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热点主题-非连续性文本阅读 高频考点预测练 2026年初中语文中考复习备考
【材料一】
人形机器人登央视春晚，武术表演惊艳全球
①2026年央视春晚舞台上，一群人形机器人带来创意武术节目《龙腾武韵》，一经亮相便引爆全网。这是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，实现“科技+传统文化”的震撼融合。
②据介绍，本次机器人武术表演对技术要求极高：机器人要完成踢腿、劈叉、跳跃、队形变换等高难度武术动作，还要在灯光、音乐、镜头调度下精准同步，对平衡控制、动作精度、协同响应都是极限考验。
③表演中，数十台人形机器人动作整齐划一，刚柔并济，既有武术的力道，又有科技的韵律，赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录，更向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。
④机器人登上春晚，看似是舞台上的精彩一刻，实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现，是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。
【材料二】
机器人为啥能“演武术”
①2026央视春晚上，人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作？背后藏着哪些科技密码？
②早期机器人多在工厂从事简单重复工作，而人形机器人要模仿人的形态与动作，是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景，能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力，也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。
③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”，需要极强的信息处理和实时学习能力，就像人反复排练节目一样，机器人也要经过大量训练，才能在舞台上“不失误、不走神、不掉队”。
④机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，它们相当于人的肌肉和关节，能动态调节力度与刚度，保证动作既有力道又不会摔倒。
⑤目前机器人的手部精细操作（如写字、绣花）还不够灵活，但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。
⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现，都像科技创新之路：不断练习，不断突破。我们期待，人形机器人真正走进家庭，服务生活。
【材料三】
人形机器人的组成及分工
组成 分工 主要内容
大脑 任务级交互 基于人工智能模型实现环境感知、行为控制、人机交互可通过云端提升智能
小脑 全身运动控制 控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换
肢体 感知执行 完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化
【材料四】
①记者：人形机器人登上春晚，关键靠什么技术？
②李振京：机器人能完成武术表演，得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步，但高精度传感器、核心零部件仍需继续突破。
③记者：人形机器人未来能走进千家万户吗？
④李振京：如果解决续航、成本、安全性问题，未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景，成为普通人生活的一部分。
⑤记者：机器人大量进入生活，会带来伦理与社会问题吗？
⑥李振京：要重视数据安全，防止个人信息泄露；也要明确机器人造成损害时的责任归属，从法律上予以规范。
⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业，如机器人调试、维护、表演编导等，反而会创造更多就业可能。
1．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球人形机器人首次登台表演，标志着中国智能机器人技术达到世界顶尖水平。
B．人形机器人能完成踢腿、劈叉等武术动作，核心是依靠其身上的视觉、力觉、触觉传感器，实现精准的环境感知。
C．李振京认为：只要解决续航、成本、安全性问题，人形机器人未来就能广泛应用于家庭服务、养老护理等多个场景。
D．人形机器人目前在手部精细操作上仍有不足，但随着相关技术发展，未来有望完成更细腻的表演与任务。
2．人形机器人的“大脑”“小脑”“肢体”在春晚武术表演中具体发挥了怎样的作用？请结合材料三的表格和材料二的相关内容，任选其一简要作答。
3．为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活，请你担任家庭宣讲员，结合整组文本，向家人简要介绍其理由及运用场景：
宣讲内容：人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。
阅读下文，完成下面小题。
【文本一】
机器人崛起离不开硬科技支撑
①“让机器人更智慧，让身体更智能”，2025世界机器人大会的主题，恰是当下机器人产业的真实写照。曾经，机器人只能停留在展台当“花瓶”；如今，机器人已走进工厂、医院和家庭。机器人变强的背后，离不开持续突破的硬科技支撑。
②步入世界机器人大会展馆，观众深感震撼。曾经只能做固定动作的人形机器人有了“真本事”：全球首款自主换电人形机器人靠双电池动力平衡技术，打破“单次续航短”行业瓶颈；工业人形机器人能在油污、粉尘环境中自主识别箱体，仓储效率提升40%；服务机器人不仅会做爆米花，还能通过群机协同完成酒店客房配送……现在的它们，不再是“炫技”的表演者，而是瞄准生产生活痛点，实打实解决问题的人类“好帮手”。
③支撑这种转变的是一个个技术突破。曾几何时，人形机器人的伺服电机，精密减速器依赖进口，动作卡顿，负载能力弱是常态。现在，国产人形机器人核心部件自研率已达90%，配合多模态感知算法，它们已能“看懂环境，灵活动手”。业内专家指出，这种具备任务规划等能力的大模型，与负责动作规范和执行的小模型协同工作，正是“大脑+手脚”协同进化的硬科技成果。
④硬科技正在让机器人的应用场景越拓越宽。在工业场景，载重机器人精准装配关键部件，良品率比人工大幅提升；在医疗领域，骨科手术机器人靠亚毫米级导航完成假体植入，术前规划时间从数周短至分钟，手术更是提速且精准；在家庭场景，铺床机器人靠23个自由度关节控制，动作流畅度堪比人工……从“能做”到“做好”，从“单点作业”到“场景适配”，硬科技让机器人真正融入人们的生产生活。
⑤在2025世界机器人大会，一场由硬科技驱动的转变才刚刚起步。我们相信，随着更多硬核技术的突破，机器人未来还会在更多领域“大显身手”，真正成为改变生产生活的“智能伙伴”。
（摘编自2025年8月11日《科技日报》）
【文本二】
①对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。
②硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。
③未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热情我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。
（摘编自袁媛《对人形机器人，我们该有怎样的期待》）
【文本三】
①7月11日下午，香港中央图书馆展厅内长队蜿蜒。当戴上XR头显，手指轻轻点触悬浮的虚拟甲骨碎片，金光跃动，“河南”二字的甲骨文渐渐浮现。“哇！我好像摸到了历史！”参观者脱口而出的惊叹引得身后队伍纷纷张望。此刻，三千多年前的殷商文明，正通过河南日报社倾力打造的XR沉浸式电影《了不起的甲骨文·王子的荣耀》，在香江之畔被现代科技唤醒。
②步入光影交错的虚拟世界，玄鸟振翅飞过洹水。市民化身“文化的使者”，随商王武丁之子孝己进入宏伟的殿宇。眼前，战车阵列驰骋于原野——中国第一位女将军妇好正准备策马扬戈。强交互性是这部作品“圈粉”的关键之一。观众不仅能“亲手”挑选龟甲，目睹裂纹中浮现的古老占卜预言，还能“围观”商代“小王子”的“请假条”……市民陈女士看到报道后特地前来体验，她说：“非常震撼！尤其是乘着虚拟小舟荡漾在洹水之上，那种身临其境的感觉太真实了。最后站在‘甲骨’上遨游文字宇宙，真是奇妙。”
（摘编自2025年8月7日《光明日报》）
4．下列对三个文本的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．文本一运用举例子，列数字等说明方法，说明了硬科技驱动机器人崛起的内容。
B．文本二按照“提出期待一分析担忧一阐明观点”的思路展开，逻辑清晰，说服力强。
C．文本三通过记叙、描写等表达方式，展现XR技术赋能甲骨文传播，突出科技与传统文化融合的主题。
D．三篇文本的观点一致，都强调科技创新要坚守以人为本、科技向善的价值理念。
5．小语找到一则有关“导盲‘新伙伴’”的机器人资料想介绍给同学们，你认为应该放在文本一哪一段比较合适？请说明理由。
“叮——8楼到了！”电梯提示音与机器人播放声同时响起。视频中，一位视障人士在轮足复合式四足机器人的引领下，独立踏上8楼的地面，欣喜之情难以言表。
6．文本一、文本三体现了科技发展注重人文关怀的观点，请结合文本内容具体分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①“全国篮球看广东。”广东篮球有基础、群众体育受欢迎，粤BA则是真正属于广东人自己的城市篮球联赛。一方面粤BA突出全民性和本土性。这里没有职业明星大腕，只认“属地运动员”，覆盖青少年、大学生和各路民间球王等。另一方面，粤BA更注重城市荣誉感。广东21城全城参赛，实行主客场制。球员们为城市而战，广大球迷为家乡助威。
②球员以球会友、以礼传情，每场比赛中场休息，双方都互赠城市特产，深圳的瓷器杯、河源的鹰嘴桃蛋糕、湛江的生蚝和菠萝、汕头的牛肉丸……特色广货轮番登场，赛场俨然变成“城市推介会”。广大球迷文明观赛，既为主队呐喊，也为客队加油。比赛结束后，球迷自发清理垃圾，诠释了城市文明的新风、人民群众的新貌。
③“为一场比赛，奔赴一座城。”如今，体育赛事已成为拉动消费、激活市场的重要引擎。从发放餐饮消费券，到推出“跟着赛事游广东”精品线路，再到组建“票根联盟”、发放“消费护照”……一张最低8.8元的门票，稳稳接住了市民观赛热情，购票市民可凭票根享受餐饮折扣、商圈优惠及景区门票减免等。看一场球、吃一顿饭、逛一个商圈、游一座城……粤BA打通了文商旅体全链条，构建起妥妥的消费闭环。
（摘编自《南方日报》2026年3月24日）
材料二：
①在粤BA的舞台上，没有职业球星的光环，却有着不输职业赛场的激情时刻。民间高手用一次次拼尽全力的奔跑，诠释着什么是“拼搏的广东”。在江门体育中心，珠海队客场挑战江门队。四节战罢，双方难分伯仲，比赛被拖入加时。第一个加时，依然未分胜负。进入第二个加时，体能逼近极限，汗水浸透了每一件球衣，但没有人停下脚步。最终，珠海队以101：100险胜，两轮加时、1分之差，贡献了本轮比赛的经典场面。
②球场外，球员们来自各行各业；球场内，他们就是团结一心的集体，为城市而战。当双腿开始乏力、呼吸变得急促，支撑他们继续奔跑的，是内心那股不服输的劲儿。
（摘编自《南方日报》2026年3月30日）
材料三：
珠海推出的“票根经济”促消费活动，以一张球票为纽带，串联起餐饮、景区、住宿、商贸、文娱五大领域，让广大球迷将看球的热情化作“逛吃”珠海的动力，实现“一票通用、多景让利”。通过围绕粤BA、粤超赛事，持续深化“体育+文旅+消费”融合模式，不断丰富合作商户矩阵，优化票根优惠机制与核销体验，推动“票根经济”从赛事场景向全域消费场景延伸。珠海还将联动更多优质旅游资源，推出“赛事+特色旅游线路”“赛事+非遗体验”等多元产品，让每一张票根都成为串联精彩球赛、城市烟火与文旅魅力的纽带，让市民游客享受实实在在的消费红利，让赛事热度持续转化为城市发展活力。
（摘编自：珠海发布，广东省体育局网站）
材料四：
①赛场上的比分只是表象，赛场外关于城市经济拉动的“隐形比赛”，哨声刚刚吹响，以多个地市的表现来看，这张票根的消费威力已被快速释放。东莞赛期周边酒店出租率高达八九成，核心景区客流同比增长20%以上；清远单场赛事直接带动消费约900万元；深圳赛事当日，场外的“深河联动”嘉年华单日交易额达68万元；更有400余名中山球迷，搭乘7辆大巴奔赴广州客场，用热情与消费为球队助威。
②事实上，真正的“胜负手”藏在更细微处。一张8.8元的票根之所以能撬动跨城消费，靠的不仅是折扣，更是每座城市借此抓住的独特“叙事”红利。河源与深圳对战前夕，一则“老家河源，人在深圳，挺急的”提问引发双城联动；清远队在中场环节向惠州队赠送清远鸡，堪称“以鸡会友”；广州队被中山队逆转后，球迷调侃“赛后加只乳鸽”……这些充满网感的“城市微镜头”与民间智慧，让票根从“入场凭证”升级为“消费记忆”与社交货币，也道出粤BA最真实的底色——胜负是一时的，消费与烟火才是长久的。
（摘编自《南方周末》2026年4月3日）
7．结合材料一，概括粤BA的特点。
8．请结合材料三的内容，以“城市推荐官”的身份，写一段话向来珠海观赛的游客推荐本地文旅资源。（要求：体现，“为一场比赛，奔赴一座城”的理念；运用一种修辞手法；不超过80字。）
9．阅读四则材料后，同学们围绕“什么是真正的城市荣誉”展开了讨论。有的同学认为，城市荣誉就是赛场上赢得胜利；有的同学则认为，城市荣誉不让于赛场胜负。请结合材料内容，谈谈你的看法。
材料一：
“文化旅游”是人们离开他们自己日常居住地，到文化吸引地（目的地）的活动，其目的是搜集新的信息及经历以满足他们的文化需求。人们离开他们自己正常的居住地，到文化及/或文化遗产吸引地（目的地），完全或者部分由于受到自己对旅游目的地（国家、地区、社区、族群）的历史、艺术、科学、生活方式、文化遗产等情趣的驱动。为了搜集新的信息和经历以满足他们文化需求。据了解，当今中国旅游业发展所取得巨大成就在很大程度上取决于其悠久的历史文化及各种各样具有重要价值的文化遗产。
（摘自《文化旅游与文化遗产旅游》，《人民日报》2026年3月26日）
材料二：
①坚持文化旅游可持续发展，必须坚持三大对策：
②首先， （1）
③作为政策的制定者，政府应帮助建立一个有利于文化遗产保护与旅游平衡发展的社会及商业环境，并建立一个根据现代科学方法制定的、具有突出的公共价值的、文化和自然遗产永久性整体保护的有效制度。再者，政府既要制定旅游可持续发展策略，还应实施一系列具体的实用性措施。
④其次，增强所有参与者的责任。
⑤考古、旅游以及教育界专家学者应该参与文化保护与开发利用的全过程，包括文化遗产价值的识别与鉴定、文化遗产的保护与管理、旅游产品的开发与市场营销、规划方针的制定以及公众教育。经营管理者和旅游者均需要了解如何成为文化遗产保护与文化旅游之间协调可持续发展的合作者与贡献者。没有这些人的参与，文化遗产保护与文化旅游之间协调可持续发展的目标是无法实现的。
⑥再者， （2）
⑦为游客提供令人愉快的、丰富的经历，旅游经营者和遗产管理者需要了解游客的需求和动机，这是提供高质量游客体验的基础。在活动规划、人员培训、遗产阐释、设施与服务等方面，对细节的关注和高质量的承诺对企业和遗产地都会产生积极的效果。
（摘自《文化旅游：可持续发展》，《光明日报》2026年3月30日）
材料三：
①4月6日，记者从省文化和旅游厅获悉，清明假期与我省首个中小学春假无缝衔接，文旅市场迎来春日热潮。八方游客畅游江淮，赏春光、走古道、品小城、享康养，领略自然之美、感悟文化之美、陶冶心灵之美。春假及清明假日期间（4月1日至6日），全省4A级及以上景区接待游客851.1万人次，门票收入1.1亿元。
②春假红利点燃研学热。2026安徽研学旅游大会为假期预热，发布50个春季（春假）研学产品，推出500余项优惠政策，发放1700万元文旅消费券，全面点燃亲子游、研学游等出游热情。合肥市推出“百万亲子春游合肥”活动，大批研学团队走进科学岛、科大讯飞、比亚迪科技园等，近距离感受硬核科技魅力。安徽博物院推出“安徽古代文明——史前时期的安徽”陈列展，接待游客4.4万人次。
③全省重点监测的50家红色旅游景区接待游客28万人次。金寨红军广场、泾县新四军军部旧址纪念馆等，开展形式多样的红色教育主题活动。渡江战役纪念馆“全能小民兵”沉浸式体验，吸引1.5万人次踊跃参与。大型实景演出《大别山传奇》将游客带回硝烟弥漫的战争岁月，日均接待超3000人次。
④休闲度假踏青人气旺。春和景明，繁花似锦，市民和游客纷纷踏青赏花，疗愈身心。黟县国际乡村旅游度假区油菜花海将黛瓦白墙浸染成明黄的海洋，吸引游客15.9万人次。亳州华佗百草园迎来游客5万人次，识百草、学药理、体验五禽戏，领略传统中医文化独特智慧。铜陵永泉小镇主打“无忧度假”，推出怀旧游戏、年代换装、多愁演艺，吸引游客8.2万人次。
（摘自《江淮文旅春潮热涌》，“中安在线”2026年4月7日）
10．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．文化旅游搜集以新的信息及经历以满足他们的文化需求为目的。
B．当今中国旅游业发展所取得巨大成就取决于其悠久的历史文化及各种各样具有重要价值的文化遗产。
C．没有经营管理者和旅游者的参与，文化遗产保护与文化旅游之间协调可持续发展的目标是无法实现的。
D．旅游经营者和遗产管理者需要了解游客的需求和动机，这是提供高质量游客体验的基础。
11．阅读材料二，根据文中内容在横线上补写恰当的句子。
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
12．材料三报道了2026年清明节期间江淮大地文旅掀起了热潮。请结合材料简要分析这给文旅产业带来了哪些思考？
13．请你就如何发展当地文化旅游，给当地文旅部门提一条合理化建议，要简述其理由。
阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。
【材料一】
生肖轮回，蛇去马继。作为对华夏文明进程产生过重要影响的动物，马的形象曾活跃于历史的情境之中：在冷兵器时代的战场上，它是影响战争胜负的骑兵的坐骑；在古代的商旅通道上，它是驿使、旅人通达远方的得力助手；在古代民族的经济交往中，它是茶马互市的主要贸易之物；在传统的农耕生活中，它又是农民耕作、运输的重要畜力……马在先民的生活中发挥着如此重要的作用，马的影响也因此广布于中国文化之中：传统医学中有相马、医马之术，文学叙
事中有摹马、颂马之词，艺术创作中有画马、塑马之技，民间游艺中有马技、马球之戏，等等。在漫长的历史延续中，华夏先民以文化传统为背景，以自然之马为原型，共同绘就了一幅传承于世的华夏马文化长卷。
（节选自《马行中国》，《百科知识》2026年第1期）【材料二】
在中国人的观念里，马不仅是交通和战争的坐骑，更象征着力量、勇气、进取和活力。从古至今，马的形象是中国文化中最具生命力的符号之一，通过岩画、画像石、雕塑、工艺美术等载体，传递着时代精神、民族信仰和审美理想。传统艺术中的马，形象丰富、内涵深厚，既有战场上“甲兵之本”的勇武，也有“春风得意马蹄疾”的洒脱；既体现“天行健”的自强不息，也寄托“马到成功”的美好祈愿。从未间断的艺术创造，奠定了马的美学精神和厚重的文化底蕴，而这些历史积淀都成为当代设计重要的灵感源泉。
（节选自《马儿驰骋在设计疆域》，《人民日报》2026年2月1日）【材料三】
本报北京12月18日电（记者刘阳） 中央广播电视总台2026年春节联欢晚会18日发布吉祥物形象。“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”4匹骏马，活泼可爱，意气风发，与晚会主题“骐骥驰骋 势不可挡”相得益彰。“骐骐”的设计灵感源自西周盠驹尊，配色取自“骐”字本意——青黑色的马。“骥骥”的设计灵感源自汉代天马，它的身姿参考国宝级文物铜奔马，翅膀借鉴错金银镶松石狩猎纹铜伞铤上的飞马造型。“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马，三花马是以昭陵六骏等为代表的唐代文物和史料中所见良马的最高规格。“骋骋”的设计原型是普氏野马，作为地球上唯一现存的野生马种，普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的“生物基因活化石”，中国普氏野马种群数量居世界之首。
（节选自《总台马年春晚吉祥物发布》，《人民日报》2025年12月19日）【材料四】
2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。
山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。
新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！祝大家心有所悦、业有所成，万事皆可期！
（节选自《国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词》，《人民日报》2026年1月1日）
14．下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ）
A．马在先民生活中用途广泛，是战争、交通、贸易、农耕的重要助力。
B．马象征力量、勇气、进取与活力，是中国文化中极具生命力的符号。
C．“骥骥”的设计灵感源自唐代三花马，三花马是以昭陵六骏等为代表的唐代文物和史料中所见良马的最高规格。
D．2026年新年贺词以“马”为喻，号召人们以昂扬姿态奋进新征程。
15．班级举办“马文化能否成为新时代文化传承与发展的重要载体？”辩论赛。请你结合说明文知识，为正方（观点：马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体）补全总结陈词卡。
总结陈词卡尊敬的主席、评委、对方辩友： 我方认为马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体。 材料一中“传统医学中有相马、医马之术，文学叙事中有摹马、颂马之词，艺术创作中有画马、塑马之技，民间游艺中有马技、马球之戏”的内容，通过（1）________的说明方法，条理清晰、具体全面地说明了马文化早已深入生活的方方面面，具有深厚的历史根基。 此外，材料三中对春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的介绍，准确展现了马文化与文物、历史、自然科学的紧密结合，让传统文化在当代焕发新生。特别是“‘骋骋’的设计原型是普氏野马，作为地球上唯一现存的野生马种，普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的‘生物基因活化石’，中国普氏野马种群数量居世界之首”这一表述既体现了说明文语言的（2）________性，又运用（3）________的说明方法，有力说明：马文化不仅连接历史与艺术，还能融合自然科学、野生动物保护等现代内容，在当代不断被赋予新内涵、新价值，具有强大的生命力。 另外，材料四以“跃马扬鞭”“万马奔腾”“马不停蹄”等与马相关的词语激励国人奋进，说明马文化已融入时代精神，持续为民族发展提供精神动力。 因此，我方坚持认为，马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体。 谢谢大家！
16．材料四呼吁人们在2026年“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”。请你结合文意并联系自身实际，谈谈青少年应如何践行“马的精神”。
【材料一】
①14岁少年赵明，游戏里的好友遍布全球，现实中却找不到一起踢球的伙伴。某网络用户“来一杯XX茶”说，她和同学就是同在一个教室的陌生人。“校园人机”这一社交模式，开始在学校出现。如果要给“校园人机”一个阐释，主要是指情绪淡漠、被动回应、保持中庸、主动隐形的学生。这类青少年几乎从不主动发起交流，总是回避他人的目光接触，对集体活动缺乏兴趣。即使在课间，他们也习惯独自待在座位，而非主动融入同伴的圈子。
②可是，现实中沉默寡言的“校园人机”，在网络中却可能是热情活跃的“社群达人”。他们有的是真人之间的线上社交：打游戏、写作业“连麦”、进入虚拟自习室作伴……还有一种是人与机器的社交：以ChatGPT、DeepSeek等为代表的AIGC技术，搭建了全新的人机交流平台。
③AI和虚拟社群作为“解药”，提供了喘息的空间和替代的连接。这种主动构建的避风港，它缓解了当下的孤独，却可能延缓了直面真实人际关系、发展健全社交能力的进程，成为一种带着主动选择烙印的、新型的、嵌入技术环境的孤独。
（选编自头条《没朋友、不社交，校园里为啥越来越多“人机学生”》）
【材料二】
①《教育家》：青少年“校园人机”这一社交模式，其背后的心理机制是什么？
②孙晓军（华中师范大学心理学院院长、青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任）：归属与爱的需要是人类的基本心理需求之一，若这一需求长期无法得到满足，个体可能会出现防御机制。在应试压力沉重，评价体系单一的校园环境里，青少年鲜有机会与空间表达自身的焦虑、压力和挫败感。长此以往，为了节省心理能量，他们主动关闭了情绪与社交这两个“高消耗模块”，逐渐形成了“人机化”的社交模式。
③《教育家》：在您看来，“校园人机”这一社交模式会对青少年带来哪些影响？
④孙晓军：青少年长期远离社交互动，他们的情绪表达、共情、冲突解决等“社交肌肉”就会逐渐退化。若未能及时干预，不仅会冲击当下的校园人际关系，还会对青少年的心理成长、人格构建以及社会适应能力产生不利影响。
（选编自《教育家“校园人机”正在悄悄蔓延》）
【材料三】
①研究者将沟通视为一门社会科学，并建立了各种模式来说明沟通的历程。最早出现的是线性沟通模式，在此模式中，沟通就像是一方对另一方所做之事：传送者把意见与感觉编码成某种形式的信息，然后借着演讲、写作等渠道，传送给接收者，接收者是将信息解码的人。还有一种模式，即交流模式，它是以“沟通者”取代“传送者”和“接收者”，沟通者这个词汇代表着我们同时传送和接收信息这个事实。我们通常会同时进行编码、传送、接收及解码信息等动作，而不是线性模式认为的单一方向或直线进行的状态。
（选编自《沟通的艺术》罗纳德·B·阿德勒、拉塞尔·F·普罗科特著，黄素菲、李恩译）
【材料四】
①清华大学心理与认知科学系教授彭凯平在接受《中国城市报》记者采访时也提到，AI虽然可以模仿情感反应，但无法真正“感受”或理解情感背后的复杂性。复杂的人际互动，如非语言沟通（肢体语言、语调）、团队协作中的动态调整（如谈判、教学）需要即时情境理解，而AI很可能误解微妙的社会信号（如讽刺、幽默），难以处理突发的人际冲突。
②“高感性的情感是人类精神家园的坚定守护者。这也是为什么当我们直面人工智能时，更应珍视自己的脆弱、复杂与不完美，如此才能更加深切地理解爱、感恩、同理与成全。这些伟大而优雅的特质，让我们成为一个有血有肉的真正的‘人’。”彭凯平说。
（选编自《中国城市报·当人工智能成为知心密友》）
17．对上述四则材料的理解和分析，有误的一项是（ ）
A．“校园人机”的社交表现具有鲜明反差，现实中回避，网络上却可能热情活跃。
B．面对人工智能的发展，人类更应珍视自身的脆弱与复杂，这是人类独有的精神财富。
C．实现“校园人机”互动的唯一方式，是借助人与机器（AI）进行社交活动。
D．归属与爱的需求长期得不到满足，青少年为节省心理能量关闭社交“高消耗模块”，是“校园人机”出现的重要心理原因。
18．结合材料三的沟通模式，分析“校园人机”在现实社交中难以融入同伴圈子的原因。
19．下面材料中某学生的经历，能作为材料二第④段“青少年长期远离社交互动，‘社交肌肉’会逐渐退化”的佐证吗？请简要说明理由。
初中生小宇长期沉迷线上游戏，很少主动和同学、家人交流，课间总是独自坐在座位上。有一次班级组织小组讨论，他想表达自己的观点，却因紧张说不出话，也无法理解同学的眼神示意，最终只能沉默地坐着，全程没有参与互动。
20．为帮助“校园人机”走出社交困境，学校面向全体师生征集建议。请结合四则材料，提出三条具体建议。
参考答案
1．D 2．示例1
大脑：发挥任务级交互作用，通过人工智能实现环境感知、行为控制，让机器人适应舞台灯光、音乐，保证表演不失误、不掉队
示例2
小脑：负责全身运动控制，控制机器人的动作、平衡和姿态，实现武术动作和队形变换的精准同步（准确点明所选部位名称1分；写出核心分工1分；结合场景具体说明作用1分，意近即可）。
示例3
肢体：承担感知执行功能，通过仿人机械臂、腿足、传感器等，完成踢腿、劈叉等高精度、高稳定的武术动作 3．理由：①随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的任务。②解决了续航、成本、安全性问题，同时规范法律层面的责任归属，保障数据安全，防止个人信息泄露。（意近即可）场景：如家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等。
【导语】本文以2026春晚人形机器人武术表演为切入点，串联多则材料，从表演亮点、技术原理、组成分工及未来应用展开，兼顾科技性与通俗性，既展现我国机器人技术实力，也探讨其发展前景与相关思考，逻辑清晰，贴合时代热点。
【详解】1．A.结合材料一第①段，第③段第二句可知，2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。本项说法不当。
B.结合材料二第③段第一句，第④段可知，文章只是交代机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，而机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，并不是核心。
C.结合材料四第④段可知，原文说解决问题后“未来有可能”广泛应用，选项“只要……就能……”的说法不当。
2．大脑：结合材料二第③段，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“大脑”负责任务级交互，具体包括环境感知、行为控制、人机交互，并可通过云端提升智能。在春晚武术表演中，人工智能模型“大脑”能通过视觉、力觉、触觉等传感器，实时感知舞台灯光、音乐节奏、队友位置等环境信息，确保机器人不撞到彼此、不偏离队形；机器人像人反复排练一样，“大脑”通过大量训练，让机器人“不失误、不走神、不掉队”，最终在舞台上精准呈现。
小脑：结合材料二第②段第二句，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“小脑”负责全身运动控制，具体包括控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换。春晚机器人表演时，它们能进行武术展示，其表演动作控制、平衡稳定、多机协同等能力都是小脑进行全身运动控制，确保机器人完成舞台表演和武术展示的任务。
肢体：结合材料二第④段，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“肢体”负责感知执行，具体包括完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化。春晚机器人进行武术表演时，它们能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，这是都是肢体承担感知执行功能，这样才能保证动作既有力道又不会摔倒。
3．结合材料二第⑤段可知，随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。
结合材料四第④段可知，如果未来能解决续航、成本、安全性问题，未来机器人可能会成为普通人生活的一部分。
结合材料四第⑥段可知，从法律上予以规范机器人造成损害时的责任归属，保证数据安全，防止个人信息泄露。
结合材料四第④段可知，机器人未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景。结合以上分析组织答案即可。
示例：
人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。理由很充分：一是我国人形机器人技术已经很先进，春晚舞台上它们能完成整齐的武术表演，就是技术实力的体现，而且相关技术还在不断突破；二是它能帮我们解决生活中的不少难题，还不会带来过多顾虑——专家说，只要解决续航、成本、安全性问题，它就能广泛服务于家庭；同时不必担心它会替代我们，反而能创造新的就业机会，法律也会规范它的使用，保护我们的信息安全。
它的运用场景特别贴合咱们家的需求：平时可以做教育陪伴，陪孩子学习、互动；家里老人需要照顾时，能提供养老护理服务；闲暇时，还能像春晚那样表演节目，给咱们家增添乐趣；除此之外，它还能承担一些简单的家务，帮我们减轻负担，真正成为咱们生活的好帮手。
4．D 5．应放在文本一第④段。理由：文本一第④段主要写硬科技不断拓宽机器人的应用场景，列举了工业、医疗、家庭等多个领域的实际运用，侧重说明机器人融入日常生产生活。导盲机器人帮助视障人士出行，是服务日常生活的典型实例，能够有力支撑本段观点。 6．文本一写硬科技赋能机器人，广泛应用于医疗、家庭、工业等领域，手术机器人助力医疗诊疗，各类服务机器人解决生活难题，立足大众实际生活需求，用科技便利民生、守护民众健康，体现人文关怀。
文本三借助XR科技打造沉浸式文化体验，让普通民众能轻松近距离感受甲骨文魅力，打破传统文化传播壁垒，满足大众精神文化需求，以科技传承文化，彰显人文关怀。
【导语】三则材料多角度诠释现代科技的多元价值。文本一展现硬科技突破，让机器人赋能生产、便利生活；文本二辩证思考智能机器人发展，明确科技发展需坚守人文初心、向善而行；文本三以XR技术活化甲骨文文化，用科技传承传统文化。整体可见，科技既助力产业升级，也兼具人文温度与文化传承使命。
【详解】4．D.文本一仅侧重介绍硬科技推动机器人技术进步、拓宽应用领域，全文没有提及以人为本、科技向善相关内容；只有文本二明确提出该价值理念；文本三主旨是科技赋能传统文化传承，并未涉及此观点。三篇文本核心主旨各不相同，并非观点一致，因此此项说法错误。
5．首先梳理材料核心内容。这则资料讲述智能机器人化身导盲助手，协助视障人士顺利出行，属于机器人服务日常生活、帮扶特殊人群的民生实用应用实例。
结合文本一各段落主旨分析。第①段开篇总起，引出机器人发展依靠硬科技这一中心，仅点明话题，无具体应用场景内容，不适合插入实例。第②段侧重写机器人摆脱炫技表演，初步具备解决问题的能力，侧重能力转变，未细分各类生活应用领域。第③段专门介绍机器人升级背后的核心技术突破，围绕核心部件、智能算法展开，只讲技术不谈实际生活用途，与材料无关。第④段段落核心观点为硬科技拓宽机器人应用场景，依次列举工业、医疗、家庭等多个现实使用场景，着重说明机器人全面融入大众生产生活，贴合各类便民服务用途。第⑤段属于结尾展望，畅想机器人未来发展方向，偏向未来设想，不适合放置现实生活应用案例。
最后确定契合点。导盲机器人帮扶视障人群出行，是机器人走进日常生活、服务大众的典型体现，能够直接印证第④段机器人场景多元化、贴近民生的观点。
6．科技发展里的人文关怀，就是科技研发和使用始终围绕人的需求，既解决现实生活难题、便利大众生活，也满足人们精神文化层面的需求，让科技服务于人、惠及大众。
文本一第②段提出机器人不再只为展示技术，而是立足生产生活实际问题发挥作用；第④段具体展开，将硬科技赋能的机器人运用到工业、医疗、家庭多个领域。医疗机器人优化手术流程、提升诊疗精准度，守护民众健康；各类家用、便民机器人简化日常琐事，切实贴合普通人生活需求，用科技解决民生实际困扰，是对大众生活需求的关照。
文本三①②段讲述运用XR前沿科技打造沉浸式文化体验项目，原本晦涩遥远的甲骨文与殷商历史，变得通俗易懂、可亲身互动体验。这项科技创新没有局限于技术本身，而是面向普通民众，降低传统文化的了解门槛，满足大众亲近历史、学习传统文化的精神需求，用科技滋养大众精神世界，体现精神层面的人文关怀。
文本一侧重以科技改善现实生活，关照人们物质生活、健康生活的实际需求；文本三侧重以科技传承文化，关照人们精神文化层面的需求，二者共同体现科技发展饱含人文温度。
7．①突出全民性与本土性，参赛选手均为本土民间运动员，无职业明星；②注重城市荣誉感，广东21城全员参赛，主客场赛制，球员为城市而战；③可推广城市特色文化，赛场成为城市推介平台；④拉动城市消费，打通文商旅体全链条，构建了消费闭环。 8．示例：亲爱的朋友们，来珠海看粤BA吧！一张球票就是串联精彩球赛、美食美景与非遗体验的纽带，一票通用多景让利，观赛游玩，尽享珠海魅力！ 9．示例：我认为真正的城市荣誉不只是在于赛场胜负，赛场之外的收获才是更长久的城市荣誉。 球员拼尽全力展现的拼搏精神、团结风貌，本身就是城市精神的名片；而赛事能推广城市文化、拉动消费、激活城市发展活力，展现城市文明新风，给民众带来实实在在的红利，这些收获远比赛场胜负更有价值，才是真正的城市荣誉。
【导语】这组材料聚焦广东本土民间篮球赛事粤BA，选材紧贴当下民生体育与城市消费热点，串联起赛场竞技、城市文化推介、文商旅体融合发展三个维度，文风鲜活接地气，既展现了民间体育的蓬勃活力，也清晰呈现了赛事赋能城市发展的新路径，富有时代感与本土烟火气。
【详解】7．根据材料一第①段第三、四句话可知，粤BA是真正属于自己城市篮球联赛，参赛选手均为本土民间运动员，无职业明星，突出了它的全民性与本土性；
根据材料一第①段第五、六句话可知，粤BA注重城市荣誉感，广东21城全员参赛，主客场赛制，球员为城市而战，球迷为家乡助威；
根据材料一第②段可知，粤BA比赛以球会友，推广城市特色文化，赛场成为城市推介平台，展现了城市新风貌；
根据材料一第③段可知，体育赛事拉动了城市消费，激活了市场，打通文商旅体全链条，构建了消费闭环。
8．根据材料三可知，珠海推出“体育+文旅+消费”融合模式，推动“票根经济”从赛事场景向全域消费场景延伸，体现“为一场比赛，奔赴一座城”的理念。结合这些内容，运用修辞，推荐珠海，不超过80字。
示例：各位球迷朋友，来珠海看粤BA吧！一张球票就像一根纽带，串联起热血赛事、特色美食与滨海风光，凭票可享吃喝玩乐多重优惠，快来为热爱奔赴，解锁珠海的精彩！
9．结合材料四第②段结尾“胜负是一时的，消费与烟火才是长久的”的核心观点，选择“城市荣誉不止于赛场胜负”的方向，结合材料内容分点说明理由，观点明确、言之成理即可。
示例：我认为真正的城市荣誉，从来不止于赛场胜负。球员为城市拼搏的精气神、球迷文明观赛的素养，已经擦亮了城市的文明底色；而借赛事激活城市消费、打造城市文旅名片、带动城市长远发展，这些收获远比一场比赛的胜负，更能沉淀为长久的城市荣誉。
10．B 11． 要充分发挥政府的主导作用。 提供高质量的游客体验。 12．①要充分利用假期所带来的旅游契机；②要挖掘和利用当地的文化遗产和红色资源；③要主打休闲度假、乡村游的品牌。 13．示例：
建议：全面推出市内“亲子一日游”项目。理由：家长平时工作忙，节假日带着孩子到市内景点游玩，到乡村体验劳动，对促进交流、身心健康很有帮助。
【导语】这组材料围绕“文化旅游”这一核心议题，从概念界定、可持续发展策略到具体的区域实践案例，层层递进地展现了文旅融合的时代图景。材料一明确了文化旅游的内涵与价值根基；材料二从政府、参与者及游客体验三个维度，为文旅产业的可持续发展提供了理论支撑与行动指南；材料三则以生动的清明假期数据，印证了文旅融合在研学、红色教育及休闲度假等领域的巨大活力。整组阅读逻辑严密，既有宏观的政策思考，又有微观的实践样本，为理解当下文旅产业的高质量发展提供了极佳的观察窗口。
【详解】10．B.错误。根据材料一最后一句可知，选项B去掉了“在很大程度上”这一关键的限定词，将“很大程度上取决于”变成了绝对的“取决于”，属于以偏概全，表述过于绝对化。
11．（1）根据材料二第③段第1句和第2句可知，该段整段都在强调政府在制度建立、政策制定和措施实施方面的核心作用，因此小标题应概括为：要充分发挥政府的主导作用。
（2）根据材料二第⑦段第1句可知，该段开篇即指出为游客提供令人愉快的、丰富的经历，了解游客的需求和动机是提供高质量游客体验的基础；根据第⑦段第2句可知，详细阐述了在规划、培训、设施等方面对细节的关注能产生积极效果。整段的核心在于如何提升游客的感受，因此小标题应概括为：提供高质量的游客体验。
12．①根据材料三第①段第1句和第2句可知，清明假期与中小学春假“无缝衔接”引爆了文旅市场，结合第②段第1句可知，文旅产业要善于抓住并利用好节假日与假期政策带来的流量红利。
②根据材料三第②段第2句可知，安徽博物院通过推出古代文明陈列展吸引大量游客；结合第③段第2至4句可知，金寨红军广场、渡江战役纪念馆等通过红色教育和沉浸式体验项目（如《大别山传奇》）吸引了大量人气。这说明文旅发展需要深度挖掘当地的文化遗产和红色资源，并将其转化为可体验的旅游产品。
③根据材料三第④段第2至4句可知，黟县的油菜花海、亳州的中医文化体验以及铜陵永泉小镇的“无忧度假”模式都取得了极好的反响。这启示我们，文旅产业应结合自然生态与民俗特色，主打休闲度假和乡村旅游品牌，满足人们回归自然、疗愈身心的需求。
13．解答此类题目，首先要明确“建议”的对象是文旅部门，因此建议内容应具有公共性和可行性，而非个人游玩攻略。其次，建议必须紧扣“发展文化旅游”这一主题，可以从材料中提到的“研学游”“红色旅游”“非遗体验”“科技赋能”等角度切入。在构思时，要遵循“建议+理由”的结构：建议要具体明确，如开发某类线路、举办某种活动或引入某种技术；理由则需要阐述该建议的必要性和预期带来的积极影响，如满足群众需求、传承文化、促进经济等。最后，语言要简洁得体，理由要充分合理，体现出对文旅融合发展的深入思考。
示例：
建议：推出“跟着课本游家乡”的研学旅游专线。理由：将课本知识与本地景点相结合，既能让学生在实践中加深对知识的理解，又能让本地文旅资源走进校园，有效带动亲子游和研学市场的热度。
14．C 15． 分类别 准确（严谨/科学） 列数字、作诠释 16．示例：马象征自强不息、奋勇进取、持之以恒的精神。作为青少年，我们要学习马跃马扬鞭的勇气，面对学习困难不退缩，敢于挑战自我；秉持万马奔腾的蓬勃活力，积极参与校园活动、锻炼身体，全面提升自我；坚守马不停蹄的韧劲，脚踏实地、持之以恒深耕学业，树立远大理想，不负韶华，以奋进姿态走好成长之路。
【导语】本组非连续性文本以马文化为核心，选材多元，涵盖科普、报刊、新闻、贺词四类文本。材料由古及今，先剖析马的实用价值与文化内涵，再结合春晚吉祥物、新年贺词，衔接传统文化与时代发展。文本逻辑层层递进，语言严谨通俗，兼具知识性与思想性，借马的精神意蕴传递奋进力量，彰显文化自信。
【详解】14．C.材料三明确记载：骥骥灵感源自汉代天马；驰驰设计灵感才源自唐代三花马,选项张冠李戴，表述错误。
15．第一空，把马文化分成医学、文学、艺术、民间游艺几类介绍，是分类别的说明方法。
第二空，“唯一现存”“6000万年”“种群数量居世界之首”等表述用词严密、客观真实，体现说明文语言准确、严谨的特点。
第三空，“6000万年”是列数字；解释普氏野马是什么、有怎样的价值，是作诠释。
16．先从材料中提取马的精神内涵，再结合青少年学习、生活的实际场景，阐述具体的践行路径。
示例：从材料中可提炼出马勇敢进取、自强不息、昂扬活力、坚持不懈、逐梦奋进的精神内涵。作为青少年，我们在学习上要秉持马不停蹄的韧劲，迎难而上、勤学善思、持之以恒深耕知识；在生活中要怀揣跃马扬鞭的勇气，乐观自信、勇于挑战，积极参与实践活动锤炼自我；更要以万马奔腾般的蓬勃朝气树立远大理想，脚踏实地砥砺前行，把马的精神融入日常，争做有担当、肯奋进的新时代少年。
17．C 18．（1）沟通的本质是双向的交流模式，需要沟通者同时传送、接收、编码和解码信息（结合材料三）；
（2）“校园人机”习惯主动关闭社交“高消耗模块”，从不主动发起交流、回避目光接触，既不主动传送自身信息，也不愿接收他人的社交信号，无法形成双向的交流互动，因此难以融入同伴圈子。 19．能作为佐证。理由：材料二第④段强调，青少年长期远离社交互动，会导致情绪表达、共情等“社交肌肉”退化。小宇长期沉迷线上、远离现实社交，出现表达紧张、无法理解他人非语言信号、无法参与小组互动的情况，直接体现了长期远离社交对“社交肌肉”的损害，与文段观点一致。 20．（1）学校：减少单一评价体系，多开展班级趣味社交活动（如拔河、小组协作任务），为青少年提供安全的社交空间；
（2）家庭：多陪伴孩子，主动引导孩子参与线下社交，鼓励孩子表达自身情绪，满足其归属与爱的需求；
（3）学校可开设沟通技巧课程，结合材料三的沟通模式，教给青少年实用的社交方法，锻炼“社交肌肉”；
（4）引导青少年理性使用AI，明确AI只能作为社交补充，鼓励其主动参与真实的人际互动。
【导语】四则材料聚焦当下校园新兴的“校园人机”社交现象，从现象呈现到心理成因、负面影响剖析，再引入沟通理论梳理逻辑，结合AI发展讨论技术社交的局限，层层推进展开探讨。文本直指应试压力下青少年的社交困境，反思技术作为“避风港”反而催生新型孤独的问题，警示社交能力退化的危害，呼吁人们珍视真实人际互动中人类独有的高感性情感，具有强烈的现实针对性。
【详解】17．C.结合材料一第②段的内容可知，“校园人机”的网络互动包含两种形式：一是真人之间的线上社交，二是人与机器的社交。选项中“唯一方式是借助人与机器（AI）进行社交”的表述，属于典型的“以偏概全”。
18．结合材料三可知，单向的线性沟通只存在“传送者—接收者”的单向信息传递，而现实真实人际社交遵循交流沟通模式，沟通的本质是沟通双方都是同时兼具“传送、接收”功能的沟通者，需要同步双向完成编码、传送、接收、解码整个互动过程，不是单向传递；沟通会受到双方个人经验、情境背景的影响，需要结合即时情境处理信息交换。
结合材料二第②段可知，“校园人机”因为长期应试压力，主动关闭了情绪与社交这两个“高消耗模块”，长期回避真实的现实社交互动，逐渐形成了“人机化”的社交模式，不符合现实社交“双向同步互动”的要求，他们几乎不主动发起信息输出，仅处于被动接收的状态，无法完成交流模式需要的双向信息交换。
结合材料二第④段可知，青少年长期远离现实社交会让情绪表达、共情、冲突解决等等“社交肌肉”退化；而交流模式需要沟通者结合即时情境、对方背景处理信息（比如理解肢体语言、回应同伴的表达），“校园人机”长期回避现实互动，习惯被动回应，既很少主动编码输出自身想法，也缺少接收、解码同伴神态肢体等非语言信息、动态回应的练习，无法适配现实双向交流模式的要求，因此难以融入同伴圈子。
19．结合材料二第④段可知，本段的观点是：青少年长期远离现实社交互动，情绪表达、共情、冲突解决等“社交肌肉”会逐渐退化。
梳理案例信息可知，小宇长期沉迷线上游戏，几乎不参与现实社交，他很少和同学、家人交流，课间独处，完全符合观点中“长期远离社交互动”的前提条件；后续小宇想表达自己的观点却紧张到说不出话，还无法理解同学的眼神示意，正好对应了观点中“社交肌肉（情绪表达、共情理解能力）退化”的结果。
案例从前提到结果都完全契合观点逻辑，因此可以作为观点“青少年长期远离社交互动，‘社交肌肉’会逐渐退化”的佐证。
20．结合材料二第②段可知，“校园人机”的核心成因是应试压力大、评价体系单一，青少年的情绪、社交需求长期得不到满足，才主动关闭社交模块节省心理能量。因此学校可建立多元评价体系，不唯成绩论，给不同特点的学生提供认可空间；同时开设丰富的低压力兴趣社团、集体户外活动、主题实践项目，给青少年创造自然社交的场景，满足其归属与爱的需求。
结合材料二第④段的“社交肌肉退化”结论、材料三的沟通模式原理可知，现实真实社交是双向互动的交流模式，需要同时完成信息编码、传送、解码、即时回应，长期脱离社交会让相关能力退化。因此学校可开设社交实践指导课，通过小组讨论模拟、非语言信号（眼神、肢体语调）识别练习、小冲突应对模拟等活动，锻炼青少年的情绪表达、共情、即时互动能力，帮助他们适应现实社交的双向沟通逻辑。
结合材料一第③段、材料四第①段可知，线上/AI社交只能暂时缓解孤独，且AI无法理解人类复杂情感，反而会延缓真实社交能力发展。因此老师和家长可引导学生正确认识人机社交的局限性，鼓励“校园人机”从低强度的真实互动开始练习（比如日常和同伴问好、一起完成一次小型值日/小组任务），逐步积累真实社交的正向体验，走出虚拟社交的舒适区，建立真实的人际连接。
示例：改变单一应试评价体系，增设文体、实践类多元评价维度，开设球类、手工、艺文等各类兴趣社团，定期开展低压力的线下集体活动，为青少年创造自然轻松的社交场景，满足其归属与爱的心理需求。
开设系统社交能力训练，增设人际互动指导课程，通过模拟小组讨论、日常冲突处理等真实场景，帮助“校园人机”练习情绪表达、共情回应、非语言信号解读等技能，逐步锻炼退化的“社交肌肉”。
引导理性使用线上社交与AI，开展主题科普活动，帮助学生认识到AI无法替代真实人际互动的复杂情感价值，鼓励学生将线上同好关系延伸到线下，逐步建立真实的人际连接，避免过度依赖虚拟社交延缓社交能力发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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