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2025-2026学年第2学期高三大统练七
5.1897年成书的《皇朝经世文续编》别立洋类，包括了外事、机器制造、铁路、工矿、商务等诸多实
历史学科（共3页）
政。但1902年刊行的《皇朝道咸同光奏议》却把洋务范畴限定在交涉、教案和出洋三项，诸多实
政已被视为时务。这一变化反映了
第I卷（选择题共45分）
A.新式教育的发展B.社会矛盾的缓和C.预备立宪的实施D.近代转型的深入
6.以下是北洋政府时期有关中小学教有的某些规定。这些规定意在
单项选择题：1-13题，每题3分，共39分，每题只有一个正确选项。
小学国史教育需使儿童“知国体之大要，兼养成国民之志操
1.下图为先秦学术地理总图。这反映出当时
中学历史教育需“注意于政体之沿革，与民国建立之本”
中小学国文教育则以通解语言文字、培养“自由发表思想”能力、“兼启智德”为要旨
口o■
A.推动教育理念革新B.抵制复古尊孔思潮C塑造新型国民意识D.宣扬民主共和观念
7.“党团”是中国共产党在党外组织中设立的秘密机关，抗战爆发后，中国共产党曾广泛通过党团领
名甲
导群众抗日救亡组织。但1941年后，中共中央南方局开始推广新的党群联系方式，不再采用固定
的组织形式与规章制度。这一转变主要是由于
A.敌后战场成为抗战主战场
B.政治环境的恶化程度加剧
C.精兵简政主张得到了落实
D.百团大战破袭大量交通线
8.下图是1979年1月4日《天津日报》刊登的“蓝天牙膏”广告，这是改革开放后中国大陆第一则
商业广告，天津牙膏厂为此支付了一笔相当高的广告费。该现象折射出
天津牙膏主要产品介绍
BLUE SKY
A,文化争鸣加剧列国纷争
B.官学衰落促进私学兴起
天年片
C.阶层分化激化社会矛盾
D.人才流动冲击贵族政治
A.企业营销观念发生根本转变
B.市场经济体制成为社会共识
2.下表为不同时期广州汉墓铁器出土情况。这一现象出现的缘由可能是
C.思想解放推动经济领域变革
D.广告成为企业竞争主要手段
时代
墓数/座
出土铁器墓数/座
出土铁器墓数占墓总数比率
9.进入新时代，在共同发展领域，中国呼吁打造创新驱动的增长模式、开放共赢的合作模式、公正
合理的治理模式、平衡普惠的发展模式，承诺与世界各国高质量共建“一带一路”，推动设立亚
西汉早期
200余
61
30%
投行、丝路基金、新开发银行，搭建开放平等的国际合作平台。由此可知，新时代的中国
西汉中晚期和东汉
236
47
20%
A.积极开展以联合国为中心的多边外交B.开创南南合作的全新模式
C.致力于缩小南北国家之间的发展差距D.推动构建新型的国际关系
A.国家战略变化B.冶炼技术进步C.诸侯权势衰微D.经济重心南移
10.波斯帝国崛起于伊朗高原，承继亚述等国制度，实行行省制，分设民事与军事长官相互监督，并
3.清王朝规定，蒙古、新疆、西藏地区的民事、行政和命盗刑事案件都归理藩院之直属机构理刑清
修筑贯通全国的驿道以便政令与商贸通行。它地跨亚非欧三洲，尊重各地宗教习俗，任用被征服
吏司管辖。在案件的执行上，一般的刑事案件，可以罚牲畜来代替惩罚，对无力缴纳者或案情有疑
地区人才。这反映波斯帝国统治的特点是
者，可以顶佛经入誓，做出保证，则可免罪。这一做法旨在
A.因俗施政且吸纳精英
B.基层自治且激发活力
A.加强边疆地区司法体系构建
B.促进佛教事业的发展
C.集权统治且包容多元
D.严控思想且强化单一
C.提升对辽阔疆域的治理效能
D.践行儒家的民本思想
11.研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期，新教的
4.19世纪70年代，西北边疆和东南沿海都受到列强侵扰，清政府内部就“海防”与“塞防”的重要
统治地位才彻底确立；在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学方面也
性进行了激烈争论。最终，朝廷命左宗棠督办新疆军务，命李鸿章、沈葆桢督办北洋、南洋海防事
达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国
宜。这反映了当时
A.文学艺术发展受制于王权
B.市民文学与骑士文学充分发展
A.国家主权意识普遍觉醒
B.清政府的中央权威式微
C.国教会深受罗马教廷影响
D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫
C.传统边防观念发生变化
D.列强侵华重点转向沿海
第2学期大统练7·历史第1页共3页2025-2026学年第2学期高三大统练七
摄影，实物史料，如战壕艺术品、战时债券广告等图像实物：此外，包括战死伤残统计、战时
工业数据、战后失业率记录等统计数据；霍布斯鲍姆《极端的年代》等学术论著。
历史学科
1-15DACCD CBCDC DAA 14A3B1C1D0 15A3C1D1BO
16.
(1)路径：美洲中南部（原产地）→菲律宾吕宋（西班牙殖民地，中转地）→中国福建泉州（传
入地)→浙江、江西、湖南等省（推广地）(4分)（顺序正确、关键节点完整）
原因：①新航路开辟后，西班牙“马尼拉大帆船”贸易构建了美洲一亚洲跨洋航线，为番薯流动
提供了通道：②番薯耐旱、耐贫瘠、产量高种植优势突出：③明清时期中国东南沿海人地矛盾突
出、灾荒频发的社会需求：④陈振龙父子的引种实践、地方官员的支持推广，加速了其在全国的
传播。(6分)
(2)20世纪20年代以来，随着民族意识的觉醒和国家主权观念的强化，我国针对西方在华生物
采集采取了一系列限制措施，在此过程中，我国始终坚持维护国家主权立场，注重过程严谨规范，
强调民间与官方相结合，强化协议方式保障。这一行为规范了西方在华采集秩序，一定程度上捍
卫了国家资源主权，推动了中国近代生物学研究，为后续资源保护提供了初步经验。(12分)
17(1)不同点：西方意在维护工人阶级权益，中国意在唤醒民众、挽救民族危亡；西方针对本国资
产阶级与资本主义制度，中国反对帝国主义侵略与封建军阀统治；西方以产业工人、工会组织
为主体，中国参与者广泛，包括进步知识分子、青年学生等爱国团体。(9分)
(2)变化：从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要：从政治功能为主到兼具政治经济功能：
从非法定节日到全国法定节日；范围从部分地区到举国欢庆。(6分)
价值：有利于构建和谐的劳动关系：彰显了以人民为中心的追求：促进了社会的公平正义：弘扬
了劳动精神，凝聚了全民奋斗的共识：激发了民族复兴的动力。(3分)
步骤一：数据材料具有客观性和说服力，是研究战争起因的重要实证依据。材料甲直观反映了第二次
工业革命后德国经济实力迅猛增长，但殖民地占有远不及英法。随着军备竞赛加剧，这种经济实力与
政治地位（殖民地占有）的严重失衡，是帝国主义国家矛盾激化的根源，也是一战爆发的深层经济背
景。(3分)
步骤二：优先选择材料乙
理由：材料乙属于第一手史料，直接反映了军事同盟的形成，具有权威性和可靠性。材料丙属于
图像史料，一定程度上反映了一战前列强的对峙态势，但有艺术加工成分，存在主观解读，
使用时应与其他史料印证。(3分)
步骤三：罗素指出军备竞赛、殖民地争夺、民族主义等是一战爆发的重要原因，契合一战爆发的具体
史实，具有一定合理性。罗素将“人性”视为主要原因和根本原因，脱离了一战爆发的阶级根
源和帝国主义本质，未能触及资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的根本矛盾。一战的爆发是
多种因素共同作用的结果，资本主义国家间政治经济不平衡是战争爆发的深层原因。(3分)
步骤四：方案设计(6分)
【示例】：
(一)研究主题战火重塑世界：第一次世界大战的多维影响
(二)核心探究问题
①一战如何改变了全球政治力量对比与殖民体系？
②战争对参战国民众的日常生活产生了哪些长期影响？
(三)史料搜集方向：文献史料，如《凡尔赛条约》、国际联盟文件、战时立法等官方档案与条约文
本；口述史料，如士兵日记、女性工人回忆录、战时宣传海报等个人叙事；图像史料，如战地
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