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2026 年 05 月 20 日历史作业
一、单选题
1．15世纪欧洲人言：“黄金是一切商品最宝贵的，谁有黄金，谁就获得世上所需。”这直接推
动（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．工业革命
2．15世纪末，欧洲的商品经济空前繁荣，资本主义萌芽快速发展，对作为货币的黄金、白
银的需求量急剧增长，而欧洲本土的贵金属产量远无法满足市场需求。该材料可用于研究新
航路开辟的（ ）
A．经济根源 B．思想条件 C．技术基础 D．政治保障
3．三角贸易“欧洲→非洲（商品）→美洲（黑奴）→欧洲（金银原料）”。本质是（ ）
A．平等互利贸易 B．资本原始积累与殖民掠夺
C．文明友好交流 D．非洲主动融入世界
4．有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行
远航探险时才开始”。对“远航探险”说法正确的是（ ）
A．使世界连成一个整体 B．此前从未出现大规模的远航活动
C．宣扬了罗马教廷的声威 D．巩固了西欧的封建制度
5．莎士比亚的《哈姆雷特》中有这样一句台词：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的
理性！……宇宙的精华！万物的灵长！”这反映的精神内核是（ ）
A．禁欲主义 B．人文主义 C．因信称义 D．现代主义
6．马丁·路德在《九十五条论纲》中指出：“基督教徒只要真心悔改，就得到了完全赦免，即
使没有赎罪券也是如此。”这一主张直接冲击了（ ）
A．封建庄园的人身控制体制 B．天主教会的精神控制体系
C．中世纪大学神学教育体系 D．启蒙运动的理性主义思想
7．18世纪，欧洲发生了一次以“理性”为精神内核的思想解放运动，该运动表达了资产阶级
的政治和经济诉求，为资产阶级革命提供了思想武器。这次运动是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动
8．卢梭认为，立法权是属于人民的，而且只能是属于人民的；无论在什么情况下，人民永
远是可以作主改变自己的法律的，哪怕是最好的法律。这体现的思想是（ ）
试卷第 1页，共 3页
A．三权分立 B．自由平等 C．君权神授 D．主权在民
9．1787年美国宪法“立法、行政、司法三权分立，相互制衡”。目的是（ ）
A．建立君主专制 B．防止权力滥用 C．废除奴隶制度 D．实现中央集权
10．法国大革命文献：“人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯，法律是公共意志。”体现
（ ）
A．资产阶级革命理念 B．封建等级思想 C．农奴制度精神 D．
神权至上观念
11．1689年，英国《权利法案》规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实
施之僭越权力，为非法权力”。此规定意在（ ）
A．争取独立 B．维护专制 C．解放思想 D．限制王权
12．第一次工业革命的核心内容是找到了一种将化学能转化为热能、再转化为机械能的工业
手段，据此判断，第一次工业革命的核心内容是指（ ）
A．珍妮纺纱机的发明 B．能量守恒定律的提出
C．蒸汽机的使用 D．内燃机的使用
13．18世纪英国农业人口占比从 75%下降到 50%,工业人口占比从 20%上升到 43%。导致这
一变化的主要原因是（ ）
A．圈地运动的推动 B．工业革命的开展 C．殖民扩张的影响
D．交通技术的进步
14．工业革命时期，大批产业工人被雇用到机器轰鸣的厂房中，按照严格的规章制度进行机
器大生产，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。这表明（ ）
A．手工生产消失 B．农业衰退 C．工厂制度确立 D．生产低效
15．在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召。
这一号召（ ）
A．揭示资本主义基本矛盾 B．推动苏联模式形成
C．促进工人阶级国际联合 D．导致经济危机发生
16．它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。该
思想体系是（ ）
A．马克思主义 B．进化论思想 C．列宁主义 D．毛泽东思想
17．19世纪末 20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主
义世界殖民体系最终形成的主要原因是（ ）
试卷第 1页，共 3页
A．西方列强的贪得无厌 B．亚非拉地区的贫困
C．无产阶级力量的弱小 D．资本主义的迅速发展
18．据统计，1914年世界总人口约 18亿，其中 5亿多人处于西方殖民国家的直接统治之下，
还有远超此数的人生活在半殖民地，这反映了（ ）
A．世界殖民体系形成 B．社会贫富分化加剧
C．大型垄断组织出现 D．无产阶级力量壮大
19．玻利瓦尔曾说：我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人（的
思想）。由此可见，拉美独立运动兴起的重要原因是（ ）
A．西、葡殖民者的压迫 B．拉美殖民地经济发展
C．启蒙思想的广泛传播 D．法国大革命影响深远
20．1908年，印度孟买工人为抗议英国殖民当局逮捕提拉克，举行政治总罢工，高呼“自治
就是自己的宗教”。这一事件标志着印度（ ）
A．无产阶级登上政治舞台 B．非暴力不合作运动达到高潮
C．自觉融入了亚洲的觉醒 D．资产阶级放弃运动的领导权
21．19世纪晚期，埃及在反对英国侵略的过程中成立了非洲第一个政党——祖国党。该党
提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。此口号的提出旨在（ ）
A．传播共和理念 B．发展民族经济 C．削弱封建势力 D．唤起民族意识
22．第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民，也教育了资产阶级政府的政治家，
促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪 20年代，欧洲各国处理国际
关系的主要方式是（ ）
A．和平方式 B．武力方式 C．经济封锁 D．外交孤立
23．第一次世界大战参战各国的死伤人数超过 3000万，直接经济损失约 1805亿美元，间接
经济损失约 1516亿美元。以上材料说明一战（ ）
A．使欧洲优势地位彻底丧失 B．是帝国主义瓜分世界的战争
C．给人类社会带来巨大灾难 D．建立了帝国主义国际新秩序
24．有学者认为，它在特殊时期取得了重大成就，把一个贫困落后的农业国在短短十几年内
发展成世界工业强国，后成为唯一可以与美国抗衡的超级大国。“它”是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．苏联模式 D．罗斯
福新政
25．1928-1937年，两个五年计划期间，苏联建成了 6000多个大企业，建立起拖拉机、汽
试卷第 1页，共 3页
车、飞机制造以及化工、电力等部门。两个五年计划完成后，苏联的工业总产值跃居欧洲第
一位、世界第二位。上述材料表明（ ）
A．苏联工业化取得巨大成就 B．新经济政策实施的意义
C．农业集体化运动成效显著 D．苏联模式弊端日益暴露
二、材料题
26．阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪的意大利，工商业城市兴起，经济繁荣，市民阶层力量不断壮大。他
们追求财富和现世的享乐，对教会宣扬的禁欲苦行观念日益不满。当时，意大利保存了大量
古希腊、古罗马文化典籍，学者们对这些典籍进行研究，从中发现了人文主义思想的光芒。
此外，黑死病在欧洲的蔓延，让人们开始反思生命的意义，对教会的权威产生了质疑。
材料二 启蒙运动时期，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家提出了一系列进步思想。
伏尔泰倡导天赋人权、自由平等，猛烈抨击天主教会和封建专制制度；孟德斯鸠提出三权分
立学说，主张权力的制约与平衡；卢梭主张人民主权，认为国家的权力属于人民。这些思想
传播到世界各地，为欧美等国家社会变革提供了理论指导，促进了人类思想的解放。
(1)依据材料一，分析文艺复兴在意大利兴起的原因。
(2)结合材料二，阐述启蒙运动的影响。
27．阅读材料，回答下列问题。
材料一 第二次工业革命，一开始就超出一国的范围，且具有更广泛的规模。这次工
业革命由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，取得了比第一次工业革命
更多的成果。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间，世界工
业总产量增长了 2.2倍；国际分工向广度和深度推进；国际间的联系更趋密切。随着资本主
义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至
最后将世界瓜分完毕。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一、概括第二次工业革命的特点。
(2)根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。
28．阅读材料,完成下列要求。
试卷第 1页，共 3页
材料一 英国作为第一个实现工业革命的国家，曾在世界工业中占据垄断地位。它在
技术上的优势地位无人可以与之匹敌，在1812年到 1913年，英国的人均收入增长比过去任
何时候都要快。经济表现突出的基本原因是技术进步的加速，以及它所伴随的实物资本存量
的快速增长，劳动力教育水平的提高和劳动技能的改进。资源配置效率的提高得益于劳动力
国际分工的改善。在此期间，英国的出口年平均增长达到 3.9%，几乎是 GDP 增长率的 2倍。
——摘编自钱乘旦、许洁明《大国通史：英国通史》
材料二 斯大林模式是以动员型经济为基础，以工业化为核心 的现代化模式。它的
特点是具有高度集中的管理体制，经济任务严格服从于政治目的 苏联实行这一模式后，
以 10 多年时间就初步实现了经济上的现代化，即工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业
强国。凭借这一成就，苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内，斯大林
模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板。
——摘编自陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国“作为第一个实现工业革命的国家”的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括斯大林模式(“苏联模式”)的特点及其影响。
试卷第 1页，共 3页
《2026 年 05 月 20 日历史作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A B B D D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B C C A D A C A
题号 21 22 23 24 25
答案 D A C C A
26．
(1)原因：14世纪意大利工商业城市兴起，市民阶层力量壮大；市民阶层的世俗需求增强，
反对教会的禁欲主义；意大利保存了大量古希腊、古罗马文化典籍；黑死病在欧洲蔓延，对
教会的权威产生质疑，动摇了宗教神学的思想统治。（2点 4分）
(2)影响：打破了封建专制和宗教神学的思想束缚，促进了人类思想的解放；这些思想为欧
美等国家的社会变革提供了理论指导，推动了资产阶级革命或改革的发生，促进了资本主义
制度的建立和发展；启蒙思想传播到世界各地，对全球范围内的思想解放和社会进步产生了
深远影响。（2点 4分）
27．
(1)超出一国范围，规模更广；科学技术与生产紧密结合；有近代科学理论指导；成果更多。
（3点 3分）
(2)生产力迅速发展；世界工业总产量显著增长；国际分工深化；国际联系更加紧密；资本
主义列强加快瓜分世界的步伐。（2点 4分）
28．
(1)主要原因：资本主义制度的建立；先进的生产技术；资本雄厚；劳动力教育水平、技能
提高；市场经济（资源配置效率提高）；世界市场逐步形成（国际分工改善）。（2点 4分）
(2)特点：生产资料公有制；高度集中的政治、经济管理体制（或“指令性计划经济体制”、权
力高度集中）；以工业化为核心。（2点 2分）
影响：较短的时间实现国家工业化；为卫国战争的胜利奠定物质基础。为资本主义制度的自
我调整提供借鉴；为落后国家的现代化道路提供样板。积累一系列问题，影响了苏联的发展
（或“是苏东剧变的重要历史原因”）。（2点 4分）
答案第 1页，共 2页秘密★启用前| 10．法国大革命文献：“人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯，法律是公共意志。”体现（ ）
A．资产阶级革命理念 B．封建等级思想 C．农奴制度精神 D．神权至上观念
2025—2026 学年度第二学期 0522 质量检测试题 11．1689年，英国《权利法案》规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，
为非法权力”。此规定意在（ ）
高一年级 历史
A．争取独立 B．维护专制 C．解放思想 D．限制王权
（命题人： ） 12．第一次工业革命的核心内容是找到了一种将化学能转化为热能、再转化为机械能的工业手段，据此判断，
答卷注意事项： 第一次工业革命的核心内容是指（ ）
A．珍妮纺纱机的发明 B．能量守恒定律的提出
1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。
C．蒸汽机的使用 D．内燃机的使用
2、填涂答题卡必须使用 2B 铅笔填涂。 13．18世纪英国农业人口占比从 75%下降到 50%,工业人口占比从 20%上升到 43%。导致这一变化的主要原因
3、答题时字迹要清楚、工整 是（ ）
A．圈地运动的推动 B．工业革命的开展 C．殖民扩张的影响 D．交通技术的进步
4、本卷共 28 小题，总分为 100 分。
14．工业革命时期，大批产业工人被雇用到机器轰鸣的厂房中，按照严格的规章制度进行机器大生产，彻底
一、选择题（25 题，共 75 分）
改变了手工作坊零碎分散的生产状态。这表明（ ）
1．15世纪欧洲人言：“黄金是一切商品最宝贵的，谁有黄金，谁就获得世上所需。”这直接推动（ ）
A．手工生产消失 B．农业衰退 C．工厂制度确立 D．生产低效
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．工业革命
15．在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召。这一号召（ ）
2．15世纪末，欧洲的商品经济空前繁荣，资本主义萌芽快速发展，对作为货币的黄金、白银的需求量急剧
A．揭示资本主义基本矛盾 B．推动苏联模式形成 C．促进工人阶级国际联合 D．导致经济危机发生
增长，而欧洲本土的贵金属产量远无法满足市场需求。该材料可用于研究新航路开辟的（ ）
16．它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。该思想体系是（ ）
A．经济根源 B．思想条件 C．技术基础 D．政治保障
A．马克思主义 B．进化论思想 C．列宁主义 D．毛泽东思想
3．三角贸易“欧洲→非洲（商品）→美洲（黑奴）→欧洲（金银原料）”。本质是（ ）
17．19世纪末 20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系
A．平等互利贸易 B．资本原始积累与殖民掠夺 C．文明友好交流 D．非洲主动融入世界
最终形成的主要原因是（ ）
4．有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开
A．西方列强的贪得无厌 B．亚非拉地区的贫困 C．无产阶级力量的弱小 D．资本主义的迅速发展
始”。对“远航探险”说法正确的是（ ）
18．据统计，1914年世界总人口约 18亿，其中 5亿多人处于西方殖民国家的直接统治之下，还有远超此数
A．使世界连成一个整体 B．此前从未出现大规模的远航活动
的人生活在半殖民地，这反映了（ ）
C．宣扬了罗马教廷的声威 D．巩固了西欧的封建制度
A．世界殖民体系形成 B．社会贫富分化加剧 C．大型垄断组织出现 D．无产阶级力量壮大
5．莎士比亚的《哈姆雷特》中有这样一句台词：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！……宇宙的
19．玻利瓦尔曾说：我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人（的思想）。由此可
精华！万物的灵长！”这反映的精神内核是（ ）
见，拉美独立运动兴起的重要原因是（ ）
A．禁欲主义 B．人文主义 C．因信称义 D．现代主义
A．西、葡殖民者的压迫 B．拉美殖民地经济发展 C．启蒙思想的广泛传播 D．法国大革命影响深远
6．马丁·路德在《九十五条论纲》中指出：“基督教徒只要真心悔改，就得到了完全赦免，即使没有赎罪券也
20．1908年，印度孟买工人为抗议英国殖民当局逮捕提拉克，举行政治总罢工，高呼“自治就是自己的宗教”。
是如此。”这一主张直接冲击了（ ）
这一事件标志着印度（ ）
A．封建庄园的人身控制 B．天主教会的精神控制 C．中世纪大学神学教育 D．启蒙运动的理性主义
A．无产阶级登上政治舞台 B．非暴力不合作运动达到高潮
7．18世纪，欧洲发生了一次以“理性”为精神内核的思想解放运动，该运动表达了资产阶级的政治和经济诉求，
C．自觉融入了亚洲的觉醒 D．资产阶级放弃运动的领导权
为资产阶级革命提供了思想武器。这次运动是（ ）
21．19世纪晚期，埃及在反对英国侵略的过程中成立了非洲第一个政党——祖国党。该党提出“埃及是埃及人
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动
的埃及”的口号。此口号的提出旨在（ ）
8．卢梭认为，立法权是属于人民的，而且只能是属于人民的；无论在什么情况下，人民永远是可以作主改变
A．传播共和理念 B．发展民族经济 C．削弱封建势力 D．唤起民族意识
自己的法律的，哪怕是最好的法律。这体现的思想是（ ）
22．第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民，也教育了资产阶级政府的政治家，促使他们重新思
A．三权分立 B．自由平等 C．君权神授 D．主权在民
考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪 20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是（ ）
9．1787年美国宪法“立法、行政、司法三权分立，相互制衡”。目的是（ ）
A．和平方式 B．武力方式 C．经济封锁 D．外交孤立
A．建立君主专制 B．防止权力滥用 C．废除奴隶制度 D．实现中央集权
第 1页（共 8页） 第 2页（共 8页）
………………○………………金………………○………………成………………○………………学………………○………………校………………○………………
… 学号：______________姓名： _____________班级： _______________考号：____________________座位号： __
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23．第一次世界大战参战各国的死伤人数超过 3000万，直接经济损失约 1805亿美元，间接经济损失约 1516 28．阅读材料,完成下列要求。（10分）
亿美元。以上材料说明一战（ ） 材料一 英国作为第一个实现工业革命的国家，曾在世界工业中占据垄断地位。它在技术
A．使欧洲优势地位彻底丧失 B．是帝国主义瓜分世界的战争 上的优势地位无人可以与之匹敌，在 1812 年到 1913 年，英国的人均收入增长比过去任何时候
C．给人类社会带来巨大灾难 D．建立了帝国主义国际新秩序 都要快。经济表现突出的基本原因是技术进步的加速，以及它所伴随的实物资本存量的快速增
24．有学者认为，它在特殊时期取得了重大成就，把一个贫困落后的农业国在短短十几年内发展成世界工业 长，劳动力教育水平的提高和劳动技能的改进。资源配置效率的提高得益于劳动力国际分工的
强国，后成为唯一可以与美国抗衡的超级大国。“它”是（ ） 改善。在此期间，英国的出口年平均增长达到 3.9%，几乎是 GDP 增长率的 2倍。
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．苏联模式 D．罗斯福新政 ——摘编自钱乘旦、许洁明《大国通史：英国通史》
25．1928-1937年，两个五年计划期间，苏联建成了 6000多个大企业，建立起拖拉机、汽车、飞机制造以及 材料二 斯大林模式是以动员型经济为基础，以工业化为核心 的现代化模式。它的特点
化工、电力等部门。两个五年计划完成后，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。上述材料表明 是具有高度集中的管理体制，经济任务严格服从于政治目的 苏联实行这一模式后，以 10 多
（ ） 年时间就初步实现了经济上的现代化，即工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借
A．苏联工业化取得巨大成就 B．新经济政策实施的意义 这一成就，苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内，斯大林模式被很多落
C．农业集体化运动成效显著 D．苏联模式弊端日益暴露 后国家的人民当作振兴国家和民族的样板。
二、材料题（25 分） ——摘编自陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》
26．阅读材料，回答问题。（8分） (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国“作为第一个实现工业革命的国家”的主要原因。（4分）
材料一 14世纪的意大利，工商业城市兴起，经济繁荣，市民阶层力量不断壮大。他们追 (2)根据材料二并结合所学知识，概括斯大林模式(“苏联模式”)的特点及其影响。（6分）
求财富和现世的享乐，对教会宣扬的禁欲苦行观念日益不满。当时，意大利保存了大量古希腊、
古罗马文化典籍，学者们对这些典籍进行研究，从中发现了人文主义思想的光芒。此外，黑死
病在欧洲的蔓延，让人们开始反思生命的意义，对教会的权威产生了质疑。
材料二 启蒙运动时期，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家提出了一系列进步思想。伏尔
泰倡导天赋人权、自由平等，猛烈抨击天主教会和封建专制制度；孟德斯鸠提出三权分立学说，
主张权力的制约与平衡；卢梭主张人民主权，认为国家的权力属于人民。这些思想传播到世界
各地，为欧美等国家社会变革提供了理论指导，促进了人类思想的解放。
(1)依据材料一，分析文艺复兴在意大利兴起的原因。（4分）
(2)结合材料二，阐述启蒙运动的影响。（4分）
27．阅读材料，回答下列问题。（7分）
材料一 第二次工业革命，一开始就超出一国的范围，且具有更广泛的规模。这次工业革
命由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，取得了比第一次工业革命更多的
成果。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间，世界工业总
产量增长了 2.2倍；国际分工向广度和深度推进；国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自
由竞争阶段发展到垄断阶段，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世
界瓜分完毕。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一、概括第二次工业革命的特点。（3分）
(2)根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。（4分）
第 7页（共 8页） 第 8页（共 8页）
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
密 封 线 内 不 准 答 题
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………

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