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2026中考模拟质量监测
历史卷
满分 50 分，考试时间 45 分钟
一、选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.河南博物院举办 “文物活化” 主题展览，将商代青铜器纹样与现代数字技术结合，打造
沉浸式互动展项，让观众近距离感受中原古文明的魅力。这体现了中原文化（ ）
A. 固守传统，一成不变
B. 科技赋能，创新传承
C. 全盘西化，脱离本土
D. 消极守旧，缺乏活力
2.春秋时期，中原诸国视秦、楚为 “蛮夷”；战国时期，秦、楚被纳入华夏体系，成为华夏
共同体的重要组成部分。这反映了（ ）
A. 大一统多民族国家正式建立
B. 百家争鸣推动思想文化繁荣
C. 诸侯国之间的矛盾彻底消除
D. 华夏认同观念得到不断发展
3.汉朝以前，中原文献对西域的记载极少；汉朝以后，史书中关于西域的物产、风俗、政治
的记载大幅增加。这一变化的直接原因是（ ）
A. 丝绸之路的开通
B. 文景之治的出现
C. 民族交融的加强
D. 西汉疆域的扩大
4.魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁，将小麦种植技术带到南方，推动了江南地区农业的
发展。这一现象反映了（ ）
A. 人口迁徙对经济格局的影响
B. 南方自然条件优于北方
C. 小麦产量远超其他农作物
D. 南方成为全国经济中心
5.隋朝建立后，形成了 “赐花”“披红” 等礼仪，这些礼仪后来传入民间，演变为相关的
节日习俗。这说明（ ）
A. 礼制完全服务于等级制度
B. 礼制影响了民间习俗演变
C. 民间习俗决定了礼制传承
D. 礼制阻碍了社会文化发展
6.南宋时期，宋军在抗金战争中使用火药武器，大败金军骑兵。这说明宋代火药（ ）
A. 仅用于民间娱乐活动
B. 主要用于文学艺术创作
C. 已应用于军事战争领域
D. 技术落后于周边少数民族
7.明清时期，美洲白银大量流入中国，推动了国内货币制度的变化，白银成为主要流通货币。
这反映了（ ）
A. 中国闭关锁国政策被打破
B. 全球经济互动影响中国
C. 北方人口大规模南迁
D. 资本主义萌芽已经出现
8.鸦片战争后，“中国” 一词的使用频率大幅增加，清政府逐渐意识到自身是世界众多国家
之一，而非 “天朝上国”。这一变化反映了鸦片战争（ ）
A. 直接导致清朝统治崩溃
B. 冲击了传统的天下观念
C. 开启了中国近代化进程
D. 使中国沦为半殖民地社会
9.五四运动时期，天津学生联合会发布宣言，提出 “誓保国土、誓挽国权、誓雪国耻” 等
口号。这体现了青年学生的（ ）
A. 救亡图存的爱国精神
B. 敢为人先的创新精神
C. 勇于开拓的首创精神
D. 国际主义的协作精神
10.1921 年，一群平均年龄仅 28 岁的年轻人在上海召开会议，立志要在古老的中国建立一
个全新的社会。这次会议（ ）
A. 宣告了中国共产党的诞生
B. 确立了武装反抗国民党的方针
C. 标志着党从幼年走向成熟
D. 制定了抗日民族统一战线政策
11.陕甘宁边区时期，学校开设田径、篮球、体操等课程，还组织学生与八路军战士开展体
育比赛。这说明边区教育（ ）
A. 以培养职业技能为核心
B. 重视军民团结与强身健体
C. 推动了竞技体育的职业化
D. 脱离了革命战争的实际需要
12.不同时期北京部分建筑名称的变化如下：明清时期的 “太庙”“颐和园”，新中国成立后
改为 “北京市劳动人民文化宫”“人民公园”。这一变化凸显了新中国（ ）
A. 城市建设水平的提高
B. 人民当家作主的特征
C. 封建君主制度的终结
D. 民族区域自治的推行
13.1979 年，安徽凤阳小岗村部分农民自发实行 “包产到户”，到 1981 年，全国 50% 的
农村地区推行了这一做法。这一变化说明（ ）
A. 包产到户适应了农村生产力发展
B. 农村土地所有制发生了根本改变
C. 人民公社体制得到了全面巩固
D. 城市经济体制改革率先在农村展开
14.近年来，中国在航天、计算机、深海探测等领域取得了重大突破，“嫦娥探月”“蛟龙深
潜”“北斗组网” 等成果不断涌现。这反映了我国（ ）
A. 传统文化在科技领域的直接体现
B. 科技自主创新能力的不断提升
C. 国际合作是科技发展的唯一途径
D. 科技水平已全面领先世界各国
15.公元前 4 世纪，亚历山大率军东征，建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国，促进了东西
方文化的交流与融合。他被誉为 “世界级征服者”。他是（ ）
A. 亚历山大
B. 汉谟拉比
C. 查士丁尼
D. 穆罕默德
16.拜占庭帝国的建筑融合了希腊、罗马建筑风格，同时吸收了西亚、北非的装饰元素，形
成了独特的艺术风格。这说明拜占庭文化（ ）
A. 具有鲜明的单一性特征
B. 体现了兼收并蓄的特点
C. 完全照搬了古希腊文化
D. 排斥外来文化的影响
17.三角贸易中，欧洲奴隶贩子大量贩运非洲青壮年男性到美洲，导致非洲部分地区男女比
例严重失衡，劳动力短缺。这反映了三角贸易（ ）
A. 促进了非洲社会的发展
B. 为美洲提供了充足劳动力
C. 阻碍了非洲的经济发展
D. 推动了欧洲工业革命的进程
18.19 世纪，煤炭的广泛使用推动了化工工业的发展，染料、药品、塑料等新产品不断出现。
这一现象得益于（ ）
A. 蒸汽机的改良
B. 电力的广泛应用
C. 化学工业的建立
D. 内燃机的发明
19.1917 年，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义
国家。这一事件（ ）
A. 是对第一次世界大战的强烈反弹
B. 建立了资产阶级民主共和国
C. 标志着第一次世界大战的结束
D. 推动了资本主义制度的完善
20.1955 年万隆会议上，亚非国家提出在石油问题上 “实行共同政策”，这一倡议推动了石
油输出国组织的成立。这体现了亚非国家（ ）
A. 实现了完全的民族独立
B. 打破了两极格局的对峙
C. 加强团结合作维护利益
D. 建立了计划经济体制
二、非选择题（共 5 小题，共 30 分）
21.阅读下列材料，回答问题。（7 分）
材料一：河南博物院 “泱泱华夏·择中建都” 主题展厅包含多个展区，展示了从新石器时
代到宋元时期中原地区的文明发展历程，如二里头遗址、殷墟、洛阳城等。
材料二：公元前 2070 年左右，中原地区建立了夏朝；与此同时，古埃及人建造金字塔，古
巴比伦人颁布《汉谟拉比法典》。
（1）据材料一，写出 “中原立国” 展区（对应西周时期）的代表性文物一例。（1 分）
（2）材料一中 “帝国霸业” 展区（对应秦汉时期）的某一文明成果，在世界文明史上具
有重要影响，请写出一例并说明其价值。（3 分）
（3）综合上述材料，谈谈你对 “泱泱华夏·择中建都” 这一主题的认识。（3 分）
22.阅读下列材料，回答问题。（7 分）
材料一：北京大学的发展历程：1898 年京师大学堂建立；1912 年改名为北京大学；1917 年
蔡元培出任校长，提出 “思想自由，兼容并包”；1919 年五四运动中，北大学生走上街头
游行；1935 年一二·九运动中，北大学生积极参与抗日救亡运动。
材料二：严复翻译《天演论》，宣传 “物竞天择，适者生存”；陈独秀创办《新青年》，倡导
民主与科学；李大钊传播马克思主义思想。
（1）根据材料一，概括影响北京大学发展的重大历史事件。（3 分）
（2）根据材料二，概括先进知识分子为推动社会进步作出的贡献。（2 分）
（3）结合上述材料，说明教育、先进思想与社会发展之间的关系。（2 分）
23.阅读下列材料，回答问题。（6 分）
材料一：新中国成立以来关键技术突破简表：
领 国防与尖端科技 信息技术 农业科技 ①
域
时 1964-1970年 21世 1973年 2003年至今
间 纪初
成 原子弹、氢弹、人造 北斗导航系统、量子 籼型杂交水稻 神舟系列飞船、
就 地球卫星 通信 C919大飞机
意 打破核垄断，巩固国 掌握核心话语权，保 解决粮食问题， 提升综合国力，实
义 防 障信息安全 造福世界 现航空梦
材料二：党的二十大报告指出，要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大
需求，加快实现高水平科技自立自强。
（1）结合材料一和所学知识，在表中①处填入恰当的领域，并列举该领域中一项体现 “中
国制造” 向 “中国创造” 转变的成果。（2 分）
（2）综合材料一并结合所学知识，归纳我国在上述领域取得突破的主要原因。（2 分）
（3）结合材料二，谈谈你对 “科技自立自强” 这一命题的认识。（2 分）
24.阅读下列材料，回答问题。（6 分）
材料一：16 世纪以来，英国在内部因素和外部影响下，经历了资产阶级革命、工业革命，
成为世界上第一个实现现代化的国家。
材料二：19 世纪，美国完成了从乡村到城市的转变，西部开发、技术创新推动了社会转型，
20 世纪成为世界头号工业强国。
材料三：1982 年，邓小平提出，中国的现代化建设必须从国情出发，走自己的道路，建设
有中国特色的社会主义。
（1）根据材料一、二，结合史实说明英、美两国现代化道路的历史演进。（2 分）
（2）根据材料三，举例说明中国式现代化具有中国特色的具体体现。（2 分）
（3）综合上述材料，你从中西方现代化历程中得到了哪些启示？（2 分）
（4 分）20 世纪以来，世界格局不断发展演变，从凡尔赛 - 华盛顿体系到两极格局，再到
25.多极化趋势。请以 “世界格局的演变” 为主题，结合所学知识写一篇小短文。要求：
①题目自拟；②观点明确，史论结合；③条理清晰，120 字左右。
参考答案
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
B 2. D 3. A 4. A 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A
B 12. B 13. A 14. B 15. A 16. B 17. C 18. C 19. A 20. C
二、非选择题（共 30 分）
21.（1）示例：司母戊鼎（或四羊方尊、甲骨文）（1 分）
（2）示例：造纸术的发明与改进。价值：促进了文化的传播与发展，推动了世界文明的进
程。（3 分，成果 1 分，价值 2 分，其他合理答案也可）
（3）认识：中原地区是中华文明的重要发源地，长期作为政治、经济、文化中心，见证了
华夏文明的起源与发展，体现了中华文明的连续性与统一性。（3 分，言之有理即可）
22.（1）事件：戊戌变法、新文化运动、五四运动、一二·九运动。（3 分，答出 3 点即可）
（2）贡献：传播西方先进思想，批判封建礼教；倡导民主与科学，推动思想解放；传播马
克思主义，为中国共产党的成立奠定思想基础。（2 分，答出 2 点即可）
（3）关系：教育的发展为先进思想的传播提供平台，先进思想推动教育的改革与进步；二
者共同推动社会变革与发展。（2 分，言之有理即可）
23.（1）①处：航空航天（或民用科技）；成果：C919 大飞机（或神舟系列飞船、嫦娥探月
工程）（2 分）
（2）原因：国家的重视与政策支持；科技工作者的艰苦奋斗与创新精神；改革开放后经济
实力的增强；社会主义制度的优越性。（2 分，答出 2 点即可）
（3）认识：科技自立自强是国家发展的战略支撑，只有掌握核心技术，才能保障国家安全，
推动经济高质量发展，实现民族复兴。（2 分，言之有理即可）
24.（1）英国：通过资产阶级革命确立君主立宪制，为工业革命奠定政治基础；工业革命推
动生产力飞跃，率先实现现代化。美国：通过独立战争赢得民族独立，南北战争维护国家统
一；工业革命推动经济发展，20 世纪成为世界工业强国。（2 分，分别说明英美即可）
（2）体现：改革开放政策，推动经济快速发展；社会主义市场经济体制，发挥市场与政府
的双重作用；“一国两制”，维护国家统一；脱贫攻坚，实现共同富裕。（2 分，答出 2 点即
可）
（3）启示：现代化道路的选择要符合本国国情；要坚持改革创新，不断推动社会进步；要
坚持对外开放，学习借鉴先进经验。（2 分，言之有理即可）
25.示例：
世界格局的演变
20 世纪以来，世界格局经历了多次重大变化。一战后，凡尔赛 - 华盛顿体系建立，暂时调
整了帝国主义国家的关系；二战后，两极格局形成，美苏对峙影响世界局势；苏联解体后，
多极化趋势加强，世界朝着和平与发展的方向前进。世界格局的演变是大国力量对比变化的
结果，也反映了国际关系的不断调整。（4 分，符合题意即可）

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