资源简介

一蓑烟雨工作室基于2022新课标下的教学设计·八年级下册
人教部编版八年级下册第七单元 全面建设社会主义现代化国家
科目 历史 年级 八年级 课型 新授 授课人
课题 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 课时 1
一、教材分析 本课是统编版八年级下册第七单元的重要内容，承接第22课“第一个百年奋斗目标”的实现，是中国特色社会主义进入新时代的接续与升华。教材立足新时代国情，紧扣国家发展战略，内容具有鲜明的时代性、思想性与教育性，既是对中国近现代史发展脉络的总结，也为学生理解国家未来发展方向提供清晰指引。教材注重培育学生的政治认同、历史自信与家国情怀，帮助学生认识新时代使命，树立为民族复兴而奋斗的理想信念，在整个单元乃至全册教材中都具有承前启后、面向未来的重要地位。
二、学情分析 八年级学生通过上一课学习，已了解第一个百年奋斗目标的实现，具备一定的时政认知与历史基础，对国家发展规划、民族复兴等内容有较强好奇心与认同感。但他们仍以形象思维为主，对理论概念理解较为抽象。学生善于接受视频、案例等直观素材，而对长远国家战略、宏观政策的深度分析能力不足，缺乏将个人发展与国家前途紧密结合的意识。同时，学生正处于价值观形成关键时期，家国情怀与使命担当需要进一步引导强化。教学中应多用生活化案例、时政热点与图表梳理，降低理论难度，增强互动体验，帮助学生理解新征程的内涵，树立远大理想与时代责任感。
三、教学目标 课标要求：了解中共二十大与开启全面建设社会主义现代化国家新征程，坚定以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的理想信念。教学目标如下： 1.通过分析新时代十年的伟大变革及“三件大事”，理解生产力决定生产关系、上层建筑反作用于经济基础的唯物史观，认识中国式现代化的本质特征及其对人类文明发展的贡献。（唯物史观、时空观念） 2.以中共二十大召开为时间节点，梳理我国从建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家新征程的时空脉络；通过研读重大科技成就与文化建设的官方文献，实证新时代历史性跃升。（史料实证、历史解释） 3.感悟黄大年等时代楷模的报国精神；深刻体会“江山就是人民，人民就是江山”的执政底色，增强对中华民族伟大复兴的必胜信念，立志做新时代好青年。(家国情怀)
四、教学重点 中共二十大关于全面建设社会主义现代化国家的战略部署、新时代十年的伟大成就。
五、教学难点 理解中国式现代化，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强历史自信。
六、教学方法 讲授法、情境导入法、材料分析法、问题驱动法。
七、学习方法 自主阅读法、探究学习法、合作探究法、小组交流法。
八、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教师复备
（一） 新课导入 出示视频，中共二十大闭幕不久，习近平专程前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地、宣示要在全面建设社会主义现代化国家新征程上，向历史和人民交出新的优异答卷。他号召全党全国各族人民：“让我们踏上新征程，向着新的奋斗目标，出发！”你知道我国迈上强国建设、民族复兴新征程的战略安排叫什么吗 观看视频，准备步入本课学习。 创设情境，激发学生对国家新征程的关注与学习兴趣，自然引出本课主题，增强课堂代入感与时代感。
（二） 新课讲授 壹·新时代的伟大历史性成就
1.地位 【讲授】出示十八大、二十大图片， 中共十八大以来的十年,是极不寻常、极不平凡的十年。党和国家采取一系列战略性举措,取得一系列标志性成果,经受住了国内外一系列风险挑战考验,取得历史性成就、发生历史性变革。因此，新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 2.成就 【引导】引导学生分组交流，围绕课本和材料依次介绍新时代的伟大历史性成就以及其具体表现。 【回答】2021年7月1日 北京，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 【回答】①经济实力历史性跃升：经济总量稳居世界第二位；谷物总产量稳居世界首位；制造业规模、外汇储备稳居世界第一；建成世界最大的高速铁路网、高速公路网。②我国进入创新型国家行列。③人民文化自信明显增强：我国大力弘扬社会主义核心价值观，广泛开展中国特色社会主义和中国梦教育，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好。我国实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识加大。③人民文化自信明显增强：2022年，我国在北京成功举办第24届冬季奥运会、第13届冬季残奥会。④人民生活全方位改善。⑤抗击新冠疫情。 引导学生自主梳理新时代十年辉煌成就，直观感受国家发展的历史性跃升，培养史料实证与归纳概括能力，厚植家国情怀与民族自豪感。
贰·全面推进中华民族伟大复兴
1.中共二十大 【引导】引导学生先来回答中共二十大的时间、地点和大会主题。 2.会议内容 【引导】逐步引导学生梳理、分析会议的主要内容： ①中共十八大召开十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，分别是什么？ ②新时代十年的伟大变革，是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下、在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下全党全国各族人民团结奋斗取得的。 ③新时代新征程，最紧要的是什么？ ④只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 3.领导核心 【讲授】在中共二十届一中全会上，习近平当选为中央委员会总书记。 在十四届全国人大一次会议上，习近平当选为中华人民共和国主席。 【引导】出示活动探究，思考：你准备怎样做新时代好青年，为实现中华民族伟大复兴作出努力 【回答】2012年北京，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。 【回答】迎来中国共产党成立一百周年；中国特色社会主义进入新时代；完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 【回答】深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 【回答】①努力学习培养创新精神；②树立远大理想，将个人成长与国家需求结合；③关注国家发展，增强民族复兴使命感；④积极参与社会实践，传承红色基因；⑤树立绿色发展理念，践行低碳生活。 以中共二十大为核心，梳理大会的相关内容。 引导学生将个人理想融入民族复兴，强化政治认同与责任担当，突破本课教学难点。
（三） 课堂小结 我国在实现第一个百年奋斗目标后，进入向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。在新征程上，党和国家立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，在科技创新、乡村振兴、生态文明、国家安全、国防和军队现代化等方面持续发力，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。通过学习，我们认识到新征程是充满光荣与梦想的远征，必须坚持党的领导，坚定道路自信。 认真听讲并记好笔记。 通过课堂小结，帮助学生构建完整认知，巩固重点内容，升华理想信念与历史自信。
九、 随堂练习 4道单项选择（详见配套课件）
十、 板书设计
教学 反思 本节课围绕全面建设社会主义现代化国家新征程展开，通过战略解读、时政材料与阶段划分，帮助学生把握战略安排。部分内容理论性较强，学生参与探究的积极性不高。今后教学应多结合社会热点、生活案例与视频素材，降低理解难度，加强互动讨论，引导学生将国家战略与个人理想结合，强化责任意识与家国情怀，提升历史解释与政治认同素养。

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