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2026年初中学业水平考试复习自测（二)》
语文试题
(时间：120分钟满分：120分)
2026.5
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读与鉴赏、写作三部分组成。
2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位
置，答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
一、
积累与运用（24分)
为庆祝五四青年节，学校开展系列主题活动，请你参与并完成以下任务。
任务一：“逐梦致青春”演讲稿审校
一百多年前，神州大地风雨如晦，民族危亡之际，一群热血澎湃的青年挺身而出，高擎
真理的火炬，将爱国、进步、民主、科学的精神火种播撒华夏。这束信仰之光（驱散/遣散）
沉沉暮霭，照亮民族觉醒之路，也让青年力量，成为救亡图存的先锋…
1921年盛夏，嘉兴南湖红船之上，一群平均年龄28岁的青年先驱，以青春之志（宣告
/宣誓)中国共产党成立。这（开天辟地/石破天惊）的大事，为穷困赢弱的旧中国带来希望
曙光，也让一代代中国青年，有了矢志不渝的奋斗方向…
百年风雨路，青年始终与祖国同频共振：井冈山麓，青年志士前仆后继，以燎原星火照
亮苹命前路；长征路上，
；抗日烽烟中，青年儿女肝脑涂地，以热血赤
诚筑就钢铁长城；建设与改革年代，青年工作者攻艰克难，以辛勤汗水浇灌家国沃土；科技
创新的战场上，青年技术人员（锋芒毕露/崭露头角），以实千笃行书写不凡篇章…
从民族觉醒到伟大复兴，磅礴的青春力量，在历史长河中始终生生不息，从未缺席。同
学们，我们庆祝五四运动107周年，是为了传承红色精神，继承先辈的理想信念。让我们坚
守初心，再接再励，用青春书写无愧于时代与祖国的答卷！
御
1.文中加点字的字音和字形，完全正确的一项是(2分)
A.澎湃
高擎(qing)
风雨如晦
同频共振
B.山麓
羸弱(ying)
矢志不渝
肝脑涂地
C.暮霭(i)
曙光
攻艰克难
生生不息
D.滌原
磅礴
再接再励
实干笃(d心)行
2.依次选用文中括号处的词语，最恰当的一项是(2分)
A.驱散宜誓开天辟地锋芒毕露B.遭散宣告石破天惊
崭露头角
:
C.驱散宜告开天辟地
崭露头角D.遭散宣誓石破天惊锋芒毕露
语文试题第1页（共8页）
:
3.请联系上下文，在文中横线处补写句子。要求：句式一致，语意连贯。(2分)
长征路上，
任务二：“诗韵颂青春”古诗文朗诵比赛
4.请用古诗文名句，将下列主持词的空缺处补充完整。(6分)
青春是什么？是“①，长空万里，直下看山河”（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为
吕叔潜赋)的豪情；是“②，匹夫不可夺志也”(《〈论语)十二章》)的坚定；是“不
畏浮云运望眼，③”（王安石《登飞来峰》）的清醒；是“海内存知己，④”（王勃
《送杜少府之任蜀州》）的豁达；是“莫听穿林打叶声，⑤”（苏轼《定风波》)的从
容；是“⑥，贫贱不能移，咸武不能屈”(《〈孟子)三章》)的气节。每一句诗文，都
是青春最动人的注脚。
这些流传千古的古诗文，是我们青年一代的精神坐标。让我们以声传情，以诵明志，用
朗朗书声传递青年担当！
任务三：“青春与奋斗”主题辩论赛
五四青年节前夕，某校举办了一场“青春与奋斗”主题辩论赛。辩论中，主持人展示了
以下两则材料：
【材料一】1919年5月4日，北京、上海、天津等地的爱国青年学生为了驱逐黑暗、争
取光明，为了祖国的独立和富强，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，率先点
燃了反帝爱国的火焰，迅速燃遍全中国。①他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之
歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱
们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神却永远将为此后一代又一代的青年所继承和发
扬。
(选自2021年5月4日澎湃新闻，有改动)
【材料二】90后侗族青年兰才生，放弃城市工作机会，毅然回到偏远的贵州侗族村寨，
扎根家乡深耕民族艺术创作与乡村振兴事业。他潜心创作，曾花费一个星期精心完成一幅侗
族少女背影的线稿，用细腻笔触勾勒侗族民俗风情。2018年肇兴侗寨入选央视春晚分会场，
他的插画馆生意火爆，在当地州、镇、村各级部门政策、项目、资金的大力支持下，他教然
将个人事业由肇兴镇延伸到生长的厦格村，创办非遗文创工坊。他带着情怀深耕乡土，以艺
术创作带动村里文旅产业发展，吸引更多年轻人返乡，全力推进乡村振兴。②近年来，他一
直沿着真正热爱的方向行进。
(选自2021年8月9日人民网，有改动)
5,五四先辈的奋斗是“救国救民”的宏大叙事，而当代青年的奋斗更多是“扎根岗位”
的平凡坚守。这两种奋斗方式的精神内核是：①家国情怀②责任担当。请结合两则材料，
任选一种精神内核进行解析。(4分)
语文试题第2页（共8页）

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