资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.1 认识小数 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版（2024）三年级下册
一、选择题
1．下面的小数中只读一个零的是（ ）。
A．10.8 B．0.60 C．4.05
2．18.18读作（ ）。
A．十八点十八 B．一八点一八 C．十八点一八
3．把3米4分米改成用米作单位的小数是（ ）米。
A．4.3 B．3.4 C．34
4．下面彩带的长度是（ ）分米。
A．7 B．0.7 C．70 D．
5．用一个大正方形代表1米，阴影部分表示1米3厘米的图是（ ）。
A． B． C．
6．下面四幅图中，点（ ）表示1.8最合适。
A． B．
C． D．
二、填空题
7．在里填上合适的小数。
8．在括号里填上合适的小数。
4分米＝( )米 25厘米＝( )分米
7角＝( )元 1元6角＝( )元
9．读出下面横线上的数。
(1)中国空间站核心舱全长18.1米。 读作：( )
(2)长征五号运载火箭总长约56.97米。 读作：( )
(3)成年的长颈鹿的平均身高为4.30米。 读作：( )
三、判断题
10．7.85读作：七点八十五。( )
11．读80.6、2.60和3.05这三个小数时，零都要读出来。( )
12．像3.15，0.50，1.06，12.8……这样的数，都是小数。( )
13．0.8米和80厘米一样长。( )
14．6.09元就是6元9角。( )
四、解答题
15．学校举行绘画比赛，要求作品的尺寸是边长为3分米的正方形。展示区是一块长方形展板，长3.6米，宽2.1米，这块展板最多可以展出多少幅作品？
16．一个卷笔刀0.65元，一支铅笔7角钱，小美买一支铅笔和一个卷笔刀一共要花多少钱？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C B B C C
1．C
【分析】根据小数的读法规则，整数部分按整数读，小数点读“点”，小数部分依次读出每个数字，中间的零必须读，末尾的零可不读。
【详解】A．10.8读作“十点八”，没有读零，不符合题意。
B．0.60读作“零点六零”，整数部分和小数部分各读一个零，共两个零，不符合题意。
C．4.05读作“四点零五”，小数部分读一个零，符合题意。
故答案为：C
2．C
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数部分的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此判定即可。
【详解】18.18读作：十八点一八。
故答案为：C
3．B
【分析】小数的意义：把一个整体平均分成10份，其中的1份表示0.1；把1米看作一个整体“1”，平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，所以，把3米4分米改写成用米做单位的小数是3.4米。
【详解】根据分析：
把3米4分米改成用米作单位的小数是3.4米。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意可知，刻度尺的单位是厘米，彩带正好是7厘米，将厘米换算成分米为单位，1分米＝10厘米，整数部分是0，十分位上写7，据此写出这个小数选择即可。
【详解】1分米＝10厘米
7厘米＝0.7分米
彩带的长度是0.7分米。
故答案为：B
5．C
【分析】1米3厘米用小数表示是1.03米；其中整数部分“1”用一个大正方形表示；小数部分0.03米表示把1米平均分成100份，1份是0.01米，也就是1厘米，3份是0.03米，也就是3厘米；据此解答。
【详解】根据分析可知：
阴影部分用小数表示是1.03，该图符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】观察数轴，可知0～1之间平均分成了10份，每份是0.1，1.8在1和2之间，靠近2的位置，据此解答即可。
【详解】A．点A在1和2之间，靠近1的位置，表示1.8不合适；
B．点B在0和1之间，靠近1的位置，表示1.8不合适；
C．点C在1和2之间，靠近2的位置，表示1.8最合适；
D．点D在2和3之间，靠近3的位置，表示1.8不合适。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生根据对小数的认识找出数轴上对应点的能力。
7．0.1；0.6；0.8；1.2；1.5；1.8；2.4；
【分析】0和1之间相差1，将这个大格平均分成10小格，每小格表示0.1，箭头所指位置在0的右边1小格处，表示0.1；箭头所指位置在0的右边6小格处，表示0.6；箭头所指位置在0的右边8小格处，表示0.8；1和2之间相差1，将这个大格平均分成10小格，每小格表示0.1。箭头所指位置在1的右边2小格处，表示1.2；箭头所指位置在1的右边5小格处，表示1.5；箭头所指位置在1的右边8小格处，表示1.8；箭头所在位置在2右边4小格处，表示2.4。以此填空即可。
【详解】
8． 0.4 2.5 0.7 1.6
【分析】1米＝10分米，将1米平均分成10份，4份就是米，用小数表示为0.4米，即4分米；
25厘米可以写成20厘米加5厘米，1分米＝10厘米，20厘米＝2分米，将1分米平均分成10份，5份就是分米，用小数表示为0.5分米，即5厘米，再将2分米与0.5分米相加即可；
1元＝10角，将1元平均分成10份，7份就是元，用小数表示为0.7元，即7角；
1元＝10角；将1元平均分成10份，6份就是元，用小数表示为0.6元，即6角，再与1元相加即可。
【详解】根据分析：
4分米＝0.4米 25厘米＝2.5分米
7角＝0.7元 1元6角＝1.6元
9．(1)十八点一
(2)五十六点九七
(3)四点三零
【分析】小数的读法规则：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左到右，一个数字一个数字读。据此读出小数即可。
【详解】（1）18.1读作：十八点一
（2）56.97读作：五十六点九七
（3）4.30读作：四点三零
10．×
【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断。
【详解】由分析知：
7.85读作：七点八五。
原题说法错误。
故答案为：×
11．×
【分析】根据小数的读法，整数部分末尾的0不读，小数部分的0需要依次读出。分别分析每个小数的零是否被读出，判断题目结论是否正确。
【详解】80.6：整数部分是80，读作“八十”，末尾的0不读；小数部分6读作“六”，整体读作“八十点六”。整数部分的0未被读出。
2.60：整数部分2读作“二”；小数部分依次读作“六零”，整体读作“二点六零”。小数部分的0被读出。
3.05：整数部分3读作“三”；小数部分依次读作“零五”，整体读作“三点零五”。小数部分的0被读出。
因为80.6中的0未被读出，因此读80.6、2.60和3.05这三个小数时，零都要读出来的说法错误。
故答案为：×
12．√
【分析】把整数1平均分成10份、100份、1000……得到十分之几、百分之几、千分之几……，分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，据此判断。
【详解】所以，像3.15，0.50，1.06，12.8……这样的数，都是小数。说法是正确的。
故答案为：√
13．√
【分析】根据1米＝100厘米，0.8米＝80厘米，80厘米＝80厘米，所以0.8米和80厘米一样长，据此解答。
【详解】根据分析可知，0.8米和80厘米一样长，原题表达正确。
故答案为：√
14．×
【分析】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用、、……去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……，也可以分别用一位、两位、三位……小数来表示，写成不带分母的形式就是小数。
1元＝100分， 根据小数的意义，把1元平均分成100份，每份是1分，可以写成0.01元，据此解答。
【详解】1分＝0.01元，则6.09元就是6元9分。所以原题说法错误。
故答案为：×
15．84幅
【分析】用小数表示米，整数部分表示几米，小数点右第一位表示几分米，3.6米＝3米6分米＝30分米＋6分米＝36分米，同理2.1米＝21分米，先用展示区的长除以正方形的边长求出能放几个作品，再用展示区的宽除以正方形的边长求出能放几行，之后用每行放的作品数量乘放的行数即可求出最多可以展出多少幅作品。
【详解】3.6米＝36分米
2.1米＝21分米
（36÷3）×（21÷3）
＝12×7
＝84（幅）
答：这块展板最多可以展出84幅作品。
16．1元3角5分
【分析】根据“1元＝10角＝100分”把1元看作整体“1”平均分成100份，其中65份65分，也是6角5分，用小数表示是0.65元，即0.65元＝6角5分，所以小美买一只铅笔和一个卷笔刀一共要花钱（6角5分＋7角）。
【详解】0.65元＝6角5分
6角5分＋7角
＝13角5分
＝1元3角5分
答：小美买一只铅笔和一个卷笔刀一共要花1元3角5分钱。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑