2026年天津市滨海新区中考二模语文试卷(扫描版,无答案)

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2026年天津市滨海新区中考二模语文试卷(扫描版,无答案)

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2026年天津市滨海新区九年级学业质量调查(二)
语文
本试卷分为第1卷(选择题)、第11卷两部分。第1卷为第1页至第4页,第11卷为第5页至
第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
第I卷
注意事项:
1每题选出答案后,用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题.共29分。
一、(本大题共11小题,共29分。14小题.每题2分:511小题,每题3分)
(一)积累与运用
1.下面各组词语中划佐字的注音,完全正确的一项是
A.汲取(ji)
饯桥(zhàn)
强词夺理(qi ang)
B.劫难(i)
資梁(i)
锐不可当(dang)
C.翘首(qiao)
吉据(ié)
查无消息(yǎo)
D.豢养(huin)
称职(ch e ng)
吹毛求疵(ci)
2.依次填人下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
徐悲鸿是我国著名的国画大师,以画马闻名于世。在他的笔下,马儿们或静立
或飞驰膚空,或群马
,生动传神、翔相如生!徐悲鸿先生用马象征自由不羁的灵魂,
也借马歌颂民族不屈的赫神。这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力,更
了中华
儿女的爱国情怀。
A.沉思奔涌激励
B.沉静奔牌激励
C.沉静奔涌澉发
D.沉思奔腾激发
3.下面一段文字中有语病的一项是
①我们必须将绿色低碳要求及“双碳”重要论迷全面融入国民教育各学段。②学前教育
侧重绿色低碳习惯启蒙。③基础教育不可否认不依托多学科渗透普及“双碳”基础理念与常
识。④高等教青搭建跨学科“双碳”核心知识体系、打造精品教学资源,
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
4.依次填人下面一段文字方框内的标点符号,最怡当的一项是
“五一”前的大理道,被诗人誉为“五大道最温柔的序章 2026年的晚春,已近花期
尾声的千株西府海業,仍有粉白簇簇缓在枝头口风过处,花瓣悠悠飘落,覆在红砖路上,歌
式洋楼的檐角与铁艺围栏上……阳光穿过疏枝,嵌着海棠花砖的地面光彩斑驳,缓步其间,
发间肩头偶沾落英,惹得你笑意满脸。一街芬芳口半城诗意,百年洋楼与晚春繁花相映,晕
染出潭门最浪漫的春日底色。
A.”。
B.。”
C.”
D."
0
九年级语文试卷第1页.共8页
(二)诗词鉴赏
5.下面对《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得线何所营?身上衣
裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人
饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,
宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
A,这是一首叙事诗,诗人通过完整的故事情节和人物描写,揭露唐朝“宫市”的掠夺本质,
表达了对劳动人民的深切同情。
B.白居易是唐朝伟大的浪漫主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他的诗歌妇孺皆知。传说
他写好的诗歌先读给老婆婆听,他的诗歌充满人情味儿。
C.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,卖炭翁当时这种极度反常的、扭曲的矛盾心
理,真实反映出老翁的悲惨境遇。
D.诗人并未直抒胸臆,而是着力刻画卖炭翁的生活困顿、烧炭艰辛,同时描幕宦官及其
爪牙的飞扬跋扈、蛮横霸道,将自身的爱憎褒贬寄寓在叙事与描写之中。
(三)实用类文本阅读
阅读《窗,中国园林的眼睛》一文,回答68题。
窗,中国园林的眼睛
张玉梅
①眷和景明,绿荫满窗。透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,园林有点景,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林
对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾
观今世之人,能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎…但造房建宅,与置立窗轩同是一理,
明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎。”李渔推窗栏之理为园林建筑之基,而整个园林
建筑只是窗栏之“扩”而已。
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,
为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”,
在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出许多用途:一是借景,二是框景,
三是对景,四是漏景…形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于
内窥见外为聪明也”。可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙
外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。
抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波
澜。窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。
中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗
读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
九年级语文试卷第2页,兆页

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