资源简介

辽宁省鞍山市立山区2025-2026学年七年级下学期5月限时作业训练生物试卷
一、单选题
1．在一条清澈的溪流中，水藻随波摇曳，小鱼穿梭觅食，翠鸟不时俯冲捕食，水底的枯枝落叶被微生物悄悄分解。下列食物链正确的是( )
A.阳光→水藻→小鱼→翠鸟→微生物 B.水藻→小鱼→翠鸟→微生物
C.阳光→水藻→小鱼→翠鸟 D.水藻→小鱼→翠鸟
2．某兴趣小组同学设计以下装置探究“光对鼠妇生活的影响”，你认为最科学的是( )
A. B.
C. D.
3．鼎湖山自然保护区是我国建立最早的自然保护区，其核心保护区内完整地保存着南亚热带季风常绿阔叶林生态系统。2024年，该保护区被列入世界生物圈保护区网络。下列关于鼎湖山核心保护区的叙述，属于生态系统描述的是( )
A.保护区内约4000公顷的季风常绿阔叶林植被
B.保护区内监测记录到的全部200余种鸟类
C.保护区内土壤、溪流、空气与全部生物构成的整体
D.保护区内以锥栗、荷木为优势的植物群落
4．北京世园公园展出“试管蝴蝶兰”，其生产过程主要利用了下列哪项技术？( )
A.压条 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养
5．“明月松间照，清泉石上流”，青山林间风光秀丽，在山林生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例如图，假设图中三种生物存在食物关系，则构成的食物链是( )
A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→甲→丙 D.丙→甲→乙
6．菜籽油、玉米面是厨房常见食材，油菜种子内的营养物质和玉米面粉中的营养物质分别来自( )
A.子叶、胚芽 B.子叶、胚乳 C.胚乳、胚乳 D.胚芽、胚乳
7．吃葵花籽时，常发现葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是( )
A.传粉不足 B.光照不足 C.开的花较少 D.肥料不足
8．生态安全是国家安全的重要组成部分，下列措施有利于维护生态安全的是( )
A.使用塑料购物袋，方便卫生 B.建立地下水污染防治体系
C.焚烧秸秆、增加土壤肥力 D.使用含磷洗衣粉清洁衣物
9．在某花卉市场，经常看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能的是( )
A.种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养
10．在移栽园林树木的幼苗时，都要带上许多土，这个做法的主要目的是( )
A.土壤中含有营养物质 B.保护幼根和根毛
C.防止害虫啃食幼根 D.有利于固定幼苗
11．唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从科学角度分析，诗句中的“细叶”是由叶芽的哪个结构发育而来的？( )
A.幼叶 B.芽原基 C.芽轴 D.分生组织
12．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，下列表述不正确的是( )
A.“山水林田湖草”属于生物圈中不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统是开放的、相互联系的
C.生态系统中生物种类和数量保持不变
D.生物圈是地球上最大的生态系统
二、读图填空题
13．“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。某沿海地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。（注“CO2”表示二氧化碳）
（1）该生态系统是由海带、浮游植物等生物成分与__________________相互作用而组成的统一整体。
（2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。
①据图二可知，该养殖模式可以显著__________________表层海水二氧化碳浓度。
②结合图一分析形成上述差异的原因：浮游植物和藻类作为该生态系统的__________________，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在__________________上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的__________________分解，从而__________________（填“促进”或“抑制”）了碳的循环，综上所述，“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进大气二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”。
14．“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句，椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴，图一为其根尖的结构，图二为叶芽的结构，请据图回答下列问题：
（1）香椿幼根的生长是通过图一中__________________（填序号及名称）细胞的分裂和__________________（填序号及名称）细胞的生长实现的。
（2）香椿根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有图一中__________________（填序号及名称）的保护，香椿根尖的__________________（填序号及名称）生有大量根毛；可增大吸收面积。
（3）香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中__________________（填序号及名称）发育成新芽，发育成茎的结构是__________________（填序号及名称）。
三、填空题
15．下列是关于我国“三北”防护林的两则材料，请分析并回答下列问题：
材料一：三北防护林工程是指在我国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。建设该工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也能够助力碳达峰和碳中和战略的现实所需。
材料二：三北防护林中的泓森槐是一种抗旱、抗烟尘、耐盐碱的植物，其适生范围广，是改良土壤、水土保持的优良多功能树种。泓森槐根系发达，具根瘤可固氮，落叶可提高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科品种，在贫瘠土壤中也能较正常生长。
（1）三北防护林所属的生态系统类型是__________________（填“海洋”或“森林”）生态系统。该生态系统能量的最终来源是__________________。
（2）“三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现”，这体现了生物与环境间的关系是__________________（填“生物适应环境”或“生物影响环境”）；“泓森槐根系发达，能在贫瘠的土壤中吸收更多的水分和无机盐”，这体现了生物学的基本观点是__________________。
（3）三北防护林建设过程中，曾单一种植杨树，结果饱受天牛、尺蠖等虫灾之苦，树林大面积死亡，后来改种松树、沙棘、泓森槐等植物构成混合林，情况得以改善。天牛和尺蠖属于影响杨树生活的__________________因素。天牛与杨树之间的关系是__________________。
四、读图填空题
16．《诗经》云：“桃之夭夭，灼灼其华，”万千桃花绽放，历经生命历程终结硕果。下图为桃花及果实结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中①和②组成的__________________与③④⑤组成的__________________是花的主要结构，因为它们与植物的繁殖直接相关。
（2）图二中⑦是__________________，B为__________________。
（3）某桃树的一个枝条上共开放5朵花，其中4朵花分别被害虫损坏了花瓣、花萼、雄蕊以及雌蕊，仅有1朵花结构完好。结合花的发育知识分析，该枝条上最多可以结出__________________个桃子。
（4）自然界中部分植物存在“谎花”现象，此类花朵能够正常开放，却无法发育结出果实，其根本原因是该花仅具有__________________（填“雌蕊”或“雄蕊”）。
17．稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，请据图回答问题：
（1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要__________________和__________________。播种育苗需要30天左右，能发育成幼苗的是种子结构中的__________________。
（2）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指__________________（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和__________________后，__________________（填序号和名称）将发育成稻谷（果实）。
18．为探究生态系统的组成及稳定性，某同学参加设计制作生态瓶项目式学习实践活动，请完成以下任务。
（1）制作生态瓶
【项目目标】生态瓶中生物存活7天及以上，且水质清澈。 【项目材料】 ①容器：高度一致的1升__________________（选填“绿色塑料瓶”或“透明玻璃瓶”）。 ②瓶中动植物：金鱼藻（6株），孔雀鱼（2条，杂食），黑壳虾（2只，杂食），苹果螺（2只植食）。 ③其他：800毫升池塘水及适量河泥（内含微生物） 【项目实施】将材料和以上所有生物置于瓶中，保持密封，放在__________________（选填“光照”或“黑暗”）环境中，保持合适温度，持续观察7天。
（2）分析生态瓶
通过分析瓶中动物的食性，你绘制了瓶内部分食物网（如图）。
①黑壳虾和苹果螺之间，除了捕食关系外，还存在__________________关系。
②瓶中有4条食物链，利用箭头将缺失的食物链补充完整__________________。
（3）评价生态瓶
实践过程中，同学们共同制作了评价量规，如下表。
评价维度 评价等级
A B C
科学性 生物部分的组成 生产者、消费者、分解者均齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多
稳定性 水质及生物存活情况 7天时水质清澈，生物均存活 7天时水质浑浊，有部分生物死亡 ﹤7天，水质特别浑浊，生物全部死亡
分析制作生态瓶环节中已选择的材料，在“生物部分的组成”这一维度的评价等级应为__________________，依据
是__________________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、食物链起点为生产者，不包含阳光；终点为最高级消费者，不包含分解者（微生物），A错误；
B、微生物是分解者，食物链不包含分解者，B错误；
C、阳光属于非生物部分，食物链不包含非生物部分，C错误；
D、水藻（生产者）→小鱼（初级消费者）→翠鸟（次级消费者），符合食物链书写规则，D正确。
故选D。
2．答案：C
解析：A.实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上玻璃板，实验变量是水分，且有光照不适宜，故A错误。
B.实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上木板，实验变量是水分，故B错误。
C.实验装置内是湿土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照，故C正确。
D.实验装置内是干土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照，且干土不适宜鼠妇生存，故D错误。
故选C。
3．答案：C
解析：A、仅描述植被，属于生物群落，非生态系统，A错误；
B、仅描述鸟类，属于生物部分，非生态系统，B错误；
C、包含生物（全部生物）和非生物部分（土壤、溪流、空气），构成生态系统，C正确；
D、仅描述植物群落，非生态系统，D错误。
故选C。
4．答案：D
解析：A、压条是无性生殖，适用于枝条易生根植物，不用于培育名贵花卉幼苗，A错误；
B、嫁接用于改良品种，不用于批量培育幼苗，B错误；
C、扦插依赖枝条生根，蝴蝶兰难扦插成活，C错误；
D、组织培养可在无菌条件下快速培育大量试管苗，适合名贵花卉（如蝴蝶兰）培育，D正确。
故选D。
5．答案：A
解析：A、食物链中生产者数量最多，初级消费者次之，最高级消费者最少。图中甲数量最多（生产者）、乙次之、丙最少（最高级消费者），食物链为甲→乙→丙，A正确；
B、丙数量最少，不是初级消费者，B错误；
C、乙数量少于甲，不是生产者，C错误；
D、丙数量最少，不是生产者，D错误。
故选A。
6．答案：B
解析：A、油菜是双子叶植物，营养储存在子叶；玉米是单子叶植物，营养储存在胚乳，A错误；
B、油菜（双子叶）营养来自子，玉米（单子叶）营养来自胚乳，B正确；
C、油菜无胚乳，C错误；
D、胚芽不储存营养，D错误。
故选B。
7．答案：A
解析：A.向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象，故A符合题意。
B.光照不足影响光合作用，可能导致植株瘦弱，但非直接导致空瘪，故B不符合题意。
C.开花数量少若传粉充足仍可结果，非主因，故C不符合题意。
D.肥料不足影响整体生长，但单个果实空瘪主要由传粉问题引起，故D不符合题意。
故选A。
8．答案：B
解析：A、塑料难降解，污染环境，A错误；
B、建立地下水污染防治体系，保护水资源，利于生态安全，B正确；
C、焚烧秸秆污染空气、破坏土壤，C错误；
D、含磷洗衣粉导致水体富营养化，引发水华，D错误。
故选B。
9．答案：C
解析：A、种子繁殖为有性生殖，后代性状分离，无法开不同色花，A错误；
B、扦插保留单一品种性状，无法多色花，B错误；
C、嫁接可将不同品种接穗接到同一砧木，实现一树多色花，C正确；
D、组织培养保留母体性状，无法多色花，D错误。
故选C。
10．答案：B
解析：A、带土主要目的非提供营养，A错误；
B、幼苗幼根和根毛脆弱，带土可保护幼根和根毛，保证吸水能力，提高成活率，B正确；
C、带土无法防害虫，C错误；
D、固定幼苗不是主要目的，D错误。
故选B。
11．答案：A
解析：A、幼叶发育成叶片，A正确；
B、芽原基发育成侧芽，B错误；
C、芽轴发育成茎，C错误；
D、分生组织分裂产生新细胞，D错误。
故选A。
12．答案：C
解析：A、山水林田湖草对应不同生态系统，A正确；
B、生态系统相互关联、开放，B正确；
C、生态系统中生物种类和数量相对稳定，并非保持不变，C错误；
D、生物圈是最大生态系统，D正确。
故选C。
13．答案：（1）非生物环境
（2）①降低
②生产者；食物链；分解者（微生物）；抑制
解析：(1)生态系统由生物成分和**非生物环境（非生物部分）**组成，二者相互作用构成统一整体。
(2)①据图可知养殖区二氧化碳浓度低于非养殖区，该模式可降低表层海水二氧化碳浓度。
②浮游植物、藻类是生产者，通过光合作用吸收二氧化碳合成有机物；贝类摄食促进有机物沿食物链传递；贝壳主要成分难被**分解者（微生物）**分解，抑制碳循环，利于固碳。
14．答案：（1）③分生区；②伸长区( )
（2）④根冠；①成熟区
（3）⑧芽原基；⑦芽轴
解析：(1)幼根生长依赖③分生区细胞分裂增加数量、②伸长区细胞伸长增大体积。
(2)④根冠保护根尖；①成熟区生有大量根毛，增大吸收面积。
(3)⑧芽原基发育成新芽；⑦芽轴发育成茎。
15．答案：（1）森林；光能
（2）生物影响环境；结构与功能相适应
（3）生物捕食
解析：(1)三北防护林属于森林生态系统；生态系统能量最终来源是太阳能（光能）。
(2)防护林改善环境，体现生物影响环境；泓森槐根系发达适应贫瘠土壤，体现结构与功能相适应。
(3)天牛、尺蠖是生物因素；天牛取食杨树，二者为捕食关系。
16．答案：（1）雄蕊；雌蕊
（2）果实；种子
（3）四
（4）雄蕊
解析：(1)①花药、②花丝组成雄蕊；③柱头、④花柱、⑤子房组成雌蕊，花蕊是花主要结构。
(2)⑥子房发育成⑦果实；胚珠发育成B种子。
(3)只有雌蕊完好才能结果，故最多结1个桃子。
(4)谎花只有雄蕊，无雌蕊无法结果。
17．答案：（1）适宜的温度；适量的水；胚
（2）⑤；受精；⑦子房
解析：
18．答案：（1）①透明塑料瓶；光照
（2）①竞争
②
（3）A；生产者、消费者、分解者齐全
解析：

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