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道德与法治试卷
本试卷共 19 道题 试卷满分 70 分 道德与法治和历史考试时间共 120 分钟
第一部分 选择题
一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括 15 小题，
每小题 2 分，共 30 分）
1．由下列表格中的内容可以看出，在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生会在“某些”方面会表现
出各自的特点，下列表格中呈现的“某些”方面包括
性别 ________方面 ________方面 ________方面
男生 勇敢、果断、粗心…… 打球、探险…… 逻辑思维、理性……
各自特点
女生 文静、胆小、细腻…… 插花、舞蹈…… 形象思维、感性……
①道德修养 ②性格特征 ③兴趣爱好 ④思维方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，也会对性产生一些困惑，这时我们
①要树立正确的性观念 ②要避开一切与性有关的内容
③应通过正规途径获取性知识 ④可以向父母、老师等咨询相关问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小明是一名七年级的学生。下面表格中对“微镜头”进行的“微点评”，正确的是
选
微镜头 微点评 项
在异性面前，小明
有表现自己的欲
① 这是正常的青春期心理现象。
望，更加在意自己
的形象。
小明常常从一种
② 青少年的情绪波动大。
情绪很快转为另
一种情绪。
小明认为，用不雅
语言和别人开玩
③ 我们应自重自爱，言谈举止不越界。
笑，会伤害他人，
不应该讲。
小明经常会因为
④ 一点儿小事而冲 青少年的情绪难以驾驭，不必调节。
动。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有
A．①情绪 ②情感 B．①情感 ②喜怒哀惧
C．①积极情绪 ②情绪 D．①消极情感 ②倦怠感、挫折感
《论语》中说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”古人修身，讲究内外兼修，既重
视外在形象和言谈举止，也注重内在的修养。据此回答 5-6 题。
5．上面内容启示青少年
①美不在外表，不必关注仪表等外在美
②专注当下，只有努力学习才能提升内在美
③塑造外在美的同时注重品德和文化修养
④不断求知与探索，追求内外兼修的青春之美
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．以下做法旨在提升内在美的是
①坚持阅读，勤学善思 ②见贤思齐，自省反思
③保持健身，专注身材 ④追求时尚，关注形象
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富。七年级某活动小组围绕“情绪情感”开展
探究活动。据此回答 7-8 题。
7．从下面信息卡的内容可以推测出，该活动小组探究的主题最有可能是
信息卡：小德和小治是好朋友，当小德因考试成绩不理想而心情低落时，身旁的小治也会变得闷闷不乐；
当小治篮球比赛夺冠兴奋不已时，小德也会受他影响，心情变得格外兴奋。
A．学会转化消极情感 B．青春期的情绪特点
C．人的情绪会相互感染 D．情绪影响人的判断和选择
8．在讨论环节，同学们发表了以下观点，正确的是
A．情绪比情感更为稳定 B．情绪和情感都是复杂多样的
C．情感与情绪只有区别没有联系 D．情感随着时间的推移会产生某种情绪
9．情绪能反映人的内心状态，是人的内心世界的“晴雨表”。情绪通常不会单独存在，是一种混合的心理
现象，情绪
①是我们的主观体验
②常常伴随着生理感受
③仅能通过表情表现出来
④是人的内心世界的重要组成部分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下列关于“情感”的说法正确的有
①情感是人基本的精神需求
②体验消极情感未必是坏事
③情感的发展体现我们的生命成长
④情感不会影响到我们的想象力、创造力
A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
11．情绪受多方面因素影响。例如：在春光明媚、微风徐徐、蓝天白云的天气里，很多人会感到开心和舒
适；在雨天连绵、雾气沉沉，阴暗潮湿的天气里，很多人就会感到烦躁或压抑。在此情境中，影响情绪的
因素是
A．外部环境 B．生活事件
C．内部因素 D．个人性格特点
12．下面是小德同学的作业，有两处错误，它们分别是
①（自尊）是一个人德行的具体表现
② 自信让人远离（自尊和自卑）
③（自负）是一种“我能行”的信念
④（自强）是一种奋发进取的精神状态
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．小勇随便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇仍然不停地叫着这个绰
号。最终，小章忍无可忍，以同样的方式反驳了小勇。小勇也感觉受到了伤害，两人争执起来。他们的经
历告诉我们
①每个人都有自尊的需要 ②做自尊的人，要学会尊重他人
③尊重他人就能赢得他人的认可 ④不尊重他人，自己也可能受到伤害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．自尊者，则人尊之。自尊的青春有光彩，自尊的人表现为
①不必考虑自己行为的影响
②不爱慕虚荣，不为名利所惑
③能认可自己，肯定自己的价值
④知廉耻、明是非，做到行己有耻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．请仔细阅读下面宣传板报，这两句青春格言共同体现的是
青春格言
①胜人者有力，自胜者强。
②天行健，君子以自强不息。
A．自信 B．自强 C．自负 D．自尊
第二部分 非选择题
二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括 4 小题，共 40 分）
16．青春期是人生的一段重要时光，刚刚步入初中的我们，要学会恰当地与异性交往，学会自我保护。（10
分）
【男生女生】
关于男生女生交往的话题，小道和小法的认识出现了以下分歧：
小道：初中阶段，我们最主要的任务就是学习，与异性交往没有任何好处。
小法：与异性同学交往，可以取长补短，扩大自己的朋友圈，增强集体的凝聚力。
（1）你赞同谁的观点？并运用所学知识加以说明。（4 分）
小浩和小雯是同班同学，学习上互相帮助。但两人经常课间单独相处，放学后也常常结伴同行，很少
参与班级集体活动，时间一长引发同学议论，两人也感到困扰，影响了正常的学习生活。
（2）小浩和小雯的故事启示我们应如何把握好与异性交往的尺度？（3 分）
【学会自我保护】
在公交车上，小美和小丽发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男
青年随即又挤了过来。小美不知所措。小丽鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”
男青年见状灰溜溜地下车走了。
（3）运用“学会自我保护”的知识回答，上述材料能带给你哪些启示？（回答一点即可，3 分）
17．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也要学会正确应对青春期的“烦
恼”。（10 分）
【感受身体变化】
同学们正分享着各自对青春期生理变化的感受。
（1）从上述同学的感受中可以看出，青春期的生理变化表现在哪些方面？（3 分）
【正视心理矛盾】
（2）漫画中这名中学生表现出的青春期心理矛盾主要是 ____________。（填序号即可，1 分）
①独立与依赖 ②勇敢与怯懦
（3）根据所学知识，请你就如何积极面对青春期心理矛盾给同龄人提两条建议。（4 分）
【化解青春“烦恼”】
小茜的日记
青春期是个啥？我脸上这两年一直在冒痘痘，还美其名曰“青春痘”，明明就是“毁容痘”啊，太丑
了！讨厌青春期……
（4）如果你是小茜的好朋友，请你告诉她应该怎样对待这样的烦恼。（运用所学知识回答，2 分）
18．某校七年 1 班开展以“做情绪情感的主人”为主题的探究活动，请你参与其中。下面是同学们捕捉到
的生活中的场景。（9 分）
【揭开情绪的面纱】
场景一：
在一次考试中，两位同学原本擅长的优势学科都意外考砸了。
小文当时感到很沮丧，回到家里与妈妈倾诉自己的感受后，她觉得心情好了很多，恢复了往日的状
态，更加刻苦地投入学习。
小武当时也感到失落，第二天上学还持续陷入低落、沮丧的情绪中，无心学习……
（1）面对考试失利，当时两位同学都产生了____________情绪，这种情绪通常给人带来不良体验，会产生
负面影响。（1 分）
（2）小文运用了哪种调节情绪的方法？（2 分）
【品味美好情感】
场景二：
小东喜欢打篮球，经常与几个同伴切磋球技、聊天，他们在不断交往中结下了深厚的情感，成为了
志趣相投、无话不谈的好的朋友。
前不久，小莹参加了学校组织的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，她暗下决心要做一个对
社会有用的人。
（3）由划线处可以看出，这两名同学通过哪些方式获得了积极情感体验？（2 分）
场景三：
为缅怀革命先烈、厚植家国情怀，团市委、市少工委统筹部署全市各级少先队组织以“追寻·2026·
清明祭英烈”为主题，广泛开展清明祭英烈系列主题活动，引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血
脉、坚定理想信念。4 月 3 日，鞍山市“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动在烈士山纪念碑广场、鞍山
烈士纪念馆隆重举行。现场通过奏唱国歌、默哀、敬献花篮等仪式缅怀革命先烈。
（4）开展清明祭英烈主题活动有利于增强青少年哪些情感体验？（回答一种情感即可，1 分）
（5）生活中，我们应如何在实践中提升情感境界？（3 分）
19．某校开展以“拥有自尊·树立自信·做到自强”为主题的板报征集活动，下面是学校征集到的部分优
秀作品，请你根据展板内容，回答下列问题。（11 分）
【人贵自尊】
战国时期，孟子在齐国推行仁政，齐宣王不采纳。孟子辞官，齐王派人挽留，许诺给他丰厚俸禄和
上等的宅第，只要他留下来做官，不再坚持仁政，一切听从君主的安排。孟子却坚决拒绝。他说：“大丈
夫富贵不能淫，高官厚禄可以不要，但做人的道义、政治主张、人格尊严绝对不能丢。”
（1）孟子的行为告诉我们要如何维护自己的人格尊严？（请回答出与材料内容最相符的一点，2 分）
【自强不息】
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆摊、打零工赚取学费和生活
费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。多年过去，他通过持续奋斗，不断
提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半
导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
（2）小李的经历教会我们应如何做自强不息的中国人？（3 分）
【收获自信】
2026 年冬奥会，35 岁“五朝元老”徐梦桃凭借长期刻苦训练，练就的扎实技艺与稳定心态，成功卫
冕自由式滑雪女子空中技巧冠军，成为该项目冬奥历史首位卫冕者。她顽强拼搏、为国征战的身影，赢
得了教练、队友的赞誉和肯定。徐梦桃表示，让国歌奏响、国旗升起是她最大的荣耀，祖国的强大支撑
让她满怀底气与自豪，也让她在赛场上始终自信坚定。
（3）从材料可以看出，徐梦桃在赛场上的自信源于什么？（3 分）
同学们分享“收获自信”的方法
甲同学：要关注自己的优点。例如，在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩。
乙同学：要给自己积极的心理暗示。例如，当碰到困难时，坚持对自己说：“我很棒！”“我能行！”
丙同学：要给自己确定恰当的目标。例如，制定的目标过高，无法达到，也不利于获得自信。
（4）部分同学在展板上分享了他们“收获自信”的方法和经验。你还有哪些“收获自信”的好方法？请与
大家分享。
要求：请结合自身实际，内容切实可行，语言表述清晰，不得运用上面素材的内容作答，字数不少于 30 字。
文中不得出现学校、姓名等个人信息。（3 分

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