资源简介

(共45张PPT)
邓稼先
新课导入
　　今天，我们伟大的中华民族之所以能傲立于世界民族之林，是因为中华民族几千年的传统文化孕育出了许许多多卓越的科学家和仁人志士。他们默默无闻地无私奉献自己的智慧和青春，甚至生命，才使我们的祖国日益强盛起来。他们是我们的民族英雄，是我们民族的骄傲。这其中，就有一位杰出的科学家——“‘两弹’元勋”邓稼先。今天我们就一起来学习美籍华裔物理学家，1957年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生写的人物传记《邓稼先》，随作者一起去感受邓稼先崇高的精神和品格。
作者简介
杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名理论物理学家，在粒子物理学、统计力学、凝聚态物理学等领域作出了多项卓越贡献。1957年与李政道共同获得诺贝尔物理学奖，他是最早获得诺贝尔物理学奖的华人之一。2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。
相关介绍
邓稼先（1924—1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。
本文选自1993年8月21日《人民日报》。有改动。这是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录性质的传记。1986年7月29日，邓稼先因病逝世，这位始终站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家，结束了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。为了缅怀好友，作者以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言写下了这篇传记。
背景链接
传 记
概念 一种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、叙述、描写或说明而成。 分类 按作者分 自传 传记作者叙述自己的生平经历
他传 传记作者叙述他人的生平经历
按体裁分 历史性传记 以记叙史实为主
文学性传记 运用多种文学手法，以史实为依据，不排斥想象性的文艺加工，但不可虚构
特征 真实性、文学性
文体知识
字词清单
宰割 元勋 奠基 选聘
zǎi
xūn
diàn
pìn
shǔ
yíng
chóu
yān
zhòu
zhì
páng huáng
xiǎn
kuì
jū
cuì
rú
当之无愧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
昼夜 挚友 彷徨 鲜为人知
署名 萦带 筹划 燕然
【可歌可泣】
【鞠躬尽瘁】
【当之无愧】
【锋芒毕露】
【家喻户晓】
【妇孺皆知】
【马革裹尸】
【层出不穷】
值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
指小心谨慎，贡献出全部精力。
承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。
指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
每家每户都知道。
词语集注
妇女、小孩都知道。指人人都知道。
用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
接连不断地出现，没有穷尽。
思考全文各部分之间有何联系。
一、历史背景
（引子）
二、生平经历 和贡献
四、巨大贡献
五、沙漠创业
三、人物对比
六、热情赞颂
（总结）
（补充扩展）
（具体化）
新颖、醒目
划分结构
提示内容
默读，思考：本文各个部分的小标题有什么作用？
整体感知
自由读课文，概括六个部分的大意。
在近一百年来的中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先。
第一部分
第二部分
第三部分
简要介绍邓稼先的生平经历和贡献。
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
着重写邓稼先在极端艰苦的条件下，在层出不穷的问题面前，身先士卒、不怕牺牲的科学精神。
第四部分
第五部分
第六部分
写作者为中国人自己制造出原子弹而激动、自豪、骄傲，从另一个角度写邓稼先贡献之大。
引述作者写给邓稼先夫人的电报与书信中的几段话对邓稼先作总体评价，洋溢着作者对朋友的深情。
小标题 主要内容 人物精神品质
从“任人宰割”到“站起来了” 无私奉献
“两弹”元勋 ① 鞠躬尽瘁
邓稼先与奥本海默 ②
民族感情？友情？ 爱国情怀
“我不能走” ③
永恒的骄傲 ④ 赤子情怀
梳理每个部分的主要内容及体现的人物精神品质，完成下表。
简要介绍邓稼先的生平经历及巨大贡献
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中突出邓稼先的高尚品质。
忠厚平实
从值得自豪与骄傲的民族感情与个人友情角度写邓稼先的贡献之大。
在近代一百多年前的中国历史乃至世界历史的背景下引出主人公——邓稼先。
从工作的环境、难度、态度等方面表现邓稼先的品质
舍生忘死
引用电报和书信的内容对邓稼先进行总体评价
邓稼先最杰出的贡献是什么？
邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计并爆炸了我国的第一颗原子弹和第一颗氢弹。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？
作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面做出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展史上的地位。
忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 没有小心眼儿 忠诚纯正 朴实 没有私心 与人为善
甘于奉献 治学严谨 实事求是 身先士卒
热爱祖国 热爱人民 鞠躬尽瘁，死而后已
默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？
作者在写邓稼先之前为什么先概述我国一百年以前的历史？
课文精讲
邓稼先
千千万万人
努力的结果
说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史性人物。作者将人物置于历史背景中描写，凸显出邓稼先对国家和民族的巨大贡献。
第一部分
第二部分
最杰出的贡献
成功地领导设计、研制并爆炸了我国的第一颗原子弹和第一颗氢弹。
（用原文中的句子回答）
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？
作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。
对比奥本海默和邓稼先的异同，说说作者为什么要将两人进行对比，通过对比得出了怎样的结论。
奥本海默 邓稼先
国籍（异）
职务（同） 功劳（同） 学术水平（同） 文化背景（异）
性格、为人 （异）
美国
锋芒毕露、善于辞令、复杂
最不要引人注目，忠厚平实，真诚坦白，“纯”，朴实
中国
原子弹研制领导人
本国原子弹工程成功的功臣
相当
美国文化
中国传统文化
第三部分
为什么把邓稼先同美国“原子弹之父”奥本海默对比来写？作者通过对比得出了怎样的结论。
突出了邓稼先的性格品质和奉献精神品质，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”
“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
这两段话表达了作者怎样的思想感情？
这两句话都是独立成段，起强调作用，高度赞扬了邓稼先为人忠厚、谦虚、真诚、朴实的可贵品质和无私奉献的精神，表达了作者对他的敬佩和赞扬之情。
第四部分
第四部分并不是直接写邓稼先光辉事迹的，可否去掉，为什么？
不可以。因为第四部分重点说了中国原子弹工程完全是自力更生搞出来的，从另外一个角度表现出邓稼先的贡献之大，显得更有力度。
第五部分
默读第五部分，说说作者为什么要引用《吊古战场文》？
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
参考译文
广阔啊！旷野无边无际，辽远而不见人烟。河水弯曲环绕，远处无数的山峰重叠交错。阴暗凄凉，寒风悲啸，日色昏暗。飞蓬断落，野草枯萎，寒气凛冽，好像降霜的早晨。鸟儿飞过而不肯落下，野兽疾走失群。亭长告诉我说：“这儿就是古代的战场！曾经多少部队在这里覆没。时常有鬼哭的声音，每逢阴天就会听到！”
引用《吊古战场文》表现了自然环境的恶劣，从侧面说明邓稼先工作条件的艰苦，从而突出邓稼先坚韧执着、吃苦耐劳的精神。同时，把读者带入中国历史的深处，增强了文章的厚重感。
这一部分结尾处又引用儿时学到的“五四时代的一首歌”，有什么作用？
作者是把这首歌曲作为邓稼先一生的写照，再次充满深情地将邓稼先与改写中华民族历史的伟大转变联系起来，以此赞扬他为祖国而献身的崇高精神品质。
第六部分
文章第六部分为什么引用作者写给邓稼先夫人的书信中的对话？
这些从电报、书信中摘录出来的话，是对邓稼先的总体评价，同时也洋溢着作者对朋友的深厚感情。这一部分也是对全文内容的总结。
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生目标。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
请同学们反复朗读课文，体会文章的语言特色。
本文的语言很平淡，很朴实，像老朋友面对面谈话一般。
品味语言
本文语言饱含深情。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” “邓稼先是中国共产党的理想党员。”表达了作者对邓稼先的高度赞扬。
本文的句式很有特点。有时十分整齐，有时长句与短句交错使用，句式灵活多变。时而庄严沉稳，时而活泼轻快。
写作鉴赏
1.结构独特，角度新颖。
作者采用“横式结构法”，巧立小标题，通过“板块”并列的结构，将邓稼先的生平事迹与杰出贡献和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，多角度地展示人物的性格和优秀品质，使人物形象更加真实、伟岸。
2.选材精确，突出主题。
作者选择最能表现其精神的事例，有力地表现了文章的主题。如，作者用“文革”时邓稼先说服两派继续工作和说服工宣队、军宣队不要围攻这两件事充分表现了他伟大的人格魅力，正是他的无私、真诚感染了所有的人。
3.饱含深情，生动感人。
作者与邓稼先有着半个世纪的友谊，有着相同的文化背景，他从朋友的角度对邓稼先进行记叙，并将自己对朋友的深情、对祖国的热爱融入字里行间，使读者能够体会到作者的一片赤子情怀，于不经意间被感动。
主旨归纳
这篇人物传记，以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、五十年的朋友情谊为基调，介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先，突出了他对民族的巨大贡献，高度赞扬了他崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。
历史背景→杰出的历史性人物
经程贡献→“两弹”元勋 鞠躬尽瘁
气质品质→真诚坦白 朴实奉献
创造奇迹→自己制造 自豪骄傲
工作情况→身先士卒 不怕牺牲
赤子情怀→信念坚定 永恒价值
板书设计
崇高的爱国情怀，
伟大的人格魅力
邓
稼
先
本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会文化背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的巨大贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
课堂小结
于敏，核物理学家、核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物，获“两弹一星功勋奖章”、2014年度国家最高科学技术奖、“共和国勋章”。他用一生中最好的年华，专注地做了一件事——研制氢弹，为此他隐姓埋名28年。他的名字并不如雷贯耳，然而他的事业却受世人瞩目。20世纪60年代，他放弃了个人热爱的基础物理专业，开始从事氢弹研究。他克服种种困难，解决了氢弹研制中的一系列问题，成为中国氢弹研制中的关键人物。
（一）于敏：隐姓埋名28年
拓展延伸
颁奖词：
他，隐姓埋名数十载，在科学的荒漠中开辟出一条强国之路。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界。
他是“氢弹之父”，用智慧与坚韧铸就国之重器；他是民族脊梁，用无声的奉献守护万家灯火。在离乱中，他寻觅一张安静的书桌；在使命前，他从未退缩半步。他的名字，荡涤了人心；他的精神，照亮了未来。
今天，我们向他致敬，致敬他为祖国强盛所做出的不朽功勋！
1958年，邓稼先34岁。从这年秋天接到命令研制中国的“大炮仗”以来，他就告别家人，隐姓埋名搞科研。到 1986年止，20多年间，邓稼先的名字在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在警卫严格的深院和大漠戈壁。
邓稼先不仅在秘密科研院所里沥尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场，总在最关键、最危险的时候出现在第一线。一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹高空坠落被摔裂。邓稼先深知危险，却抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里检验。
（二）邓稼先：许身报国，威壮河山
另一次在核试验基地，他坚持要自己装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”
因为长期遭受核辐射，邓稼先得了癌症，生命最后的日子里，他是在病床上度过的。他敏锐地预见到很快就要“世界性禁核”了，为了避免我国处于紧要关头的核武器研究功亏一篑，从1985年7月30日住院到1986年7月29日去世，在这一年的时间里，他做的最主要的一件事情就是和于敏合著了一份我国核武器未来发展的建议书，他是拼了最后力气才把它写完的。
这是邓稼先对祖国最后的奉献！他最后留下的是这样一句话：“不要让别人把我们落得太远……”
邓稼先的遗言
为邓稼先撰写颁奖词，要求运用一种修辞手法，字数150-200字左右。
课后作业

展开更多......

收起↑