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(共24张PPT)
第2课 互联网应用新特征
学校：XXX
第1单元 探寻互联网新世界
义务教育《信息科技》七年级上册
授课人：XXX
互联网应用
互联网应用具有什么样的创新特征？
互联网应用的创新特征
高效快捷
去中心化
互联网应用
特征
跨越时空
使用成本低
交互性强
操作简单
图文声像并茂
互联网应用特征的变迁
内容形式的变化：从文本到图文声像并茂
仅有字符
图文声像并茂
我国 1987 年 9 月发出的一封电子邮件，
邮件发往德国，主要内容是“Across the Great Wall we can reach every corner in the world（越过长城，走向世界）”
互联网应用特征的变迁
交互方式的变化：从字符界面到图形化界面
字符界面
图形化界面
互联网应用特征的变迁
从单一应用到应用融合
越来越多的网络应用开始融合多种服务。当前的地图类应用不仅能用来查询地图、规划路线，还可以用来完成预订车辆、预订酒店、查看地点风貌和浏览评论等任务
我国互联网应用的发展状况
应用类别 典型应用
基础应用类
商务交易类
网络娱乐类
公共服务类
即时通信、搜索引擎、网络新闻、社交应用
网上外卖、网络购物、旅行预订、网络支付
网络视频、网络直播、网络游戏、网络文学
网约车、在线教育、在线医疗
“卷王”小明
小明是一个非常自律的孩子，班里的同学常称他为“卷王”，这不国庆节马上来了，小明每天都安排的满满当当，但还有一些地方需要我们的帮助才能使得计划更加完美，让我们一起来帮帮卷王制定好国庆假期安排吧！
互联网学习——小明的学习神器
基于互联网的远程在线互动培训课堂
与传统课堂的区别
突破时空限制
选择性学习
互联网学习——小明的学习神器
举个
互联网学习——小明的学习神器
便捷性
多样性
及时性
自主性
互动性
灵活性
实践性
互联网学习的特点
互联网学习——小明的学习神器
线上学习（网课） 线下学习
优点
缺点
上课不受时间地点限制
有问题不懂不能及时解答
不容易走神
受时间地点限制
线上学习和线下学习各有什么优缺点？
做
一
做
互联网生活——小明的生活小帮手
小明坚信劳逸结合才能使学习更高效，生活更充实。他打算用两天时间去看外边的世界，但是在选择目的地和所需物品的时候有些犹豫不决······
信息获取
在线娱乐
......
网上购物
社交网络
在线学习
互联网生活的体现
互联网生活——小明的生活小帮手
小明选择了从天津到北京两日游，查询资料帮他制定一份完整的旅游攻略，包含行李、住宿、餐饮、车票、景点、各种费用等
做
一
做
旅行清单 可能用到的APP
行李
车票
景点
路线
互联网生活——小明的生活小帮手
例：需要做哪些旅行准备呢
晴雨伞
充电宝
充值话费100元
行李箱(20寸,500元以内)
购买火车票(周六早上8点—10点从天津站出发)
制定旅行计划
网上缴费
互联网生活——小明的生活小帮手
购买行李箱
网上购物
互联网生活——小明的生活小帮手
总结各种购物方式的特点
网购有哪些注意事项？
做
一
做
网上购物注意事项
1.树立安全意识，使用安全的计算机进行操作；
2.尽量不要通过其他网站链接进行访问；
3.不定期修改网上银行相关密码；
4.操作完成后或暂离机器时，及时退出网上银行；
5. 及时关注账户变动情况，对异常状态提高警惕。
内容 传统购物 电脑购物 手机购物
场地
时效性
提货方式
支付方式
固定商店
耗时耗力
自提
现金、扫码
终端固定
高效快捷
快递到家
密码支付
随时随地
高效快捷
送货上门
扫码、刷脸支付
互联网生活——小明的生活小帮手
网上订票
车次
时间
购买车票
互联网生活——小明的生活小帮手
规划路线
高德地图
https://m./busline/map/jm=1&busid=110100023092&src=mypage&callnative=0&innersrc=uriapi
百度地图
http://map./
谷歌地图
https://www./intl/zh-en/earth/
互联网交流——小明的掌上互动宝
小明从不是一个独享美景美食的独行侠，他很喜欢和好朋友们分享旅行途中的所见所得，网上交流工具不可少，你所知道的有哪些呢？
微信
QQ
电子邮箱
互联网交流——小明的掌上互动宝
网络交流注意事项
1.了解隐私设置
2.不要泄露个人信息
3.谨慎添加好友
4.注意分享位置信息
5.不要过度分享个人照片
6.警惕网络骗局
7.留意应用权限
8.定期更新应用和设备
9.注意密码安全
10.保持良好的网络行为
正确使用互联网
互联网仍在不断发展变化之中，其间会继续产生积极影响，也会带来新的挑战与负面影响，我们要不断加强学习，正确面对与应对！
网络在给我们生活带来便捷的同时，又影响了我们的生活，如孩子喜欢玩网络游戏影响学习，家长喜欢“刷”抖音影响生活等
查阅关于青少年上网情况的调查报告，然后谈谈自己对上网成瘾的看法
做
一
做
在此输入你的观点（只要能从依赖、身心健康、适度使用等角度提出自己的见解就行）：
文明上网
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
感谢聆听
THANK YOU

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