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高三历史试卷
（75 分钟 100 分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1. 有学者认为，良渚玉琮上的神人兽面纹（图 1），与后来中原商周青铜器上的饕餮纹（图 2）渊源关系十
分明显。该学者意在强调（ ）
A. 早期文明发展的同源性 B. 区域间的交流频繁
C. 文化基因的跨时空传递 D. 各地经济往来密切
2. 陆浑戎原居于甘肃酒泉附近。考古发现，洛阳附近有众多春秋时期的陆浑戎墓葬群，陪葬品中有马牛羊
头蹄，还有数量众多的成套青铜器及玉石质礼器，如编钟、编磬、铜车马器、玉璜、玉扳指等。该现象表
明（ ）
A. 传统的政治秩序受到冲击 B. 华夷之间的差异逐渐消弭
C. 华夏文明影响力日益扩大 D. 生产关系已发生重大变革
3. 隋大业初年，窦威、崔祖濬等人受命作《区宇图志》，其中将东吴视为“东夷”。隋炀帝不悦，敕令曰：
“昔汉末三方鼎立，大吴之国，以称人物……及永嘉之末，华夏衣缨，尽过江表，此乃天下之名都。……尔
等著其风俗，乃为东夷之人，度越礼义，于尔等可乎？”隋炀帝旨在（ ）
A. 推动江南地区风俗礼仪的革新
B. 明确江南地区全国经济中心地位
C. 强化华夷之辨的等级划分观念
D. 建构大一统王朝的文化认同基础
4. 下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家（ ）
思想
观点 家
程颐 读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物
若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》，便去看史，胸中无一个权 朱熹
衡，多为所惑
A. 主张学史时须重视道德教化 B. 研究历史注重史料搜集整理
C. 通过探究万物获取历史真相 D. 借助历史事实领悟心学理念
5. 五四运动中，《北京学界全体宣言》采用白话书写，文中的“外争主权，内除国贼”成为了五四运动的
标语，青年学生成了传播白话文的主力军，《每周评论》《新潮》《星期评论》《曙光》《少年中国》《湘
江评论》等白话报都在这一年推出。这表明（ ）
A. 文学革命推动救亡运动开展 B. 社会对传统文化持否定态度
C. 民族危机加速思想解放进程 D. 青年学生成为文学改良主力
6. 如图是 17 至 18 世纪中国白银购买力情况，导致此阶段中国白银购买力变化的主要原因是（ ）
A. 一条鞭法的执行 B. 政府调控力度减弱
C. 稻米用途的多样 D. 白银流通量的增加
7.1920 年初，中国出版界展现出“由杂志时期，一变而入于丛书期”的趋势。中华书局发出“新文化丛书”
征稿启事，专列“社会问题”一项；泰东图书局推广《近世社会学》时，称其可依据世界学理，并结合中
国事实解决社会改造问题。这反映出当时( )
A.学术致力于探索解放思想 B.思想启蒙与现实的融合
C.马克思主义推动思想革新 D.新文化运动目标的转向
8. 1934 年，安徽第三民众教育馆出版并发行《皖北民教》。有学者对该刊创刊三年多所载相关文章进行系
统的词频分析，下图为《皖北民教》中“识字教育”的高频词词云图。据此可推断，该刊物致力于（ ）
A. 以识字教育唤醒民众救亡意识
B. 以普及教育推动社会改良运动
C. 以扫除文盲实现教育平等目标
D. 以抗战宣传强化国家主权意识
9. 1954 年，周恩来总理指出：“前几年，我们说先打扫干净房子再请客。现在经过初步整理，房子已经基
本打扫干净了，因此可以请一些客人来。”这说明此时我国（ ）
A. 社会主义建设全面展开 B. 缓和了与西方国家关系
C. 致力于开拓外交新空间 D. 与苏联的关系趋于紧张
10. 联合国成立后，前四任秘书长有三任皆出自欧洲发达国家。1981 年，第 36 届联大再次选举秘书长，中
国多次行使安理会常任理事国的否决权，施加影响。最终来自秘鲁的德奎利亚尔当选，会场里第三世界国
家的代表纷纷起身鼓掌。这说明当时中国（ ）
A. 积极开展以联合国为中心的多边外交 B. 主导建立国际政治经济新秩序
C. 注重构建起均衡稳定的大国关系框架 D. 扩大第三世界国家国际影响力
11. 下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，
波斯帝国（ ）
A. 统治中心已转移至印度 B. 基层社会治理臻于完善
C. 各个地区文明孤立发展 D. 财政收入依赖农业经济
12. 一名女子说：“我不知道我算是哪国人，我的祖父因为信奉新教，被教区神父处罚终身苦力：我的父亲
被老爷打成跛子；我的丈夫从军去了，我不知道他究竟是帮谁打仗。”有人批评这名女子的丈夫及家人愚
蠢，竟然为剥削他们的国王、贵族、教士作战。根据这段资料的内容，该女子最可能生活在（ ）
A. 15 世纪初意大利的庄园
B. 16 世纪末德意志北部城市
C. 17 世纪英国的港口农村
D. 18 世纪末法国中部的小镇
13. 德意志帝国时期（1871—1918 年），帝国议会于 1878 年、1891 年和 1908 年三次修订《工商业条例》，
逐步加强了对工厂女工在劳动时间、生育保护和工作环境等方面的立法保障。推动这一系列法律修订的根
本原因是（ ）
A. 工业化下劳动力结构调整 B. 提升国家形象的需要
C. 社会改良思潮的持续影响 D. 社会立法传统的延续
14. 下图为 1820—1910 年世界海运运输成本年下降率变化（历史时间段数据代表期间每年的下降率）。对
此合理的解读是（ ）
A. 航运技术革新与工业革命进程同步
B. 资本主义世界市场一度出现动荡
C. 全球贸易扩张速度呈明显波动状态
D. 贸易保护主义制约航运成本下降
15. 1945 年初，英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战，并在雅尔塔会议上给予苏联诸多利益。美国
原子弹试验成功后，丘吉尔说：“我们不需要俄国人了。日本战事的结束不再倚赖于他们的大军源源参战……
因此那一连串的欧洲问题，可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理。”据此可知，丘吉尔
不再需要苏联对日作战的主要目的是（ ）
A. 避免盟军更大规模的牺牲 B. 遵照联合国原则处理问题
C. 阻止苏联在远东发展势力 D. 在欧洲谋求更多战后利益
16. 某学者认为，经济全球化下出现“新型经济全球化”与“慢球化”两种理论。“新型经济全球化”理论
主张增强新兴市场国家和发展中国家的代表性和话语权，增加中国规则的供给；“慢球化”理论则希望中
国能够构建一座连接发达经济体和发展中经济体的沟通桥梁。两种理论都致力于（ ）
A. 反对逆全球化和“脱钩”做法
B. 降低经济全球化风险
C. 构建普惠共享的全球治理体系
D. 推动世界多极化趋势
二、非选择题：共 52 分，17 题 14 分，18 题 12 分，19 题 14 分，20 题 12 分，
17.（14 分）阅读材料，回答问题。
材料 春秋战国时期，武术文化不仅作为军事力量存在，武术的娱乐性与竞技性随着社会的发展而
不断地凸显出来。因此，武术不管是在形式上还是内容上都得到了丰富，突破了来自传统军事武术方面的
局限性。武术成为一种全民性的文化，人们可以欣赏武术表演，可以通过武术锻炼来健身，也可以参与武
术比赛，武术文化的内涵因此得到丰富。武术发展之所以呈现多样性的特征，跟日常的武术锻炼有很大的
关系。因为军事武艺呈现的是集体性的特点，其使用的招式都比较单一，并且都颇具实用性。但日常武术
以个体为主，并且在招式方面更加复杂，更具技巧性。所以，在人们不断地进行武术锻炼的同时，武术的
多样性也因此得到发展。随着武术的发展，武术文化开始分门别类，出现了一系列的武术派别，使武术向
着更加专业化的方向发展，而不是简单的只具备几个招式或动作。
——摘编自周利《春秋战国时期的武术发展及当代价值》
(1)根据材料并结合所学知识，概括春秋战国时期武术发展的特点。(7 分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析春秋战国时期武术发展的意义。(7 分)
18. (14 分)阅读下列材料，回答问题。
材料 1924 年，李大钊的《史学要论》出版，该书是李大钊运用马克思主义唯物史观，系统阐述其史
学理论的一部开创性著作。李大钊在书中开宗明义，对“历史”和“历史的记录”进行了明确区分。他指
出，“二十四史”和《资治通鉴》等历史名著，无论多么重要，都是历史的记录，是“这活的历史一部分
的缩影，而不是这活的历史的本体”。这一论述澄清了将历史的记录误认作历史本身的错误观念，同时也
揭示了二者之间的联系。他进一步指出，历史“是人类生活的行程，是人类生活的联续，是人类生活的变
迁，是人类生活的传演，是有生命的东西，是活的东西，是进步的东西，是发展的东西，是周流变动的东
西”，并解释道：“历史就是人类的生活并为其产物的文化。因为人类的生活并为其产物的文化，是进步
的，发展的，常常变动的；所以换一句话，亦可以说历史就是社会的变革。”这表明他将历史视为一个不
断变动的过程，并将人类历史与社会发展紧密联系起来。
——摘编自操宇晴《〈史学要论〉：为中国马克思主义史学开辟道路的重要著作》
（1）根据材料，概括李大钊对历史的认识。
（2）根据材料并结合所学知识，分析《史学要论》出版的意义。
19.(12 分)阅读材料，完成下列要求。
征稿启事
自 1945 年成立以来，联合国一直是全球治理和多边主义的核心，并在维护世界和平与安全、推动全球
可持续发展，以及保护人权等领域发挥了关键作用。然而，近年来国际冲突频发，人类社会正经历“百年
未有之大变局”，国际政治经济格局亦面临深刻调整。在这一历史节点，我们亟须深刻思考全球治理和多
边主义的挑战、变革与未来。
为纪念联合国成立八十周年，《国际政治观察》特发起主题征稿，诚邀学者围绕相关议题（附后）展
开深入研究。我们期待兼具学术深度与政策价值的研究成果，以推动全球治理的理论创新与实践发展。
议题：联合国机构改革；多边合作与全球治理；人类命运共同体建设等。
在重大历史事件周年纪念活动中举行主题征稿是推动学术研究的重要举措。请选取 2025 年周年纪念大事，
仿照上述格式撰写一则征稿启事。（要求：主题突出，要素齐全，刊名不限，至少写出三个议题）
20. (12 分)阅读材料，完成下列要求。
材料 1553 年，英国派船前往北极。1596 年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛（以下简称“斯
岛”）。18 世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19 世纪，欧洲再次掀起北极探险热
潮。1858 年后，斯岛发现了煤矿及其他矿产资源，引来众多开采者。1875 年，奥地利探险家建议在北极建
立考察站，这催生了第一个国际极地年（1882—1883）。在第一个国际极地年期间，12 个国家的 700 多名
研究人员进行了 12 次北极考察。
20 世纪初，斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920 年，18 个国家了《斯瓦尔巴德条约》。
该条约规定挪威享有斯岛主权，但各缔约国公民可以自由进入；该地区永远不得为战争目的所利用。1982
年，中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到 2010 年底，该公约缔约方为 161 个。2012 年，
中国与冰岛决定联合开采北极油气。
——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。
（2）根据材料并结合所学知识，归纳近代以来北极探险开发变化的特点。
（3）根据材料并结合所学知识，从全球治理的角度，说明开发北极应遵循的原则。
1——10 CCDAC DBACD 11——16 DDAAD C
17．(1)特点：功能多元，从单纯军事技能，发展为兼具娱乐、竞技、健身功能的全民性文化；形式丰富，
日常个体练习推动招式更复杂、技巧性更强，呈现多样性；专业化升级，出现武术派别，从单一军事招式
向专业、体系化方向发展。(7 分)
(2)意义：丰富了社会文化生活，增强了国民体质和娱乐水平；推动了武术文化传承与发展，为后世武术发
展奠定了基础，增强了民族凝聚力和文化认同感；助力军事发展，为国家的防御和战争提供了有力的支持。
(7 分)
18.（1）认识：①明确区分历史本身与历史记录：历史记录是客观历史的缩影，不等同于真实的历史本身；
②历史具有动态性：历史是人类生活的连续变迁过程，是不断发展、周流变动的存在；③历史的本质是社
会的变革：历史发展和人类社会的发展、文化演进紧密关联。
（2）意义：①首次以马克思主义唯物史观系统阐释史学理论，厘清了传统史学的认知误区，为中国史学发
展提供了科学的理论指导；②将历史研究和社会变革结合，为近代中国新民主主义革命的历史研究提供了
理论支撑，助力马克思主义在中国的传播；③突破了传统史学的研究范式，开辟了中国马克思主义史学研
究的新道路，奠定了中国马克思主义史学的发展基础；④推动了唯物史观和中国历史研究的结合，对后世
中国史学研究发展具有重要的启蒙和引领意义。
19.【答案】示例：
征稿启事
中国人民的抗日战争，是中华民族走向民族伟大复兴的历史转折点，也是世界反法西斯战争的重要组成部
分，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。世界反法西斯战争对人类历史的进程产生了广泛而
深远的影响，至今仍在影响着世界格局和国际秩序。
2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。《抗日战争研究》现面向学界诚意征稿，欢
迎各位同仁围绕相关主题（附后）踊跃投稿，以推动世界反法西斯战争尤其是抗日战争的研究。
议题：世界反法西斯战争与中华民族伟大复兴；国共两党与世界反法西斯战争的关系；雅尔塔体系与战后
国际秩序；抗日战争时期的政治、军事、经济与外交；抗日战争时期的革命文物及纪念馆研究等。
20.【答案】（1）商品经济发展的需求；国家利益的驱动；人文主义的影响。
（2）从国家竞争到国际合作；从掠夺到协议开发；从探索发现到科学考察和资源利用。
（3）和平共享；规则导向。

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