2026年湖北省初中学业水平考试生物模拟试题(图片版,含答案)

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2026年湖北省初中学业水平考试生物模拟试题(图片版,含答案)

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2026年初中学业水平考试模拟试题
生物学
满分50分,与地理合卷考试用时90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答
题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答
题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的
答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项
中,只有一项符合题目要求)
我国在山东海域建设的“深海一号”海洋牧场,通过投放人工鱼
礁、种植大型海藻(如海带、裙带莱)和科学放流鱼苗,构建了“藻
贝一鱼”共生的立体生态系统。监测发现,该区域海水透明度提高,
经济鱼类资源量显著增加。
据此完成1一3题。
1.海洋牧场中种植的大型海藻,所属的生物类群及其主要特征是
A.A类生物一结构简单,无根、茎、叶的分化
B.B类生物一有类似茎和叶的分化,根为假根
C.C类生物一有根、茎、叶,有输导组织
D.D类生物一能开花结果,种子外有果皮包被
2.进行海洋环境修复时,种植的海藻能有效降低水体中氨、磷等营
养盐的浓度。这一功能主要与海藻的哪一生理作用密切相关
A.呼吸作用消耗水中的氧气
B.光合作用吸收水中的二氧化碳
C.蒸腾作用向大气中散失水
D.吸收作用富集水中的重金属
3.从生态学角度分析,“藻一贝一鱼”共生模式的优势不包括
A.提高了太阳能转化为化学能的效率
B.实现了物质和能量在系统内的循环利用
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C.增强了生态系统抵抗外界干扰的能力
D.减少了养殖活动对近海环境的污染
中华鲟是一种大型洄游性鱼类,素有“长江鱼王”之称。它在海
洋中生长,性成熟后溯游至长江上游金沙江一带产卵。其身体呈梭
形,骨骼为软骨,用鳃呼吸。
据此完成4~5题。
4中华鲟适应水生及洄游生活的结构特征中,不准确的是
A.身体呈流线型,有利于减少在水中运动的阻力
B具有侧线,能感知水流方向和速度,辅助洄游导航
C.用皮肤进行呼吸,以便在长途洄游中获得足够氧气
D.骨骼为软骨,身体灵活且比重较轻,有利于游泳
5.通过人工繁育向长江放流大量不同亲本的中华鲟鱼苗,可以有
效地
A.直接增加长江中所有鱼类的种类
B.防止因遗传信息单一导致的种群衰退
C.快速替代长江中其他濒危鱼类的生态位
D.提高长江水体生态系统的自我调节范围
6.松茸是一种名贵的野生食用菌,与赤松等树木的根系共生形成菌
根。松茸通过菌丝从树木根系获取糖类等有机物,同时帮助树木
吸收水和无机盐。它没有叶绿体,地上部分为子实体,通过产生
孢子进行繁殖。根据以上材料,下列对松茸特征的描述,最准确
的是
A.能独立制造有机物,属于生产者
B.细胞具有细胞核,属于真核生物
C.通过分裂的方式快速繁殖后代
D.其结构与植物细胞完全相同
7.科研人员模仿人体膝关节的屈伸机制,为下肢截肢者设计了一款
智能仿生膝关节假肢。该假肢内置传感器和微型电机,能根据行
走姿态自动调节假肢的弯曲角度和阻力,使步态更自然。在此仿
生设计中,微型电机和传动机构主要模拟了人体膝关节运动中哪
种结构的功能
A.骨骼一起杠杆和支撑作用
B.骨骼肌一为运动提供动力
C.关节囊一起连接和稳定作用
D.神经系统一感受刺激并发出指令
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