2026春苏科版七下生物第11章素养能力测评(原卷版+解答版+ppt)(共31张PPT)

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
2026春苏科版七下生物第11章素养能力测评
一、 选择题(每小题2分,共40分)
1. 将煮熟的玉米种子埋入土壤,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( C )
A. 种子不完整 B. 种子处在休眠期
C. 胚已死亡 D. 无供胚发育的营养物质
2. 百色盛产杧果,被誉为“杧果之乡 ”。杧果的种子中,幼小的生命体是( C )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚 D. 胚芽
3. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示。有关说法正确的是 ( Λ )
A. 结构①滴加碘液变蓝色,储存营养物质
B. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C. 玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D. 与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
4. 如图所示为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是 ( D)
第4题
A. 只要外界条件适宜,种子就能萌发
B. 大豆种子长成幼苗后,主要由④提供营养物质
C. ③将来可发育成大豆的茎和叶
D. ①和③的细胞具有分裂能力
5. 油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图,下列说法和步骤错误的是( D )
第5题
A. 用镊子依次取下花萼、花瓣,放在纸上观察
B. 从图中可知,油菜花是两性花
C. 用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D. 取下雄蕊放在纸上,用解剖刀从中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
6. 园艺工作者培育出了一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的
“什样锦 ”牡丹,他们采用的繁殖方式为( B )
A. 种子繁殖 B. 嫁接
C. 组织培养 D. 克隆技术
7. 如图为植物根尖四部分细胞的结构示意图,其中吸收水和肥最活跃部位的细胞是 ( Λ )
8. 如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( C ) A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果
B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果
C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞
第8题
9. 某同学在探究绿豆幼根的主要生长部位时,记录的相关数据如下表。下列有关幼根的叙述,正确的是( A )
分 区 初始长度/mm 3h后长度/mm
成熟区 15.5 15.5
伸长区 3.5 7.5
分生区 1.0 1.5
根冠 0.5 0.5
A. 幼根的主要生长部位为伸长区和分生区
B. 伸长区长度增加的主要原因是细胞分裂
C. 分生区长度增加的主要原因是细胞生长
D. 成熟区和根冠对幼根生长不起任何作用
10. 学校试验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原 因,同学们将肥力均匀的试验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下,下列说法中错误的是( C )
地 块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含磷无机盐 含氮无机盐 含钾无机盐 不施肥
植物的收获量/千克 68.11 48.83 47.72 45.22
A. 植物需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 同学们提出的问题可能是试验田中可能缺少某种无机盐
C. 丁组的设置对实验无必要
D. 该实验的结论是试验田主要缺少含磷的无机盐
11. 香椿是春季的时令蔬菜之一,是香椿树上幼嫩的枝条,它的“前身 ”是 ( Λ )
A. 叶芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶
12. “万条垂下绿丝绦 ”中的“绿丝绦 ”指的是柳条,图中能发育成柳条上绿叶的结构是( B )
A. ①叶原基 B. ②幼叶
C. ③芽轴 D. ④芽原基
第12题
13. 不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境
下,不定芽落地即可生根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽。下列说法错误的是( D )
A. 以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B. 组成不定芽的细胞体积小、细胞核大
C. 不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化
D. 不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
14. 下列有关芽的叙述,不正确的是( D )
A. 按着生位置不同,可分为顶芽和侧芽
B. 混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C. 按发育结果不同,可分为叶芽、花芽和混合芽
D. 芽全部发育成枝条
15. 新鲜黄瓜中含有丙醇二酸,能有效地抑制糖类物质转化为脂肪,常
吃黄瓜可以预防肥胖和冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是 ( B )
A. 开花→ 受精→传粉→ 果实成熟
B. 开花→传粉→ 受精→ 果实成熟
C. 受精→开花→传粉→ 果实成熟
D. 传粉→ 受精→开花→ 果实成熟
16. 植物进行有性生殖需经过下列步骤:① 精子和卵细胞结合;② 长出花粉管;③ 长出新个体;④ 花粉传到雌蕊;⑤ 胚珠形成种子。它们的先后顺序是( C )
A. ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→②
C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③
17. 绿萝是一种非常适合室内种植的优美花卉,人们常常折它的茎秆来水培。关于这种繁殖方式,下列说法错误的是( C )
A. 繁殖速度快 B. 能保持母体的优良特性
C. 易出现变异 D. 属于无性生殖
18. 一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果,它采用的繁殖方式是( D )
A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接
19. 利用植物组织培养技术,可以用少量的植物材料在短时间内培育出大量的“试管苗 ”。下列说法中不属于植物组织培养的特点的是 (
) C
A. 受季节影响小 B. 能保持品种的优良性状
C. 容易感染病毒 D. 繁殖速度快
20. 如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是( B )
A. ⑩→⑤→① B. ⑨→⑥→②
C. →⑦→③ D. ⑧→④→②
二、 非选择题(共60分)
21. (12分)认真观察如图种子结构图,并据图回答问题:
(1) 如图中属于双子叶植物种子的是 甲 。
(2) 不同的种子虽然形态各异,但许多结构是共有的。甲中的④、 ② 、⑤结构分别对应乙中的⑦ 、⑨ 、[ ]。
(3) 在乙种子剖面上滴加碘液后,染成蓝色的部位是[⑩] ,这说明该结构中储存有大量的 淀粉 。
(4) 乙中 ⑦⑧⑨ (填序号) 四个结构组成了胚,是新玉米的幼体。它由花雌蕊中的卵细胞经 受精 (填一种生理过程)后发育而成。
22. (12分)某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件 ”的实
验:在A 、B 、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)。数日后记录发芽情况如表:
装 置 实验结果
A 种子不萌发
B 种子萌发
C 种子不萌发
(1) 该同学设计的实验可以说明: 水 和 温度 是影响种子萌发的环境条件;若只设置B 、C装置进行实验,则探究的问题是 温度对种。子的萌发有影响吗
(2) 玉米种子萌发过程中,种子中的 胚 将发育成幼苗。
(3) 玉米的雄花生长在顶端部分,雌花生长在叶腋处,在玉米开花时,雄花的花粉散落在雌花上完成传粉,由此可知,玉米的传粉方式是 异花传粉 (填“ 自花传粉 ”或“异花传粉 ”)。
(4) 菜豆种子的子叶有 2 片。
23. (10分)某同学为探究土壤溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响,他选用新鲜的萝 卜,切取大小、粗细相等的两根萝 卜条A和B ,分别放在等量的浓盐水和清水中进行观察。
(1) 1小时后,A 、B两根萝 卜条的长度缩短的是 Λ , 原因是 细胞失水 。
(2) 根吸收水和无机盐的主要部位在根尖,而根尖的 成熟区 又是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3) 通过探究可得出:当根细胞内溶液浓度 大于 土壤溶液浓度
时,根从土壤溶液中吸水;当根细胞内溶液浓度 小于 土壤溶液浓度时,根会失水。(填“大于 ”或“小于 ”)
24. (14分)某生物兴趣小组的同学们利用课后延时服务时间完成了以下实验:把大小相似、生长状况相近的3株同种植物,分别放入等量①土壤浸出液、②无土栽培营养液和③蒸馏水中,置于适宜条件下培养。培养过程中,由于操作不仔细,某同学把试管的顺序搞错了。两周后发现各植株生长状况为④⑤⑥(如下图)。
第24题
(1) 在两周后,可以看到植株⑤⑥生长旺盛,由此可以判断培养它们的液体为 土壤浸出液 和 无土栽培营养液 。植株 ④ (填序号)基本没有生长,由此可以判断出,培养该植株用的是 蒸馏水 。
(2) 探究植株生长发育停滞的原因的实验步骤:
将3支试管分别编号为A 、B 、C ,分别在3支试管内加入等量的蒸馏水、土壤浸出液和 无土栽培营养液 。在3片载玻片上分别滴加取自A、
B 、C 3支试管中的液体,放在酒精灯上烘干,看到在其中的两片载玻片上留下了结晶物质。假设试管A中是蒸馏水,则本实验得出的结论是因为蒸馏水中不含有 无机盐 ,所以用其培养的植株基本上不生长发育。
25. (12分)图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条,请据图回答下列问题:
(1) 植物幼根的生长是通过图甲中[C] 分生 区细胞数量的增多和[B] 伸长 区细胞体积的增大实现的,D的作用是 保护 。
(2) 图丙中叶和茎分别是由图乙中的 ① 和 ② 发育来的。(填序号)
(3) 植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图甲中[Λ] 成熟 区的根毛来吸收。
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2026春苏科版七下生物第11章素养能力测评
一、 选择题(每小题2分,共40分)
1. 将煮熟的玉米种子埋入土壤,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( C )
A. 种子不完整 B. 种子处在休眠期
C. 胚已死亡 D. 无供胚发育的营养物质
2. 百色盛产杧果,被誉为“杧果之乡 ”。杧果的种子中,幼小的生命体是( C )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚 D. 胚芽
3. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示。有关说法正确的是 ( Λ )
A. 结构①滴加碘液变蓝色,储存营养物质
B. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C. 玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D. 与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
4. 如图所示为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是 ( D)
第4题
A. 只要外界条件适宜,种子就能萌发
B. 大豆种子长成幼苗后,主要由④提供营养物质
C. ③将来可发育成大豆的茎和叶
D. ①和③的细胞具有分裂能力
5. 油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图,下列说法和步骤错误的是( D )
第5题
A. 用镊子依次取下花萼、花瓣,放在纸上观察
B. 从图中可知,油菜花是两性花
C. 用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D. 取下雄蕊放在纸上,用解剖刀从中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
6. 园艺工作者培育出了一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的
“什样锦 ”牡丹,他们采用的繁殖方式为( B )
A. 种子繁殖 B. 嫁接
C. 组织培养 D. 克隆技术
7. 如图为植物根尖四部分细胞的结构示意图,其中吸收水和肥最活跃部位的细胞是 ( Λ )
8. 如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( C ) A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果
B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果
C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞
第8题
9. 某同学在探究绿豆幼根的主要生长部位时,记录的相关数据如下表。下列有关幼根的叙述,正确的是( A )
分 区 初始长度/mm 3h后长度/mm
成熟区 15.5 15.5
伸长区 3.5 7.5
分生区 1.0 1.5
根冠 0.5 0.5
A. 幼根的主要生长部位为伸长区和分生区
B. 伸长区长度增加的主要原因是细胞分裂
C. 分生区长度增加的主要原因是细胞生长
D. 成熟区和根冠对幼根生长不起任何作用
10. 学校试验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原 因,同学们将肥力均匀的试验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下,下列说法中错误的是( C )
地 块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含磷无机盐 含氮无机盐 含钾无机盐 不施肥
植物的收获量/千克 68.11 48.83 47.72 45.22
A. 植物需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 同学们提出的问题可能是试验田中可能缺少某种无机盐
C. 丁组的设置对实验无必要
D. 该实验的结论是试验田主要缺少含磷的无机盐
11. 香椿是春季的时令蔬菜之一,是香椿树上幼嫩的枝条,它的“前身 ”是 ( Λ )
A. 叶芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶
12. “万条垂下绿丝绦 ”中的“绿丝绦 ”指的是柳条,图中能发育成柳条上绿叶的结构是( B )
A. ①叶原基 B. ②幼叶
C. ③芽轴 D. ④芽原基
第12题
13. 不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境
下,不定芽落地即可生根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽。下列说法错误的是( D )
A. 以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B. 组成不定芽的细胞体积小、细胞核大
C. 不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化
D. 不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
14. 下列有关芽的叙述,不正确的是( D )
A. 按着生位置不同,可分为顶芽和侧芽
B. 混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C. 按发育结果不同,可分为叶芽、花芽和混合芽
D. 芽全部发育成枝条
15. 新鲜黄瓜中含有丙醇二酸,能有效地抑制糖类物质转化为脂肪,常
吃黄瓜可以预防肥胖和冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是 ( B )
A. 开花→ 受精→传粉→ 果实成熟
B. 开花→传粉→ 受精→ 果实成熟
C. 受精→开花→传粉→ 果实成熟
D. 传粉→ 受精→开花→ 果实成熟
16. 植物进行有性生殖需经过下列步骤:① 精子和卵细胞结合;② 长出花粉管;③ 长出新个体;④ 花粉传到雌蕊;⑤ 胚珠形成种子。它们的先后顺序是( C )
A. ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→②
C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③
17. 绿萝是一种非常适合室内种植的优美花卉,人们常常折它的茎秆来水培。关于这种繁殖方式,下列说法错误的是( C )
A. 繁殖速度快 B. 能保持母体的优良特性
C. 易出现变异 D. 属于无性生殖
18. 一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果,它采用的繁殖方式是( D )
A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接
19. 利用植物组织培养技术,可以用少量的植物材料在短时间内培育出大量的“试管苗 ”。下列说法中不属于植物组织培养的特点的是 (
) C
A. 受季节影响小 B. 能保持品种的优良性状
C. 容易感染病毒 D. 繁殖速度快
20. 如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是( B )
A. ⑩→⑤→① B. ⑨→⑥→②
C. →⑦→③ D. ⑧→④→②
二、 非选择题(共60分)
21. (12分)认真观察如图种子结构图,并据图回答问题:
(1) 如图中属于双子叶植物种子的是 甲 。
(2) 不同的种子虽然形态各异,但许多结构是共有的。甲中的④、 ② 、⑤结构分别对应乙中的⑦ 、⑨ 、[ ]。
(3) 在乙种子剖面上滴加碘液后,染成蓝色的部位是[⑩] ,这说明该结构中储存有大量的 淀粉 。
(4) 乙中 ⑦⑧⑨ (填序号) 四个结构组成了胚,是新玉米的幼体。它由花雌蕊中的卵细胞经 受精 (填一种生理过程)后发育而成。
22. (12分)某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件 ”的实
验:在A 、B 、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)。数日后记录发芽情况如表:
装 置 实验结果
A 种子不萌发
B 种子萌发
C 种子不萌发
(1) 该同学设计的实验可以说明: 水 和 温度 是影响种子萌发的环境条件;若只设置B 、C装置进行实验,则探究的问题是 温度对种。子的萌发有影响吗
(2) 玉米种子萌发过程中,种子中的 胚 将发育成幼苗。
(3) 玉米的雄花生长在顶端部分,雌花生长在叶腋处,在玉米开花时,雄花的花粉散落在雌花上完成传粉,由此可知,玉米的传粉方式是 异花传粉 (填“ 自花传粉 ”或“异花传粉 ”)。
(4) 菜豆种子的子叶有 2 片。
23. (10分)某同学为探究土壤溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响,他选用新鲜的萝 卜,切取大小、粗细相等的两根萝 卜条A和B ,分别放在等量的浓盐水和清水中进行观察。
(1) 1小时后,A 、B两根萝 卜条的长度缩短的是 Λ , 原因是 细胞失水 。
(2) 根吸收水和无机盐的主要部位在根尖,而根尖的 成熟区 又是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3) 通过探究可得出:当根细胞内溶液浓度 大于 土壤溶液浓度
时,根从土壤溶液中吸水;当根细胞内溶液浓度 小于 土壤溶液浓度时,根会失水。(填“大于 ”或“小于 ”)
24. (14分)某生物兴趣小组的同学们利用课后延时服务时间完成了以下实验:把大小相似、生长状况相近的3株同种植物,分别放入等量①土壤浸出液、②无土栽培营养液和③蒸馏水中,置于适宜条件下培养。培养过程中,由于操作不仔细,某同学把试管的顺序搞错了。两周后发现各植株生长状况为④⑤⑥(如下图)。
第24题
(1) 在两周后,可以看到植株⑤⑥生长旺盛,由此可以判断培养它们的液体为 土壤浸出液 和 无土栽培营养液 。植株 ④ (填序号)基本没有生长,由此可以判断出,培养该植株用的是 蒸馏水 。
(2) 探究植株生长发育停滞的原因的实验步骤:
将3支试管分别编号为A 、B 、C ,分别在3支试管内加入等量的蒸馏水、土壤浸出液和 无土栽培营养液 。在3片载玻片上分别滴加取自A、
B 、C 3支试管中的液体,放在酒精灯上烘干,看到在其中的两片载玻片上留下了结晶物质。假设试管A中是蒸馏水,则本实验得出的结论是因为蒸馏水中不含有 无机盐 ,所以用其培养的植株基本上不生长发育。
25. (12分)图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条,请据图回答下列问题:
(1) 植物幼根的生长是通过图甲中[C] 分生 区细胞数量的增多和[B] 伸长 区细胞体积的增大实现的,D的作用是 保护 。
(2) 图丙中叶和茎分别是由图乙中的 ① 和 ② 发育来的。(填序号)
(3) 植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图甲中[Λ] 成熟 区的根毛来吸收。
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2026春苏科版七下生物第11章素养能力测评
一、 选择题(每小题2分,共40分)
1. 将煮熟的玉米种子埋入土壤,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( C )
A. 种子不完整 B. 种子处在休眠期
C. 胚已死亡 D. 无供胚发育的营养物质
2. 百色盛产杧果,被誉为“杧果之乡”。杧果的种子中,幼小的生命体是( C )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚 D. 胚芽
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3. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示。有关说法正确的是( A )
A. 结构①滴加碘液变蓝色,储存营养物质
B. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C. 玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D. 与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
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A. 只要外界条件适宜,种子就能萌发
B. 大豆种子长成幼苗后,主要由④提供营养物质
C. ③将来可发育成大豆的茎和叶
D. ①和③的细胞具有分裂能力
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5. 油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图,下列说法和步骤错误的是( D )
A. 用镊子依次取下花萼、花瓣,放在纸上观察
B. 从图中可知,油菜花是两性花
C. 用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D. 取下雄蕊放在纸上,用解剖刀从中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
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A. 种子繁殖 B. 嫁接
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8. 如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( C )
A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果
B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果
C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞
 第8题
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9. 某同学在探究绿豆幼根的主要生长部位时,记录的相关数据如下表。下列有关幼根的叙述,正确的是( A )
分 区 初始长度/mm 3h后长度/mm
成熟区 15.5 15.5
伸长区 3.5 7.5
分生区 1.0 1.5
根冠 0.5 0.5
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A. 幼根的主要生长部位为伸长区和分生区
B. 伸长区长度增加的主要原因是细胞分裂
C. 分生区长度增加的主要原因是细胞生长
D. 成熟区和根冠对幼根生长不起任何作用
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10. 学校试验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的试验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下,下列说法中错误的是( C )
地 块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含磷无机盐 含氮无机盐 含钾无机盐 不施肥
植物的收获 量/千克 68.11 48.83 47.72 45.22
C
A. 植物需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 同学们提出的问题可能是试验田中可能缺少某种无机盐
C. 丁组的设置对实验无必要
D. 该实验的结论是试验田主要缺少含磷的无机盐
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11. 香椿是春季的时令蔬菜之一,是香椿树上幼嫩的枝条,它的“前身”是( A )
A. 叶芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶
A
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12. “万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是柳条,图中能发育成柳条上绿叶的结构是( B )
A. ①叶原基 B. ②幼叶
C. ③芽轴 D. ④芽原基
第12题
B
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13. 不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境下,不定芽落地即可生根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽。下列说法错误的是( D )
A. 以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B. 组成不定芽的细胞体积小、细胞核大
C. 不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化
D. 不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
D
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14. 下列有关芽的叙述,不正确的是( D )
A. 按着生位置不同,可分为顶芽和侧芽
B. 混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C. 按发育结果不同,可分为叶芽、花芽和混合芽
D. 芽全部发育成枝条
D
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15. 新鲜黄瓜中含有丙醇二酸,能有效地抑制糖类物质转化为脂肪,常吃黄瓜可以预防肥胖和冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是( B )
A. 开花→受精→传粉→果实成熟
B. 开花→传粉→受精→果实成熟
C. 受精→开花→传粉→果实成熟
D. 传粉→受精→开花→果实成熟
B
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16. 植物进行有性生殖需经过下列步骤:① 精子和卵细胞结合;② 长出花粉管;③ 长出新个体;④ 花粉传到雌蕊;⑤ 胚珠形成种子。它们的先后顺序是( C )
A. ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→②
C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③
17. 绿萝是一种非常适合室内种植的优美花卉,人们常常折它的茎秆来水培。关于这种繁殖方式,下列说法错误的是( C )
A. 繁殖速度快 B. 能保持母体的优良特性
C. 易出现变异 D. 属于无性生殖
C
C
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18. 一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果,它采用的繁殖方式是( D )
A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接
19. 利用植物组织培养技术,可以用少量的植物材料在短时间内培育出大量的“试管苗”。下列说法中不属于植物组织培养的特点的是( C )
A. 受季节影响小 B. 能保持品种的优良性状
C. 容易感染病毒 D. 繁殖速度快
D
C
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20. 如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是( B )
   
第20题
A. ⑩→⑤→① B. ⑨→⑥→②
C. →⑦→③ D. ⑧→④→②
B
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二、 非选择题(共60分)
21. (12分)认真观察如图种子结构图,并据图回答问题:
 
第21题
(1) 如图中属于双子叶植物种子的是 。
(2) 不同的种子虽然形态各异,但许多结构是共有的。甲中的④、②、⑤结构分别对应乙中的⑦、⑨、[ ]。
甲 

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(3) 在乙种子剖面上滴加碘液后,染成蓝色的部位是[⑩],这说明该结构中储存有大量的 。
(4) 乙中 (填序号)四个结构组成了胚,是新玉米的幼体。它由花雌蕊中的卵细胞经 (填一种生理过程)后发育而成。
 
第21题

淀粉 
⑦⑧⑨  
受精 
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22. (12分)某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)。数日后记录发芽情况如表:
第22题
装 置 实验结果
A 种子不萌发
B 种子萌发
C 种子不萌发
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(1) 该同学设计的实验可以说明: 和 是影响种子萌发的环境条件;若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是 。
(2) 玉米种子萌发过程中,种子中的 将发育成幼苗。
水 
温度 
温度对
种子的萌发有影响吗 
胚 
第22题
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(3) 玉米的雄花生长在顶端部分,雌花生长在叶腋处,在玉米开花时,雄花的花粉散落在雌花上完成传粉,由此可知,玉米的传粉方式
是 (填“自花传粉”或“异花传粉”)。
(4) 菜豆种子的子叶有 片。
         
第22题
异花传粉 
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23. (10分)某同学为探究土壤溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响,他选用新鲜的萝卜,切取大小、粗细相等的两根萝卜条A和B,分别放在等量的浓盐水和清水中进行观察。
(1) 1小时后,A、B两根萝卜条的长度缩短的是 ,原因是

(2) 根吸收水和无机盐的主要部位在根尖,而根尖的 又是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3) 通过探究可得出:当根细胞内溶液浓度 土壤溶液浓度时,根从土壤溶液中吸水;当根细胞内溶液浓度 土壤溶液浓度时,根会失水。(填“大于”或“小于”)
A 
细胞失水 
成熟区 
大于 
小于 
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24. (14分)某生物兴趣小组的同学们利用课后延时服务时间完成了以下实验:把大小相似、生长状况相近的3株同种植物,分别放入等量①土壤浸出液、②无土栽培营养液和③蒸馏水中,置于适宜条件下培养。培养过程中,由于操作不仔细,某同学把试管的顺序搞错了。两周后发现各植株生长状况为④⑤⑥(如下图)。
第24题
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(1) 在两周后,可以看到植株⑤⑥生长旺盛,由此可以判断培养它们的液体为 和 。植株 (填序号)基本没有生长,由此可以判断出,培养该植株用的是 。
土壤浸出液 
无土栽培营养液 
④ 
蒸馏水 
第24题
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(2) 探究植株生长发育停滞的原因的实验步骤:
将3支试管分别编号为A、B、C,分别在3支试管内加入等量的______、土壤浸出液和 。在3片载玻片上分别滴加取自A、B、C 3支试管中的液体,放在酒精灯上烘干,看到在其中的两片载玻片上留下了结晶物质。假设试管A中是蒸馏水,则本实验得出的结论是因为蒸馏水中不含有 ,所以用其培养的植株基本上不生长发育。
蒸馏水
无土栽培营养液 
无机盐 
第24题
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25. (12分)图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条,请据图回答下列问题:
   
第25题
(1) 植物幼根的生长是通过图甲中[C] 区细胞数量的增多和[B] 区细胞体积的增大实现的,D的作用是 。
C
分生 
B
伸长 
保护 
25
(2) 图丙中叶和茎分别是由图乙中的 和 发育来的。(填序号)
(3) 植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图甲中[A] 区的根毛来吸收。
   
第25题
① 
② 
A
成熟 
25
Thanks!
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