河南名校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测历史试题(图片版,无答案)

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河南名校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测历史试题(图片版,无答案)

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高一历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前21课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.不列颠博物馆50722号陶片记载了古埃及拉美西斯六世(约公元前1143一前1136年在位)
视察王室陵墓工匠村的场景(如图1)。该记载可印证古埃及
国王统治的第一年,播种季的第二个月到墓地的所在地,向他们大声朗读了一封信件,“掌管赫利奥波利
斯(古埃及最重要的宗救中心)的神,是每片土地的统治者!”
图1
A.王室垄断陵墓修建技术
B.王权与神权相结合
C.地方自治威胁中央集权
D.多神信仰广泛传播
2.法兰西卡佩王朝时期,香槟伯爵辖地和布洛瓦伯国的骑士往往一方面持有腓力二世册封的王
室领地,另一方面又因家族世袭或联姻,效忠于诺曼底公爵和英格兰金雀花王朝的国王约翰。
法王多次颁布敕令禁止骑士多重效忠,却始终难以真正推行。这表明当时法兰西
A封建等级制阻碍了王权强化
B.骑士阶层成为政治主导力量
C.封君与封臣的权利义务对等
D.世俗权力摆脱了教会的控制
3.17世纪末期,日本统治者规定武士必须修习“四书”“五经”。林罗山等御用学者将“四书”“五
经”提出的以“孝”为本修改为以“忠”为首位,要求武士以生命捍卫主君与政权。由此可知,在
当时日本
A.天皇以理学加强中央集权
B.重视维护宗法血缘秩序
C.儒学趋于工具化与本土化
D.全面移植中华传统文化
4.印加帝国在征服某地区后往往实行“米特马”政策,即将该地区人口整体迁移至首都库斯科附
近,或将帝国核心区域的居民迁往新征服地区,为其重新分配土地等生产资料。这一举措
A.削弱了旧部族的地缘认同
B.缓解了首都的人地矛盾
C.促进了各地商品贸易往来
D.确立了土地私有产权制
【高一历史第1页(共6页)】
5.1426年,埃及苏丹巴斯贝规定,除了其代理商之外,任何商人不得向欧洲人出售胡椒。后来,
他又宣布只有苏丹有权从印度商人手中购买香料,也只有苏丹可以向欧洲人出售香料。上述
政策
A.引发了欧洲的价格革命
B.加速了欧洲手工工场的发展
C.阻断了东西方传统商路
D.成为新航路开辟的重要诱因
6.白银是1560年前后主要的国际结算货币。表1所示有关历史表述正确的是
表1
A
1560年前后流入中国的白银,主要来自葡萄牙主导的印度洋贸易网
B
西班牙马尼拉大帆船航线,往返菲律宾与欧洲交换中国手工业品
C
葡萄牙以澳门为中转站,参与中日丝银贸易并将日本白银运送至中国
D
美洲和日本白银大量流入中国,使清政府放弃了海禁政策
7.图2所示是1593年意大利画家卡拉瓦乔以自己为模特创作的油画《年轻生病的酒神》,主人
公头上的常春藤花环是古希腊酒神的代表性饰物。在绘制此画时,画家正患着重病,憔悴苍
白的面孔和斜侧的脑袋是对病痛的真实写照。该画作可说明
图2
A理性主义对写实风格的深刻影响
B.宗教改革冲击了教会权威
C.人文主义艺术对个体境遇的关注
D.艺术家对自然奥秘的探索
8.1789年前后,美国的《独立宣言》、各州宪法、1787年宪法等在法国广为传播。美国独立战争
领导人之一富兰克林写道:“美国的事业鼓舞着法国人,他们热情地阅读我们已经获得自由的
各殖民地的宪法。”这反映出
A.美国独立战争重构欧洲政治文化
B.法国大革命获得美国政府支持
C.资产阶级革命思潮实现跨洋传播
D.美法两国结成了革命同盟关系
9.1828年,苏格兰克莱德炼铁厂采用尼尔森热鼓风炼铁法,该工艺依托蒸汽动力鼓风设备将空
气预热后持续送人高炉,替代了传统冷鼓风与水力鼓风。此项革新使冶铁燃料消耗量大幅下
降,炼铁厂生铁产量在四年内实现翻番,推动当地冶铁业走向规模化生产。这反映」了
A新式机器改良倒逼化石能源转型
B.蒸汽动力应用助推重工业生产升级
C.工厂制度取代了传统的手工生产
D.交通运输变革促进钢铁市场的扩·大
【高一历史第2页(共6页)】

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