安徽亳州市蒙城县第六中学2025-2026学年下学期高二期中质量检测语文试题(扫描版,无答案)

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安徽亳州市蒙城县第六中学2025-2026学年下学期高二期中质量检测语文试题(扫描版,无答案)

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蒙城六中2025-2026学年度第二学期高二期中质量检测
和《莎士比亚故事集》之中所寻不出来的东西。举一个很简单的例来说,比如贾岛的《寻隐者不遇》:
松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
语文
或是崔颗的《长干行》:
一、现代文阅读(35分)
君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
里面也都有故事,但是这两段故事为诗,并不在这两个故事,而在故事后面的情趣,以及抓
阅读下面的文字,完成15题。
住这种简朴而隽永的情趣,用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事
材料一:
你和我都会说,这两首诗却非你和我所做得出,虽然从表面看起来,它们是那么容易。读诗就要从
此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫,就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙
一般青年都欢喜听故事而不欢喜读诗,一个人不欢喜诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切
的了解和爱好就是所谓“趣味”。
纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏刷都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严,较
纯粹,较精致。如果对于诗没有兴趣,对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好
各人的天资不同,有些人生来对于诗就感觉到趣味,有些人生来对于诗就丝毫不感党到趣味,
诗而爱好小说戏刷的人们大半在小说和戏刷中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
也有些人只对于某一种诗才感觉到趣味。但是趣味是可以培养的。真正的文学教育不在读过多少书
和知道一些文学上的理论和史实,而在培养出纯正的趣味。这件事实在不很容易。培养趣味好比开
所以他们看小说和戏剧,不问他们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的
小说不是描写内心生活或者社会真相的作品,而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西。爱好故事本来
疆辟土,须逐渐把本非我所有的变为我所有的。记得我第一次读外国诗,所读的是《古舟子咏》,
简直不明白那位老船夫国射杀海鸟而受天谴的放事有什么好处,现在回想起来,这种蒙味真是可笑,
不是一件坏事,但是如果要真能欣赏文学,一定要超过原始的童稚的好奇心,要超过对于《福尔摩
但是在当时我实在不觉到这诗有趣味。后来明白作者在意象音调和奇思幻想上所做的工夫,才觉得
斯侦探案》的爱好,去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说
家不尽是会讲故事的人,第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架,用处只在撑持住一园锦绣
这真是一首可爱的杰作。这一点觉悟对于我便是一层进益,而我对于这首诗所觉到的趣味也就是我
所征服的新领土。我学西方诗是从十九世纪浪漫派诗人入手,从前只觉得这派诗有趣味,讨厌前一
灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它
个时期的假古典派的作品,不了解法国象征派和现代英国的诗:因为这些诗都和浪漫派诗不同。后
的诗,就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味,最好从读诗入手。能欣赏诗,自然
来我多读一些象征派诗和英国现代诗,对它们逐渐感到趣味,又觉得我从前所爱好的浪漫派诗有好
能欣赏小说戏剧及其他种类文学。
些毛病,对于它们的爱好不免淡薄了许多。我又回头看看假古典派的作品,逐渐明白作者的环境主
如果只就故事说,陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》或洪昇的《长生股》,
场和用意,觉得它们也有不可抹煞处,对于他们的嫌恶也不免减少了许多。在这种变迁中我又征服
元稹的《会真记》未必不如王实甫的《西厢记》,兰姆的《莎士比亚故事集》未必不如莎士比亚的
了许多新领土,对于已得的领土也比从前认识较清楚。对于中国诗我也经过了同样的变迁。最初我
剧本。但是就文学价值说,《长恨歌》《西厢记》和莎士比亚的剧本都远非它们所根据的或脱胎的散
由爱好唐诗而看轻宋诗,后来我又由爱好魏晋诗而看轻唐诗。现在觉得各朝诗都各有特点,我们不
文故事所可比拟。读诗,须在《长恨歌》《西厢记》和莎士比亚的剧本之中寻出《长恨歌》《会真记》
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