种。
——张帆《中国古代简史》
（1）根据材料一，概括“唐代农业发展十分突出”的原因。（2分）
材料二 （唐太宗）尝私幸端门，见新进士级行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
《唐摭言》
（2）材料二中“天下英雄，入吾中矣”反映了科举制对唐朝统治有何直接益处？（2分）
材料三 （唐太宗）自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
《资治通鉴·唐纪十四》
材料四唐朝前期，陆、海两途的对外交流均极畅通，在唐前期最繁忙重要者为西北方向的陆上丝路与草原路，中亚、西亚、南亚的商旅，使团多取此路线。安史之乱后，西北丝路受阻，转而以海路交通为主，广州、扬州、泉州等为胡商辐辏之处，运河一线更成为商贸主线，商胡、海外贡使均沿运河北溯洛阳再至长安。唐代对外开放的交通路线以各主要干道为基础，沿途有众多支道汇流，从而形成沿主道线路东西向延伸、南北向扩展的网络状分布，使得开放得以遍地开花，形成全方位开放格局。
——摘编自周尚兵《唐代对外开放格局的变化及其影响》
（3）材料三、四分别反映了唐朝什么样的政策？这对我们今天有何启示？（2分）
26.唐朝时期中外交往频繁。阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼客院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化史上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。有位美国外交官参观武后陵墓看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说：“当时我们美国在哪里？”千余年前中国国际交往如此频繁，难怪后人叹为观止。
材料三奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论是什么，都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。
——摘编自周一良《中日文化关系史论》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝对外交往活跃的表现。分析唐朝对外交往活跃的原因。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在印度文化传入中国的过程中贡献最大的人物。他将印度哪些文化输入中国？（2分）
（3）材料二中的“武后”指的是谁？后人是如何称赞她的统治的？请用四五个字回答。（2分）
（4）根据材料三并结合所学知识，说一说中国文明的哪些方面对日本产生了深远的影响。（1分）
27.唐朝是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期。阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一此时的唐朝，国家政治稳定，人民安居乐业，经济迅速恢复，社会繁荣升平……都城长安以其雄伟博大的气势，海纳百川的精神，被当时的人们看作是世界的中心……唐代处处精彩纷呈，充满着自信。
———摘编自《中华文明·厚德载物》解说词
材料二唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法……最为重要的一点，就是唐太宗对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。
——摘编自崔明德《对中国民族关系的十点认识》
材料三天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教
——摘编自李肇《唐国史补》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝出现的两个“社会繁荣升平”的盛世局面。根据材料一，指出唐都长安被看作是世界的中心的原因。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。请分别举出一例印证唐太宗“赢得了他们的爱戴”与唐蕃关系和睦的史实。（2分）
（3）结合所学知识，指出材料三反映的历史事件。请举一例印证唐与天竺的友好往来的史实。（2分）
28.某校历史兴趣小组以隋唐时期历史为主题展开探究，请你参与活动。（6分）
【政治的和谐】材料一隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象予以改革，改用考试的方法，从平民阶层选拔新进官员。……凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。
（1）依据材料一，概括隋朝在政治方面的重大举措。（2分）
【经济的和谐】材料二唐朝时期“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水”。
——张孝祥《湖湘以竹车激水诗序》
（2）农业工具的创新极大地促进生产力的发展，材料二中唐朝出现的农具有什么用途？（1分）
【民族的和谐】材料三唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。
——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》
（3）根据材料三，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝一事例加以印证。（2分）
（4）结合上述材料和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家长治久安？（1分）
参考答案
1-10 BCCBA DCDAC
11-20 BABAB CDABC
21-24 ABBC
25.（1）原因：政府的重视和投入；先进农具的发明与推广：耕作制度的进步：耕地面积的扩大。（2分）
（2）直接益处：扩大了统治基础，吸纳了大量寒门人才；加强了中央集权，巩固了皇帝的统治地位；提高了官员素质，提升了行政效率；缓和了社会矛盾，有利于社会稳定。（2分）
（3）政策：材料三：唐朝较为开明的民族政策（或“一视同仁”的民族政策）；材料四：唐朝全面开放的对外政策（或海陆并举、全方位的对外开放政策）。启示：坚持民族平等、团结和共同繁荣；坚持对外开放，学习借鉴其他国家的先进成果；政策的制定要顺应时代发展潮流，与时俱进。（2分）
26.（1）表现：唐都长安是一座国际性的大都市，是中外经济、文化交流中心；唐朝与世界上许多国家交往密切；唐文化远播东西方各国，影响巨大；对外贸易兴盛。（8分）原因：唐朝高度发达的经济、文化对各国的吸引力；唐朝实行开放的对外政策；周边国家对与唐朝交往的重视；对外交通发达。（2分）
（2）人物：玄奘。文化：他将印度佛教、历史、地理、风土人情记录下来并介绍到中国。（2分）
（3）人物：武则天。评价：“贞观遗风”。（2分）
（4）政治制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等（1分）
27.（1）盛世局面：“贞观之治”“开元盛世”。原因：长安有雄伟博大的气势，海纳百川的精神。（3分）
（2）“成熟办法”：对各族真心相待，实行开明的民族政策。唐太宗“赢得了他们的爱戴”：北方和西北地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。唐蕃关系和睦：文成公主入藏。（2分）
（3）历史事件：鉴真东渡。史实：玄奘西行天竺。（2分）
28.（1）创立科举制度。（2分）
（2）灌溉作用。（1分）
（3）原则：“华夷无别”（或“华夷同重”、对各民族一视同仁等）。
措施：优待少数民族，册封、和亲、实施以夷治夷的政策，建立羁縻府州县制度。事例：文成公主入藏。（2分）
（4）国家要注意培养人才重用人才：要重视经济的发展要关注民生问题，维护人民利益：要维护民族团结；等等。（1分）

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