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/ 让学习更有效 期末考点培优 | 英语学科
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2025-2026学年北京版（新教材）五年级英语下册核心考点精练
考点17：补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择合适的句子，完成对话 (有两项多余)。
Mum: Maomao, 1 . 2
Maomao: Yes, Mum.
Mum: 3
Maomao: I’d like to buy a schoolbag, a basketball, a toy car and a doll.
Mum: 4 Let’s make a shopping list first.
Maomao: OK.
Mum: The doll or the toy car 5
Maomao: I will buy the doll.
A．Why do you want a toy car
B．Would you like to go with me
C．I’d like to buy a doll.
D．What would you like to buy
E．I will go shopping tomorrow.
F．How about buying one of them
G．Do you need all of them
Lingling 正和王老师交流豌豆生长的知识，选择合适的选项补全对话。
Ms Wang: Lingling, do you know how little pea plants grow
Lingling: I know a little! 6
Ms Wang: That’s right! And what do seeds need to start growing
Lingling: 7
Ms Wang: Great! What do roots do
Lingling: 8
Ms Wang: Correct! And how about the long green parts standing up
Lingling: Those are stems. 9
Ms Wang: Well done! How do pea seeds travel to be new plants
Lingling: 10
A．They help the plant stand up and carry water to leaves.
B．Some animals eat the fruit and carry the seeds to other places.
C．First, they start as seeds in the soil.
D．Seeds need soil, water and sunlight.
E．They take in water from the soil and keep the plant in the ground.
根据上下文，补全对话 (每空一词)。
A: Hello, what’s your dream job
B: I want to be a doctor.
A: 11 do you want to be a doctor
B: 12 I want to help sick people. What 13 you
A: My dream job is to be a teacher.
B: Why
A: Because my mum is a teacher. She is kind and she always 14 her students. I’d like to be a teacher 15 her.
根据对话内容，填入合适的单词或句子，使对话完整通顺。
第一个对话：
A: Hello, Jim. How was your trip in Beijing
B: Hello, Grandpa. I had a wonderful trip. I 16 many places.
A: That’s great! What did you do there
B: I walked along the Great Wall and 17 many photos.
第二个对话：
Jim: Mike, I want to buy some special Chinese gifts for my family. This shop sells 18 Chinese things.
Mike: Which pen holder would you like
Jim: This white one looks nice. How much is it
Mike: It’s 30 yuan.
Jim: That’s great. 19 .
补全对话。
Tom: Hi, Lily! 20 .
Lily: I went to Beijing.
Tom: Really 21 .
Lily: 22 Oh, I also went to the Great Wall.
Tom: 23 .
Lily: It was very beautiful. 24 .
Tom: Can I have a look
Lily: Of course.
A．How was the Great Wall
B．What did you do in Beijing
C．Where did you go over the summer holiday
D．And I took lots of pictures of it.
E．I rode a bike and climbed mountains.
分享会后，Tom 找不到自己的水杯，一家人正在帮他寻找，选择合适的句子，补全对话。
Tom: Mum, I can’t find my water bottle. Did you wash it
Mum: No, I didn’t. 25
Tom: But it isn’t there now.
Mum: 26
Tom: Let me see. No, it’s not in my bag.
Dad: 27
Tom: Yes, Dad! Thank you.
Dad: 28
Tom: 29
A．Hey, is this your water bottle
B．I saw it on the table after breakfast.
C．OK, I will.
D．Did you check your schoolbag
E．Please remember to keep your things in the right place.
补全对话。
Mum: Maomao, I will go 30 tomorrow.Would you like to go 31 me
Maomao: Yes, Mum.
Mum: What 32 you like to buy
Maomao: I’d like to buy a schoolbag, a basketball...
Mum: 33 do you want to buy a schoolbag
Maomao: My schoolbag is too 34 .
Mum: The doll 35 the toy car
Maomao: I will 36 the doll.
Mum: That’s 37 !
根据上下文，补全对话。
A: What do people do on National Day in China
B: They often 38 39 red lanterns and flags along the streets.
A: What do many people do in the early morning
B: They go to Tian’anmen Square to 40 the national flag 41 up.
A: What do they do at night
B: They watch the fireworks and 42 shows.
Tom丢失了他的足球，他向老师Ms. Li求助。请补全对话。
Tom: Excuse me, Ms. Li. 43
Ms. Li: What’s wrong, Tom
Tom: I can’t find my football. 44
Ms. Li: Don’t worry. 45 What colour is it
Tom: It’s black and white.
Ms. Li: Is it new or old
Tom: It’s new. I just bought it yesterday.
Ms. Li: OK. I will help you look for it.
Tom: 46
Ms. Li: You’re welcome.
A．I played with it on the playground after class.
B．I need your help.
C．Thank you very much, Ms. Li.
D．Let’s go to the Lost and Found first.
情景补全对话 (从方框中选择合适的句子，有两项多余)。
Tom: Excuse me, Mum. 47
Mum: No, I didn’t. Look at your desk. 48
Tom: Sorry, Mum. I was busy with my homework yesterday. 49
Mum: 50 Then you can find your things easily.
Tom: OK, I will. Oh, Dad, is this your book
Dad: No, it isn’t.
Tom: 51
Dad: It’s your sister’s. She left it here this morning.
A．Where did you find it
B．You should put your things in order.
C．Did you see my English book
D．I had no time to tidy up my desk.
E．Whose book is this
F．What a mess!
G．I was looking for it everywhere.
选择合适的选项，补全对话。
Kim: Good morning, Betty! What are these
Betty: 52
Kim: Is this your uncle
Betty: 53 He’s a factory (工厂) worker.
Kim: Great! What’s your aunt’s job
Kim: Who is he
Betty: He is my dad. 54
Kim: Wow! He is so tall. 55
Betty: No, it’s me.
A．They are photos of my family.
B．Is this your cousin
C．Yes, it is.
D．She’s a doctor.
E．He’s a farmer.
补全对话。
Guide: Different parts of a plant have different roles.
Baobao: 56 do roots do
Guide: Roots 57 the plant in the ground. They 58 take in water from the soil.
Sara: What do 59 do
Guide: They help the plant 60 up. They also 61 food and water to other plant parts.
Baobao: 62 63 the leaves
Guide: Leaves 64 food for the plant.
Sara: All parts of a plant help 65 grow.
Baobao & Sara: 66 amazing they are!
补全对话。
Linda: It’s sunny today. 67
Tom: Okay! 68
Linda: It’s far. We need to take a bus.
Tom: 69
Linda: Yes. It’s very old and long.
Tom: 70
Linda: It’s about 2000 years old.
Tom: Oh, that’s very old. 71
Linda: It’s about 6000 kilometres.
Tom: It’s very great! I can’t wait to go.
A．How can we go there
B．Do you know about the Great Wall
C．How old is the Great Wall
D．Let’s go to the Great Wall.
E．How long is the Great Wall
从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。
A: Hello, Tom! 72
B: He is a doctor.
A: What does your father do
B: 73
A: 74
B: 75 She helps sick people.
A: What do you want to be
B: 76
A．What’s your mother’s job
B．He is a doctor.
C．I want to be a teacher.
D．She is a nurse.
E．What’s your father’s job
根据上下文，用核心词汇和短语补全对话，每空一词。
A: Mum, did you see my maths book
B: I saw it on your desk 77 .
A: But it isn’t there now. I am 78 79 it everywhere.
B: Oh, what a 80 ! Your desk is not tidy.
A: Sorry, Mum. I had many things to do yesterday. I was so busy and had no time to 81 my room.
B: You should 82 everything in order. Then you can find your things easily.
A: OK, Mum. I will try my best.
选择方框中合适的选项完成对话，将序号填在横线上，其中一项为多余项。
A: Do you have any hobbies
B: Sure. 83
A: Do you like animals
B: Yes. I have two cute cats.
A: Great! 84
B: Yes. My cats can run and climb the trees.
A: 85
B: Yes. I’m in Grade (年级) Five.
A: What do you want to be in the future (未来)
B: 86
A: That’s great. 87
B: Great!
A．But I want to be a teacher.
B．Are you a student
C．I want to be a pilot (飞行员).
D．I like singing and drawing.
E．Do you like going fishing
F．Do you often play with them
选择合适的句子完成对话，请填字母代号。
Tom: I’m sorry, Mr Green.
Mr Green: Come in, please. 88 What happened today
Tom: 89
Mr Green: Were there many cars and bikes in the street
Tom: Yes, there were. There were many red lights too.
Mr Green: 90
A．The traffic was very busy this morning.
B．Don’t be late next time.
C．I’m sorry to hear that.
Mike 和 Sarah 正围着教室的漂亮盆栽交流，他们好奇植物各部分的名称和功能，你一言我一语地完成了这段关于植物的对话。
科学课上，老师带大家观察教室种植角的盆栽，一盆开满小花的绿植吸引了 Mike 和 Sarah 的注意力，两人蹲在花盆旁，一边观察植物的各个部分，一边交流关于植物的小知识。
Mike: Look at this beautiful plant!
Sarah: Yes! 91
Mike: They are roots, stems, leaves, and flowers.
Sarah: What do the leaves do
Mike: 92
Sarah: I see. And what about flowers
Mike: 93 Little seeds can grow up to be new plants.
Sarah: Amazing! 94
Mike: They keep the plant in the ground and take in water.
Sarah: Plants are really amazing. 95
Mike: Yes, they are one important part of nature.
A．What are the names of these parts
B．They make food for the plant.
C．Do all plants have flowers
D．They make seeds.
E．What do roots do
周末 Tom 遇 “找不到数学书” 的麻烦，急得慌乱，整理绘本的 Lucy 帮忙想办法，补全对话。
周日下午，Tom 坐在客厅的书桌前准备做数学作业，他翻遍了书包、书桌抽屉，甚至沙发缝隙，都没找到数学书，急得抓耳挠腮。正在旁边整理绘本的 Lucy 看到他慌乱的样子，停下了手里的活。
Tom: I can’t find my maths book. 96
Lucy: Did you see it on the sofa last night
Tom: No, I didn’t. 97
Lucy: You should keep your things tidy. 98
Tom: OK. I won’t forget again. 99
Lucy: Try making a to-do list.
Tom: Good idea! 100
A．I had many things to do yesterday.
B．Thanks for your advice.
C．Let’s do it now!
D．Did you see it
E．You’d better put everything in order.
选择合适的句子补全对话。
Mum: 101 It’s wet.
Rose: I’m sorry, Mum. 102
Mum: Why
Rose: 103
Mum: What happened to the bowl, then
Rose: 104
Mum: 105
A．Mimi wet it.
B．What happened to the floor
C．You naughty girls.
D．I broke it.
E．I forgot to walk her this afternoon.
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参考答案及试题解析
1．E 2．B 3．D 4．G 5．F
【导语】本文是有关购物的对话。
1．根据上半句毛毛。该句介绍自己的计划，选E“我明天将去购物。”
2．根据下句是的，妈妈。该句邀请一起去，选B“你想要和我一起去吗？”
3．根据下句我想要买一个书包，一个篮球，一辆玩具汽车和一个玩具娃娃。该句问想要买什么，选D“你想要买什么？”
4．根据上句我想要买一个书包，一个篮球，一辆玩具汽车和一个玩具娃娃。该句问你需要所有这些吗，选G“你需要所有这些吗？”
5．根据上句玩具娃娃还是玩具汽车？该句问可以买一个吗，选F“买它们中的一个怎么样？”
6．C 7．D 8．E 9．A 10．B
【导语】本文是谈论豌豆苗生长过程的一段对话。
6．根据上句玲玲，你知道豌豆怎样生长吗？可知这句介绍生长的第一步是什么，选C“首先，它们从土壤中的种子开始。”
7．根据上句种子需要什么才能开始生长？可知这句说种子生长需要的条件，选D“种子需要土壤，水和阳光。”
8．根据上句根是做什么的？可知这句说根的作用，选E“它们从土壤中吸收水分并将植物保留在地下。”
9．根据上句那些是茎。可知这句说茎的作用，选A“它们帮助植物直立并将水输送到叶子。”
10．根据上句豌豆种子如何成为新植物？可知这句说种子的传播方式，选B“有些动物吃果实并将种子带到其他地方。”
11．Why 12．Because 13．about 14．helps 15．like
【导语】本文主要是谈论职业的一段对话。
11．句意：你___想成为一名医生？根据上句我想成为一名医生。可知这句问原因，用Why提问。
12．句意：___我想帮助病人。根据上句你为什么想成为一名医生，可知这句说理由，用Because回答。
13．句意：你___？What about you你呢？符合句意。
14．句意：她是友善的并且她总是___她的学生。help帮助，符合句意，句中是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用第三人称单数helps。
15．句意：我想成为___她的一名老师。like像，符合句意。
16．visited 17．took 18．all kinds of 19．I’ll take it
【导语】本文讲了旅行及购物。
16．句意：我______很多地方。根据对话语境，可知这句说参观了很多地方，参观visit，句子是一般过去时，visit用过去式visited。
17．句意：我沿着长城走，______很多照片。由句意可知是拍照，take拍照，句子是一般过去时，take用过去式took。
18．句意：这个商店出售_______中国商品。根据对话语境可知这句说出售各种各样的中国商品，各种各样的all kinds of。
19．根据上文可知这句说要买它，I’ll take it.我要买它。
20．C 21．B 22．E 23．A 24．D
【导语】本文是Tom和Lily关于暑假去哪儿及做了什么的对话。
20．根据下句：我去了北京。可知上句是询问地点，选C“你暑假去哪儿了？”。
21．根据下句：我还去了长城。可知上句是询问在北京做了什么，选B“你在北京做了什么？”。
22．根据上句：你在北京做了什么？可知下句是回答做的事情，选E“我骑自行车和爬山了。”。
23．根据下句：它非常漂亮。可知上句是询问长城怎么样，选A“长城怎么样？”。
24．根据下句：我能看一看吗？可知上句是说拍了很多长城的照片，选D“并且我拍了很多它的照片。”。
25．B 26．D 27．A 28．E 29．C
【导语】本文主要讲述了汤姆找不到他的水杯了，一家人帮他找到了并提醒他要保护好自己的物品。
25．根据上句不，我没有。可知妈妈并没有给汤姆洗水杯，并且汤姆找不到自己的水杯了，由此推测，妈妈应该补充水杯的位置，选B“早餐过后，我看到它放在桌子上了。”符合语境。
26．根据下句让我想想。不，它不在我的包里。可知妈妈应该询问汤姆是否检查了书包，选D“你检查过你的书包了吗？”符合语境。
27．根据下句是的，爸爸！可知爸爸帮汤姆找到了水杯，选A“嘿，这是你的水瓶吗？”符合语境。
28．根据上句是的，爸爸！可知汤姆找到了水杯，推测家人应提醒他保管好自己的物品，选E“请记得要把你的东西放在正确的位置上。”符合语境。
29．根据上句请记得要把你的东西放在正确的位置上。可知汤姆对此应该做出回应，选C“好的，我会的。”符合语境。
30．shopping 31．with 32．would 33．Why 34．small 35．or 36．buy 37．good
【导语】本文是有关购物的对话。
30．句意：毛毛，我明天将去___。根据“What _____ you like to buy ”可知明天将去购物，go shopping动词短语，去购物。
31．句意：你想要___我一起去吗？with介词，和某人一起，符合题意。
32．句意：你____买什么？would like固定搭配，想要，符合题意。
33．句意：你____想要买书包？根据“My schoolbag is too____.”可知该句是为什么想要买书包，why副词，为什么，符合题意。
34．句意：我的书包太____。想要买书包，应该是书包太小了，small形容词，小的。
35．句意：玩具娃娃____玩具汽车？the doll和the toy car是并列关系，句子是疑问句，用or，连词，还是。
36．句意：我将____玩具娃娃。句子缺少动词，buy动词，买，will后面跟动词原形。
37．句意：那是____！be动词后面跟形容词，good形容词，好的，符合题意。
38．put 39．up 40．watch 41．go 42．light
【导语】本文介绍了中华人民共和国国庆节。
38．句意：他们/她们经常在街道两旁__________ __________红色的灯笼和旗帜。根据上下文语境，可知是悬挂put up，第一个空格处填写put。
39．句意：他们/她们经常在街道两旁__________ __________红色的灯笼和旗帜。根据上下文语境，可知是悬挂put up，第二个空格处填写up。
40．句意：他们/她们去天安门广场__________国旗__________。根据上下文语境，可知是观看watch。
41．句意：他们/她们去天安门广场__________国旗__________。根据上下文语境，可知是升起go up，空格处填写go。
42．句意：他们/她们观看烟花表演和__________节目。根据上下文语境，可知是灯光light。
43．B 44．A 45．D 46．C
【导语】本文是谈论丢失的足球的一段对话。
【详解】43．根据下句怎么了，汤姆？可知这句说需要帮助，选B“我需要你的帮助。”
44．根据上句我找不到我的足球了。可知这句继续说足球，选A“我下课后在操场上玩它了。”
45．根据上句不要担心。可知这句可说去失物招领处，选D“我们先去失物招领处吧。”
46．根据下句不客气。可知这句表示感谢，选C“非常感谢你，李老师。”
47．C 48．F 49．D 50．B 51．E
【导语】本文讨论了整理书桌的事情。
47．下句是用no回答的，可知这句是一般疑问句，选项C“你看到我的英语书了吗？ ”
48．上句是让看书桌，下句是说对不起，可知这句是说凌乱，选项F“多凌乱啊！”
49．上句说昨天很忙，可知这句说没时间整理书桌，选项D“我没有时间整理我的书桌。”
50．根据下句，可知这句让把东西整理好，选项B“你应该把你的东西整理好。”
51．下句说是姐姐/妹妹的，可知这句问谁的，选项E“这是谁的书？”
52．A 53．C 54．E 55．B
【导语】本文围绕介绍家庭照片展开，主要谈论了照片里人物的身份、职业。
52．根据上句这些是什么？可知这句回答是什么，选A“它们是我家人的照片。”
53．根据上句这是你叔叔吗？可知这句用yes/no回答，选C“是的。”
54．根据前句他是我爸爸。可知这句介绍爸爸的职业，选E“他是一名农民。”
55．根据下句不，这是我。可知这句是一般疑问句，选B“这是你的表弟吗？”
56．What 57．keep 58．also 59．stems 60．stand 61．carry 62．How 63．about 64．make 65．it 66．How
【导语】本文主要介绍了植物不同部分的作用。
56．句意：根的作用是_______？下句回答根的作用，本句应询问根的作用是什么，要用What提问。
57．句意：根使植物_______在土壤中。句子是一般现在时，主语是复数，谓语动词要用动词原形，keep保持，符合语境。
58．句意：它们_______从土壤中吸收水分。also也，用在be动词、助动词、情态动词和实义动词前，符合语境。
59．句意：_______的作用是什么？下句回答茎的作用。stem茎，句子是一般现在时，助动词是do，此处应为复数stems。
60．句意：它们帮助植物_______。help sth. do帮助某物做某事，此处要用动词原形，固定搭配stand up站立。
61．句意：它们也会把食物和水分_______至植物其他部位。句子是一般现在时，主语是复数人称They，谓语动词要用动词原形，carry传输，符合语境。
62．句意：叶子_______？下句回答叶子的作用，本句应询问叶子的作用是什么，固定搭配How about怎么样。
63．句意：叶子_______？下句回答叶子的作用，本句应询问叶子的作用是什么，固定搭配How about怎么样。
64．句意：叶子为植物_______食物。句子是一般现在时，主语是复数，谓语动词要用动词原形，make制作，符合语境。
65．句意：一棵植物的所有部分都帮助_______生长。help帮助，后跟宾语，it它，指代前文中的a plant。
66．句意：它们真了不起啊！amazing了不起的，是形容词，How引导的感叹句结构为：How +形容词+(主语+谓语)！
67．D 68．A 69．B 70．C 71．E
【导语】本文主要是一段围绕长城展开的对话。
67．根据下句好的！可知这句是提出建议，选D“让我们去长城吧。”
68．根据下句很远。我们需要乘公共汽车。可知这句是问交通方式，选A“我们怎么去那里？”
69．根据下句是的。它很古老，很长。可知这句是一般疑问句，选B“你知道长城吗？”
70．根据下句大约有2000年的历史了。可知这句是询问长城有多久的历史，选C“长城有多古老？”
71．根据下句大约有6000公里。可知这句是询问长城的长度，选E“长城有多长？”
72．E 73．B 74．A 75．D 76．C
【导语】本文讨论了职业。
72．下句说：他是一名医生。可知这句问职业，选项E“你爸爸的工作是什么？”符合语境，故选E。
73．上句问：你爸爸是做什么的？答语回答职业，选项B“他是一名医生。”符合语境，故选B。
74．结合下文，可知这句问妈妈的职业，选项A“你妈妈的工作是什么？”符合语境，故选A。
75．上句是问工作，可知这句回答工作，选项D“她是一名护士。”符合语境，故选D。
76．上句问：你想成为什么？可知这句回答想做的职业，选项C“我想成为一名老师。”符合语境，故选C。
77．yesterday 78．looking 79．for 80．mess 81．clean 82．put
【导语】本文讨论了找数学书。
77．句意：我_____在你的桌子上看见了它。根据下文，可知这句是说昨天看见的，yesterday昨天。
78．句意：我正在到处______它。根据对话语境，可知这句说正在到处找它，look for寻找，look用现在分词looking，与am构成现在进行时。
79．句意：我正在到处______它。根据小题2可知该空填for。
80．句意：哦，多_____啊！下句说不整洁，可知这句说凌乱，mess凌乱。
81．句意：我很忙，没有时间______我的房间。题干要求每空一词，再结合对话语境，可知这句说没有时间打扫房间，clean打扫。
82．句意：你应该把所有东西整理好。put ... in order把……整理好，固定搭配。
83．D 84．F 85．B 86．C 87．A
【导语】本文是有关爱好，职业，喜欢的动物的对话。
83．根据上一句：当然了。该句介绍自己的爱好，D选项“我喜欢唱歌和画画。”符合语境，故选D。
84．根据下一句：是的。该句是一般疑问句，F选项“你经常和它们一起玩吗？”符合语境。故选F。
85．根据下一句：是的。我在五年级。该句问是学生吗，B选项“你是学生吗？”符合语境，故选B。
86．根据上一句：你未来想要成为什么？该句回答将要成为什么，C选项“我将要成为飞行员。”符合语境，故选C。
87．根据上一句：好极了。该句介绍自己想要成为什么，A选项“但是我想要成为一名老师。”符合语境，故选A。
88．B 89．A 90．C
【导语】本文主要是围绕汤姆与格林先生围绕上课迟到展开的对话。
88．前句说：请进。可知这句会说下次不要迟到了，选项B“下次别迟到了。”符合语境，故选B。
89．上句问：今天发生了什么事？可知这句会描述今天迟到的原因，选项A“今天早上交通非常拥堵。”符合语境，故选A。
90．上句说：也有许多红灯。可知这句会说听到这话感到抱歉，选项C“听到这个消息我很抱歉。”符合语境，故选C。
91．A 92．B 93．D 94．E 95．C
【导语】本文是有关植物各个部分功能的对话。
91．根据下一句：它们是根，茎，叶和花。该句问植物各个部位的名称，A选项“这些部分的名称是什么？”符合语境，故选A。
92．根据上一句：叶子做什么？该句回答叶子做什么，B选项“它们为植物制作食物。”符合语境，故选B。
93．根据上一句：并且花呢？该句回答花做什么，D选项“它们产生种子。”符合语境，故选D。
94．根据下一句：它们将植物留在地里并吸收水分。该句问根做什么，E选项“根做什么？”符合语境，故选E。
95．根据下一句：是的，它们是大自然重要的一部分。该句是一般疑问句，C选项“所有的植物都有花吗？”符合语境，故选C。
96．D 97．A 98．E 99．B 100．C
【导语】本文是有关找数学书的对话。
96．根据上一句：我找不到我的数学书了。该句问对方看到了吗，D选项“你看到它了吗？”符合语境，故选D。
97．根据上一句：不，我没看到。该句表达昨天有许多事情要做，A选项“昨天我有许多事情要做。”符合语境，故选A。
98．根据下一句：好的。该句是建议，E选项“你最好把一切都整理好。”符合语境，故选E。
99．根据上一句：我不会再忘记了。该句表达感谢对方的建议，B选项“感谢你的建议。”符合语境，故选B。
100．根据上一句：好主意！该句表达现在做吧，C选项“让我们现在做吧！”符合语境，故选C。
101．B 102．A 103．E 104．D 105．C
【导语】本文介绍罗丝和妈妈关于地板为什么湿而展开的对话。
101．下句说：它是湿的。可知上句询问出现这个状况的原因。B选项“地板怎么了？”符合语境，故选B。
102．上句说：妈妈，对不起。可知下句要回答是谁弄湿的。A选项“咪咪把它弄湿的。”符合语境，故选A。
103．上句说：为什么？可知下句要解释事情的原因。E选项“我今天下午忘了带她出去遛弯了。”符合语境，故选E。
104．上句说：那碗怎么了？可知下句回答碗的情况，D选项“我把它打碎了。”符合语境，故选D。
105．根据前文罗丝承认咪咪弄湿地板和自己打碎了碗，可知下句妈妈要说她们是淘气的，C选项“你们这些淘气的女孩。”符合语境，故选C。
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