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七年级下册（人教版）生物期末复习提纲
第一章 人的由来
第一节 人类起源和发展
1.进化论的建立者是达尔文。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩中，与人类的亲缘关系最近的是
黑猩猩
3.从猿到人进化的主要原因是环境的变化使森林大量消失。
4.研究人类起源的证据是化石。人类起源于非洲。
5.人猿分界的标志是直立行走。
6.在人类起源和发展中的重大事件有：环境变化→地面生活→直立行走→制造和使用
工具→能够用火→大脑发达→群体生活中产生了语言→……
第二节 人的生殖
1.男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素。
2.女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
3.睾丸和卵巢的共同点是产生生殖细胞，分泌性激素。
4.精子和卵细胞都属于生殖细胞。
5.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。
“结扎”或输卵管堵塞的女性不能怀孕是因为精子和卵细胞不能相遇。但是该女性的
排卵和月经是正常的。
6.人新生命的起点开始于受精卵。
7.受精卵不断分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜才算怀孕。怀孕就好比一粒
“种子”落到了“土壤”中，这一粒“种子”就是胚泡，“土壤”就是子宫内膜。
8.胚胎和胎儿发育的场所是子宫。
9.人的生殖过程图解
10.胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄。胚胎发育成胎儿后，通过胎盘和脐带从
母体获得营养物质和氧，排出二氧化碳等废物。
11.胎儿生活在子宫内半透明的液体-羊水中。
12.胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘。
13.胎儿从母体获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。
14.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
15.试管婴儿是指利用人工的方法，让卵细胞和精子在体外完成受精过程，受精卵在
体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
第三节 青春期
1.女孩从8.5岁-9岁，男孩从10.5岁-11岁开始身高突增，睾丸和卵巢迅速发育。
2.女孩进入青春期的年龄比男孩早，一般早2年。
3.进入青春期后，男孩和女孩的主要特点：
（1）身高突增是青春期最显著的特点。
（2）性器官迅速发育，但没有成熟。
（3）出现第二性征，这和雄性激素和雌性激素的分泌有关。
（4）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
（5）男孩出现遗精，女孩出现月经。
4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
5.青春期的心理变化：独立意识增强，遇到挫折又有依赖性。性意识开始萌动。
6.脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经。
7.月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。除此之外，
第七类营养素是膳食纤维。不同食物所含营养物质的种类和数量不同。
2.糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物；水和无机盐属于无机物。
3.糖类、脂肪和蛋白质都能为生命活动提供能量，都是组成细胞的主要有机物。水、
无机盐和维生素不能为生命活动提供能量。
4.糖类是主要的供能物质，如：病人不能进食，要注射葡萄糖。
5.脂肪是备用能源物质，如：病人几天不吃饭，会消瘦。
6.蛋白质是构成细胞的基本物质。蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。所以，处于生长发育期
的青少年和伤病员应多吃富含蛋白质的食物。
7.水是人体细胞的含量最多的物质，约占体重的60%-70%，有运输作用。
8.无机盐的缺乏症和食物来源。
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 儿童缺钙易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症 豆类、奶类
含铁的无机盐 缺铁性贫血 肝脏、豆类
含碘的无机盐 地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） 海带、紫菜、碘盐
9.维生素：人体需求量很少，但必不可少。维生素的缺乏症和食物来源。
维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源
维生素A 夜盲症（症状：晚上看不清东西） 肝脏、鱼肝油、胡萝卜
维生素B1 神经炎、脚气病 粗粮、植物种皮
维生素C 坏血病（症状：牙龈出血） 水果、蔬菜
维生素D 儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症 肝脏、鱼肝油
注意：(1)蔬菜、水果等植物性食物中不含维生素A，但含有的胡萝卜素在人体内可以
转化为维生素A，所以和尚只吃素，也不会患夜盲症。
(2)脚气病是由于缺乏维生素B1引起的，而脚气是由真菌感染引起的。
(3)维生素D能促进人体对钙的吸收，所以补钙的同时还要补充维生素D。
10.实验：测定某种食物中能量
（1）温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底。
（2）30是指锥形瓶中水的体积（单位：毫升）、种子的质量（单位：克）。
计算公式为：
①这粒种子所含的能量=（燃烧后的水温-燃烧前的水温）×30×4.2
②每克种子所含的能量=（燃烧后的水温-燃烧前的水温）×30×4.2/这粒种子的质量
（3）本实验出现误差的主要原因有：
①种子燃烧不充分②锥形瓶散失一部分热量③称量、读数不准确。
（4）为了减小实验误差，避免偶然性，应该设置重复组，也就是同一个实验在相同
的条件下重复做几次。另外，实验结果应该取各组数据的平均值。
第二节 消化和吸收
1.糖类、脂肪和蛋白质需要消化后才能被吸收；水、无机盐和维生素不需要消化可以
直接被吸收；膳食纤维不消化也不吸收，但能促进胃肠道的蠕动，有利健康。
2.①食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做
消化。
②营养物质通过消化道进入血液循环的过程叫做吸收。
3.消化系统由消化道和消化腺组成。
4.消化道自上而下依次是：
①口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物。口腔是初步消化淀粉的
部位。
②咽：是食物的通路，没有消化作用。
③食道：是食物的通道，没有消化作用。
④胃：通过蠕动，使食物和胃液混合。胃能储存食物。胃是初步消化蛋白质的部位。
胃还能吸收少量水和无机盐。
⑤小肠：是消化食物和吸收营养物质的主要器官。（小肠的起始部位称为十二指肠）
⑥大肠：通过蠕动，使食物残渣推向肛门。大肠能吸收少量水、无机盐和维生素。
⑦肛门：能排出食物残渣。
5.消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺和肝脏，其中胃腺和肠腺分别位于胃和小肠
内，属于消化道内的消化腺；唾液腺、胰腺和肝脏属于消化道外的消化腺，它们分泌
的消化液通过导管进入相应的消化道消化食物。
肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，胆汁的作用是乳化脂肪。
所以肝病患者由于肝脏分泌的胆汁较少，会厌食油腻的食物。
1口腔；2咽；3食道；4胃；5大肠；6小肠；7肛门；A唾液腺；B肝脏；C胰腺
6.
消化腺 分泌的消化液 含有的消化酶 能消化的物质
①唾液腺 分泌唾液 内含唾液淀粉酶 能初步消化淀粉
②胃腺 分泌胃液 内含胃蛋白酶 能初步消化蛋白质
内含消化糖类、脂肪和蛋白
③肠腺 分泌肠液 能消化糖类、脂肪和蛋白质
质的酶
内含消化糖类、脂肪和蛋白
④胰腺 分泌胰液 能消化糖类、脂肪和蛋白质
质的酶
⑤肝脏 分泌胆汁 不含消化酶 能乳化脂肪。
注意：小肠内含有的消化液是：肠液、胰液和胆汁。
7.淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程（右图）：
8.左图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（
依次为A、B、C、D、E）被消化的程度。
（1）a是淀粉，b是蛋白质，c是脂肪
（2）A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E
是大肠
9.胃能吸收少量的水和无机盐。
小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，以及大部分的水、无机盐和维生素。大
肠能吸收少量的水、无机盐和维生素。
小结：7个消化道的器官--口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门中。参与消化的
是口腔、胃和小肠。参与吸收的是胃、小肠和大肠。既参与消化又参与吸收的是胃和
小肠。只参与消化的是口腔。只参与吸收的大肠。
10.小肠的结构是与其功能相适应的，小肠有利于消化和吸收的特点：口诀“长大多
薄”
①长（小肠很长，长5-6米。）
②大（小肠内表面具有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收面积。）
③多（小肠里有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。）
④薄（小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成。）
注意：有利于消化的特点是长、大、多；有利于吸收的特点是长、大、薄。
11.实验：“馒头在口腔中的变化”
一、探究的问题：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液都有关系吗？
二、提示：①淀粉是馒头的主要成分。②淀粉没有甜味，但淀粉分解形成的麦芽糖有
甜味。③淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝。④麦芽糖遇碘不变蓝。
三、图解实验：
滴
编号 处理 加热 现象 原因 结论
加
馒头碎屑 唾液中的唾液淀 （1）号和号试管对
2毫升唾液 不变蓝 粉酶将淀粉分解 照，说明馒头变甜
搅拌 成了麦芽糖 与唾液有关系
馒头碎屑 37℃ （2）号和号试管对
清水不能将淀粉
2毫升清水 水浴 变蓝 照，说明馒头变甜
碘 分解成麦芽糖
加热 与牙齿的咀嚼、舌
搅拌 液
5-10 的搅拌有关系。
唾液没有和馒头
馒头块 分钟 （3）综上所述，馒
充分混合，只有
2毫升唾液 变蓝 头变甜与牙齿的咀
部分淀粉被分解
不搅拌 嚼、舌的搅拌及唾
成了麦芽糖
液都有关系。
（1）实验操作中加唾液模拟唾液的分泌；用刀将馒头细细切碎模拟牙齿的咀嚼；用
玻璃棒充分搅拌模拟舌的搅拌。
（2）本实验有2组对照实验，分别是：①号和②号，变量是唾液。①号和③号，变量
是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。
（3）37℃水浴加热的原因是：37℃时唾液淀粉酶的消化能力最强。（即37℃是唾液
淀粉酶消化淀粉最适宜的温度）
（4）水浴加热5-10分钟的原因是：唾液淀粉酶消化淀粉需要一定的时间。
（5）1号试管变蓝的可能原因是：①馒头碎屑过多②唾液过少③温度不适宜④水浴加
热时间不足。
第三节 合理营养与食品安全
1.为了做到合理营养，需要每天均衡吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；保证每日三
餐按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占30%、40%、
30%。
2.食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗或削皮，以减少农药残留；买食品时，应注意
检疫是否合格，是否变质，是否过期、是否含添加剂等；不吃有毒的食物（发芽的马
铃薯、有毒的蘑菇）；不滥食野生动物有益健康；关注食品包装上的生产日期、保质
期和营养成分。
3.平衡膳食宝塔：
（1）每天摄入量最多的是第1层的谷类食物，因为它们
富含糖类，能为人体提供能量。
（2）每天摄入量最少的是第5层的油脂类食物。
（3）青少年应多吃第3层的肉蛋类、第4层的豆类和奶
类食物，因为它们富含蛋白质。
4.什么样的食谱比较合理：营养全面，符合平衡膳食的要求。
5.怎样做到健康饮食：养成良好的饮食习惯，一日三餐，按时进食，不挑食，不偏食
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
【A呼吸道；B肺；①鼻；②咽；③喉；④气管；⑤支气管】
1.呼吸系统由呼吸道和肺组成。
2.呼吸道由上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管。其中，
咽是呼吸系统和消化系统共有的器官。喉既是呼吸器官，又是
发声器官。
3.呼吸道的作用：①气体进出肺的通道②对吸入的气体进行处
理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，但是，这种处理能力是有限的。
4.呼吸道都有骨或软骨做支架，作用是保证气流通畅。
5.鼻腔前部生有鼻毛，使空气变得清洁；鼻黏膜分泌的黏液，使空气变得清洁、湿润；
鼻黏膜中丰富的毛细血管使空气变得温暖。人感冒时呼吸不畅的原因是鼻黏膜充血肿
胀，阻塞了鼻腔。
6.气管和支气管中的纤毛，使空气变得清洁。气管和支气管中的腺细胞能分泌黏液，
使空气变得清洁、湿润。痰就是在气管和支气管中形成的。
7.哮喘是支气管感染引起的一种疾病。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出
现呼吸困难。
8.长期在粉尘比较多的场所工作，易患尘肺病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
9.吞咽和呼吸这两项生理活动不能同时进行。
10.吃饭时大声说话会呛着，原因是会厌软骨没来得及盖住喉口。
11.人呼气时，喉部的声带会发出声音。
第二节 发生在肺内的气体交换
1.肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺位于胸腔内，左右各一，左
肺两叶，右肺三叶，组成肺的基本单位是7亿多个肺泡。人一分钟大约进行16次有节
奏的呼吸。
2.人体的呼吸肌主要是肋间肌和膈肌。肋间肌和膈肌的收缩或舒张是同步的。
3.人呼出的气体与吸入的气体相比：氧气含量减少，二氧化碳含量增加。
4.人体的呼吸包括4个连续的过程：①肺与外界的气体交换；②肺泡与血液的气体交
换；③气体在血液中的运输；④血液与组织细胞的气体交换。
（注意：任何一个过程被阻断，人体的呼吸都无法进行）
5.“肺与外界的气体交换”是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动又包括吸气和呼气两个动作，它们分别靠呼吸肌的收缩和舒张来实现。
6.呼吸运动的发生之吸气过程：口诀“吸收大大小”
吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界气压。呼气则恰好相反。这就是肺与外界的气体
交换。
7.图甲-肺内气压与外界气压压差图
（1）AB段表示吸气，原因是肺内气压小于外界气压。
（2）B点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界气压。
（3）BC段表示呼气，原因是肺内气压大于外界气压。
（4）点表示瞬间，肺内气压等于外界气压
（1）ab段和cd段，胸廓容积在减小，所以ab段和cd段表示在呼气
（2）bc段，胸廓容积在增大，所以bc段表示在吸气。
8.膈肌模拟装置
（1）玻璃罩模拟胸廓，主干玻璃管模拟气管，2个分支玻璃管模拟支气管。气球模拟
肺，橡皮膜模拟膈肌。
气球缩小模拟的是呼气过程（如图A），气球胀大模拟的是吸气过程（如图B）。
（2）A图上推橡皮膜，模拟的是膈肌舒张，膈顶上升，胸廓上下径减小，胸廓缩小，
肺缩小，肺内气压增大，气体出肺，在完成呼气过程。
（3）B图下拉橡皮膜，模拟的是膈肌收缩，膈顶下降，胸廓上下径增大，胸廓扩大，
肺扩大，肺内气压减小，气体进肺，在完成吸气过程。
9.“肺泡与血液的气体交换”和“血液与组织细胞的气体交换”的原理都是气体的扩
散作用。气体的扩散作用是指气体能从浓度高的地方扩散到浓度低的地方。
10.“肺泡与血液的气体交换”是指氧气依次穿过肺泡壁和毛细血管壁，从肺泡进入
血液；而二氧化碳依次穿过毛细血管壁和肺泡壁，从血液进入肺泡的过程。在这个过
程中，氧气或二氧化碳都穿过了2层细胞，4层细胞膜。
11.
甲图气管和气管纵切 乙图呼吸系统 丙图-肺泡和毛细血管 丁图-肺泡与血液的气体交换
（1）甲图中，1是软骨，2是纤毛，3是腺细胞。2纤毛和3腺细胞与痰的形成有关。
（2）乙图中，人体的呼吸系统由[4]呼吸道和[5]肺组成。
（3）从丙图可以看出，肺泡的结构与功能是相适应的，肺泡适于进行气体交换的特
点有：
①肺泡数量多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由
一层扁平的上皮细胞构成。
（4）丁图中，根据箭头方向可知：a是二氧化碳，b是氧气，c是吸气过程，d是呼气
过程。血液从毛细血管的[4]流到[5]端，氧气含量增加了，二氧化碳含量减少了。
12．“血液与组织细胞的气体交换”是指氧气从血液进入组织细胞，二氧化碳从组织
细胞进入血液的过程。
具体解释：进入血液的氧气通过扩散作用，进入了全身各处的组织细胞，并最终在组
织细胞的线粒体中被用于分解有机物，释放能量，在此过程中，组织细胞还产生了二
氧化碳，二氧化碳通过气体的扩散作用进入了血液。
13．人体呼吸全过程图解：
①肺与外界的气体 ②肺泡与血液的气 ③气体在血液中的 ④血液与组织细胞
交换 体交换 运输 的气体交换
通过呼吸运动实现 原理：气体的扩散 原理：红细胞运输 原理：气体的扩散
作用 氧 作用
溺水和哮喘病阻断 尘肺和新冠肺炎阻 煤气中毒阻断过程
过程① 断过程② ③
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织—血液
1.血液是一种组织—结缔组织。抗凝剂能防止血液凝固。新鲜血
液加入抗凝剂后，会出现明显的分层现象。上层淡黄色半透明的
是血浆；中间白色的物质是白细胞和血小板；下层暗红色的是红
细胞。
2.血液是由血浆和血细胞组成的。
（1）血浆A.形态：淡黄色，半透明的液体，约占血液的55%。
B.成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等。
C.功能：运载血细胞，运输养料和废物。
（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板；约占血液
的45%。血常规化验单中，英文缩写RBC代表红细胞，WBC
代表白细胞，Hb代表血红蛋白，PLT代表血小板。
A.红细胞：a.形态结构：两面凹的圆盘状。数量最多。
成熟的红细胞无细胞核。b.功能：运输氧气。原因是红
细胞富含血红蛋白。另外，血红蛋白含铁。血红蛋白的
特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。人进入高
原地区，体内红细胞的数量增加，以适应缺氧环境。煤气中毒的原因是血红蛋白与一
氧化碳结合，使人缺氧而死。
B.白细胞：a.形态结构：体积最大，有细胞核。血液中的白细胞可以用于亲子鉴定。
b.功能：吞噬病菌，防御和保护。白细胞只能存活几天的原因是白细胞吞噬病菌后，
自己也会死亡。伤口流出的脓液就是死亡的白细胞和病菌。
C.血小板：a.形态结构：体积最小，无细胞核，形状不规则。
b.功能：止血和加速凝血。
3.进行血常规化验时，①如果体内红细胞数量过少或血红蛋白含量低于正常值，人会
患贫血。另外，人体缺铁也会患贫血。建议多吃富含铁和蛋白质的食物以预防贫血；
②白细胞数量高于正常值，说明身体某处患有炎症，可以注射或口服消炎药物。③血
友病患者受伤后流血不止，与血小板过少有关，而血小板过多的人易患血栓。
第二节 血流的管道—血管
1.比较动脉、静脉和毛细血管的特点：
血管名称 概念 管壁厚度 管壁弹性 管径大小 血流速度 有无瓣膜
把血液从心脏送
动脉 厚 大 -- 快 无
到全身的血管
把血液从全身送
静脉 薄 小 -- 慢 有静脉瓣
回心脏的血管
连通最小的动脉
毛细血管 和最小静脉之间 最薄 最小 最小 最慢 无
的血管
注意：如何区分3种血管？
方法1：根据管壁厚度：最厚的是动脉；较薄的是静脉；最薄的是毛细血管。
图1：①静脉②动脉 图2：A动脉B静脉C毛细血管 图3：甲动脉乙静脉丙毛细血管
方法2：根据血流方向：血液由主干流向分支的是动脉；血流速度最慢，红细胞单行
通过的是毛细血管；血液由分支流向主干的是静脉。
2.中医“号脉”号的是动脉；体表的“青筋”是静脉；四肢的静脉中有静脉瓣，能防
止血液倒流。
3.血液与组织细胞进行物质交换的场所是毛细血管。
当血液流经组织细胞处的毛细血管，血液中的氧气和营养物质穿过毛细血管壁，进入
组织细胞中，组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物穿过毛细血管壁进入血液。交换
后血液中氧气和营养物质的含量减少，二氧化碳等废物增加。
4.毛细血管适于进行物质交换的特点：
①毛细血管数量最多；
②分布最广；
③血流速度最慢；
④管径最小，只允许红细胞单行通过；
⑤管壁最薄，只由一层扁平的上皮细胞构成。
5.实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
①用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是保证小鱼的正常呼吸。
②尾鳍平贴在培养皿上，用载玻片盖在尾鳍上的目的是防止小鱼跳动。观察时，应经
常往湿棉絮上滴水。
③用低倍显微镜观察血管时，视野要略暗一些。
④实验完毕，小鱼应该放回鱼缸。
第三节 输送血液的泵—心脏
1.心脏记忆口诀：房在上、室在下，左右不通上下通。房连静、室连动，内有瓣膜防
倒流。
2.心脏位于胸腔中央偏左下方，在两肺之间。
3.心脏的功能是推动血液在血管中循环流动，是动力器官。
4.心脏主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，而且左心
室壁最厚，这些特点适于心脏完成不同距离的射血任务，
体现了结构与功能相适应的生物学观点。
心脏的4个腔：
A左心房；B左心室；C右心房；D右心室
与4个腔相连的血管：
1主动脉；2肺动脉；3上腔静脉；4下腔静脉；5肺静脉
3瓣膜：a动脉瓣；b房室瓣
5.心脏有4个腔，分别是：左心房、左心室、右心房、右心室。其中，左心房和左心
室相通，右心房和右心室相通，左右两侧的腔不相通。
6.与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺动脉。
与右心房相连的是上、下腔静脉，与左心房相连的是肺静脉。
7.在心房和心室之间有房室瓣，朝向心室开，保证了血液从心房流向心室；
在心室和动脉之间有动脉瓣，朝向动脉开，保证了血液从心室流向动脉。
房室瓣、动脉瓣和静脉瓣的作用都是防止血液倒流。
8.心脏左侧血流方向为：肺静脉→左心房→左心室→主动脉。
心脏右侧血流方向为：上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。
由此可知，心脏内血流方向的规律为：静脉→心房→心室→动脉。
9.离体心脏灌流实验：（考察心脏内血流的方向）
①从肺静脉灌水，水从主动脉流出；从上、下腔静脉灌水，水从肺动脉流出。
②从主动脉灌水，水从主动脉流出；从肺动脉灌水，水从肺动脉流出，原因是动脉瓣
朝向动脉开，能防止倒流。
10.心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收缩与舒
张过程：
①图甲表示左右心房处于收缩状态，此时，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房流
向心室。
②图乙表示左右心室处于收缩状态，此时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室流
向动脉，进而流到全身各处。
③图丙表示心房和心室均处于舒张状态，全身各处的血液流回心房。
11.血液根据含氧量和颜色的不同，可以分为动脉血和静脉血：
①含氧较多，颜色鲜红的是动脉血；②含氧较少，颜色暗红的是静脉血。
12.大多数动脉血管流动脉血，但是肺动脉流静脉血。
大多数静脉血管流静脉血，但是肺静脉流动脉血。
13.心脏的4个腔中，流动脉血的是左心房和左心室。
14.血液循环分为体循环和肺循环两部分，它们同时进行。将这两条循环路线连在一
起的器官是心脏。
15.体循环的路径：血液由左心室进入主动脉，再流经各级动脉、全身的毛细血管网、
各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，再流回到右心房，这一循环途径称为体循环。
组织细胞
氧气和营养物质↑↓二氧化碳和尿素等废物
体循环的路径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下
腔静脉→右心房
①体循环的意义：在体循环中，当血液流经全身各部分组织细胞周围的毛细血管网时，
不仅为组织细胞运来了氧气和营养物质，而且运走了二氧化碳、尿素等废物。
②经过体循环后，血液性质发生的变化是：由动脉血变成静脉血。
16.肺循环路径：血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流
回左心房，称为肺循环。
肺泡
二氧化碳↑↓氧气
肺循环的路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
①肺循环的意义是：血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺
泡中的氧气进
入血液。
②经过肺循环后，血液性质发生的变化是：由静脉血变成动脉血。
注意：体循环和肺循环共同的规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
17.从肺部流出的血液，成分发生的变化是：氧气增加，二氧化碳减少。
18.从小肠流出的血液，成分发生的变化是：氧气减少，二氧化碳和营养物质增加。
19.从肾脏流出的血液，成分发生的变化是：氧气和尿素减少，二氧化碳增加。
20.人体吸收的营养物质，口服或注射的药物，最先到达的都是心脏的右心房。
21.从肺部获得的氧气，最先到达的是心脏的左心房。
第四节 输血与血型
1.成年人的血量相当于本人体重的7%-8%。
2.一次失血超过800-1000毫升，会头晕、眼前发黑、出冷汗。一次失血超过1200-
1500毫升会危及生命。
3.输血时，血型匹配错误，红细胞会发生凝集。
4.ABO血型系统包括的血型有A型、B型、AB型和O型。5.安全输血应以输同型血为原则
6.任何血型的人都可以缓慢的输入少量O型血，所以O
型血的人是万能输血者。
7.AB型血的人可以接受任何血型，所以AB型的人是万
能受血者。
8.输血举例：A型血的人可以输A型血和O型血，但最好输A型血。
9.输血关系表（见表格）
10.成分输血：创伤性失血输全血；贫血输红细胞；大面积烧伤输血浆；流血不止输
血小板。
11.无偿献血的法定年龄是18-55周岁。每次献血200-300毫升，不会影响健康。
12.一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞可以得到补充而恢复正常。
第五章 人体内废物的排出
1.人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等废物排出体外的过程称为排泄。
2.人体的3条排泄途径分别是：
①呼吸：呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水。
②排汗：皮肤通过汗腺以汗液的形式排出水、无机盐、尿素。
③排尿：泌尿系统以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
由此可知，人体排出二氧化碳有1条途径；排出无机盐和尿素有2条途径；排出多余的
水有3条途径。
血液流经肺、肾脏和皮肤等器官时，人体的废物都会减少。
3.食物消化后的食物残渣排出体外的过程叫排便，它属于排遗，不属于排泄。
4.人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官组成。
5.肾脏是泌尿系统的主要器官，每个肾脏约由100万个肾单位构成。
图10：泌尿系统的组成和功能图
器官功能
A肾脏----形成尿液B输尿管--输送尿液
C膀胱----暂时储存尿液D尿道----排出尿液
图11：肾的内部结构图
6.肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成与肾单位有关。
①肾小球是毛细血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，再汇集成
出球小动脉。
②肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管，像“小漏斗”。
③肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。
7.动脉血由肾动脉流进肾脏，过滤后的静脉血由肾静脉流出肾脏，肾脏里分布着大量
的毛细血管。
8.在肾单位中，既属于泌尿系统，也属于循环系统的是肾小球。在肾单位中，两端都
是动脉血管的是肾小球。
9.人体的血管中，两端都是毛细血管的是出球小动脉。
10.入球小动脉、肾小球和出球小动脉内流的都是动脉血。
11.肾脏中的气体交换发生在肾小管外的毛细血管。
图12：尿的形成过程图
A肾小球；B肾小囊；C肾小管；1入球小动脉；2出球小动脉；3肾小管外的毛细血管
过程甲：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；过程乙：肾小管的重吸收作用
12.尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，以及肾小管的重吸收作用2个连
续的过程。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用是指当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白
质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小
囊中，形成原尿。
②肾小管的重吸收作用是指当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分
的无机盐被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液
里，而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
13.肾动脉中的部分葡萄糖暂时离开血液，之后返回血液，依次经历的结构是：
肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管外的毛细血管→肾静脉
14.肾动脉中的尿素离开血液，形成尿液的过程中，依次经历的结构是：
肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液
15.肾小囊中的液体是原尿，原尿的成分是水、无机盐、葡萄糖和尿素。
肾小管中的液体是尿液，尿液的成分是水、无机盐和尿素。
16.血浆、原尿和尿液中都含有的成分是水、无机盐和尿素。
17.如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，可能的原因是：肾小球发生病变。
如果尿液中出现葡萄糖，可能的原因有：①肾小管发生病变；②胰岛素分泌不足。
18.肾透析仪模拟的是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。半透膜相当于肾小球（填结
构名称）。
19.人每天产生原尿180升，但只排出1.5升尿液的原因是：肾小管的重吸收作用使大
部分水重新回到了血液。
20.人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这部分水一定不会经过肾静脉。
21.根据左侧“正常人血浆、原尿、尿液成分比较表”可知：
①血浆中含量为7%-8%的是蛋白质。
②血浆和原尿中含量为0.1%的是葡萄糖。
③尿液中含量为1.8%或2%的是尿素。
④尿液中尿素和无机盐的含量比原尿高的原因是：
肾小管的重吸收作用使大部分水重新回到了血液
22.根据蛋白质和葡萄糖的有无，判断样品是血浆、原尿或尿液的方法：
①蛋白质和葡萄糖都含有的样品是血浆。
②不含蛋白质，只含葡萄糖的样品是原尿。
③蛋白质和葡萄糖都不含有的样品是尿液。
23.尿液的形成是连续的，而排尿是间断的原因：膀胱能暂时储存尿液。
24.尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存
到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
所以人体排尿的路径可以概括为：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
25.人体排尿的意义：
①排出废物；②调节体内水和无机盐的平衡；③维持组织细胞的正常生理功能。26.
从肾脏流出的血液，氧气和尿素减少，二氧化碳增加。
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
图13：眼球的结构图
1角膜；2晶状体；3瞳孔；
4虹膜；5睫状体；6巩膜；
7脉络膜；8视网膜；9玻璃体；10视觉神经
1.眼球的结构中
①无色、透明，相当于“玻璃”，可以透过光线的是角膜。
②有色素，俗称“黑眼珠”的结构是虹膜。
③白色，坚韧，俗称“白眼珠”的结构是巩膜；虹膜中央的小孔叫瞳孔。
④含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，能形成物像，产生神经冲动的结构是视
网膜。视网膜是视觉感受器。
⑤能传导神经冲动的结构是视觉神经，但是它不属于眼球的结构。
⑥能为视网膜提供营养的结构是脉络膜。
⑦像双凸透镜，能折射光线的主要结构是晶状体，另一个折射光线的结构是玻璃体。
2.能调节光线进入人眼多少的结构是瞳孔：
①当光线较强时，瞳孔变小，保护视网膜免受强光的损伤。
②当光线较弱时，瞳孔变大，让光线更多的进入人眼。
3.人能看清远近不同的物体，原因是：晶状体的曲度可以调节。
①看远处的物体时，晶状体的曲度变小。
②看近处的物体时，晶状体的曲度变大。口诀：“远小近大”
4.视觉形成的过程：
外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层
上的视觉中枢→形成视觉
5.成像的部位是视网膜；视觉感受器是视网膜。视觉形成的部位是大脑皮层上的视觉
中枢。
图14：近视眼的成像情况图 15：近视眼戴凹透镜矫正后的成像情况
6.正常眼：物像落在视网膜上，从而看清物体。
近视眼的原因：眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，使物像落在视网膜前方，
导致看不清远处的物体，可以佩戴凹透镜矫正。远视眼相反。
7.视觉形成的条件：①眼球的结构完好；②视觉神经完好；③大脑皮层上的视觉中枢
完好。
例题：某人眼球的结构完好，但是看不见物体，可能是视觉神经或视觉中枢受损了。
8.保护视力预防近视要做到“三要四不要”：①读写姿势要正确，眼与书的距离要在
33厘米左右。②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。③要
定期检查视力，认真做眼保健操。①不要在直射的强光下看书。②不要躺卧看书。③
不要在光线暗的地方看书。④不要走路看书。
图16：耳的结构
1耳郭；2外耳道；
3鼓膜；4听小骨；
5鼓室；6半规管；
7前庭；8耳蜗；
9.耳的结构中
①收集声波的是耳郭；传导声波的是外耳道。
②将声波转化为振动的是鼓膜。
③传导振动的是听小骨。
④含有对声波敏感的细胞，能产生神经冲动的是耳蜗。耳蜗是听觉感受器。
⑤能传导神经冲动的结构是听觉神经，但是它不属于耳的结构。
⑥能感受头部位置变化，与“晕车”有关的结构是半规管。
10.听觉形成的过程：
外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层上的听觉中枢→形成
听觉。
11.①听觉感受器是耳蜗。②听觉形成的部位是大脑皮层上的听觉中枢。
12.听觉形成的条件：①耳的结构完好；②听觉神经完好；③大脑皮层上的听觉中枢
完好。
例题：某人耳的结构完好，但是听不见声音，可能是听觉神经或大脑皮层上的听觉中
枢受损。
13.患中耳炎的原因是：鼻咽部的病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳发炎。
14.遇巨响时，要迅速张口不堵耳（使咽鼓管张开）或闭口堵耳。
这样做的目的是：使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
第二节 神经系统的组成
1.神经系统组成的两种表述：
①神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
②神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成，其中，中枢神经系统由脑和脊髓
组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成。脑发出的神经称为脑神经。脊髓发出的
神经称为脊神经。
2.脑包括大脑、小脑和脑干三部分。
①大脑的表面是大脑皮层，大脑皮层含有控制感觉、运动和语言的神经中枢。大脑皮
层是调节人体生理活动的最高级中枢所在的部位。
②小脑能协调运动，维持身体平衡。
③脑干含有控制心跳、呼吸和血压的神经中枢。
图17：中枢神经系统图（1大脑2小脑3脑干4脊髓）
3.①喝醉酒的人，神志不清、胡言乱语，说明酒精麻痹了大脑。
②喝醉酒的人，走路东倒西歪、走不成直线，说明酒精麻痹了小脑。
③喝醉酒的人，呼吸急促，说明酒精麻痹了脑干。
4.植物人的心跳和呼吸正常，说明脑干未受损。
5.脊髓中含有调节人体生理活动的低级中枢，脊髓的功能是反射和传导。
①脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，可见脊髓具有反射功能。
②脊髓还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，可
见脊髓还有传导功能。
6.神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞。
神经元包括细胞体和突起两部分。
7.长的突起外面套有一层鞘，组成神经纤维；神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢；
神经纤维集结成束，包上膜，构成一条神经。
8.神经元的功能是感受刺激，产生并传导神经冲动。
9.神经的功能是传导神经冲动。
第三节 神经调节的基本方式
1.无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动，都主要靠神经系统来调节，简称神经
调节。神经调节的基本方式是反射。
2.反射是指人或动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
（植物和单细胞动物没有神经系统，所以没有反射）。
3.反射的结构基础是反射弧。人体能完成许多反射，说明人体有许多反射弧。
4.反射弧：由5个部分组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
5.区分反射弧各部分的方法：
①有箭头时：根据箭头方向，依次是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应
器。
②无箭头时：有神经节的是传入神经；椭圆形的是脊髓，脊髓中间深颜色的是神经中
枢。
6.
反射弧的组成 功能
感受器 感受刺激，产生神经冲动
传入神经 将神经冲动传给神经中枢
神经中枢 接受信号，产生新的神经冲动传给传出神经
传出神经 将神经冲动传给效应器
效应器 接受传出神经传来的神经冲动，作出反应
7.反射能完成，必须保持反射弧结构的完整性，同时还要有相应的刺激。
一位同学突然抓起一个烫手的热馒头，来不及思考就迅速松手的缩手反射活动中：
首先手指皮肤中的感受器受到刺激，产生神经冲动经传入神经传到脊髓中的神经中枢，
然后，神经冲动再通过传出神经传到效应器上，引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手
动作。然后在大脑皮
层上的感觉中枢形成烫的感觉。
图20：缩手反射示意图
A神经纤维；B脊髓；C神经节
D大脑皮层（或大脑）
1感受器；2传入神经；3神经中枢
4传出神经；5效应器
根据图20可知：
①从接触热馒头到完成缩手，神经冲动传导的路径是：
[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器
②从接触热馒头到感觉到烫，神经冲动传导的路径是：
[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[A]通向大脑的神经纤维→[D]大脑皮层
③在该反射活动中，如果人体有感觉、无反射，可能[4]传出神经或[5]效应器受损。
在该反射活动中，如果人体无感觉、有反射，可能[A]神经纤维或[D]大脑皮层上的感
觉中枢受损。
8.缩手反射中，人会先缩手再感觉到烫，是因为传向大脑的路径较长，在大脑做出判
断之前，手指
就已经缩回来了，意义：对人体有保护作用。
9.反射包括2种类型：简单反射和复杂反射。
①简单反射是指生来就有的反射。
例如：眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、缩手反射、吮吸反射、吃梅生津、睡梦中拍
死蚊子等。这些简单反射受脊髓中低级神经中枢的控制，不需要经过大脑的分析和判
断。
②复杂反射是指人或动物通过长期生活经验积累形成的反射。
例如：望梅止渴、谈虎色变、杯弓蛇影、一朝被蛇咬十年怕井绳、学生听到上课铃声
进入教室、运动员听到枪声起跑、小狗算数、老马识途等。这些复杂反射受大脑皮层
中的高级神经中枢的控制。10.在复杂反射中，与语言文字有关的反射是人类特有的。
例如：望梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变、看书或看电视热泪盈眶、听相声哈哈大笑等。
11.P94实验“测定反应速度”：①探究的问题是：人的反应速度与性别（身体状况、
注意力）有关吗？②所有实验组要使用相同的尺子。③拇指和食指对准这把尺子上刻
度值为0的一端。④拇指和食指之间的距离保持在1厘米左右。⑤读取刻度时均以拇指
上缘为准。⑥比较不同人的反应速度时，重复次数要一样。⑦应多做几次实验，取其
平均值。
第四节 激素调节
1.内分泌腺和外分泌腺
腺体类别 腺体有无导管 分泌物输送的方式 举例
内分泌腺的分泌物是激素，直接进 垂体、甲状腺、肾上
内分泌腺 没有导管 入腺体内的毛细血管，并随着血液 腺、胰岛、睾丸、卵
循环输送到全身各处 巢。
唾液腺、胃腺、肠腺
分泌物不进入血液，直接通过导管
外分泌腺 有导管 、肝脏、汗腺、皮脂
排出
腺。
注意：胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺。
睾丸和卵巢既属于内分泌系统也属于生殖系统。
2.内分泌腺的分泌物是激素，能调节人体的生长发育和生殖等。激素的特点是微量高
效。
3.甲：内分泌系统的组成图
1垂体分泌生长激素
2甲状腺分泌甲状腺激素
3胸腺分泌胸腺激素
4肾上腺分泌肾上腺素
5胰岛分泌胰岛素
6卵巢分泌雌性激素
7睾丸分泌雄性激素
乙：饭后3小时血糖浓度变化图
1、甲为糖尿病患者；乙为正常人
2、AB段血糖浓度升高的原因是：
小肠吸收大量葡糖糖进入血液。
3、BC段血糖浓度降低的原因是：
胰岛分泌大量的胰岛素，促进糖类在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度。
内分泌腺 激素名称 主要功能 分泌异常时的表现、预防和治疗方法
①幼年时分泌不足患侏儒症（特点：只矮
垂体 生长激素 促进生长发育 不傻；
②幼年时分泌过多会患巨人症。
①幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症
（又矮又傻）
促进生长发育，
②碘是合成甲状腺激素的原料，所以成年
甲状腺激 促进新陈代谢，
甲状腺 时缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，患地
素 提高神经系统的
方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。
兴奋性。
③成年时甲状腺激素分泌过多会患甲亢（
症状：情绪激动，消瘦）。
①胰岛素分泌不足会患糖尿病（症状：多
饮、多食、多尿），可通过注射胰岛素治
通过调节糖类在
疗（胰岛素不能口服的原因是：胰岛素是
体内的吸收、利
胰岛 胰岛素 一种蛋白质类的激素，口服会被消化失去
用和转化，从而
药效）。
降低血糖浓度。
②胰岛素分泌过多会患低血糖(症状：休
克、昏迷)，可适当补充葡萄糖来治疗。
4.神经调节和激素调节的关系：人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，但也受
到激素的调节。
5.人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素使人
心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是神经调节和激素调节共同作用的结果。
第七章 人类活动对生物圈的影响
1.人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
2.人类活动造成的环境污染主要由水污染、大气污染和固体废弃物污染。
全球性大气污染问题主要有酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏。
温室效应增强是指由于二氧化碳的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现
象。
臭氧层能够滤去太阳辐射中对生物有破坏作用的紫外线。控制和停止使用氟利昂，是
防止臭氧层破坏的关键。
3.酸雨是指pH＜5.6的雨水。酸雨的形成主要是人为地向大气中排放大量二氧化硫等
酸性物质造成的。酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸等。
实验中可以用水和食醋（或醋酸）模拟酸雨的成分；用清水做对照。
通过研究模拟酸雨对种子发芽率或幼苗的生长情况的影响，从而确定酸雨对生物是否
有影响。
4.酸雨的危害主要有：
①使土壤中的养分发生变化，不能被植物吸收利用
②使河流和湖泊酸化，影响水生生物生长发育
③引起水源酸化，影响饮用
④危害植物的芽和叶，严重时使植物死亡
⑤腐蚀建筑物。
5.控制酸雨的根本措施是：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等时污染物的排放。
6.科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的
现象，叫做生物入侵。生物入侵会严重危害本地生物。
7.废电池中的镉、铅等金属会造成水土的重金属污染，通过食物链逐渐积累，危害人
体健康。
8.西部地区水土流失、土壤沙化的原因是毁林毁草开荒和陡坡种粮，应采取的措施是
退耕还林还草。
9.保护环境的措施：植树造林、节约纸张、及时关灯、不乱丢垃圾、不使用一次性筷
子、回收废电池、爱护花草等。

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