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（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学北师大版三年级新教材期末仿真卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A． B． C． D．
2．如图是由4个同样的小正方形拼成的图形，小刚拿走了其中的一个小正方形，发现剩下的图形的周长反而比原来增加了，他拿走的是（ ）号小正方形。
A．① B．② C．③ D．④
3．下面各图形中能通过平移得到图①的是（ ）。
A． B． C．
4．下面四个选项，最接近1吨的是（ ）。
A．10瓶可口可乐饮料 B．25名五年级学生 C．500支钢笔 D．5箱啤酒
5．下边竖式中进位的2表示（ ）。
A．2个1 B．2个10 C．2个100
6．要使□42÷6商的十位上是“0”，□里可以填______。
A．5 B．6 C．7
7．长是6厘米，宽4厘米的长方形，它的周长是（ ）。
A．20厘米 B．16厘米 C．12厘米
8．用20根1厘米的小棒围长方形或正方形，有（ ）种不同的围法。
A．3 B．4 C．5 D．6
9．学校在读书节购入一批图书，其中256本平均分给三年级8个班，下边竖式箭头所指的“24”表示（ ）。
A．每班分到24本 B．每班分到240本
C．已经分完24本 D．已经分完240本
二、填空题
10．下图是小明家的冰箱，小明打开冰箱门时，属于( )现象；他拉出最底下的抽屉时，属于( )现象。（填“平移”或“旋转”）
11．在括号里填上合适的数。
8吨＝( )千克 7000克＝( )千克
1千克－200克＝( )克 1600克＋400克＝( )千克
12．( )里面有22个4，96里面有( )个3。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
204×4( )800 47＋39( )90 316＋209( )500
125×8( )1000 298×8( )2400 751－413( )300
14．小华用铁丝围了一个边长是18厘米的正方形。如果用这根铁丝围一个长是20厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。
15．爸爸和他的两个同事要坐火车去外地出差，火车票每人107元，返回时乘坐同价的火车，他们往返的车票一共需要( )元。
16．要使62÷5的商是三位数，里最小填( )；要使21÷6的商中间是0，里应填( )。
17．一袋鸡蛋华夫饼重250克，( )袋这样的华夫饼重2千克。如果每袋鸡蛋华夫饼售价15元，买1千克这样的华夫饼需要( )元。
18．400×8可以看作4个( )乘8；200÷4可以看作( )个十除以4，247÷5的商是( )十多。
三、判断题
19．2千克铁和2000克棉花一样重。( )
20．三位数除以一位数，商一定是三位数或两位数。( )
21．在统计数据时，要做到不重复、不遗漏。( )
22．是一个轴对称图形的一半，这个轴对称图形是。( )
23．9□4÷3，要使商的中间有0，余数也为0，□里只能填2。( )
四、计算题
24．直接写得数。


25．列竖式计算。
9×207＝ 450×8＝ 20元－7.4元
26．计算下面各题。
70×9－120 64÷8×16 （508－296）×3
五、改错题
27．改错。

六、解答题
28．卷纸芯可以“变废为宝”。三（1）班同学分4个组用卷纸芯做笔筒，平均每组用了45个，还剩多少个卷纸芯？
29．下面是二（1）班同学最喜欢吃的水果情况。（每人只选一种）
种类 苹果 桃 梨 香蕉
人数 正正正正一 √√√ √√√ √√√ ○○○ ○○ ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲
（1）把记录的结果填在下表中。
种类 苹果 桃 梨 香蕉
人数（人）
（2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）如果全班同学都参加了调查，那么二（1）班一共有（ ）人。
（4）如果你去为班级买水果，根据调查情况应多买（ ），请说明理由？
30．向阳小区有6栋这样的居民楼，共480户居民。平均每个单元有多少户？

31．爸爸的体重是多少千克？
32．某小学某班级举办“浓情端午，粽享欢乐”的实践活动，参与活动同学一共分成5组，每组6人，他们共包了240个粽子。平均每人包了多少个粽子？
33．下面是明明在辉业购物广场随机调查的30名顾客付款方式情况图：
（1）把明明调查的结果填在下表中。
支付方式
人数
（2）哪种支付方式的人最多？（ ）
（3）你还能得出什么结论？
________________________________
34．书香满校园，悦读伴成长。光明小学秋季学期新买来840本书，需要全部摆在书架上，每个书架有4层，每层可以放30本书，需要几个这样的书架？
《（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学北师大版三年级新教材期末仿真卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C C B C B A C D
1．B
【分析】此题考查的是轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。据此对各选项进行分析即可得出答案。
【详解】A．是轴对称图形；
B．不是轴对称图形，符合题意；
C．是轴对称图形；
D．是轴对称图形。
所以只有不是轴对称图形。
故答案为：B
2．C
【详解】周长就是围成图形周围线段的长度，观察图形可得，如果拿走①、②、④号正方形，都会使原图形的周长减少2个正方形边长，只有拿走③号正方形后原图形的周长会增加2个正方形的边长。
【分析】拿走①、②、④号正方形，都会使原图形的周长减少2个正方形边长，只有拿走③号正方形后原图形的周长会增加2个正方形的边长。
故答案为：C
3．C
【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫平移。平移后的图形不改变大小和方向，只改变图形的位置。
【详解】由题意分析得：
图形中能通过平移得到图①的是
故答案为：C
4．B
【分析】计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，据此分析每个选项选出最接近1吨的即可。
【详解】A．称一般物体有多重，常用千克（kg）作单位，一只鸡大概重2千克，两瓶可乐大约重1千克，10÷2＝5（千克），10瓶可口可乐饮料则大约重5千克，不符合题意；
B．一名五年级学生的重量大约是40千克，25×40＝1000（千克），1000千克＝1吨，25名五年级学生的重量接近1吨，符合题意；
C．称比较轻的物体用克（g）作单位，一个苹果大约重70克，一支钢笔的重量大约是20克，500×20＝10000（克），10000克＝10千克，500支钢笔大约重10千克，不符合题意；
D．一箱啤酒大约重6千克，6×5＝30（千克），5箱啤酒大约重30千克，不符合题意。
最接近1吨的是25名五年级学生。
故答案为：B
5．C
【分析】三位数乘一位数的计算法则：用一位数依次去乘三位数的每一位，乘得的积的末尾和个位对齐，哪一位相乘满几十，就向前一位进几；依此解答即可。
【详解】由图可知，竖式中的进位“2”表示：283中十位上的“8”和3相乘得到的24个十，十位满二十，向百位进2，就是2个百，即2个100。
故答案为：C
6．B
【分析】根据题意，把每个选项中数分别代入口42÷6，求出各自的商，然后再进一步计算，即可做出选择。
【详解】A．542÷6＝90……2。
B．642÷6＝107。
C．742÷6＝123……4。
所以要使□42÷6商的十位上是“0”，□里可以填6。
故答案为：B
7．A
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可求出它的周长是多少。
【详解】（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
长是6厘米，宽4厘米的长方形，它的周长是20厘米。
故答案为：A
8．C
【分析】根据正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2，围成的长方形或正方形的周长是20厘米，据此结合周长公式，即可求出所有不同的围法。
【详解】20÷4＝5（厘米）
可围成一个边长是5厘米的正方形。
20÷2＝10（厘米）
9＋1＝10（厘米）
可围成一个长9厘米、宽1厘米的长方形。
8＋2＝10（厘米）
可围成一个长8厘米、宽2厘米的长方形。
7＋3＝10（厘米）
可围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
6＋4＝10（厘米）
可围成一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
1＋4＝5（种）
用20根1厘米的小棒围长方形或正方形，有5种不同的围法。
故答案为：C
9．D
【分析】计算256÷8，先用被除数的前两位25也就是25个十除以8得到3个十，表示把250本书平均分给8个班，每班分到30本书，那么分走了（30×8＝240）本书，还剩（250－240＝10）本书；剩下的10本书和6本书合起来是16本书，平均分给8个班，每个班分到2本，分走了（8×2＝16）本。256÷8＝32，表示把256本书平均分给8个班，每班分到32本书。
【详解】
竖式箭头所指的“24”表示已经分完240本。
故答案为：D
10． 旋转 平移
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。 旋转后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【详解】下图是小明家的冰箱，小明打开冰箱门时，属于旋转现象；他拉出最底下的抽屉时，属于平移现象。
11． 8000 7 800 2
【分析】根据1吨＝1000千克将单位换算成千克；
根据1千克＝1000克将单位换算成克；
根据1千克＝1000克将单位换算成克再计算；
先计算出结果，再根据1千克＝1000克将单位换算成千克。
【详解】1吨＝1000千克，所以8吨＝8000千克；
1千克＝1000克，所以7000克＝7千克；
1千克＝1000克，1000克－200克＝800克，所以1千克－200克＝800克；
1600克＋400克＝2000克＝2千克。
12． 88 32
【分析】求几个几是多少，用乘法。
求谁的里面有几个几，用除法。
【详解】22×4＝88
96÷3＝32
所以，88里面有22个4，96里面有32个3。
13． ＞ ＜ ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】根据整数乘除法和整数加减法的计算方法，算出左边算式的结果再与右边的数字作比较.
【详解】（1）204×4＝816，816＞800；
（2）47＋39＝86，86＜90；
（3）316＋209＝525，525＞500；
（4）125×8＝1000，1000＝1000；
（5）298×8＝2384，2384＜2400；
（6）751－413＝338，338＞300。
14．16
【分析】正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是铁丝的长度。而铁丝的长度也等于长方形的周长。根据长方形的宽＝周长÷2－长解答。
【详解】18×4＝72（厘米）
72÷2－20
＝36－20
＝16（厘米）
这个长方形的宽是16厘米。
【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。
15．642
【分析】爸爸和他的两个同事去往外地要购买3张车票，回来时也要购买3张车票，且来回车票价格相等，相当于要购买6张车票。根据，计算出他们往返的车票总价。
【详解】
16． 5 6
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
要让“□62 ÷ 5”的商是三位数，□要大于等于5，可以填5、6、7、8、9，里最小填5；要使要使21÷6的商中间是0，值要整除6，621÷6＝1033，里应填6。
17． 8 60
【分析】根据题意，首先明确重量单位间的进率，1千克＝1000克，可知2千克＝2000克，进行单位换算后，因为250×8＝2000（克）可知8袋华夫饼重2千克，那么1千克这样的华夫饼，250×4＝1000（克）可知1000克有4袋华夫饼，再用15乘袋数1千克华夫饼所花价钱。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
1千克＝1000克
2千克＝2000克
250×4＝1000（克）
250×8＝2000（克）
15×4＝60（元）
一袋鸡蛋华夫饼重250克，8袋这样的华夫饼重2千克。如果每袋鸡蛋华夫饼售价15元，买1千克这样的华夫饼需要60元。
18． 百 20 四
【分析】整百数乘一位数，可以看作几个百乘一位数；整百数除以一位数，可以把整百数看作几十个十除以一位数，247÷5先用百位上的数字2与5比较，2比5小，不够除，再用20除以5，商是4，在十位上，所以商是40多。
【详解】400×8可以看作4个百乘8；200÷4可以看作20个十除以4，247÷5的商是四十多。
19．√
【分析】铁和棉花的质量相同，都是2千克，平时说的重量就是指的质量，因此得解。
【详解】2000克＝2千克
2千克铁和2000克棉花一样重。
故答案为：√。
20．√
【分析】三位数除以一位数，若被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；若被除数最高位上的数小于除数，商是两位数。
【详解】三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的最高位在百位，商是三位数，例如：；当被除数百位上的数小于除数时，商的最高位在十位，商是两位数，例如：。综上所述，商一定是三位数或两位数。题干说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】在统计过程中，确保数据的准确性和完整性是基本要求。教材中强调收集数据时需使用如画“正”字等方法，每个数据只能统计一次，避免重复或遗漏。
【详解】由题意分析得：
统计数据的核心原则是准确记录所有对象且每个对象仅统计一次。题目中“不重复、不遗漏”符合统计的基本要求，因此正确。
故答案为：√
22．√
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据给出的“一半”图形及其对称轴，作出完整图形，并与题干中的完整图形进行比对即可判断。
【详解】如下图，根据轴对称图形的一半作出这个轴对称图形，这个图形与题干中的轴对称图形完全一样，题干说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】9□4÷3，要使商的中间有0，余数也为0，最高位9能被3整除，十位上的数要小于3，且和个位4组成的数要能被3整除，据此解答。
【详解】924÷3＝308
所以□里只能填2，原题干说法正确。
故答案为：√
24．90；3500；60；101；240
1600；1200；70；1400；500
【详解】
25．1863；3600；12.6元
【分析】三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。当三位数的末尾有0，先将0不看，计算出结果，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
20元减7.4元，先从20元里借出1元变成10角，用10角减去4角；整数部分就是19元减去7元；据此计算即可。
【详解】9×207＝1863 450×8＝3600 20元－7.4元＝12.6元

26．510；128；636
【分析】先计算乘法再计算减法；按顺序先计算除法再计算乘法；先计算括号里的减法再计算乘法。
【详解】70×9－120
＝630－120
＝510
64÷8×16
＝8×16
＝128
（508－296）×3
＝212×3
＝636
27．×，；×，；×，
【分析】多位数乘一位数时，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】由分析可得：
×，改正：；
×，改正：；
×，改正：。
28．104个
【分析】先用组数×每组用的数量算出用掉的总数，再用总数－用掉的数量算出剩余的数量总数。
【详解】
答：还剩104个卷纸芯。
29．（1）21；9；5；8
（2）苹果；梨
（3）43
（4）苹果；喜欢吃苹果的人最多
【分析】（1）一个正字代表5，再根据统计表中的信息，分别数出苹果、桃、梨和香蕉的数量，完成统计表。
（2）比较喜欢吃各种水果人数的多少，找出最多和最少的人数完成填空。
（3）求喜欢吃各种水果的人数之和，即是二（1）班一共多少人。
（4）根据喜欢各种水果的情况，多买一些同学们最爱吃的水果，写出自己的见解。
【详解】（1）填表如下：
种类 苹果 桃 梨 香蕉
人数（人） 21 9 5 8
（2）21＞9＞8＞3
最喜欢吃苹果的人数最多，最喜欢吃梨的人数最少。
（3）21＋9＋5＋8＝43（人）
如果全班同学都参加了调查，二（1）班一共有43人。
（4）答：如果为班级买水果，根据调查情况应多买苹果，因为喜欢吃苹果的人最多。
30．16户
【分析】由题意知：6栋居民楼共有480户，根据整数除法的意义，用480户除以6栋即可求出每栋居民楼有多少户；又已知每栋居民楼有5个单元，利用整数除法的意义，用每栋居民楼的户数除以5，即可得到每个单元的户数。
【详解】480÷6÷5
＝80÷5
＝16（户）
答：平均每个单元有16户。
【点睛】本题主要考查的是整数除法的应用。
31．70千克
【分析】由题意可知：儿子比爸爸轻32千克，即爸爸比儿子重32千克；用儿子的体重加上爸爸比儿子重的千克数，即是爸爸的体重；据此解答。
【详解】由分析可得：
38＋32＝70（千克）
答：爸爸的体重是70千克。
32．8个
【分析】用粽子的总数÷5计算出平均一个小组包的粽子的个数，然后再除以6计算出平均每人包了多少个粽子。
【详解】240÷5÷6
＝48÷6
＝8（个）
答：平均每人包了8个粽子。
33．（1）见详解
（2）支付宝
（3）见详解
【分析】（1）一个一个地数，最后数到几就是几人。正字每一笔表示1人。
（2）将人数作比较即可。20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。
（3）根据题目信息，合理即可。
【详解】（1）把明明调查的结果填在下表中。
支付方式 微信支付 支付宝 现金支付
人数 10 15 5
（2）15＞10＞5
支付宝支付方式的人最多。
（3）答：现金支付的人最少。（答案不唯一）
34．7个
【分析】用书的总本数除以每个书架的层数，再除以每层可以放的本数，即可求出需要几个这样的书架。
【详解】840÷4÷30
＝210÷30
＝7（个）
答：需要7个这样的书架。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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