资源简介

阅读下面的文字，完成 6～9 题。
高一年级语文下册期中检测
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚
厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖
的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的
人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然
而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪
花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
（
全卷满分：150 分 考试时间：150 分钟）
考试说明
1
2
3
4
5
.请考生在考试开始前仔细阅读试卷，确保理解考试要求。
.请合理分配时间，确保完成所有题目，请用黑色签字笔在答题卡上作答，确保字迹清晰。
.考试期间请保持安静，不得交头接耳或使用电子设备。
.请在规定区域内作答，超出答题区域的答案将不被计分。
.考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。
然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。
她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，
乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说
是自己母家的邻居，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌
她是一个寡妇。但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，
便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男
子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。
一、现代文阅读（35 分）
（
一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
中国戏曲的虚拟性是它区别于其他戏剧形式的重要特征。虚拟性表现在对舞台时空、生活动作和自然
环境的艺术化处理上。演员通过程式化的表演，一根马鞭便可以是骏马奔腾，一只船桨便有人在水上泛舟，
三五步走遍天下，七八人百万雄兵。这种高度简练又充满想象力的表现方式，不仅突破了舞台的物理限制，
更使观众在审美体验中积极参与，通过联想与演员共同完成艺术创造。
（节选自鲁迅《祝福》）
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.第一段通过雪夜的寂静环境，烘托出“我”沉思时的压抑与复杂心境。
B.“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句，表现出“我”对祥林嫂命运的冷漠与庆幸。
C.选文对祥林嫂初到鲁镇时的外貌描写，突出了她作为劳动妇女的朴实与活力。
D.四叔“皱了皱眉”等细节，反映了当时社会对寡妇的歧视与排斥。
7.关于文中画线句的理解，下列说法不正确的一项是（3 分）
戏曲的虚拟性并非凭空产生，它深深植根于中国传统美学“虚实相生”的理念。老子云“有无相生”，
庄子言“得意忘言”，都强调超越有限形式、追求无限意蕴。受此影响，中国艺术家往往不以逼真模仿为能
事，而在“似与不似之间”寻找妙趣。戏曲舞台上的虚拟动作，正是这一美学精神的具体体现。然而，虚
拟并不等于随意，它遵循着严格的程式规范。比如“起霸”表现武将整装待发，“走边”表现夜行潜行，这
些程式经过千锤百炼，凝聚了历代艺人的艺术智慧，成为观众与演员之间的默契语言。
随着现代科技的发展，戏曲的虚拟性也面临新的挑战与机遇。一方面，多媒体技术可以营造更为丰
富的舞台效果，但如果过度依赖，可能削弱戏曲特有的写意之美；另一方面，虚拟性本身也有助于戏曲与
其他艺术形式融合，在当代文化语境中焕发新的活力。如何平衡传承与创新，是戏曲人需要面对的重要课
题。
A.“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声”，以动衬静，渲染了沉寂的氛围。
B.“我反而渐渐的舒畅起来”，表明“我”从祥林嫂的死亡中获得了精神的解脱。
C.画线句暗示了“我”作为知识分子在黑暗现实中的矛盾与无奈。
D.这些描写为下文回忆祥林嫂的生平做了情感上的铺垫。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
8.请结合选文，简要分析祥林嫂初到鲁家时的形象特点。（4 分）
A.戏曲虚拟性的主要目的是为了适应简陋的舞台条件。
B.中国戏曲的虚拟性源于老子和庄子的哲学思想。
C.戏曲的虚拟动作并非随意，而是遵循严格的程式规范。
D.现代多媒体技术完全破坏了戏曲的写意之美。
答：
9.选文多次写到“雪”，请简要分析其作用。（6 分）
答：
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
A.文章从舞台时空、生活动作和自然环境三个方面阐释了戏曲的虚拟性。
B.文章引用老子和庄子的言论，旨在说明戏曲虚拟性与传统美学的关联。
C.文章采用对比论证，将传统戏曲与现代多媒体技术进行优劣比较。
D.全文按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路展开论述。
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；
今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许
之。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.观众在欣赏戏曲时，需要通过联想参与艺术创造。
B.“虚实相生”的理念要求艺术创作追求完全的虚无。
C.程式化动作是演员与观众之间的一种默契语言。
D.戏曲的传承与创新需要平衡，不可偏废其一。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，
君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无
所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又
4
.请简要分析戏曲虚拟性的美学根源。（4 分）
答：
.结合材料，谈谈现代科技对戏曲虚拟性发展带来的影响和启示。（6 分）
答：
欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍
之，乃还。
5
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，
不武。吾其还也。”亦去之。
（选自《左传·烛之武退秦师》）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
第 1 页,共 1页
第 2 页，共 1页
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，11 分）
A.若舍郑/以为东道主/行李之往来/共其乏困/君亦无所害
B.若舍郑以为东道主/行李之往来/共其乏困/君亦无所害
C.若舍郑以为东道主/行李之往来共/其乏困君/亦无所害
D.若舍郑/以为东道主/行李之往来/共其乏困君/亦无所害
阅读下面的文字，完成 18～20 题。
深秋的乌蒙山，层林尽染，云雾缭绕。行走在昭通大山包的黑颈鹤自然保护区，仿佛置身于世外的
仙境。这里不仅是黑颈鹤的重要越冬地，也是众多野生动植物的家园。近年来，随着生态保护力度的加大，
保护区内的生态环境持续向好，每年吸引的游客也________。然而，如何在发展旅游与保护生态之间找到
平衡，仍然是一个需要________的课题。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.执事，古代对对方的敬称，与“左右”“足下”用法相近。
B.东道主，本指东方道路上的主人，后泛称接待或宴客的主人。
C.行李，古义指外交使节，今义指出行所带的物品，属于词义缩小。
D.版，古代筑土墙用的夹板，“设版”指修筑防御工事。
面对自然，我们应当常怀敬畏之心。亚里士多德曾说：“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”这种
美妙，不仅在于它外在的风景，更在于其内在的和谐与秩序。保护生态，就是保护我们人类共同的家园。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3 分）
①
②
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4
A.烛之武临危受命，虽然心有怨言，但为了国家利益最终选择挺身而出。B.烛之武善于利用秦、晋之间的
矛盾，层层递进，成功说服秦伯退兵。C.晋文公不愿攻打秦军，是因为他感到自己理亏，并非真正顾念旧
情。D.秦伯最终退兵，并与郑国结盟，派兵守卫郑国，体现了其深远的战略眼光。
分）
答：
20.文中画横线的句子引用了亚里士多德的名言，请简要分析其表达效果。（4 分）
1
3.把文中下列句子翻译成现代汉语。（8 分）
1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4 分）
译文：
答：
（
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，9 分）
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4 分）
阅读下面的文字，完成 21～22 题。
译文：
戏剧冲突是戏剧的灵魂。它不仅是情节发展的动力，①_______________。在曹禺的《雷雨》中，周朴
14.烛之武是如何一步一步说服秦伯的？请简要概括。（3 分）
园与鲁侍萍的再次相遇，既是人物命运的交织，也折射出阶级的对立与时代的伤痕。没有冲突，就没有戏
答：
剧。冲突越强烈，②_______________，人物的性格也就越鲜明。
当然，戏剧冲突并非越多越好。它应当合乎情理，既出乎意料之外，又在情理之中。好的戏剧冲突总
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
是与主题紧密相连，③_______________，而是为了更深刻地揭示社会生活的本质。
阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个
登岳阳楼
字。（6 分）
杜甫
①
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
②
③
22.请用一句话概括文段的主要内容，不超过 30 个字。（3 分）
答：
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.首联以“昔闻”“今上”对举，既写出夙愿终偿的欣喜，也暗含世事变迁的感慨。B.颔联“吴楚东南坼，
乾坤日夜浮”描绘了洞庭湖浩瀚无际的壮阔景象。C.颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”直接抒发了诗人孤
独无依的悲苦之情。D.尾联“戎马关山北”说明诗人身在江南，心系北方战事，表现了忧国忧民的情怀。
四、写作（60 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
在必修下册第三单元的学习中，我们看到了科学家探索真理的执着，也看到了建筑大师传承文明的匠
16.诗的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”历来为人称道，请从写景手法的角度进行赏析。（6 分）
心。屠呦呦历经数百次失败终获青蒿素，梁思成在战火中坚持古建筑研究。他们身上都闪耀着“抱负与使
答：
命”的光芒。
作为新时代青年，你对“抱负与使命”有怎样的思考和感悟？请结合材料，写一篇文章。
要求：
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
1
7.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分）
①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
②不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
③不少于 800 字。
（
“
（
“
（
1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅暮春时节与众人郊游的闲适图景：“
，
，
，咏而归。”
2）《烛之武退秦师》中，烛之武指出郑国灭亡对秦国无益，反而会增强晋国实力的句子是：““
（作文请写在答题卡指定区域）
。”
—— 本试卷到此结束，请认真检查 ——
3）杜甫《登岳阳楼》中，以夸张手法展现洞庭湖雄浑气象的名句是：““
，“
。”
三、语言文字运用（20 分）
第 3 页,共 2页
第 4 页，共 2页
（三）名篇名句默写（6 分）
17. （1）浴乎沂 风乎舞雩 （2）邻之厚 君之薄也 （3）吴楚东南坼 乾坤日夜浮（每空 1 分，有错别字该
空不得分）
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（11 分）
18. ①络绎不绝（纷至沓来） ②深思熟虑（认真思考）（每词 1.5 分，共 3 分。符合语境即可。）
19. 修改为：面对自然，我们应当常怀敬畏之心。亚里士多德曾说：“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”
这种美妙，不仅在于它外在的风景，更在于其内在的和谐与秩序。（改对一处给 2 分，共 4 分。原句“大
自然的每一个领域都是美妙绝伦的”缺少主语搭配或语序不当，但此处无典型语病，可改为“大自然……
美妙绝伦”，但原句“每一个领域”可以接受。实际上原句没有明显病句，为符合题目需要，可改为“大
自然……的每一个领域”之类。此处可灵活处理，只要表达流畅即可。）
20. 引用亚里士多德的名言，增强了文段的权威性和说服力，使论述更具文化底蕴；同时形象地印证了自然
之美妙，与后文“保护生态就是保护家园”的观点形成呼应，引发读者共鸣。（4 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（9 分）
语文·参考答案
一、现代文阅读（35 分）
一）现代文阅读Ⅰ（19 分）
. C（A 项“主要目的”曲解；B 项“源于”不准确，是植根于传统美学，并非直接源于老子庄子；D 项“完
全破坏”绝对化。）
. D（文章并非严格按“提出问题—分析问题—解决问题”的思路，最后只是提出课题，并未提供解决方
案。）
（
1
2
21. ①更是塑造人物性格的关键 ②情节就越引人入胜 ③不是为了冲突而冲突（每处 2 分，意思对即可）
22. 戏剧冲突是戏剧的灵魂，能推动情节、塑造人物、揭示主题。（3 分）
四、写作（60 分）
3
. B（“追求完全的虚无”错误，“虚实相生”并非完全虚无。）
4. 戏曲虚拟性的美学根源是中国传统美学“虚实相生”的理念。老子云“有无相生”，庄子言“得意忘言”，
23. 参照高考作文评分标准。
都强调超越有限形式、追求无限意蕴，戏曲虚拟性正是这一美学精神的具体体现。（4 分）
. ①影响：现代多媒体技术既能营造丰富舞台效果，也可能过度依赖而削弱戏曲写意之美。②启示：应平
衡传承与创新，利用虚拟性促进戏曲与现代艺术融合，使其在当代焕发新活力。（每点 3 分，共 6 分）
二）现代文阅读Ⅱ（16 分）
【审题提示】材料指向“抱负与使命”，可结合教材中科学家、建筑家等人物事迹，论述新时代青年应树立
远大抱负，担当时代使命。可从“为什么要有抱负”“承担怎样的使命”等角度展开，注意联系自身实际，
写出真情实感。
5
（
6
7
8
. B（“冷漠与庆幸”错误，这是“我”悲愤的反语。）
. B（“舒畅”是悲愤之语，并非真正解脱。）
. ①朴实安分：她顺着眼，不开一句口，看似安分耐劳。②勤劳能干：整天的做，有力气，抵得过一个男
子。③命途坎坷：头上扎着白头绳，表明是个寡妇，处境凄苦。（每点 2 分，答出两点即可）
. ①为故事开展营造了特定的寒冬背景，渲染了沉寂、肃杀的氛围；②以雪夜的寂静烘托人物的悲凉心境；
推动情节发展，使回忆自然展开；④雪与祥林嫂的命运形成象征性映照，强化了作品的悲剧色彩。（每
9
③
点 2 分，答出三点即可）
二、古代诗文阅读（35 分）
（
一）文言文阅读（20 分）
0. B
1. C（“行李”古义为外交使节，今义指出行所带物品，属于词义转移，而非缩小。）
1
1
12. C（“并非真正顾念旧情”有误，晋文公重情重义，也考虑到道义和现实。）
13. （1）如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，使者来往，供给他们缺乏的东
西，对您也没有什么害处。（4 分）
2）依靠别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取
代和谐一致，这是不符合武德的。（4 分）
4. ①首先承认郑国将亡，示弱以降低秦伯戒心；②接着分析亡郑对秦无益而有害（邻厚君薄）；③再提出
（
1
若舍郑则对秦有利（东道主）；④最后利用秦晋历史上的矛盾，指出晋的贪婪，挑拨秦晋关系。（每点 1 分，
答出三点即可，共 3 分）
（二）古代诗歌阅读（9 分）
15. A（“夙愿终偿的欣喜”不准确，更多的是深沉感慨，早年的抱负与今日的落寞交织。）
16. ①运用夸张手法，“吴楚东南坼”极写洞庭湖将吴楚两地分割开来，突出其广阔；“乾坤日夜浮”极言
天地万物仿佛都在湖中浮动，展现其雄浑气势。②虚实结合，既写实景又融入想象，境界宏阔，生动地表
现出洞庭湖浩瀚无际的壮丽景象，也暗含了诗人对国家动荡、个人漂泊的深沉感慨。（每点 3 分，共 6 分）
第 1 页,共 3页
第 2 页，共 3页

展开更多......

收起↑