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小数的初步认识 章末检测试题 2025-2026学年
下学期小学数学人教版（2024）三年级下册
一、选择题
1．小亮爸爸的身高是1米72厘米，合（ ）米。
A．17.2 B．172 C．1.72
2．如下图，淘气买了两本书，下面说法不正确的是（ ）。
A．小人书和童话故事书的价钱一样多
B．淘气买两本书一共花了6.60元
C．小人书的价钱是6角，童话故事书的价钱是6元
3．50米跑比赛，甲用了7.1秒，乙用了8.2秒，丙用了8.7秒。下图（ ）最符合当时冲线的画面。
A． B． C．
4．5.48元中的“4”表示的意思是（ ）。
A．4元 B．4角 C．4分
5．泡沫沥青就地冷再生技术是一种先进的公路养护和维修技术。一条长10千米的公路维修了2.9千米，还剩多少千米没有维修？如图是奇奇的计算结果，它和正确的结果差了（ ）。
A．0.8个1千米 B．1个1千米 C．0.8个100米
二、填空题
6．在括号里填上合适的数。
7元5角＝( )元 0.65元＝( )角( )分 2米4厘米＝( )米
7．先看图写出小数，再比较大小。
（ ）○（ ） （ ）○（ ）
8．
图画本的售价是8元9角，也就是( )元。
花坛长10.19米，也就是( )米( )分米( )厘米。
9．乐乐读一个小数时，没读出小数点，结果读成了四百八十九。原来的小数可能是多少？写一写，读一读。
写作：_______________ 读作：________________________
写作：_______________ 读作：________________________
10．我国古代用小棒表示小数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如把3.12摆成如图所示：。这是世界上最早的表示方法。这个小数写作( )。
三、判断题
11．0.54读作零点五十四。( )
12．小数都比整数小。( )
13．用竖式计算小数加减法时，需要把小数点对齐。( )
14．8角6分＝8.6角。( )
15．两个小数比较大小，位数多的那个数大。( )
四、计算题
16．直接写出得数。
1.5＋2.4＝ 0.7＋0.6＝ 9.6 2.7＝ 1.1 0.8＝
3.6 1.8＝ 2＋0.5＝ 1.7＋2.6＝ 1.6 1.3＝
17．列竖式计算。
0.3＋1.4＝ 1.5＋12.7＝ 6.2－3.9＝
五、作图题
18．同学们，这学期我们认识一种新的“数”——小数。
（1）涂一涂，比一比。
（2）用其他方法说明0.7和0.8的大小关系。
六、解答题
19．农场技术员指导小海在菜畦播种胡萝卜。行距设定为0.25米，株距比行距少0.1米。胡萝卜的株距是多少米？行距和株距一共是多少米？
20．填一填，画一画。
小狐狸住对了家，小狐狸表示的数是（ ）。（ ）住错了家，请用“↓”帮它画出正确的位置。
21．下面是江西省博物馆其中三件展品的介绍。
兽面纹鹿耳四足青铜甗为商代文物，1989年出土于江西新干大洋洲商墓。器物通高105厘米，鬲高39.5厘米，甑口径61.2厘米，重达78.5千克。该件兽面纹鹿耳四足青铜甗是目前已知体量最大的青铜甗，有“中华甗王”之誉。 双面神人青铜头像为商代文物，1989年出土于江西新干大洋洲商墓。器物通高53.0厘米、角距38.5厘米，重4.1千克。商双面神人青铜头像采用泥范分铸而成，头像中空扁平，双面人首造型，两面相同对称，额部宽，颌部窄，呈倒置的等腰梯形。 伏鸟双尾青铜虎为商代文物，1989年出土于江西新干大洋洲商墓。器物通长53.5厘米，通高25.5厘米，体宽13.0厘米，重6.2千克。因“双尾曲卷、背伏小鸟”的独特造型而得名。
(1)这三件展品中，最高的是( )。
(2)双面神人青铜头像与伏鸟双尾青铜虎的质量相差多少？
22．一本《数学思维》19.8元，一本《计算特训》18.6元。邓老师带了35元现金，用来买这两本书够吗？（用三种不同的方法解答）
23．清明是二十四节气之一，俗语有云“清明前后，种瓜点豆”。同学们计划在菜地种一些蔬菜，杨老师到超市购买蔬菜种子，价格如下表。
（1）买一包小番茄种子比买一包上海青种子多花多少钱？
种子类别 价格
黄瓜 6.5元/包
上海青 7.2元/包
豆王 4.9元/包
小番茄 10元/包
（2）杨老师买了黄瓜和豆王种子各一包，一共花了多少钱？
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B B A
1．C
【分析】低级单位换算成高级单位，用低级单位上的数除以进率，据此解答。
【详解】1米72厘米米米米米米
故答案为：C
2．A
【分析】这道题里，《小人书》0.60元是6角，《童话故事》6.00元是6元，两者价格不同，所以选项A“小人书和童话故事书的价钱一样多”是不正确的。
【详解】A．小人书0.60元，童话故事书6.00元，两者价格明显不同，所以“小人书和童话故事书的价钱一样多”是错误的。
B．两本书是0.60和6.00合计6.60 元，所以“淘气买两本书一共花了6.60元”是正确的。
C．0.60元＝6角，6.00元＝6元，所以“小人书的价钱是6角，童话故事书的价钱是6元”是正确的。
故答案为：A
3．B
【分析】在50米跑比赛中，用时越短，速度越快，冲线时会越靠前。
【详解】比较三人用时：甲7.1秒＜乙8.2秒＜丙8.7秒，所以冲线顺序应为甲最先，然后是乙，最后是丙。
故答案为B。
4．B
【分析】1元＝10角。根据小数的组成，5.48元中5在整数部分个位上表示5元，则4在十分位表示4个0.1元，即4角。
【详解】由分析可知：
5.48元中的“4”表示的意思是4角。
故答案为：B
5．A
【分析】已知公路总长10千米，已维修2.9千米，根据“总长 - 已维修长度 = 剩余长度”，可直接计算剩余未维修的长度。奇奇的计算结果为7.9千米，需先求出正确结果，再计算两者的差值，并与选项对比。
【详解】正确计算：（千米）
奇奇的结果为7.9千米，两者差值：（千米）
0.8千米 = 0.8×1000米
故答案为A。
6． 7.5 6 5 2.04
【分析】根据1角＝0.1元、1分＝0.01元、1厘米＝0.01米进行换算。第一题将5角换算为元后与7元相加；第二题将0.65元分解为角和分；第三题将4厘米换算为米后与2米相加。
【详解】（1）1角＝0.1元，5角＝0.5元，7元＋0.5元＝7.5元，所以7元5角＝7.5元。
（2）1角＝0.1元，1分＝0.01元，所以0.65元＝6角5分。
（3）1厘米＝0.01米，4厘米＝0.04米，2米＋0.04米＝2.04米，所以2米4厘米＝2.04米。
7．0.4＜0.6；1.3＜2.1
【分析】写小数：正方形平均分成10份→每份0.1，数阴影份数×0.1得小数；有完整正方形则整数部分记对应个数，部分阴影记十分位。比大小：先比整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比十分位数字，数字大的数大。
【详解】第一组左边图形：正方形平均分成10份，阴影占4份→小数：0.4
右边图形：正方形平均分成10份，阴影占6份→小数：0.6
比较大小：
第二组左边图形：1个完整阴影正方形＋阴影部分→小数：1.3
右边图形：2个完整正方形＋阴影部分→小数：2.1
比较大小：
8． 8.9 10 1 9
【分析】根据题意，明确单位间的进率，1元＝10角，把1元平均分成10份，其中的1份，就是1角，用小数表示为0.1元，8元9角就是8.9元；1米＝10分米＝100厘米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用小数表示为0.1米；把1米平均分成100份，其中的1份是1厘米，用小数表示为0.01米；10.19米就是10米1分米9厘米，以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
图画本的售价是8元9角，也就是8.9元。
花坛长10.19米，也就是10米1分米9厘米。
9． 48.9 四十八点九 4.89 四点八九
【分析】读小数时，一般整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分一个数字一个数字地读下去； 由题意可知，四百八十九，写作：489，小数点的位置可能在8后面，也可能在4后面，据此写出可能的小数，并读出小数。
【详解】由分析可知
写作：48.9 读作：四十八点九
写作：4.89 读作：四点八九
10．2.13
【分析】左边的一竖表示2，中间的一横表示0.1，右边的一竖表示0.01，据此即可写出题目中所表示的数。
【详解】图中左边两数，所以整数部分是2，中间一横，说明十分位是1，右边三竖，说明百分位是3，所以这个小数是2.13。
【点睛】本题考查学生用小棒表示小数的掌握和运用。
11．×
【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
【详解】0.54读作零点五四。
原题读法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握小数的正确读法是解题的关键。
12．
×
【分析】根据题意，题目中的命题“小数都比整数小”需要验证是否所有小数都小于任何整数。例如，小数3.5的整数部分是3，显然比整数3大；小数0.5大于整数0，不符合“比整数小”的条件。以此判断即可。
【详解】根据分析可知：
3.5＞3
0＜0.5
小数不一定都比整数小。原题说法错误。
故答案为：×
13．√
【分析】竖式计算小数加减法法则：竖式计算小数加减法时，首先需要将小数点对齐，即把相同数位对齐，然后从低位开始逐位相加或相减。最后，得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，若得数的小数部分末尾有零，一般要把0去掉。
【详解】根据分析可知：用竖式计算小数加减法时，需要把小数点对齐。保证相同数位对齐，说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】把8角6分看成是8角和6分的和，根据1角＝10分，可得6分＝0.6分，所以8角6分＝8.6角。
【详解】根据1角＝10分可知，8角6分＝8.6角。
故答案为：√
【点睛】本题考查了角与分之间的换算，熟记1角＝10分是解题关键。
15．×
【解析】略
16．3.9；1.3；6.9；0.3
1.8；2.5；4.3；0.3
【解析】略
17．1.7；14.2；2.3
【分析】小数加减竖式计算，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，从末尾算起，加法计算时满10要向前一位进1，减法计算时，哪一位不够减要向前一位借1当10来减。
【详解】0.3＋1.4＝1.7 1.5＋12.7＝14.2 6.2－3.9＝2.3

18．（1）见详解；＜
（2）见详解
【分析】（1）把长方形平均分成10份，其中的7份占它的，用小数表示为0.7；其中的7份占它的，用小数表示为0.8；据此涂色比较即可；
（2）小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的小数大，整数部分相同则比较十分位上的数，十分位上大的小数大。
【详解】
（1）
（2）0.7和0.8整数部分都是0，再看十分位上的数，0.7十分位上是7，0.8十分位上是8，7＜8，则0.7＜0.8。
19．株距：0.15米
行距和株距共：0.4米
【分析】行距－株距比行距少的距离＝株距、行距＋株距＝一共的距离。据此解答。
【详解】株距：（米）
行距和株距共：（米）
答：胡萝卜的株距是0.15米，行距和株距一共是0.4米。
20．图见详解
1.8；小兔子
【分析】从0到1平均分成5格每格表示0.2，据此解答。
【详解】小狐狸表示的数是1.8，
小兔子住错了家，应该指向0.4，但现在指向0.6。
小狐狸住对了家，小狐狸表示的数是1.8。小兔子住错了家。
21．(1)兽面纹鹿耳四足青铜甗
(2)6.2－4.1＝2.1（千克）
【分析】比较高度：兽面纹鹿耳四足青铜甗的高度为105厘米，双面神人青铜头像高53.0厘米，伏鸟双尾青铜虎高25.5厘米，从整数部分最高位开始比较，所以兽面纹鹿耳四足青铜甗最高。
双面神人青铜头像的质量为4.1千克，伏鸟双尾青铜虎重6.2千克，求他们之间的质量相差多少，用即可求出相差的质量。
【详解】（1）兽面纹鹿耳四足青铜甗
（2）（千克）
答：双面神人青铜头像与伏鸟双尾青铜虎的质量相差2.1千克。
22．不够。
【分析】（1）方法一：先计算两本书的总价，再与35元比较；
（2）方法二：用35元减去一本《数学思维》的价格，看剩下的钱是否够买《计算特训》；
（3）方法三：用35元减去一本《计算特训》的价格，看剩下的钱是否够买《数学思维》。
【详解】（1）方法一：
（元）
38.4 ＞ 35
答：买这两本书不够。
（2）方法二：
（元）
15.2 < 18.6
答：剩下的钱不够买《计算特训》，所以带35元不够。
（3）方法三：
（元）
16.4 < 19.8
答：剩下的钱不够买《数学思维》，所以带35元不够。
23．（1）2.8元
（2）11.4元
【分析】（1）由题意得，一包小番茄种子需要10元，一包上海青种子需要7.2元。求买一包小番茄种子比买一包上海青种子多花多少钱，用减法计算。
（2）由题意得，一包黄瓜种子需要6.5元，一包豆王种子需要4.9元。杨老师买了黄瓜和豆王种子各一包，求一共花了多少钱，用加法计算。
【详解】（1）10－7.2＝2.8（元）
答：买一包小番茄种子比买一包上海青种子多花2.8元。
（2）6.5＋4.9＝11.4（元）
答：杨老师买了黄瓜和豆王种子各一包，一共花了11.4元。
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