资源简介 参考答案一、选择题:每小题3分,共48分。1—5. CABAB 6—10. CADCA 11—15. ABDBB 16. D二、非选择题:52分17.(1)(8分)特点:活动形式多样;满足女性需求;体现社会风貌;展示女性风采等。(2)变化:由体教融合(限于军事训练)变为大众运动(商业运作)(4分)。原因:第一次和第二次工业革命成果的推动;城市基础设施的完善;人们精神生活的需求等。(6分)(3)影响:推动了尼克松访华,中美两国关系开始走向正常化;随着中美关系的改善,中日两国正式建立外交关系;接着许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的高潮。(6分)原因:随着中国综合国力的增强,政府大力发展体育运动;科技的进步推动了我国体育事业的发展;随着人民生活水平的提高,人们的健身意识不断增强,群众体育活动蓬勃发展等。(6分)18.示例一:观点:中华民族在秦汉时期获得了初步发展。(5分)论述:秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家,并采取了南征越族,统一岭南及东南沿海地区等措施巩固统一,促进了民族交融,增强了民族认同感。汉武帝时期两次派张骞出使西域,密切了汉族与西域的联系,促进了汉朝与西域各民族的友好往来,有利于统一多民族国家的巩固和发展。(12分)综上,秦汉时期建立起地域辽阔、民族众多的中央集权国家,并通过经济文化整合、有效的边疆治理,促进各民族交往交流交融,推动中华民族得到了初步发展。(5分)示例二:观点:中华民族在魏晋南北朝时期呈现出多样化发展的特点。论述:魏晋南北朝时期,匈奴、鲜卑等北方少数民族内迁,与汉族错居杂处,各民族间的经济文化交流密切,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质和精神文化。北魏孝文帝迁都洛阳,并推行改汉姓、说汉话等汉化措施,加速了北方各族封建化进程,促进了民族大交融。综上,魏晋南北朝时期民族交往形式多样,民族隔阂趋于消解,中华民族呈现多样化发展的特点,推动了统一多民族国家的发展。示例三:观点:中华民族在隋唐时期进一步升华。论述:隋唐时期实行开明的民族政策,唐太宗时期派文成公主入藏和亲,增进了汉藏两族的友好关系,促进了民族交融。唐玄宗时期册封回纥、渤海、南诏等少数民族政权,加强了边疆治理,各族之间经济文化交流密切,增强了民族认同感。综上,隋唐时期,通过政治措施、军事保障和文化辐射,推动统一多民族国家巩固和发展,中华民族进一步升华。示例四:观点:中华民族在辽宋夏金时期呈现出多元一体的发展趋势。论述:辽宋夏金时期,民族政权并立,民族关系有战有和,以和为主。少数民族政权效仿中原政治制度,学习汉族农耕文化,创制文字,促进了民族交融和文化认同。辽、宋、西夏各政权在边境设榷场开展贸易往来,互通有无,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之间的了解。综上,辽宋夏金虽属不同民族政权,在“多元”并立中,促进了民族交融,强化了对“一体”中华的认同,中华民族呈现出多元一体的发展趋势。九年级历史答案 第 1页(共 1页)2026年初中第二次学业诊断历史说明:本试卷共6 页,满分100 分。考试时间50 分钟,答案全部写 在 答 题 卷 上 ,否 则不得分。一、选择题:每小题3分,共48分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求作答。1.河南现有不可移动文物65519处,居全国第二,其中世界文化遗产5处,全国重点文物保护单位420处,国家考古遗址公园13处,国家级历史文化名城8个。由此可知河南()A.科技发达,经济繁荣B.名人众多,英雄辈出C.历史悠久,文化厚重D.地大物博,资源丰富2.“圣人之治”是诸子百家共同期盼的政治理想。据统计,《墨子》中“圣王”出现122次,《荀子》39次,《管子》46次,《韩非子》8次……可知,这一“理想”()A.符合社会转型的需求B.为强化王权而服务C.促使大一统局面形成D.消弥了各家的差异3.“中原人民把先进生产技术和生产工具带到南方,在开发南方的过程中,也修通了道路,特别是开凿了灵渠。”这一现象发生在()A.战国B.秦朝C.西汉D.东晋4.《旧唐书 李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”出现这种状况的主要原因是()A.统治者的暴政B.自然灾害严重C.农民起义频繁D.外族不断入侵5.下面是小李同学整理的大事年表,从中可看出清朝()1727年清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务1762年清政府在新疆设伊犁将军1884年清政府在新疆建立行省A.民族间的隔阂逐渐减少B.加强对边疆的管辖C.君主专制统治达到顶峰D.商品贸易十分兴盛6.著名作家雨果在某封信里提到:“有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。……我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”信里提及的这两个闯进圆明园的强盗是指()A.英国、美国B.日本、俄国C.英国、法国D.俄国、法国7.导致红军第五次反“围剿”失败,迫使红军进行战略转移的主要原因是()A.中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥B.蒋介石“围剿”红军的军队规模大、装备精良、准备充分C.红军总体实力悬殊,寡不敌众,武器弹药等物资匮乏D.井冈山等革命根据地实力薄弱,无法“御敌于国门之外”8.美国记者史沫特莱曾这样描述八路军的一场战役:“从华北高山,到东海海岸,从黄河畔到长城边,都成了战场,战斗打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”这次战役()A.粉碎了日军“不可战胜”的神话B.打破了日本3个月灭亡中国的迷梦C.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗D.提高了共产党和八路军的威望九年级历史试卷 第 1页(共 3页)9.(前苏联领导人)赫鲁晓夫在我国五周年国庆节上的演讲中,大肆赞扬中华人民共和国和它的领袖,高度评价了中国在国际舞台上的所作所为。微妙的分歧仍然在两国之间存在着,但1954年中苏关系确有显著的改善。这一年中苏关系有“显著的改善”的有力依据是()A.抗美援朝战争取得了胜利B.和平共处五项原则提出C.苏联援助中国工业化建设D.赫鲁晓夫对华大肆表扬10.从1972年到1978年12月中旬,《人民日报》中涉及美国的报道共有590多条。其中,“美帝国主义”出现的频率大大降低,与美国相关的讽刺漫画也彻底消失,对美国国内人民生活、科学技术的报道开始明显增加。这一现象出现的主要原因是()A.中美关系走向正常化B.改革开放的实行C.两极格局走向多极化D.经济全球化出现11.1993年一位台湾有识之士指出:“1980年以前,台湾最重要的市场是美国,到了90年代,我们认识到,台湾经济成功的最关键因素是大陆。”从这段话中,我们可以看出()A.祖国大陆与台湾经济交往日益密切B.海峡两岸近40年的隔绝状态开始被打破C.两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念D.世界经济中心开始从美国转移到中国12.下列历史文献中,内容包括了《查士丁尼法典》、历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作等法律文献,为欧洲民法奠定了基础的是()A.《十二铜表法》B.《罗马民法大全》C.《法理概要》D.1787年宪法13.“这是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位,平等还是特权作为欧洲文明的原则的殊死斗争。”材料强调了拿破仑对外战争()A.确立了法国霸主地位B.摧毁了欧洲君主制度C.是正义的反侵略战争D.动摇了欧洲封建制度14.习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上指出:“这一伟大胜利,是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的。”“反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗”正式开始的标志是()A.联合国成立B.《联合国家宣言》的签署C.斯大林格勒保卫战的胜利D.诺曼底登陆15. 2025年特朗普重新当选美国总统后,再次选择性加征高额关税,开打贸易战。这种行为()A.展现了美国担当大国责任B.违背了世界贸易组织宗旨C.维护了世界的和平与安全D.推动了国际贸易的全球化16. 2026年3月5日《海峡导报》综合报道:美国绑架委内瑞拉总统马杜罗、袭杀伊朗高级将领后,中国大陆60年前儿歌《美国佬是强盗》近日翻红,……歌词提到“美国佬,是强盗!脸上笑嘻嘻,背后挂大刀。见了好东西,什么都想要!要不到,他就抢,霸了土地占了房,杀人放火样样干,他的野心比天大,想拖住那地球往家里搬!”报道中的“美国野心”是()A.推行保护主义B.打击恐怖主义C.维护中东秩序D.实现称霸世界二、非选择题:第17题30分,第18题22分,共52分。17.体育事业 利民利国。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。九年级历史试卷 第 2页(共 3页)材料一宋代女子的体育活动形式多种多样,包括棋类、秋千、赛马、蹴鞠、摔跤、杂技等。这些活动不仅满足了女性对体育娱乐活动的需求,也展示了宋代女性在体育方面的独特风采。——摘编自王俊奇《宋代体育文化史》(1)(8分)根据材料一,概括宋代女子体育活动的特点。材料二中世纪欧洲体育局限于骑士军事训练,1423年意大利“宫廷学校”首创体教融合制度。19世纪工业革命后,城市公园的兴起推动了大众户外运动,足球、网球形成统一规则,商业俱乐部通过电报实现跨区域赛事传播。——摘编自托尼 柯林斯《体育简史》(2)(10分)根据材料二,概括近代以来欧洲体育的变化,并分析变化的原因。材料三1971年“乒乓外交”打破中美外交坚冰,周恩来提出“友谊第一,比赛第二”。2008年北京奥运会以“同一个世界,同一个梦想”为主题,207个国家和地区参赛,创金牌总数10942枚纪录。2022年北京冬奥会新增7个小项,首次实现全部场馆绿色供电,中国代表团实现全项目参赛。——数据综合自奥运会官方报告及央视新闻(3)(12分)材料三中,中美“乒乓外交”的影响有哪些?并简述21世纪以来中国体育发展的原因。18.(22分)一部中国史,就是一部各民族相互交融,汇聚成多元一体的中华民族的历史。阅读材料,完成下列要求。材料中华民族的形成,在古代经历了多个发展阶段:春秋战国时期正式形成;秦汉时期获得了初步发展;魏晋南北朝时期呈现出多样化发展的特点;隋唐时期进一步升华;辽宋夏金时期呈现出多元一体的发展趋势……——摘编自赵永春《古代的中国认同与中华民族的形成》根据材料,从中华民族的发展阶段中选择一个时期,仿照下面的示例形成观点,并运用所学知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,200字左右)示例:中华民族在春秋战国时期正式形成。(不得选择示例的观点)九年级历史试卷 第 3页(共 3页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省绵阳市梓潼县2026届九年级中考二模历史答案.docx 四川省绵阳市梓潼县2026届九年级中考二模历史试卷.docx