资源简介

(共26张PPT)
北京版 二年级
下
Unit 5 The five magic words
Lesson 13 Use nice words
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够听、说、读、演6个核心礼貌用语。
2. 能够理解并区分三种不同交际场景。
3. 能够练唱课本P34的歌曲。
1
Lead in
导入环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
When you need a cupcake, what do you say When you get the cupcake, what do you say When you drop the cupcake, what do you say Let’s look and fill in the dialogue.
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
请
p - lea - se
please
When you need a cupcake, what do you say
A _________, please.
cupcake
Here you are.
给你。
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
谢谢
th - a - nk
thank
When you get the cupcake, what do you say
Thank you.
谢谢。
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
Thank you.
You are welcome.
受欢迎的
wel - come
welcome
不用客气。
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
When you drop the cupcake, what do you say
I’m ______.
sorry
抱歉的
so - rry
sorry
02
Presentation
观察图片，阅读语篇，补充对话。
I’m sorry.
That’s OK.
没关系。
03
Practice 1
1. —A cupcake, please. —Here you are.
打开课本P35，听音频，给图片标号。
1
03
Practice 1
2. —Thank you. —You are welcome.
打开课本P35，听音频，给图片标号。
1
2
03
Practice 1
3. —Oops! I’m sorry. —That’s OK.
打开课本P35，听音频，给图片标号。
1
2
3
03
Practice 2
看视频，跟读句子，练唱歌曲。
03
Practice 2
看视频，跟读句子，练唱歌曲。
03
Practice 2
看视频，跟读句子，练唱歌曲。
03
Practice 2
看视频，跟读句子，练唱歌曲。
03
Practice 3
四人一组，合作表演歌曲，可以尝试搭配动作。
活动提示：
1. 主动请教
2. 互帮互助
3. 敢于表现
4. 创新拓展
03
Practice 4
观察图片，根据情境进行思考判断，补充对话。
Water, please.
Here you are.
03
Practice 4
观察图片，根据情境进行思考判断，补充对话。
Ouch!
I’m sorry.
That’s OK.
03
Practice 4
观察图片，根据情境进行思考判断，补充对话。
Thank you.
You are welcome.
04
Production
两人一组，使用句型，互问互答。
—When you need/get/drop a/the cupcake What do you say
—A cupcake, please.
Here you are.
Thank you.
You are welcome.
I’m sorry.
That’s OK.
When you need a cupcake, what do you say
A cupcake, please.
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
A song: Use nice words
Sentences:
—When you …, what do you say
—…, please. / Here you are. / Thank you …
思考问题，回答问题。
基础作业：
1. 看视频5遍，跟读课本P34的内容。
2. 唱课本P34的歌曲给组长听。
拓展作业：
3. 四人一组，合作表演课本P34的歌曲。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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