资源简介

2025-2026下七年级语文期中学情调查
(满分：100分)
一、语言积累与应用(15分)
（一)阅读下面的文字，完成1~4题。(10分)
阅读经典，我们看到小人物的生命一样可以结出甲的果实。①读《阿长与〈山海经〉》，当
“我”心急如焚地渴望得到《山海经》时，阿长用一本粗拙的《山海经》让“我”震(sǒg)，满足了
“我”的心愿；②读《山地回忆》，我们看到快嘴利舌的妞儿十分善良，在发现“我”严冬季节还光着
脚时，也愿意省出布料为“我”剪裁一双结实的袜子，这份朴素的温情久久激(dàg)心间；读《驿路梨
花》，我们看到过路者自发修()茅屋，将雷锋精神发扬光大…③他们既没有深厚的学养、豪迈的言
语，也没有传奇的经历、壮丽的事业，但他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。新时代的闪耀的星空
中，依旧有这些闪闪发光的微芒，他们有的扎根基层，奉献青春；一，一；有的逆风而行，守护五
家。④他们身上闪耀着的人性光辉，宛若一轮红日，温暖着每一个人。
1.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。
(3分)
震sǒng
激dang
修q1
2.下列词语，填入甲处最恰当的一项是
(
)(2分)
A.平凡无奇
B.干瘪
C.丰盈
D.沥尽心血
3.下列对句子的理解，不正确的一项是
)(2分)
A.①句中“心急如焚·“渴望”都是动词，写出了“我”希望得到《山海经》的心情。
B.②句中“快嘴利舌”“善良”都是形容词，写出了妞儿的人物性格。
C.③向中的“他们”都属于代词，代指的都是“平凡的小人物”。
D.④向中“闪耀”“温暖”是褒义词，这句话是对小人物的评价。
4.仿照画波浪线的句子，使文章语意连贯。
(3分)
他们有的扎根基层，奉献青春；一，一；有的逆风而行，守护万家。
(二)班级开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。(5分)
5.你班同学收集到了许多商铺的招牌，请你总结店铺命名方法。（每空不超过4个字)
(2分)
店铺命名方法
店铺名称
运用典故
桃源宾馆、不过冈酒楼、爱莲说花店
①
郫县豆瓣、沙县小吃、兰州拉面
化用成语
衣见钟情(（服装店)、有口皆杯（零食店）、颈上添花（饰品店）
②
福临门饭店、久久小吃、安康药房
6.厚重的红色江姐精神、千年盐韵奇观、灵动的恐龙秘境、鲜香四溢的冷吃兔…共同绘就了自贡
的多彩画卷。为进一步提高自贡的知名度，请你仿照示例，为“自贡文旅”编写一则宣传口号，充分展
现家乡的多元魅力。
(3分)
示例：恐龙之乡，千年盐都
二、现代文阅读(21分)
（一)现代文阅读I(7分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
【材料一】2024年我国成年国民纸质阅读：图书阅读率为59.8%；报纸阅读率为23.1%，较2023年
下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%，较2023年下降了0.2个百分点。数字化阅读方式（电脑在
浅阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)2024年使用率为80.3%，较2023年提高了0.2个百
分点。2024年我国未成年人图书阅读率为86.2%，较2023年提高了2.0个百分点。
【材科二】翻开一本秦兵马俑电子画册，屏幕上立即展示各种秦俑立体造型；戴上V眼镜阅读一本
关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前；手机端下载移动应用程序(PP),机器人开始为孩子朗读智能绘

展开更多......

收起↑