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统编版七年级语文下册第五单元
第20课《外国诗二首》同步练习
（考试时间：45分钟 满分：100分）
一、基础积累（30分，每小题5分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 欺骗（piàn） 忧郁（yōu） 瞬息（shùn） 涉足（shè）
B. 伫立（chù） 萋萋（qī） 幽寂（jì） 延绵（mián）
C. 诱人（yòu） 叹息（tàn） 路径（jìn） 怀恋（liàn）
D. 污染（rǎn） 抉择（jué） 沉寂（chén） 晨曦（qī）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 优郁 瞬息 涉足 幽寂 B. 萋萋 延绵 伫立 怀恋
C. 晨羲 诱人 叹息 路径 D. 欺骗 沉寂 决择 绵延
3. 下列词语解释有误的一项是（ ）
A. 瞬息：一眨眼、一呼吸的短暂时间，形容时间极快。
B. 萋萋：形容草木长势茂盛、繁密的样子。
C. 幽寂：幽深热闹、喧嚣繁华。
D. 涉足：进入某种环境或领域。
4. 下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 时光瞬息万变，我们应当珍惜青春，不负韶华。
B. 山间小路草木萋萋，人声鼎沸，格外热闹。
C. 他伫立在路口，犹豫徘徊，迟迟不敢做出选择。
D. 这片山林幽寂嘈杂，是休闲放松的好去处。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《假如生活欺骗了你》作者普希金，俄国伟大诗人，被誉为“俄国文学之父”。
B. 《未选择的路》作者弗罗斯特，美国著名诗人，擅长书写乡村自然与人生哲理。
C. 两首诗歌均为古典律诗，句式整齐、押韵严格，格律规范。
D. 两首外国哲理诗，借生活感悟、行路选择，传递积极的人生态度。
6. 下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A. 《假如生活欺骗了你》全诗没有具体意象，直抒胸臆，充满哲理。
B. 诗歌告诉我们：困境是暂时的，要乐观面对生活中的挫折与失意。
C. 《未选择的路》以林间小路比喻人生选择，含蓄深刻、耐人寻味。
D. 诗人后悔自己的人生选择，极力否定自己走过的道路。
二、中档提升（30分）
（一）诗句理解与赏析（18分）
7. 赏析《假如生活欺骗了你》中“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”。（4分）
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8. 《假如生活欺骗了你》中“一切都是瞬息，一切都将会过去”蕴含怎样的哲理？（4分）
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9. 《未选择的路》中诗人为什么选择“人迹更少的一条”小路？（4分）
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10. 简要分析《未选择的路》中“路”的深层含义，并概括诗歌主旨。（6分）
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（二）名句填写与运用（12分）
11. 按课文原文填空。（6分，每空1分）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，________！
（2）________：相信吧，快乐的日子将会来临。
（3）一切都是瞬息，________。
（4）而那过去了的，________。
（5）黄色的树林里分出两条路，可惜我________。
（6）我选择了________，从此决定了我一生的道路。
12. 结合两首诗歌，谈谈挫折与选择对人生的意义。（不少于80字）（6分）
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三、综合提升（40分）
（一）诗歌对比阅读（22分）
阅读两首诗歌，完成下面题目。
【甲】假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
【乙】未选择的路
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我选了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这两条小路上，
很少留下旅人的足迹。
13. 简答题。（6分）
（1）【甲】诗的感情基调是什么？（2分）
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（2）【乙】诗中诗人“久久伫立”的原因是什么？（2分）
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（3）两首诗在表达方式上有什么不同？（2分）
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14. 【甲】诗中“过去的苦难为何会成为亲切的怀恋”？谈谈你的理解。（6分）
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15. 结合两首诗歌，谈谈青少年该如何面对人生挫折与人生选择。（10分）
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（二）读写拓展（18分）
16. 请结合两首诗歌的哲理，以“直面风雨，笃定选择”为题，写一段150字以上的感悟短评，语言流畅、立意积极，贴合诗歌主旨。
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参考答案
一、基础积累（30分，每小题5分）
1. A（解析：B伫立zhù；C路径jìng；D晨曦xī）
2. B（解析：A优郁—忧郁；C晨羲—晨曦；D决择—抉择）
3. C（解析：幽寂：幽静、寂静，冷清孤寂）
4. C（解析：A瞬息万变形容事态变化快，不适合形容时光；B萋萋是草木茂盛，与人声鼎沸矛盾；D幽寂与嘈杂矛盾）
5. C（解析：两首诗歌均为现代哲理自由诗，无严格格律、押韵要求）
6. D（解析：诗人没有后悔，只是感慨人生选择的唯一性与遗憾美，坦然接纳自己的选择）
二、中档提升（30分）
（一）诗句理解与赏析（18分）
7. （4分）这句话是全诗的核心哲理句，劝慰人们遭遇挫折、陷入低谷时，不要悲观消沉（2分），要保持冷静从容的心态，心怀希望、坚信光明终将到来，传递乐观豁达的人生态度（2分）。
8. （4分）世间所有的困境、挫折与失意都是短暂的、转瞬即逝的（2分），不会永久存在，启示我们要坦然面对人生磨难，不必纠结于一时的得失与痛苦，保持豁达心态（2分）。
9. （4分）因为这条小路荒草萋萋、幽寂小众，人迹罕至（2分），更具未知与挑战，更独特、更诱人，体现诗人不愿随波逐流、敢于探索、勇于开辟新路的人生态度（2分）。
10. （6分）深层含义：诗中的“路”不仅指林间小路，更象征人生的道路、人生的选择与人生追求（3分）。主旨：人生选择具有唯一性、不可回头性，我们要慎重抉择、独立思考，不盲从世俗，勇敢坚守自己的人生道路（3分）。
（二）名句默写与运用（12分）
11. （6分）（1）不要心急 （2）忧郁的日子里须要镇静 （3）一切都将会过去 （4）就会成为亲切的怀恋 （5）不能同时去涉足 （6）人迹更少的一条
12. （6分）示例：人生难免遭遇欺骗与挫折，也总会面临无数选择。《假如生活欺骗了你》教会我们乐观直面困境，相信苦难终会过去；《未选择的路》提醒我们人生选择独一无二，要独立思考、慎重抉择。挫折磨砺心性，选择决定方向，唯有乐观坚韧、笃定取舍，才能走好属于自己的人生之路。
三、综合提升（40分）
（一）诗歌对比阅读（22分）
13. （6分）（1）积极乐观、豁达从容、温暖励志（2分）。（2）树林岔路两条，人生选择两难，诗人慎重思考、犹豫斟酌，不舍前路、难以抉择（2分）。（3）甲诗直抒胸臆，直接阐述人生哲理；乙诗借物喻理，以小路喻人生，含蓄委婉、意蕴深远（2分）。
14. （6分）苦难与挫折虽然当下令人忧郁痛苦，但它磨砺意志、沉淀阅历（3分）。当我们走出困境、回望过往，曾经的磨难都会成为独特的人生经历，让人成长、让人成熟，成为心底珍贵、温暖的回忆（3分）。
15. （10分）① 直面挫折、乐观豁达：遭遇失意与磨难时，不悲观、不急躁，保持镇静，相信困境终将消散（2分）；② 心怀希望、向阳成长：始终保有积极心态，坚信未来可期，在磨砺中沉淀成长（2分）；③ 独立思考、慎重抉择：面对人生选择，不盲从、不跟风，理性判断、笃定取舍（2分）；④ 勇于探索、敢于突破：敢于选择小众、有挑战的道路，不随波逐流（2分）；⑤ 接纳遗憾、坦然前行：明白人生没有完美选择，珍惜当下、坚定前行（2分）。
（二）读写拓展（18分）
16. 评分标准：① 题目规范，字数≥150（2分）；② 紧扣两首诗歌核心哲理，结合挫折与选择（4分）；③ 立意积极、逻辑清晰，贴合文本主旨（6分）；④ 语言流畅优美、无病句错字（4分）；⑤ 感悟深刻、升华主题（2分）。
示例：
直面风雨，笃定选择
两首经典外国哲理诗，为我们的成长点亮明灯，教会我们直面人生风雨，笃定人生选择。生活从不会一帆风顺，难免有失意迷茫、坎坷挫折。正如普希金所言，忧郁的日子终会消散，苦难皆是短暂，唯有保持镇静与乐观，心怀希望、从容坚守，方能走出低谷、迎接光明。
人生亦是一场不断抉择的旅途，如同林间分叉的小路，选择独一无二，且无法重来。弗罗斯特的诗句提醒我们，遇事要独立思考、慎重取舍，不盲从世俗、不随波逐流，敢于选择属于自己的道路。
风雨磨砺心性，选择成就人生。少年当以乐观直面挫折，以笃定坚守初心，奔赴属于自己的人生远方。

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