资源简介

浙江省宁波市鄞州区十五校联考2026年八年级下学期社会法治4月期中卷
1．二十四节气是中华优秀传统文化的瑰宝。谷雨是春季的最后一个节气。
2．宪法是治国安邦的总章程，是党的主张和公民意志的统一。
3．2026年实施的《中华人民共和国仲裁法》，是对宪法规定的具体落实。
4．人身自由是公民参与管理国家和管理社会的基础。
5．1949年中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，起到临时宪法的作用。
6．1951年西藏和平解放，标志着我国完成了全国解放。
7．改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、立体化的对外开放新格局。
8．党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
“一山一水”是我国重要的自然地理分界线。读下图完成问题。
9．古人赞秦岭“唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致”，“马尾”指秦岭的（　　）
A．南侧 B．北侧 C．东段 D．西段
10．图中的“一山一水”大致是我国（　　）
A．季风区与非季风区界线 B．内流区与外流区界线
C．湿润区与半湿润区界线 D．暖温带与中温带界线
11．习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（　　）
A．传承核心思想观念 B．捍卫国家利益
C．坚持宪法至上 D．中国共产党领导
12．下图是根据我国宪法规定画出的图示：该图示揭示的道理是（　　）
A．国家机构依据规章制度行使权力
B．国家的一切权力属于人民代表大会
C．宪法明确了人民当家作主的地位
D．人民群众直接管理国家和社会事务
13．《学前教育法》于2025 年6月1日正式实施，下列对《学前教育法》的立法过程进行的点评，正确的有（　　）
①党高度重视学前教育，部署相关立法工作——党是社会主义事业的领导核心
②立法部门深入调研，反复修改，形成该法——民主集中制是党的根本组织原则
③教育部与全国人大通过网络平台征求公众意见——我国是人民民主专政的社会主义国家
④十四届全国人大第十二次会议通过该法——人民代表大会制是我国的根本政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．林某、郑某在禁渔期使用禁用渔具非法捕捞野生鱼类，被法院以非法捕捞水产品罪判处拘役并处罚金。这一案例警示我们（　　）
①法律由国家强制力保证实施
②法律禁止的行为坚决不做
③法律是由国家制定和认可的
④法律要求做的必须去做
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．外卖骑手王某闯红灯撞伤路人，被交警罚款200元；路人将王某起诉，法院判其赔偿医疗费3000元。关于王某承担的责任，下列说法正确的是（　　）
①罚款200元是承担行政责任 ②赔偿医疗费是承担刑事责任
③两种责任均属于民事责任 ④不同违规行为对应不同法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下边漫画所体现的维护权利的方式是（　　）
A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
17．下列公民既行使权利，又履行义务的是（　　）
A．小宇积极向公安机关提供破案线索
B．小琴经常照顾残疾的同班同学小华
C．刘强依法继承他父母的全部遗产
D．小刚坚持完成九年义务教育学业
18．对下列“微行为”的评价，你赞同的是（　　）
微行为 微点评
八年级学生小王拒绝父亲让他辍学打工的要求 ①维护了自己的人身自由权
小张大学毕业后应征入伍，保卫祖国 ②履行服兵役的义务
小易通过国家助学贷款，缓解了大学学费压力 ③依法享有物质帮助权
学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门 ④依法行使监督的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．“我们唱着东方红，当家作主站起来”歌词中“当家作主站起来”指哪件历史事件 （　　）
A．1912年1月，中华民国成立
B．1921年7月，中国共产党成立
C．1949年9月，中国人民政治协商会议的
D．1949年10月，中华人民共和国成立
20．新中国建立初期，为了巩固生人民民主政权，为此，我们进行了（　　）
①土地改革
②三大改造
③镇压反革命
④颁布《中华人民共和国宪法》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
21．同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，它们反映的学习主题是（　　）
A．我军将士抗击日本侵略者的斗争
B．解放战争时期的英雄人物
C．抗美援朝战争
D．人民解放军进军西藏
22．下面年代尺是小张历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是（　　）
A．探索建设曲折发展 B．改革开放继往开来
C．政权巩固社会过渡 D．“左”倾泛滥国家内乱
23．下表是某班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集的一组关键词，他们探究的主题应该是（　　）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
人民代表大会制度
民族区域自治制度
“一国两制”
A．国家统一 B．民族团结 C．民主建设 D．制度创新
24．1956年，中国共产党的某次重要会议指出：“党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”这次会议是（　　）
A．中共七大 B．中共七届二中全会
C．中共八大 D．中共八大二次会议
25．绘制思维导图有利于我们理清重大历史事件之间的内在联系。下列思维导图中，空白处应该填写（　　）
A．“两个凡是”方针的延续 B．确立改革开放政策
C．开展真理标准问题大讨论 D．邓小平的南方谈话
26．治国有党，利民为本，新中国成立后，中国共产党在不同时期适时调整土地政策，其中有利于提高农民生产积极性的是（　　）
①土地改革
②农业合作化运动
③人民公社化运动
④家庭联产承包责任制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．对外开放是我国基本国策，确立我国对外开放里程碑的是（　　）
A．深圳特区建立 B．浦东开发区建立
C．加入 WTO D．建立上海合作组织
28．小李同学准备参加“学习二十大，争做好少年”系列活动中的“党史知识竞赛”。在他收集到资料中，搭配正确的是（　　）
①中共十二大——概括了党在社会主义初级阶段的基本路线
②中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开
③中共十三大提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”
④中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
29．读中国四大地理区域示意图及③④两地区多年平均各月气温和降水量图，完成下列问题。
（1）从降水量方面分析②③④地区，写出②③两地区、③④两地区的分界线。并分别指出②③分界线、③④分界线的主导因素
（2）简述③④两地区农业生产差异。
（3）请写出①地区与其他地区的分界线，并分析确定界线考虑的主导因素。
30．【弘扬宪法精神 增强宪法意识】阅读材料，回答下列问题。
材料一：为了让法律走进我们生活，让法治走进我们心中，某中学制作了法治宣传栏。
民法典 家庭教育促进法 个人信息保护法
第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第一条为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 第一条为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。
材料二：国家主席习近平进行宪法宣誓
我宣誓： 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民、恪尽职守，廉洁奉公，接受人民的监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力。
（1）根据民法典、家庭教育促进法和个人信息保护法的第一条规定，找出它们的共性并说明这一共性表明了什么
（2）根据材料二谈谈你对宪法的认识
（3）争做守法公民，进一步提高宪法意识，请结合实际谈谈你的做法
31．中国共产党在革命、建设和改革中，始终坚持探索能够救中国、富中国、强中国的正确道路。
材料一 夺取全国胜利，这只是万里长征走完的第一步。……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
——毛泽东在七届二中全会上的报告材料
材料二 1956年，我国基本上完成对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造……这是一次伟大的社会主义大革命。
——周恩来：(政府工作报告)
材料三 从中国共产党建立的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，中国共产党带领中国人民走过千山万水，创造了足以让中国人民引以为豪的辉煌历史。
材料四
（1）根据材料一，新中国成立初期，中国共产党为了“建设一个新世界”采取了哪些重大措施
（2）根据材料二，并结合所学，指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。在资本主义工商业的改造过程中，结合我国国情，采取的政策创新是什么
（3）材料三图中“伟大转折”指的是中国共产党哪次重要会议 农村的转折是从哪个地方开始的 城市的转折重点在哪个方面
（4）根据材料四并结合所学，说说1978年的新政策的核心内容是什么 1992年中共十四大上确立的新体制是什么
（5）结合上述材料，从国家发展角度给我们什么启示
32．外交是一个国家的实力晴雨表，阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国的三次建交高峰基本情况表
三次建交高峰 时间 主要的建交国家 建交国家数量(个)
第一次 1949-1950 苏联及东欧社会主义国家 18
第二次 1956-1969 亚非拉民族独立国家 50
第三次 1971-1979 西方国家 120
材料二：见下图。
1949年，新中国成立后，奉行 A 政策，毛泽东向全世界宣告：”凡愿遵守平等、互利及相互尊重主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交
关系。” 1955年，周恩来在亚非会议上提出，我们是来求团结而不是来吵架的，我们的会议应该求同而存异.....我们还应该在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。
1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出 B 原则，作为处理两国关系的原则。 中国提出要发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，世纪之交，形成 C 的对外关系新格局，如今已有183个国家与我国建立外交关
系。
材料三：2026年2月底，美以炮轰伊朗，拉开了中东战争，伊朗的多位领导人被暗杀，学校被轰炸，学生与平民伤亡惨重 。
（1）根据材料一，结合所学分别写出推动第一次、第三次建交高峰的国际原因
（2）请将材料二中的ABC补充完整。
（3）很多中国网友对此馈愤不平，表示中国应该对伊朗进行军事授助，打击美以的霸权行径。对此请谈谈你的看法。
（4）综上所述，归纳影响国家外交的因素，并结合材料说说你对“外交是一个国家的实力晴雨表”的理解。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】中国的地形、气候
【解析】【分析】二十四节气是中国古代先民在长期生产实践中总结出的农事活动节律，蕴含着人与自然和谐相处的智慧，是中华民族极具代表性的传统文化瑰宝，属于中华优秀传统文化的重要组成部分。我国春季的节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，谷雨是春季六个节气中的最后一个，谷雨之后便进入夏季的第一个节气立夏，因此题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】二十四节气是中国古代先民在长期生产实践中总结出的农事活动节律，蕴含着人与自然和谐相处的智慧，是中华民族极具代表性的传统文化瑰宝。我国春季的节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
2．【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学， 宪法是治国安邦的总章程，它是党的主张和人民意志的统一，而不是 “公民” 意志的统一，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对宪法的认识。党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
3．【答案】正确
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，宪法规定国家生活中最根本、全局性的问题，普通法律是宪法的具体化， 宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。所以《中华人民共和国仲裁法》是对宪法规定的具体落实，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查宪法规定的内容的认识，宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
4．【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。所以题文理解错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对人身自由权和选举被选举权的认识，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。
5．【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，1949 年 9 月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定了新中国的国家性质、政权组织形式等重要内容，在 1954 年宪法颁布前，起到了临时宪法的作用，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查共同纲领和宪法。《 共同纲领 》全称为《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，它包括序言及总纲、政协机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策共八章六十条，规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家 ，《 共同纲领》发挥了临时宪法的作用 ，是新中国的建国纲领和建设蓝图，奠定了国家建构的基础。
6．【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是西藏和平解放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西藏和平解放的相关史实。
7．【答案】错误
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】 根据所学可知， 1978年十一届三中全会后，我国决定实行改革开放政策， 改革开放推进过程中，我国对外开放格局逐步形成：从设立经济特区，到开放沿海港口城市、开辟沿海经济开放区，再到推进内地沿江沿边开放、开发开放上海浦东等， 我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、宽领域”的对外开放格局。所以题文观点错误。
故答案为： 错误。
【点评】本题考查对外开放。改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
8．【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查国防和军队建设的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
【答案】9．B
10．C
【知识点】中国的地形、气候；长江、黄河
【解析】【点评】（1）秦岭是我国南方地区与北方地区的地理分界线，秦岭南侧为迎风坡、向阳坡，气候温暖，降水较多，花开较早；秦岭北侧是冬季风的迎风坡，纬度更高、气候寒冷，冬季多大风降雪，对应“马尾”。（2）本题中“一山”指秦岭，“一水”指淮河，秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
9．秦岭是我国南方地区与北方地区的地理分界线，秦岭南侧为迎风坡、向阳坡，气候温暖，降水较多，花开较早，对应诗句中的“马头”；秦岭北侧是冬季风的迎风坡，纬度更高、气候寒冷，冬季多大风降雪，对应“马尾”。因此“马尾”指秦岭的北侧，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
10．我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线，不是秦岭—淮河，A错误；
内流区与外流区的分界线大致接近400毫米年等降水量线，和秦岭—淮河一线不符，B错误；
秦岭—淮河一线是我国湿润区与半湿润区的分界线，C正确；
暖温带与中温带的分界线是长城一线，秦岭—淮河是暖温带与亚热带的分界线，D错误。
故答案为C。
11．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学， 习近平新时代中国特色社会主义思想明确，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势也是中国共产党领导。所以D正确。
A错误， 核心思想观念是文化建设层面的要求，不是中国特色社会主义的本质特征。
B错误，捍卫国家利益国家治理的目标之一，不是中国特色社会主义独有的本质规定。
C错误， 坚持宪法至上是法治建设的原则 ，不是中国特色社会主义最本质特征。
故答案为：D。
【点评】本题考查党的领导。我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
12．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】图示显示人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，保证国家的一切权力属于人民，这保证了人民当家作主的地位，因此，图示揭示了一切权力属于人民的宪法的基本原则，说明宪法明确了人民当家作主的地位，所以C正确。
A错误，图示没有涉及国家机构行使权力的依据，应排除。
B错误，在我国，一切权力属于人民，而不是人民代表大会。
D错误， 我国人民是通过选举人大代表组成人民代表大会，间接管理国家和社会事务，并非直接管理。
故答案为：C。
【点评】本题考查宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
13．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】党高度重视学前教育并部署相关立法工作，说明党领导立法，体现了党是社会主义事业的领导核心， 教育部与全国人大通过网络平台征求公众意见，体现了人民当家作主的地位，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。十四届全国人大第十二次会议通过该法，体现了全国人大行使立法权，也说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，所以①③④正确。
②错误，立法部门深入调研、反复修改形成该法，体现的是立法过程的科学性和民主性，没有体现民主集中制是党的根本组织原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度，党的领导，我国的国家性质。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
14．【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】 法院对林某、郑某判处拘役并处罚金，体现了法律由国家强制力保证实施。林某、郑某做了法律禁止的非法捕捞行为，最终受到法律制裁，警示我们法律禁止的行为坚决不做，所以①②正确。
③不符合题意， 案例中没有涉及法律的制定或认可过程，应排除。
④不符合题意， 题干材料体现的是法律禁止做的坚决不做，而不是法律要求做的必须去做。
故答案为：A。
【点评】本题考查法律的特征和履行法定义务。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
15．【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】 罚款 200 元是交警依据行政法规《道路交通安全法》作出的行政处罚，属于行政责任。 王某闯红灯违反行政法律规范，承担行政责任；撞伤路人违反民事法律规范，承担民事责任，体现了不同违规行为对应不同法律责任， 所以①④正确。
②错误， 赔偿医疗费是王某因民事侵权行为，向路人承担的民事赔偿责任，不属于刑事责任。
③错误， 罚200元款属于行政责任， 赔偿医疗费3000元属于民事责任。
故答案为：B。
【点评】本题考查违反义务需要承担责任。公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
16．【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 漫画中当事人双方方友好协商共同解决交通事故，体现通过和解的方法维护权利，所以A正确。
B错误， 调解必须有第三方的参与，漫画中没有体现。
CD错误，漫画内容没有涉及仲裁和诉讼的维权方式。
故答案为：A。
【点评】本题考查维护权利守程序。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
17．【答案】D
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 小刚坚持完成九年义务教育学业体现小刚既珍惜受教育的权利，又自觉履行受教育的义务，所以D符合题意。
A错误， 向公安机关提供破案线索，这是公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益义务的表现， 没有体现行使权利。
B错误， 小琴经常照顾残疾的同班同学小华， 这是道德层面的行为，不属于法律意义上的权利或义务。
C错误， 刘强继承父母遗产，这是在行使继承权，没有体现履行义务。
故答案为：D。
【点评】本题考查权利和义务相统一。坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
18．【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 小张大学毕业后应征入伍，保卫祖国，这是履行依法服兵役的法定义务。 学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门，这是公民依法行使监督权，所以②④正确。
①错误，小王拒绝辍学打工维护的是受教育权，而不是人身自由权。
③错误， 物质帮助权是针对公民在年老、疾病、丧失劳动能力等情况下的保障 。小易申请助学贷款， 这是享受受教育权不是享有物质帮助权。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法服兵役，监督权，受教育权。宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
19．【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“当家作主站起来”，结合所学知识可知，1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 ；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。故选D项。
1912年1月，中华民国成立，半殖民地半封建的社会性质没有改变，国家没有实现独立自主，谈不上“当家作主站起来”，排除A项；
1921年7月，中国共产党成立，促使中国革命面貌从此焕然一新，为革命指明方向，并未现实人民“当家作主站起来”，排除B项；
1949年9月，中国人民政治协商会议召开，筹备建立中华人民共和国，并非是中国人，“当家作主站起来”的标志，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华人民共和国成立。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
20．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“巩固生人民民主政权”，结合所学知识可知，新中国建立后，推行土地改革，解决了农民的土地问题，巩固了新生的人民政权；通过镇压反革命运动，清除了国民党残余势力、反革命分子，维护了社会稳定，巩固了人民政权；取得了抗美援朝战争的胜利，保卫了国家安全，巩固了人民政权。由此得出①③符合题意，故选B项。
1953－1956年，国家推行社会主义改造，宣告社会主义制度在我国基本建立，1954年，第一届全国人民代表大会召开，制定《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，这些都属于社会主义制度建设的成果，与巩固生人民民主政权不符，故②④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为；B。
【点评】本题主要知识考点是人民民主政权的巩固。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巩固人民政权的相关史实。
21．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“黄继光”‘邱少云’“彭德怀”“跨过鸭绿江”，结合所学知识可知，1950年10，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜半岛，开始了抗美援朝、保家卫国。在这场抗美援朝战争中涌了许多英雄人物，如黄继光、邱少云等等，被称为“最可爱的人”，由此得出图片资料反映的学习主题是抗美援朝战争。故选C项。
图片资料反映的学习主题是抗美援朝战争，而抗击日本侵略者是抗日战争，排除A项；
黄继光、邱少云都是抗美援朝战争时的英雄人物，与解放战争无关联，排除B项；
黄继光、邱少云都是抗美援朝战争时的英雄人物，与解放军进军西藏不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
22．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“年代尺”可知，②处对应时间是1956－1966年，结合所学知识可知，1956年，随着社会主义改造的基本完成，我国进入了社会主义初级阶段，开始了建设社会主义道路的探索，期间取得了中共八大、八字调整方针等有益探索，也有“大跃进”、人民公社化运动等严重失误，反映了这十年中社会主义探索建设呈现曲折发展，故选A项。
“改革开放继往开来”是1978年十一届三中全会后，对应的是年代尺中的④，排除B项；
1949年-1956年，是新中国政权巩固和社会主义过渡时期，对应年代尺中的①，排除C项；
“左”倾泛滥国家内乱是1966－1976年文化大革命时期，对应年代尺中的③，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是社会主义建设道路的探索。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握探索社会主义建设道路的相关史实。
23．【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”“人民代表大会制度”“民族区域自治制度”“一国两制”，结合所学知识可知，1949年，新中国成立后，我国在民主政治建设方面取得了重大成就，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度，体现了社会主义民主政治的创新发展。20世纪80年代，为解决台湾，实现祖国统一，创造般地提出了“一国两制”，成为实现国家统一大业的基本制度。由此得出材料探究的主题是制度创新，故选D项。
国家统一与“一国两制”相关，但与多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度不符，排除A项；
民族团结与民族区域自治制度相关，但与多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度不相符，排除B项；
多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度体现了民主政治建设成就，但与一国两制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国的民主政治建设与国家统一。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
24．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“1956年”“党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国”，结合所学知识可知，1956 年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。故选C项。
1945年，中共七大确立毛泽东思想为共产党的指导思想，排除A项；
1949年，中共七届二中全会提出工作重心由乡村转移到城市，排除B项；
1958年，中共八大二次会议提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查中共八大。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
25．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“奠定思想基础”“中共十一届三中全会召开”，结合所学知识可知，1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开 始了真理标准问题的讨论，推动了思想解放，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，故选C项。
“两个凡是”方针是“左”的错误的延续，束缚了思想进步，与“奠定思想基础”相矛盾，排除A项；
中共十一届三中全会的召开确立了经济建设为中心，实行改革开放的决策，而非解放思想，排除B项；
邓小平的南方谈话是1992年，但是中共十一届三中全会是1978年，二都没有直接的关系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是真理标准问题大讨论。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
26．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】提取答题关键信息“新中国成立后有利于提高农民生产积极性的土地政策”，结合所学知识可知，新中国成立后，中国共产党在不同时期适时调整土地政策，1950－1952年的土地改革、1953－1956年的社会主义改造，实行农业合作化运动和1978年后农村实行家庭联产承包责任制，整体上激发了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展，由此得出①②④符合题意，故选B项。
1958年，人民公社化运动强调“一大二公”，片面追求社会主义公有化程度，吃大锅饭，严重挫伤了农民的生产积极性，故③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题考查建国以来农村土地政策的调整。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
27．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“确立我国对外开放里程碑”，结合所学知识可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，是中国深度融入经济全球化、全面对外开放的里程碑事件。故选C项。
1980年，中央设立了深圳、珠海等四大经济特区，打开了对外开放的窗口，排除A项；
1990年，建立上海浦东开发区，标志对外开放的进一步扩大，并非里程碑，排除B项；
2002年，建立上海合作组织，致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是对外开放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握对外开放的相关史实。
28．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】提取答题关键信息“党史知识竞赛搭配正确的”，结合所学知识可知，1982年，中共十二大提出“走自己的路，建设中国特色社会主义”，概括党在社会主义初级阶段的基本路线的是中共十三大，故①③搭配错误；1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，城市经济体制改革全面铺开，故②搭配正确；1997年，中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，故④搭配正确。综上可知，②④符合题意，故选C项。①③不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
29．【答案】（1）②地区年降水量在 400mm 以下，③地区降水在 400mm 到 800mm 之间，④地区降水量大于 800mm，
②③两地的分界线为 400mm 等降水量线(或大兴安岭—长城一线)，②③分界线的主导因素是季风(降水)。
③④两地的分界线为 800mm 等降水量线(或秦岭—淮河一线)。③④分界线的主导因素是气候。
（2）③地区农业生产以旱地为主，主要粮食作物有小麦、玉米等，作物熟制为一年两熟、两年三熟或一年一熟；④地区农业生产以水田为主，主要粮食作物是水稻，作物熟制一年两熟到三熟。
（3）①地区与其它地理区域的分界线是青藏高原边缘线(或昆仑山脉-阿尔金山脉-祁连山脉-横断山脉)，主导因素是地形地势(海拔)因素。
【知识点】中国的地形、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）中国四大地理区域中，②是西北地区，③是北方地区，④是南方地区。从降水量来看，西北地区降水少于北方地区，北方地区降水少于南方地区。 ②③分界线：大致为400毫米年等降水量线，该分界线是我国半湿润区与半干旱区的分界，两侧降水量差异明显，因此主导因素是降水（夏季风影响）。西北地区深居内陆，受夏季风影响小，降水稀少；北方地区受夏季风影响较大，降水较多。③④分界线：大致为800毫米年等降水量线，该线与秦岭—淮河一线基本重合，秦岭—淮河北侧北方地区年降水量多在800mm以下，南侧南方地区年降水量多在800mm以上，因此主导因素是降水。
（2）③北方地区与④南方地区的农业生产差异可从耕地类型、作物熟制、主要农作物等方面归纳：1. 耕地类型：北方地区降水较少，以旱地为主；南方地区降水丰富，以水田为主。2. 作物熟制：北方地区热量较低，东北平原一年一熟，华北平原两年三熟或一年两熟；南方地区热量充足，长江中下游平原一年两熟到三熟，华南地区一年三熟。3. 主要农作物：北方地区以小麦、玉米、花生、棉花、甜菜等旱作作物为主；南方地区以水稻、油菜、甘蔗、茶叶等作物为主。
（3）①地区是青藏地区，青藏地区与其他三大地理区域的分界线是昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉（即我国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线）。青藏地区平均海拔在4000米以上，海拔远高于其他区域，水热条件等自然特征与其他区域差异显著，因此确定这条分界线的主导因素是地形地势。
【点评】此题考查获取地图中的信息、我国的地形和气候、我国的四大地理区域的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。
30．【答案】（1）①其他法律是根据宪法制定的②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法衣据。
（2）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法是一切组织与个人的根本活动准则；依法治国的核心是依宪治国。
（3）①认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
②学习宪法。了解宪法产生与发展的历程，更易主要内容，领会我国宪法的原则和精神，积极宣传宪法。③践行宪法，我们要严格遵守宪法和法律规定。学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严，妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1） 民法典、家庭教育促进法和个人信息保护法的第一条规定都规定： 根据宪法，制定本法，这表明宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法衣据，其他法律是根据宪法制定的，据此组织答案。
（2） 国家主席要忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民、恪尽职守，廉洁奉公， 接受人民的监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力。 这说明宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程， 宪法是一切组织与个人的根本活动准则， 依法治国的核心是依宪治国，据此组织答案。
（3）根据所学，增强宪法意识可以从要 认同宪法、学习宪法、践行宪法， 自觉抵制各种损害宪法尊严，妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威等方面分析回答即可。
【点评】本题考查宪法的地位和重要性，增强宪法意识等相关知识的理解和运用，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
31．【答案】（1）土改、一五计划、颁布新中国第一部宪法、三大改造。
（2）生产资料私制向公有制的转变；社会主义基本制度建立，进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革；赎买政策。
（3）中共十一届三中全会；安徽凤阳小岗村；国有企业改革，增强企业活力。
（4）以经济建设为中心，实行改革开放；社会主义市场经济体制
（5）坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）据材料一“……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”，结合所学知识可知，1949年新中国成立，为建设社会主义新中国，开展了土地改革，促进了农业发展，实施一五计划，开始改变我国工业落后面貌，进行社会主义改造，确立了社会主义制度，颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度等等。
（2）变化：据材料二“1956年，我国基本上完成对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造……”结合所学知识可知，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
意义：据材料二“……这是一次伟大的社会主义大革命”，结合所学知识可知，社会主义改造的基本完成，标志着社会主义基本制度建立，我国从此进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革。
政策：结合所学知识可知，
赎买政策。在社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
（3）事件：据材料三“1978年伟大转折”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
农村：结合所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。推动了农村经济体制改革的开展。
城市：结合所学知识可知，984年，城市经济体制改革全面展开，对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，中心环节是增强企业活力。
（4）内容：据材料四“1978年新政策”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
新体制：据材料四“1992年新体制”，结合所学知识可知，1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制。
（5）本题为开放性试题，结合上述材料并结合所学知识，围绕“国家发展角度”开展阐述，言之有理即可。如坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
故答案为：（1）土改、一五计划、颁布新中国第一部宪法、三大改造。（2）生产资料私制向公有制的转变；社会主义基本制度建立，进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革；赎买政策。（3）中共十一届三中全会；安徽凤阳小岗村；国有企业改革，增强企业活力。（4）以经济建设为中心，实行改革开放；社会主义市场经济体制。（5）坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
【点评】本题主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
32．【答案】（1）第一次：社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。
第三次：尼克松访华后签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。
（2）A独立自主的和平外交；B和平共处五项；C全方位
（3）这种想法不正确，中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。
（4）影响因素：综合国力，国家政策，国际格局(国际形势)，领导人决策等(2个即可)新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）第一次：据材料一“1949-1950”“苏联及东欧社会主义国家”，结合所学知识可知，新中国成立，面对帝国主义的封锁、遏制、孤立政策，我国实行“一边倒”的外交方针，与社会主义国家建立友好外交关系，并且社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。
第三次：据材料三“1971-1979”“西方国家”，结合所学知识可知，1972年，美国总统尼克松访华，签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。推动了中国对外事件的发展。
（2）A：据材料二“1949年，新中国成立后……”，结合所学知识可知，1949年，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。
B：据材料二“953年，周恩来接见印度代表团时首次提出……”，结合所学知识可知，1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
C：据材料二“……世纪之交，形成 C 的对外关系新格局”，结合所学知识可知，改革开放新时期，中国提出要发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，世纪之交，形成全方位的对外关系新格局。
（3）本题要求谈谈对题干观点的看法。针对很多中国网友“表示中国应该对伊朗进行军事授助，打击美以的霸权行径”这一观点，结合所学知识可知，网友的这种观点法想是不正确。因为中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。
（4）影响因素：综合上述材料信息，结合所学知识可知，一个国家的综合国力、国家外交政策和国际形势的变化以及领导者的决策对国家外交产生重要影响。
理解：本题围绕“外交是一个国家的实力晴雨表”，结合所学知识展开分析说明，据材料一信息可知，新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
故答案为：（1）第一次：社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。第三次：尼克松访华后签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。（2）A独立自主的和平外交；B和平共处五项；C全方位。（3）这种想法不正确，中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。（4）影响因素：综合国力，国家政策，国际格局(国际形势)，领导人决策等(2个即可)新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
【点评】本题主要知识考点是新中国的外交成果，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
1 / 1浙江省宁波市鄞州区十五校联考2026年八年级下学期社会法治4月期中卷
1．二十四节气是中华优秀传统文化的瑰宝。谷雨是春季的最后一个节气。
【答案】正确
【知识点】中国的地形、气候
【解析】【分析】二十四节气是中国古代先民在长期生产实践中总结出的农事活动节律，蕴含着人与自然和谐相处的智慧，是中华民族极具代表性的传统文化瑰宝，属于中华优秀传统文化的重要组成部分。我国春季的节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，谷雨是春季六个节气中的最后一个，谷雨之后便进入夏季的第一个节气立夏，因此题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】二十四节气是中国古代先民在长期生产实践中总结出的农事活动节律，蕴含着人与自然和谐相处的智慧，是中华民族极具代表性的传统文化瑰宝。我国春季的节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
2．宪法是治国安邦的总章程，是党的主张和公民意志的统一。
【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学， 宪法是治国安邦的总章程，它是党的主张和人民意志的统一，而不是 “公民” 意志的统一，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对宪法的认识。党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
3．2026年实施的《中华人民共和国仲裁法》，是对宪法规定的具体落实。
【答案】正确
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，宪法规定国家生活中最根本、全局性的问题，普通法律是宪法的具体化， 宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。所以《中华人民共和国仲裁法》是对宪法规定的具体落实，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查宪法规定的内容的认识，宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
4．人身自由是公民参与管理国家和管理社会的基础。
【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。所以题文理解错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对人身自由权和选举被选举权的认识，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。
5．1949年中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，起到临时宪法的作用。
【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，1949 年 9 月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定了新中国的国家性质、政权组织形式等重要内容，在 1954 年宪法颁布前，起到了临时宪法的作用，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查共同纲领和宪法。《 共同纲领 》全称为《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，它包括序言及总纲、政协机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策共八章六十条，规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家 ，《 共同纲领》发挥了临时宪法的作用 ，是新中国的建国纲领和建设蓝图，奠定了国家建构的基础。
6．1951年西藏和平解放，标志着我国完成了全国解放。
【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是西藏和平解放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西藏和平解放的相关史实。
7．改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、立体化的对外开放新格局。
【答案】错误
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】 根据所学可知， 1978年十一届三中全会后，我国决定实行改革开放政策， 改革开放推进过程中，我国对外开放格局逐步形成：从设立经济特区，到开放沿海港口城市、开辟沿海经济开放区，再到推进内地沿江沿边开放、开发开放上海浦东等， 我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、宽领域”的对外开放格局。所以题文观点错误。
故答案为： 错误。
【点评】本题考查对外开放。改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
8．党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查国防和军队建设的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
“一山一水”是我国重要的自然地理分界线。读下图完成问题。
9．古人赞秦岭“唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致”，“马尾”指秦岭的（　　）
A．南侧 B．北侧 C．东段 D．西段
10．图中的“一山一水”大致是我国（　　）
A．季风区与非季风区界线 B．内流区与外流区界线
C．湿润区与半湿润区界线 D．暖温带与中温带界线
【答案】9．B
10．C
【知识点】中国的地形、气候；长江、黄河
【解析】【点评】（1）秦岭是我国南方地区与北方地区的地理分界线，秦岭南侧为迎风坡、向阳坡，气候温暖，降水较多，花开较早；秦岭北侧是冬季风的迎风坡，纬度更高、气候寒冷，冬季多大风降雪，对应“马尾”。（2）本题中“一山”指秦岭，“一水”指淮河，秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
9．秦岭是我国南方地区与北方地区的地理分界线，秦岭南侧为迎风坡、向阳坡，气候温暖，降水较多，花开较早，对应诗句中的“马头”；秦岭北侧是冬季风的迎风坡，纬度更高、气候寒冷，冬季多大风降雪，对应“马尾”。因此“马尾”指秦岭的北侧，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
10．我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线，不是秦岭—淮河，A错误；
内流区与外流区的分界线大致接近400毫米年等降水量线，和秦岭—淮河一线不符，B错误；
秦岭—淮河一线是我国湿润区与半湿润区的分界线，C正确；
暖温带与中温带的分界线是长城一线，秦岭—淮河是暖温带与亚热带的分界线，D错误。
故答案为C。
11．习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（　　）
A．传承核心思想观念 B．捍卫国家利益
C．坚持宪法至上 D．中国共产党领导
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学， 习近平新时代中国特色社会主义思想明确，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势也是中国共产党领导。所以D正确。
A错误， 核心思想观念是文化建设层面的要求，不是中国特色社会主义的本质特征。
B错误，捍卫国家利益国家治理的目标之一，不是中国特色社会主义独有的本质规定。
C错误， 坚持宪法至上是法治建设的原则 ，不是中国特色社会主义最本质特征。
故答案为：D。
【点评】本题考查党的领导。我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
12．下图是根据我国宪法规定画出的图示：该图示揭示的道理是（　　）
A．国家机构依据规章制度行使权力
B．国家的一切权力属于人民代表大会
C．宪法明确了人民当家作主的地位
D．人民群众直接管理国家和社会事务
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】图示显示人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，保证国家的一切权力属于人民，这保证了人民当家作主的地位，因此，图示揭示了一切权力属于人民的宪法的基本原则，说明宪法明确了人民当家作主的地位，所以C正确。
A错误，图示没有涉及国家机构行使权力的依据，应排除。
B错误，在我国，一切权力属于人民，而不是人民代表大会。
D错误， 我国人民是通过选举人大代表组成人民代表大会，间接管理国家和社会事务，并非直接管理。
故答案为：C。
【点评】本题考查宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
13．《学前教育法》于2025 年6月1日正式实施，下列对《学前教育法》的立法过程进行的点评，正确的有（　　）
①党高度重视学前教育，部署相关立法工作——党是社会主义事业的领导核心
②立法部门深入调研，反复修改，形成该法——民主集中制是党的根本组织原则
③教育部与全国人大通过网络平台征求公众意见——我国是人民民主专政的社会主义国家
④十四届全国人大第十二次会议通过该法——人民代表大会制是我国的根本政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】党高度重视学前教育并部署相关立法工作，说明党领导立法，体现了党是社会主义事业的领导核心， 教育部与全国人大通过网络平台征求公众意见，体现了人民当家作主的地位，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。十四届全国人大第十二次会议通过该法，体现了全国人大行使立法权，也说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，所以①③④正确。
②错误，立法部门深入调研、反复修改形成该法，体现的是立法过程的科学性和民主性，没有体现民主集中制是党的根本组织原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度，党的领导，我国的国家性质。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
14．林某、郑某在禁渔期使用禁用渔具非法捕捞野生鱼类，被法院以非法捕捞水产品罪判处拘役并处罚金。这一案例警示我们（　　）
①法律由国家强制力保证实施
②法律禁止的行为坚决不做
③法律是由国家制定和认可的
④法律要求做的必须去做
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】 法院对林某、郑某判处拘役并处罚金，体现了法律由国家强制力保证实施。林某、郑某做了法律禁止的非法捕捞行为，最终受到法律制裁，警示我们法律禁止的行为坚决不做，所以①②正确。
③不符合题意， 案例中没有涉及法律的制定或认可过程，应排除。
④不符合题意， 题干材料体现的是法律禁止做的坚决不做，而不是法律要求做的必须去做。
故答案为：A。
【点评】本题考查法律的特征和履行法定义务。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
15．外卖骑手王某闯红灯撞伤路人，被交警罚款200元；路人将王某起诉，法院判其赔偿医疗费3000元。关于王某承担的责任，下列说法正确的是（　　）
①罚款200元是承担行政责任 ②赔偿医疗费是承担刑事责任
③两种责任均属于民事责任 ④不同违规行为对应不同法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】 罚款 200 元是交警依据行政法规《道路交通安全法》作出的行政处罚，属于行政责任。 王某闯红灯违反行政法律规范，承担行政责任；撞伤路人违反民事法律规范，承担民事责任，体现了不同违规行为对应不同法律责任， 所以①④正确。
②错误， 赔偿医疗费是王某因民事侵权行为，向路人承担的民事赔偿责任，不属于刑事责任。
③错误， 罚200元款属于行政责任， 赔偿医疗费3000元属于民事责任。
故答案为：B。
【点评】本题考查违反义务需要承担责任。公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
16．下边漫画所体现的维护权利的方式是（　　）
A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 漫画中当事人双方方友好协商共同解决交通事故，体现通过和解的方法维护权利，所以A正确。
B错误， 调解必须有第三方的参与，漫画中没有体现。
CD错误，漫画内容没有涉及仲裁和诉讼的维权方式。
故答案为：A。
【点评】本题考查维护权利守程序。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
17．下列公民既行使权利，又履行义务的是（　　）
A．小宇积极向公安机关提供破案线索
B．小琴经常照顾残疾的同班同学小华
C．刘强依法继承他父母的全部遗产
D．小刚坚持完成九年义务教育学业
【答案】D
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 小刚坚持完成九年义务教育学业体现小刚既珍惜受教育的权利，又自觉履行受教育的义务，所以D符合题意。
A错误， 向公安机关提供破案线索，这是公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益义务的表现， 没有体现行使权利。
B错误， 小琴经常照顾残疾的同班同学小华， 这是道德层面的行为，不属于法律意义上的权利或义务。
C错误， 刘强继承父母遗产，这是在行使继承权，没有体现履行义务。
故答案为：D。
【点评】本题考查权利和义务相统一。坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
18．对下列“微行为”的评价，你赞同的是（　　）
微行为 微点评
八年级学生小王拒绝父亲让他辍学打工的要求 ①维护了自己的人身自由权
小张大学毕业后应征入伍，保卫祖国 ②履行服兵役的义务
小易通过国家助学贷款，缓解了大学学费压力 ③依法享有物质帮助权
学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门 ④依法行使监督的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 小张大学毕业后应征入伍，保卫祖国，这是履行依法服兵役的法定义务。 学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门，这是公民依法行使监督权，所以②④正确。
①错误，小王拒绝辍学打工维护的是受教育权，而不是人身自由权。
③错误， 物质帮助权是针对公民在年老、疾病、丧失劳动能力等情况下的保障 。小易申请助学贷款， 这是享受受教育权不是享有物质帮助权。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法服兵役，监督权，受教育权。宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
19．“我们唱着东方红，当家作主站起来”歌词中“当家作主站起来”指哪件历史事件 （　　）
A．1912年1月，中华民国成立
B．1921年7月，中国共产党成立
C．1949年9月，中国人民政治协商会议的
D．1949年10月，中华人民共和国成立
【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“当家作主站起来”，结合所学知识可知，1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 ；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。故选D项。
1912年1月，中华民国成立，半殖民地半封建的社会性质没有改变，国家没有实现独立自主，谈不上“当家作主站起来”，排除A项；
1921年7月，中国共产党成立，促使中国革命面貌从此焕然一新，为革命指明方向，并未现实人民“当家作主站起来”，排除B项；
1949年9月，中国人民政治协商会议召开，筹备建立中华人民共和国，并非是中国人，“当家作主站起来”的标志，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华人民共和国成立。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
20．新中国建立初期，为了巩固生人民民主政权，为此，我们进行了（　　）
①土地改革
②三大改造
③镇压反革命
④颁布《中华人民共和国宪法》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“巩固生人民民主政权”，结合所学知识可知，新中国建立后，推行土地改革，解决了农民的土地问题，巩固了新生的人民政权；通过镇压反革命运动，清除了国民党残余势力、反革命分子，维护了社会稳定，巩固了人民政权；取得了抗美援朝战争的胜利，保卫了国家安全，巩固了人民政权。由此得出①③符合题意，故选B项。
1953－1956年，国家推行社会主义改造，宣告社会主义制度在我国基本建立，1954年，第一届全国人民代表大会召开，制定《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，这些都属于社会主义制度建设的成果，与巩固生人民民主政权不符，故②④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为；B。
【点评】本题主要知识考点是人民民主政权的巩固。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巩固人民政权的相关史实。
21．同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，它们反映的学习主题是（　　）
A．我军将士抗击日本侵略者的斗争
B．解放战争时期的英雄人物
C．抗美援朝战争
D．人民解放军进军西藏
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“黄继光”‘邱少云’“彭德怀”“跨过鸭绿江”，结合所学知识可知，1950年10，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜半岛，开始了抗美援朝、保家卫国。在这场抗美援朝战争中涌了许多英雄人物，如黄继光、邱少云等等，被称为“最可爱的人”，由此得出图片资料反映的学习主题是抗美援朝战争。故选C项。
图片资料反映的学习主题是抗美援朝战争，而抗击日本侵略者是抗日战争，排除A项；
黄继光、邱少云都是抗美援朝战争时的英雄人物，与解放战争无关联，排除B项；
黄继光、邱少云都是抗美援朝战争时的英雄人物，与解放军进军西藏不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
22．下面年代尺是小张历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是（　　）
A．探索建设曲折发展 B．改革开放继往开来
C．政权巩固社会过渡 D．“左”倾泛滥国家内乱
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“年代尺”可知，②处对应时间是1956－1966年，结合所学知识可知，1956年，随着社会主义改造的基本完成，我国进入了社会主义初级阶段，开始了建设社会主义道路的探索，期间取得了中共八大、八字调整方针等有益探索，也有“大跃进”、人民公社化运动等严重失误，反映了这十年中社会主义探索建设呈现曲折发展，故选A项。
“改革开放继往开来”是1978年十一届三中全会后，对应的是年代尺中的④，排除B项；
1949年-1956年，是新中国政权巩固和社会主义过渡时期，对应年代尺中的①，排除C项；
“左”倾泛滥国家内乱是1966－1976年文化大革命时期，对应年代尺中的③，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是社会主义建设道路的探索。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握探索社会主义建设道路的相关史实。
23．下表是某班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集的一组关键词，他们探究的主题应该是（　　）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
人民代表大会制度
民族区域自治制度
“一国两制”
A．国家统一 B．民族团结 C．民主建设 D．制度创新
【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”“人民代表大会制度”“民族区域自治制度”“一国两制”，结合所学知识可知，1949年，新中国成立后，我国在民主政治建设方面取得了重大成就，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度，体现了社会主义民主政治的创新发展。20世纪80年代，为解决台湾，实现祖国统一，创造般地提出了“一国两制”，成为实现国家统一大业的基本制度。由此得出材料探究的主题是制度创新，故选D项。
国家统一与“一国两制”相关，但与多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度不符，排除A项；
民族团结与民族区域自治制度相关，但与多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度不相符，排除B项；
多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度体现了民主政治建设成就，但与一国两制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国的民主政治建设与国家统一。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
24．1956年，中国共产党的某次重要会议指出：“党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”这次会议是（　　）
A．中共七大 B．中共七届二中全会
C．中共八大 D．中共八大二次会议
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“1956年”“党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国”，结合所学知识可知，1956 年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。故选C项。
1945年，中共七大确立毛泽东思想为共产党的指导思想，排除A项；
1949年，中共七届二中全会提出工作重心由乡村转移到城市，排除B项；
1958年，中共八大二次会议提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查中共八大。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
25．绘制思维导图有利于我们理清重大历史事件之间的内在联系。下列思维导图中，空白处应该填写（　　）
A．“两个凡是”方针的延续 B．确立改革开放政策
C．开展真理标准问题大讨论 D．邓小平的南方谈话
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“奠定思想基础”“中共十一届三中全会召开”，结合所学知识可知，1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开 始了真理标准问题的讨论，推动了思想解放，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，故选C项。
“两个凡是”方针是“左”的错误的延续，束缚了思想进步，与“奠定思想基础”相矛盾，排除A项；
中共十一届三中全会的召开确立了经济建设为中心，实行改革开放的决策，而非解放思想，排除B项；
邓小平的南方谈话是1992年，但是中共十一届三中全会是1978年，二都没有直接的关系，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是真理标准问题大讨论。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
26．治国有党，利民为本，新中国成立后，中国共产党在不同时期适时调整土地政策，其中有利于提高农民生产积极性的是（　　）
①土地改革
②农业合作化运动
③人民公社化运动
④家庭联产承包责任制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】提取答题关键信息“新中国成立后有利于提高农民生产积极性的土地政策”，结合所学知识可知，新中国成立后，中国共产党在不同时期适时调整土地政策，1950－1952年的土地改革、1953－1956年的社会主义改造，实行农业合作化运动和1978年后农村实行家庭联产承包责任制，整体上激发了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展，由此得出①②④符合题意，故选B项。
1958年，人民公社化运动强调“一大二公”，片面追求社会主义公有化程度，吃大锅饭，严重挫伤了农民的生产积极性，故③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题考查建国以来农村土地政策的调整。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
27．对外开放是我国基本国策，确立我国对外开放里程碑的是（　　）
A．深圳特区建立 B．浦东开发区建立
C．加入 WTO D．建立上海合作组织
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“确立我国对外开放里程碑”，结合所学知识可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，是中国深度融入经济全球化、全面对外开放的里程碑事件。故选C项。
1980年，中央设立了深圳、珠海等四大经济特区，打开了对外开放的窗口，排除A项；
1990年，建立上海浦东开发区，标志对外开放的进一步扩大，并非里程碑，排除B项；
2002年，建立上海合作组织，致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是对外开放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握对外开放的相关史实。
28．小李同学准备参加“学习二十大，争做好少年”系列活动中的“党史知识竞赛”。在他收集到资料中，搭配正确的是（　　）
①中共十二大——概括了党在社会主义初级阶段的基本路线
②中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开
③中共十三大提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”
④中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】提取答题关键信息“党史知识竞赛搭配正确的”，结合所学知识可知，1982年，中共十二大提出“走自己的路，建设中国特色社会主义”，概括党在社会主义初级阶段的基本路线的是中共十三大，故①③搭配错误；1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，城市经济体制改革全面铺开，故②搭配正确；1997年，中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，故④搭配正确。综上可知，②④符合题意，故选C项。①③不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
29．读中国四大地理区域示意图及③④两地区多年平均各月气温和降水量图，完成下列问题。
（1）从降水量方面分析②③④地区，写出②③两地区、③④两地区的分界线。并分别指出②③分界线、③④分界线的主导因素
（2）简述③④两地区农业生产差异。
（3）请写出①地区与其他地区的分界线，并分析确定界线考虑的主导因素。
【答案】（1）②地区年降水量在 400mm 以下，③地区降水在 400mm 到 800mm 之间，④地区降水量大于 800mm，
②③两地的分界线为 400mm 等降水量线(或大兴安岭—长城一线)，②③分界线的主导因素是季风(降水)。
③④两地的分界线为 800mm 等降水量线(或秦岭—淮河一线)。③④分界线的主导因素是气候。
（2）③地区农业生产以旱地为主，主要粮食作物有小麦、玉米等，作物熟制为一年两熟、两年三熟或一年一熟；④地区农业生产以水田为主，主要粮食作物是水稻，作物熟制一年两熟到三熟。
（3）①地区与其它地理区域的分界线是青藏高原边缘线(或昆仑山脉-阿尔金山脉-祁连山脉-横断山脉)，主导因素是地形地势(海拔)因素。
【知识点】中国的地形、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）中国四大地理区域中，②是西北地区，③是北方地区，④是南方地区。从降水量来看，西北地区降水少于北方地区，北方地区降水少于南方地区。 ②③分界线：大致为400毫米年等降水量线，该分界线是我国半湿润区与半干旱区的分界，两侧降水量差异明显，因此主导因素是降水（夏季风影响）。西北地区深居内陆，受夏季风影响小，降水稀少；北方地区受夏季风影响较大，降水较多。③④分界线：大致为800毫米年等降水量线，该线与秦岭—淮河一线基本重合，秦岭—淮河北侧北方地区年降水量多在800mm以下，南侧南方地区年降水量多在800mm以上，因此主导因素是降水。
（2）③北方地区与④南方地区的农业生产差异可从耕地类型、作物熟制、主要农作物等方面归纳：1. 耕地类型：北方地区降水较少，以旱地为主；南方地区降水丰富，以水田为主。2. 作物熟制：北方地区热量较低，东北平原一年一熟，华北平原两年三熟或一年两熟；南方地区热量充足，长江中下游平原一年两熟到三熟，华南地区一年三熟。3. 主要农作物：北方地区以小麦、玉米、花生、棉花、甜菜等旱作作物为主；南方地区以水稻、油菜、甘蔗、茶叶等作物为主。
（3）①地区是青藏地区，青藏地区与其他三大地理区域的分界线是昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉（即我国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线）。青藏地区平均海拔在4000米以上，海拔远高于其他区域，水热条件等自然特征与其他区域差异显著，因此确定这条分界线的主导因素是地形地势。
【点评】此题考查获取地图中的信息、我国的地形和气候、我国的四大地理区域的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。
30．【弘扬宪法精神 增强宪法意识】阅读材料，回答下列问题。
材料一：为了让法律走进我们生活，让法治走进我们心中，某中学制作了法治宣传栏。
民法典 家庭教育促进法 个人信息保护法
第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第一条为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 第一条为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。
材料二：国家主席习近平进行宪法宣誓
我宣誓： 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民、恪尽职守，廉洁奉公，接受人民的监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力。
（1）根据民法典、家庭教育促进法和个人信息保护法的第一条规定，找出它们的共性并说明这一共性表明了什么
（2）根据材料二谈谈你对宪法的认识
（3）争做守法公民，进一步提高宪法意识，请结合实际谈谈你的做法
【答案】（1）①其他法律是根据宪法制定的②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法衣据。
（2）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法是一切组织与个人的根本活动准则；依法治国的核心是依宪治国。
（3）①认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
②学习宪法。了解宪法产生与发展的历程，更易主要内容，领会我国宪法的原则和精神，积极宣传宪法。③践行宪法，我们要严格遵守宪法和法律规定。学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严，妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1） 民法典、家庭教育促进法和个人信息保护法的第一条规定都规定： 根据宪法，制定本法，这表明宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法衣据，其他法律是根据宪法制定的，据此组织答案。
（2） 国家主席要忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民、恪尽职守，廉洁奉公， 接受人民的监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力。 这说明宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程， 宪法是一切组织与个人的根本活动准则， 依法治国的核心是依宪治国，据此组织答案。
（3）根据所学，增强宪法意识可以从要 认同宪法、学习宪法、践行宪法， 自觉抵制各种损害宪法尊严，妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威等方面分析回答即可。
【点评】本题考查宪法的地位和重要性，增强宪法意识等相关知识的理解和运用，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
31．中国共产党在革命、建设和改革中，始终坚持探索能够救中国、富中国、强中国的正确道路。
材料一 夺取全国胜利，这只是万里长征走完的第一步。……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
——毛泽东在七届二中全会上的报告材料
材料二 1956年，我国基本上完成对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造……这是一次伟大的社会主义大革命。
——周恩来：(政府工作报告)
材料三 从中国共产党建立的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，中国共产党带领中国人民走过千山万水，创造了足以让中国人民引以为豪的辉煌历史。
材料四
（1）根据材料一，新中国成立初期，中国共产党为了“建设一个新世界”采取了哪些重大措施
（2）根据材料二，并结合所学，指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。在资本主义工商业的改造过程中，结合我国国情，采取的政策创新是什么
（3）材料三图中“伟大转折”指的是中国共产党哪次重要会议 农村的转折是从哪个地方开始的 城市的转折重点在哪个方面
（4）根据材料四并结合所学，说说1978年的新政策的核心内容是什么 1992年中共十四大上确立的新体制是什么
（5）结合上述材料，从国家发展角度给我们什么启示
【答案】（1）土改、一五计划、颁布新中国第一部宪法、三大改造。
（2）生产资料私制向公有制的转变；社会主义基本制度建立，进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革；赎买政策。
（3）中共十一届三中全会；安徽凤阳小岗村；国有企业改革，增强企业活力。
（4）以经济建设为中心，实行改革开放；社会主义市场经济体制
（5）坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）据材料一“……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”，结合所学知识可知，1949年新中国成立，为建设社会主义新中国，开展了土地改革，促进了农业发展，实施一五计划，开始改变我国工业落后面貌，进行社会主义改造，确立了社会主义制度，颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度等等。
（2）变化：据材料二“1956年，我国基本上完成对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造……”结合所学知识可知，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
意义：据材料二“……这是一次伟大的社会主义大革命”，结合所学知识可知，社会主义改造的基本完成，标志着社会主义基本制度建立，我国从此进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革。
政策：结合所学知识可知，
赎买政策。在社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
（3）事件：据材料三“1978年伟大转折”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
农村：结合所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。推动了农村经济体制改革的开展。
城市：结合所学知识可知，984年，城市经济体制改革全面展开，对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，中心环节是增强企业活力。
（4）内容：据材料四“1978年新政策”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
新体制：据材料四“1992年新体制”，结合所学知识可知，1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制。
（5）本题为开放性试题，结合上述材料并结合所学知识，围绕“国家发展角度”开展阐述，言之有理即可。如坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
故答案为：（1）土改、一五计划、颁布新中国第一部宪法、三大改造。（2）生产资料私制向公有制的转变；社会主义基本制度建立，进入社会主义初级阶段，是最深刻的社会变革；赎买政策。（3）中共十一届三中全会；安徽凤阳小岗村；国有企业改革，增强企业活力。（4）以经济建设为中心，实行改革开放；社会主义市场经济体制。（5）坚持改革开放，改革开放是强国之路；要重视创新；要从本国国情出发。等等
【点评】本题主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
32．外交是一个国家的实力晴雨表，阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国的三次建交高峰基本情况表
三次建交高峰 时间 主要的建交国家 建交国家数量(个)
第一次 1949-1950 苏联及东欧社会主义国家 18
第二次 1956-1969 亚非拉民族独立国家 50
第三次 1971-1979 西方国家 120
材料二：见下图。
1949年，新中国成立后，奉行 A 政策，毛泽东向全世界宣告：”凡愿遵守平等、互利及相互尊重主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交
关系。” 1955年，周恩来在亚非会议上提出，我们是来求团结而不是来吵架的，我们的会议应该求同而存异.....我们还应该在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。
1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出 B 原则，作为处理两国关系的原则。 中国提出要发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，世纪之交，形成 C 的对外关系新格局，如今已有183个国家与我国建立外交关
系。
材料三：2026年2月底，美以炮轰伊朗，拉开了中东战争，伊朗的多位领导人被暗杀，学校被轰炸，学生与平民伤亡惨重 。
（1）根据材料一，结合所学分别写出推动第一次、第三次建交高峰的国际原因
（2）请将材料二中的ABC补充完整。
（3）很多中国网友对此馈愤不平，表示中国应该对伊朗进行军事授助，打击美以的霸权行径。对此请谈谈你的看法。
（4）综上所述，归纳影响国家外交的因素，并结合材料说说你对“外交是一个国家的实力晴雨表”的理解。
【答案】（1）第一次：社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。
第三次：尼克松访华后签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。
（2）A独立自主的和平外交；B和平共处五项；C全方位
（3）这种想法不正确，中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。
（4）影响因素：综合国力，国家政策，国际格局(国际形势)，领导人决策等(2个即可)新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）第一次：据材料一“1949-1950”“苏联及东欧社会主义国家”，结合所学知识可知，新中国成立，面对帝国主义的封锁、遏制、孤立政策，我国实行“一边倒”的外交方针，与社会主义国家建立友好外交关系，并且社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。
第三次：据材料三“1971-1979”“西方国家”，结合所学知识可知，1972年，美国总统尼克松访华，签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。推动了中国对外事件的发展。
（2）A：据材料二“1949年，新中国成立后……”，结合所学知识可知，1949年，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。
B：据材料二“953年，周恩来接见印度代表团时首次提出……”，结合所学知识可知，1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
C：据材料二“……世纪之交，形成 C 的对外关系新格局”，结合所学知识可知，改革开放新时期，中国提出要发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，世纪之交，形成全方位的对外关系新格局。
（3）本题要求谈谈对题干观点的看法。针对很多中国网友“表示中国应该对伊朗进行军事授助，打击美以的霸权行径”这一观点，结合所学知识可知，网友的这种观点法想是不正确。因为中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。
（4）影响因素：综合上述材料信息，结合所学知识可知，一个国家的综合国力、国家外交政策和国际形势的变化以及领导者的决策对国家外交产生重要影响。
理解：本题围绕“外交是一个国家的实力晴雨表”，结合所学知识展开分析说明，据材料一信息可知，新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
故答案为：（1）第一次：社会主义国家同属于一个阵营，先后与中国建交。第三次：尼克松访华后签署了《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。（2）A独立自主的和平外交；B和平共处五项；C全方位。（3）这种想法不正确，中国作为热爱和平的国家。首先我们要从国家利益出发，不能贸然参与到别国的战争中去；其次，作为联合国创始国之一，我们一贯主张以和平方式解决国际争端，我们应该呼吁双方停止战争，进行谈判，减少对人民与国家的伤害。（4）影响因素：综合国力，国家政策，国际格局(国际形势)，领导人决策等(2个即可)新中国建国初期，由于美国为首的西方的政治封锁，只与社会主义国家建交。在亚非会议上，周恩来以“求同存异”方针赢得了尊重，外交范围进一步扩大。70年代恢复联合国合法席位，国际地位提高。尼克松访华后，中美关系改善，与西方国家建交增加。改革开放后，综合国力的增强，外交范围进一步扩大，如今已有183个国家与我国建立外交关系。所以外交是一个国家综合国力、政策正确、领导决策等国家实力的体现。
【点评】本题主要知识考点是新中国的外交成果，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
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