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(共12张PPT)
整理复习
数量关系
人教版 · 一年级下册数学 · 第七单元
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单元知识回顾
核心思想：用加减法解决生活中的数量问题
求总数 → 用加法
把两个（或几个）部分合并在一起，求一共是多少时，使用加法计算。
求部分数 → 用减法
已知总数和其中的一部分，求剩下的另一部分是多少时，使用减法计算。
比多比少 → 用减法
比较两个数量，求谁比谁多几个或谁比谁少几个，求两者的相差数，用减法。
连续两问 → 分步算
包含两个相关联的问题，需要先算出第一个问题的答案，再用它来解决第二个问题。
核心知识点1：求总数（用加法）
情境 1：文具大集合
左边有5盒彩色笔，右边有1盒彩色笔。
问：一共有几盒彩色笔？
5 + 1 = 6 (盒)
解题思路：把两部分数量合起来，求总数，用加法计算。
情境 2：篮球去哪儿了
体育课时，同学们领走了6个篮球，器材室还剩下5个。
问：原来一共有多少个篮球？
6 + 5 = 11 (个)
解题思路：把“领走的”和“剩下的”两部分加起来，就是原来的总数。
核心知识点2：求部分数（用减法）
题目情境
一共有9个苹果，盘子里能看到3个，那篮子里藏了几个苹果呢？
9 - 3 = 7 （个）
解题思路
已知总数和其中一部分，要算出“藏起来”的另一部分，就用减法。
公式要记牢！
总数 - 一部分 = 另一部分
核心知识点3：比多比少（用减法）
问题情境
一班得了12面小红旗，二班得了9面。
1. 一班比二班多几面？
2. 二班比一班少几面？
一一对应，比一比
一班 (12面)：
●●●●●●●●●●●●
二班 (9面)：
●●●●●●●●●
橙色部分就是多出的3面
列出算式
12 - 9 = 3(面)
（“多几”和“少几”算式相同）
结论总结
大数 - 小数 = 相差数
不管是“求多几”还是“求少几”，都用减法算！
核心知识点4：求比一个数多几/少几的数
评比情境：学校卫生评比结果出来啦，我们一班表现优秀，一共获得了12 面小红旗！
问题1：三班比一班多 3 面，得了多少面？
思考：三班红旗数 = 一班红旗数 + 多出的3面
12 + 3 = 15(面)
规律总结：求比一个数“多几”的数
用加法计算 (大数 = 小数 + 相差数)
问题2：四班比一班少 4 面，得了多少面？
思考：四班红旗数 = 一班红旗数 - 少掉的4面
12 - 4 = 8(面)
规律总结：求比一个数“少几”的数
用减法计算 (小数 = 大数 - 相差数)
核心知识点5：连续两问解决问题
题目情境
妈妈参加了14次志愿活动，小红比妈妈少5次。
问题1：小红参加了多少次？
问题2：她们一共参加了多少次？
第一步：先求小红参加的次数
算式：14 - 5 = 9 (次)
第二步：再求两人一共参加的次数
算式：14 + 9 = 23 (次)
解题锦囊：解决连续两问，先根据第一个条件求出第一个问题，
再把第一步的结果当作新条件，结合剩下的条件解决第二个问题！
当堂练习 (教材P73-74)
题目 01
小欣捡了21个贝壳，小亮捡了18个贝壳。小欣比小亮多捡几个？
答：________________
题目 02
小兰养了9条蚕，小宁养的比她多3条。小宁养了多少条？
答：________________
题目 03
水果店里有15箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出3箱。还剩多少箱？
答：________________
题目 04
一共摘了16个南瓜，运走了7个。还剩多少个？
答：_____________________________
题目 05
书架上有36本故事书，科普书比故事书少12本。科普书有多少本？
答：_____________________________
巩固提升 (教材P75)
01课桌清洁问题
教室里有24张课桌，男生擦了10张，女生擦了8张。还剩多少张没擦？（请尝试用两种方法解答）
方法一：________________ 方法二：________________
02人造卫星与飞船
我国第一颗人造地球卫星绕地球一圈需114分钟，比神舟五号飞船多28分钟。神舟五号飞船绕地球一圈需要多少分钟？
列式计算：_________________________
03动物孵化时间
一只鸡孵出小鸡需要21天，一只鹅孵出小鹅比鸡多7天。一只鹅孵出小鹅需要多少天？
列式计算：_________________________
04美术小组人数
美术小组一共有16人，其中男生有7人。请问，美术小组的女生有多少人？
列式计算：_________________________
易错题总结
易错点 01：比多比少
典型错解：
小明有10颗糖，小红比小明多3颗。
错：10 - 3 = 7 (颗)
正确思路：
比...多 用加法：10 + 3 = 13 (颗)。
注意看清“比”字前后对象！
易错点 02：连续两问
典型错解：
应用题有两个问题，只算出了第一问（如算出小红9次），漏算第二问。
正确思路：
做题前先圈出问题，确认数量。
有几个问题，就要列出几个算式！
易错点 03：数量关系
典型错解：
停车场15辆，开走5辆，又开来3辆。
错：15 - (5+3) = 7 (辆)
正确思路：
开走减少(减)，开来增加(加)。
15 - 5 + 3 = 13 (辆)。
课堂小结
求一共，求原来
都用加法来计算
把所有的数量合在一起
求还剩，求部分，比多少
都用减法来帮忙
从总数里去掉一部分
连续两问，分步算
第一步的结果是关键
算出第一步再算第二步
课后作业
基础巩固
完成教材第76页
练习十六的第1、2、3题。
能力提升
完成教材第84页
练习十八的第12题。
生活实践
和爸爸妈妈一起，找一找生活中能用加减法解决的问题，并试着解答。
感谢观看！

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