资源简介 三模九年级数学评分标准题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A C B D C B B A题号 9 10 11 12 13105答案 x>2 6 4.2 ﹣33 114. 解: 18 ( 1)0 2cos 45 1 2 3 2 1 2 2 2 ......................................4 分2 3 2 1 2 2 1 2 2. ......................................5分1 a2 6a 915. 解: 1 a 2 a2 4 a 2 1 a2 4 2 ......................................1分 a 2 a 2 a 6a 9a 3 a 2 a 2 a 2 2 ....................................3分a 3a 2 ; ......................................4分a 31 2 3当 a 1时,原式= ; ......................................6分1 3 2除法转换乘法 1分,通分 1分,因式分解 1分,结果 1分,代值 2分84 8616. 解:(1) a 85,b 87,c 95.2 ......................................3分2(2)农村学校 95分以上学生有 2人,分别记为 A1, A2,城区学校 95分以上学生有 2人,分别记为B1, B2,画树状图如下:......................................5分总共有 12种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,其中所选两名学生恰好都是城区学生的结果有 2种,......................................6分2 1∴P(所选两名学生恰好都是城区学生) .......................................7分12 6(3)例:从平均数看,城区学校和农村学校的艺术成绩水平相同,建议继续保持城乡优质均衡发展;从中位数看,城区学校的艺术成绩高于农村学校的艺术成绩,建议加强农村学校艺术教学;从众数看,城区学校的艺术成绩高于农村学校的艺术成绩,建议提高农村学校艺术教学水平;从方差看,城区学校艺术成绩的方差大于农村学校艺术成绩的方差,城区学校艺术成绩波动较大,建议减小两极分化.必须要用平均数、中位数、众数、方差中的其中一个数据,建议言之有理即可...........9分17. 解:设 B型号纪念品的单价为 x元,则 A型号纪念品的单价为 x 20 元,1000 400依题意,得 2, ......................................2分x 20 x解得 x 80,经检验, x 80是原分式方程的解,......................................3分x 20 100,答:A型号纪念品的单价为 100元,B型号纪念品的单价为 80元;................................4分(2)解:设购买 A型号纪念品 m个,则 B型号纪念品 70 m 个, m 1.5 70 m 依题意,得 100m 80 70 m 6480 ......................................6分 解得: 42 m 44, ......................................7分∵m为整数,∴m可取 42,43,44,故共有三种购买方案:方案 1:购买 42个 A型号纪念品, 28个 B型号纪念品;方案 2:购买 43个 A型号纪念品, 27个 B型号纪念品;方案 3:购买 44个 A型号纪念品, 26个 B型号纪念品.......................................8分18. 【详解】(1)证明:如图,连接OC,OD,∵ BC CD,∴ BOC COD1 BOD ,......................................1分2又∵ BAH1 BOD ,2∴ BAH BOC ,∴ AH OC ,......................................2分∵ AH CH,∴OC CH,∵OC是 O的半径,∴CH是 O的切线;......................................3分(2)证明:如图,连接 AC,∵ BC CD,∴ B C C D,∴ BAC CAH , ......................................4分又∵CE AB,CH AH ,∴CE CH,∵ BC CD,∴Rt CEB≌Rt CHD(HL),.....................................5分∴ BE DH,∵点 D为 AH的中点,∴ AD DH ,∴ AD BE;......................................6分(3)解:如图,延长CE交 O于点 F,∵ AB是 O的直径,CF AB,∴ B F B C C D,∴ BCE CBD, ......................................7分∴GB GC 10 ,BE 4在Rt△GEB中, cos DBA ,BG 5∴ BE 8,GE 6,∴CE CG GE 10 6 16 , ......................................8分∵ EAC CAD CBD BCE , AEC CEB 90 ,∴ AEC∽ CEB,AE CE AE 16∴ ,即 ,CE BE 16 8∴ AE 32, ......................................9分∴ AB AE BE 32 8 40 ,在Rt△ADB中, cos DBABD 4 ,AB 5BD 4 AB 4∴ 40 32 . .....................................10分5 519. 解:(1)顶点坐标为 80,60 ,......................................1分设抛物线的函数解析式为: y a(x 80)2 60,......................................2分∵图象过原点,∴ a(0 80)2 60 0,......................................3分3解: a ,3203∴ y (x 80)2 60;......................................4分320(2)∵抛物线的形状不变,点 (0,75), ......................................5分故第二次的函数图象可以看作由(1)的抛物线向上平移 75个单位长度,得到的,∴新的抛物线的解析式为:y 3 (x 80)2 60 3 75 (x 80)2 135, ......................................6分320 320当 y 03时, (x 80)2 135 0, ......................................7分320解得: x1 200, x2 40(舍去);故起跳点 P与落地点 Q的水平距离OQ的长为200cm; ......................................8分(3)该平台的高度为6cm.(没有单位扣 1分) ......................................11分20. (1)证明:∵△ABE绕点 E旋转得到△FGE,∴△ABE≌△FGE,∴AE=EF,∴∠EAF=∠AFE,∴∠AEF=180°﹣∠EAF﹣∠AFE=180°﹣2∠EAF, ......................................1分在矩形 ABCD中,∠BAD=90°,∴∠BAE+∠EAF=90°,∴∠EAF=90°﹣∠BAE,∴∠AEF=180°﹣2∠EAF=180°﹣2(90°﹣∠BAE)=2∠BAE; ........................3分(2)①证明:如图,设 AC交 EF于点 O,∵四边形 ABCD是矩形,AB=3,BC=4,∴∠B=90°, = 2 + 2 = 5,∵△ABE≌△FGE,∴∠AEB=∠AEO,EF=AE,∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠OAE,在△ABE和△AOE中,∠ = ∠ = ,∠ = ∠ ∴△ABE≌△AOE(ASA),∴OE=BE,∠AOE=∠B=90°,∴AC⊥EF; ...........................................................................................................6分②解:∵AC⊥EF∴∠EOC=∠B=90°,在△EOC和△ABC中,∠ = ∠ = 90°∠ = ∠ ,∴△EOC∽△ABC, 4 ∴ = = = ,即 = , 3 5∴ = 32, = 3∴ 2,3在直角三角形 ABE中,由勾股定理得: = = 2 + 2 = 2 5,∴四边形 AECF的面积为:S△AEF+S△CEF= 1 + 12 2 = 12 ( + ) = 1 = 12 2 × 5 ×32 5= 154 5;...............................................................................................................9分2 4(3)解:DF的长为 85或 10.理由如下:..........................................................12分5 5点 G在矩形 ABCD的对角线上时,分两种情况讨论:如图,若点 G在对角线 BD上时,过点 F作 FM⊥BD于 M,过点 E作 EN⊥BD于 N,在矩形 ABCD中,AB=3,BC=4,∴AD=BC=4,CD=AB=3,∠BCD=90°,由勾股定理得: = 32 + 42 = 5,由(1)② = = 3得: 2, = = 1∴ 2 (等腰三角形的三线合一),在 Rt△BCD中, ∠ = =45,∴在 Rt△BEN中, = ∠ = 65,∴ = 65, =125 , = 2 2 = 910,由旋转的性质得:FG=AB=3,∠EGF=∠ABE=90°,∴∠NGE+∠FGM=90°,∵FM⊥BD,EN⊥BD,∴∠ENG=∠GMF=90°,∴∠NGE+∠GEN=90°,∴∠FGM=∠GEN,在△FGM和△GEN中,∠ = ∠ ∠ = ∠ = 90°,∴△FGM∽△GEN, ∴ = = , 3× 9 3×6∴ = = 10 = 9 = 3 5, =53 =125 ,2 2∴ = = 5 125 95 =45,由勾股定理得: = 2 + 2 = 45 10;如图,若点 G在对角线 AC上时,过点 D作 DH⊥AC于 H.∵AE平分∠BAC,∴点 E到 AC的距离等于 BE的长度,由旋转的性质得:BE=GE,GF=AB=3,∠EGF=∠ABC=90°,∴GE⊥AC,∴∠AGE=90°,∴∠AGE+∠EGF=180°,∴点 A,G,C,F在同一条直线上,在 Rt△ABE和 Rt△AGE中, = = ,∴Rt△ABE≌Rt△AGE(HL),∴AG=AB=3,∴AF=AG+GF=6,在矩形 ABCD中,AB=3,BC=4,∴AD=BC=4,CD=AB=3,∠ADC=90°,由勾股定理得: = 32 + 42 = 5, = 1 = 1∵ △ 2 2 , = ∴ =125 ,由勾股定理得: = 2 2 = 165 ,∴ = = 6 16 = 145 5 ,由勾股定理得: = 2 + 2 = 25 85;2 4综上所述,DF的长为 85或 10.5 52025-2026 学年第二学期九年级测试 数学试卷本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。第一部分 选择题一、单选题(共 8 小题,每小题 3 分,满分 24 分)1. 2026的绝对值是( )1 1A.2026 B. 2026 C. D. 2026 20262.如图是某太空金属 3D打印机打印的一个零件模型,它的主视图是( )A. B.C. D.3.如图,转盘分为灰、白两种扇形。山山进行多次重复转盘试验后,记录到指针指向灰色区域的频率稳定在 0.4 左右,由此估算白色扇形区域的圆心角度数是( ).A.226 B.216 C.206 D.144 4.下列计算正确的是( )A. (2a)3 6a3 B. a b a bC. (a b)2 a2 b2 D. a2 a3 a55.下列命题,是真命题的是( )A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行B.相等的角是对顶角C.同一平面内,垂直于同一直线的两条直线相互平行D.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补1 a 26.关于 x 的分式方程 1的解为正数,则 a 的取值范围是( )x 2 2 xA. a 5且 a 3 B. a 5且 a 3 C.a 5且 a 2 D. a 5且 a 27. 如图,已知△ ( AC AB),用尺规作图的方法在 BC边上确定一点 P,连接 AP,能判断 ABP一定是等腰三角形的图形有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个8. 某商场促销方案规定:单笔消费金额每满 100 元立减 10 元.例如,单笔消费金额为 208 元时,立减 20 元.甲在该商场单笔购买 2 件 A商品,立减了 20 元;乙在该商场单笔购买 2 件 A商品与 1 件 B商品,立减了 30 元.若 B商品的单价是整数元,则它的最小值是( )A.1 元 B.99 元 C.101 元 D.199 元试卷第 1页,共 6页第二部分 非选择题二、填空题(共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分)29. 代数式 中 x的取值范围是_____.x 210. 若最简二次根式 2 3与 5 + 3是同类二次根式,则 m= .11. 小明想知道学校旗杆的高,他在某一时刻测得直立的标杆高 1 米时影长0.9米,此时他测旗杆影长时,因为旗杆靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他测得落在地面上的影长 BC为 2.7米,又测得墙上影高CD为1.2米,旗杆 AB的高度为_____米.12. 如图,经过原点 O的直线与反比例函数 y= (a>0)的图象交于 A,D两点(点 A在第一象限),点 B,C,E在反比例函数 y= (b<0)的图象上,AB∥y轴,AE∥CD∥x轴,五边形 ABCDE的面积为 56,四边形 ABCD的面 积为 32,则 的值为 . 13.如图,四边形 ABCD是平行四边形,AD沿着过点 A的直线 AE翻折 ABCD,使得点 D的对应点 G落在 CB延长线上,折痕与 BD相交于点 F,连接 FG,若 FG⊥AB,且 GB:BE=1:3,求 tan∠EFB= .试卷第 2页,共 6页三.解答题(共 7 小题,满分 61 分) 114.(5 分) 18 (π 1)0 2cos 45 1 ° 2 ; 1 a2 6a 915.(6 分)先化简,再求值: 1 2 ,并从 1 , 2 , 3三个数中选一个合适的数代入求值. a 2 a 416.(9 分)各县区积极创建全国义务教育城乡优质均衡发展县,为了解城乡教育质量发展情况,从农村和城区各抽取 1 所学校进行艺术抽测,每个学校均随机抽测了 10 名学生,数据分析如下.(一)收集与整理农村学校 10 名学生的艺术成绩(单位:分):64,74,78,82,84,86,86,92,96,98;城区学校 10 名学生的艺术成绩(单位:分):62,70,79,83,85,87,87,90,97,100.(二)描述与分析城乡学生艺术成绩的平均数、中位数、众数和方差如下:统计量 平均数 中位数 众数 方差农村 84 a 86 c城区 84 86 b 118.6根据以上信息,回答下列问题:(1)直接写出表格中 a、b、c的值, a ________,b __________,c ________;(三)迁移与应用(2)若从本次艺术成绩在 95 分以上的 4 名学生中,任意选择两名学生参加艺术展演,请用列表法或画树状图的方法求出所选两名学生恰好都是城区学生的概率;(3)请从以上统计量中,任选一个统计量,对这两所学校的艺术成绩进行对比分析,并对艺术教学提出一条合理化建议.试卷第 3页,共 6页17.(8 分)“激情全运会,活力大湾区.”第十五届全国运动会于 2025 年 11 月 9 日在广州开幕.本届运动会的吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”,以珠江口栖息的中华白海豚为原型,头顶木棉红、紫荆紫和莲花绿三朵小水花,寓意广东、澳门和香港三地同心,传递团结拼搏与团圆和美的愿景,全运会纪念品深受大家喜爱,其中 A 型号纪念品比 B型号纪念品的单价多 20 元,用 1000 元购买 A 型号纪念品的数量是用 400 元购买 B 型号纪念品数量的 2 倍.(1)求 A,B 两种型号纪念品的单价分别是多少元?(2)若计划购买 A,B 两种型号的纪念品共 70 个,要求购进 A 型号纪念品的数量不少于 B 型号纪念品数量的1.5倍,且所花费用不超过 6480 元,请求出所有满足条件的购买方案.18.(10 分)如图,四边形 ABCD内接于 O,AB为直径,BC CD,过点 C作CE AB于点 E,CH AD交 AD的延长线于点 H,连接BD交CE于点 G.(1)求证:CH 是 O的切线;(2)若点 D为 AH 的中点,求证: AD BE;4(3)若 cos DBA ,CG 10,求 BD的长.519. (11 分)综合与实践问题情境:青蛙腾空阶段的运动路线可看作抛物线.我国某科研团队根据青蛙的生物特征和运动机理设计出了仿青蛙机器人,其起跳后的运动路线与实际情况中青蛙腾空阶段的运动路线相吻合.实验数据:仿青蛙机器人从水平地面起跳,并落在水平地面上,其运动路线的最高点距地面60cm,起跳点与落地点的距离为160cm.试卷第 4页,共 6页数学建模:如图,将仿青蛙机器人的运动路线抽象为抛物线,其顶点为 N,对称轴为直线 l,仿青蛙机器人在水平地面上的起跳点为 O,落地点为 M.以 O为原点,OM 所在直线为 x轴,过点 O与OM 所在水平地面垂直的直线为 y轴,建立平面直角坐标系.(1)请直接写出顶点 N的坐标: ,并求该抛物线的函数表达式;问题解决:已知仿青蛙机器人起跳后的运动路线形状保持不变,即抛物线的形状不变.(2)如图 1,若仿青蛙机器人从点 O正上方的点 P处起跳,落地点为 Q,点 P的坐标为 (0,75),点 Q在 x轴的正半轴上.求起跳点 P与落地点 Q的水平距离OQ的长;(3)实验表明:仿青蛙机器人在跃过障碍物时,与障碍物上表面的每个点在竖直方向上的距离不少于3cm,才能安全通过.如图,水平地面上有一个障碍物,其纵切面为四边形 ABCD,其中 ABC BCD 90 ,AB 57cm,BC 40cm,CD 48cm.仿青蛙机器人从距离 AB左侧80cm处的地面起跳,发现不能安全通过该障碍物.若团队人员在起跳处放置一个平台,仿青蛙机器人从平台上起跳,则刚好安全通过该障碍物.请直接写出该平台的高度: (平台的大小忽略不计,障碍物的纵切面与仿青蛙机器人的运动路线在同一竖直平面内).试卷第 5页,共 6页20. (12 分)问题情境:矩形 ABCD中,AB=3,BC=4,∠BAC的平分线交 BC于点 E.将△ABE绕点 E顺时针旋转,得到△FGE点 A,B的对应点分别为点 F,G(点 G与点 B不重合).深入探究:(1)如图 1,当点 F在边 AD上时,求证:∠AEF=2∠BAE;(2)如图 2,当点 G在线段 AE上时,连接 AF,CF,①求证:AC⊥EF;②求四边形 AECF的面积;(3)当点 G在矩形 ABCD的对角线上时,连接 DF,直接写出 DF的长.试卷第 6页,共 6页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年深圳市南山区第二外国语学校集团初三三模数学试卷.pdf 2026年深圳市南山区第二外国语学校集团初三三模数学试卷答案.pdf