11.3 一元一次不等式组 重点题型归纳 强化练 2025-2026学年下学期初中数学人教版(2024)七年级下册

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11.3 一元一次不等式组 重点题型归纳 强化练 2025-2026学年下学期初中数学人教版(2024)七年级下册

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11.3 一元一次不等式组 重点题型归纳 强化练
2025-2026学年下学期初中数学人教版(2024)七年级下册
一、一元一次不等式组的解集
1.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
2.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
3.不等式组的解集是__________.
4.解不等式组:
5.解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.
二、求一元一次不等式组的整数解
6. 不等式组的所有整数解是( ).
A.、 B.、
C.0、 D.、、
7.不等式组的整数解的和为(  )
A.1 B.0 C.29 D.30
8.不等式组的所有整数解为_________.
9.求不等式组的整数解.
10.解不等式组:,并写出它的所有整数解.
三、列不等式组
11.“双减”政策实施之后,某校为丰富学生的课外生活,现决定增购篮球和排球共30个,购买资金不超过3600元,且购买篮球的数量不少于排球数量的一半,若每个篮球150元,每个排球100元.求共有几种购买方案?设购买篮球个,可列不等式组为( )
A. B.
C. D.
12.野生兰草适宜生长在温度为的山区.已知海拔每升高,气温下降5℃,现测得某地区的气温为24℃,海拔为.设野生兰草在海拔高度为的山区较适宜,则所列下面不等式组中正确的是( )
A. B.
C. D.
13.一本书共98页,张力读了一周(7天)还没读完,而李永不到一周就已读完.李永平均每天比张力多读3页.若设张力平均每天读x页,则由题意列出不等式组为(  )
A. B.
C. D.
14.新情景:(地方特色)利用以下素材解决问题.
素材1 “中国第一水乡”周庄,不仅有小桥流水的古韵,更藏着许多手工制作、传承百年的江南特色小吃,如袜底酥、青团、万三蹄等特色小吃,其中,万三蹄因明代富商沈万三而得名.
素材2 周庄古镇内某商店销售万三蹄,成本价是15元/个,分为线上,线下两种方式,都是整个出售,其中,线上1个和线下2个的售价共100元,线上2个和线下1个的售价共95元,五一小长假即将到来,预计今年5月1号到5号这五天的线上销售个数不多于1002个,两种方式的总销售个数达到4000个,总销售金额不多于135000元.
(1)求万三蹄线上,线下的售价分别是每个多少元.
(2)预计今年五一小长假万三蹄的线上销售个数可能有多少个?
(3)若万三蹄线上售价上涨m元/个,线下售价不变,则预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值,请直接写出m的值.
四、一元一次不等式组的解集求参数
15.若关于的不等式组的解集是,则的值为( ).
A. B. C. D.
16.定义新运算:,若关于正数的不等式组恰有三个整数解,则的取值范围_____.
17.若关于x的不等式有且只有3个整数解,则a的取值范围是______.
18.已知不等式组的解集为,则的值为______.
19.若关于x的不等式组.
(1)当不等式组的解集为,则m的值为______;
(2)当不等式组的所有整数解的和是12,则m的取值范围是______.
五、不等式组和方程组结合的问题
20.已知实数满足,,则下列判断错误的是( )
A. B.
C. D.
21.若方程组的解满足,则k的取值范围是_____________.
22.已知关于x,y的方程组的解x,y满足.
(1)求a的取值范围;
(2)已知,求b的取值范围.
23.已知关于x,y的二元一次方程组
(1)若,求的取值范围;
(2)若x,y都是负数,求的取值范围.
24.阅读材料,回答问题:
我们把关于x的一个一元一次方程和一个一元一次不等式组成一种组合,当一元一次方程的解正好在一元一次不等式的解集里时,我们把这个方程的解叫“集内点”,当一元一次方程的解不在一元一次不等式的解集里时,我们把这个方程的解叫“集外点”.
(1)请直接判断下列组合中方程的解是_____(填“集内点”或“集外点”);
(2)若关于x的组合中方程的解是“集内点”,求a的取值范围.
参考答案
题号 1 2 6 7 11 12 13 15 20
答案 C A A B C D A C D
1.C
本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握知识点是解题的关键.
先求出每一个不等式的解集,再取解集的公共部分即可.
解:,
由①得:,
由②得:,
∴原不等式组的解集为:,
故选:C.
2.A
本题考查了解一元一次不等式组,把解集表示在数轴上;分别解两个不等式,将它们的解集表示在同一数轴上即可求解;带等于号的用实心点,不带等于号的用空心点.
解不等式①得:,
解不等式②得.
因此不等式的解集为,
故选A.
3.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求解两个不等式,得到不等式组的解集即可.
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴不等式组的解集为:,
故答案为:.
4.
本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分. 不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.
解:
解不等式①,得:,
解不等式②,得:,
则不等式组的解集为.
5.,见解析
本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解题关键.分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
故原不等式组的解集为:,
在数轴上表示为:
6.A
先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可得解.
解:解得:x>-2,
解得:x≤,
∴其解集为-2所以整数解是-1,0;
故选A.
本题主要考查了解一元一次不等组,能求出不等式组的解集,是解此题的关键.
7.B
先求出不等式组的解集,在取值范围内可以找到整数解,进而求其和.
解:
由①式,解得:,
由②式,解得,
∴不等式组的解集为:,
∴不等式组的整数解为,,,
∴其和为0.
故选:B.
本题考查解一元一次不等式组,求不等式组的解集要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
8.,
本题考查的知识点是 不等式组的整数解,解题关键是熟练掌握不等式组的解.
根据不等式性质对该不等式组求解,得出解集后,取整数解即可.
解:,


整数解为,.
故答案为:,.
9.该不等式组的整数解是,.
本题考查的知识点是解一元一次不等式组,解题关键是熟练掌握不等式组的解法.
求不等式组的解集,遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.解完不等式组,再从不等式组的解集中找出适合条件的整数即可.
解:由①得:,
得;
由②得:,
得;
不等式组的解集是.
故该不等式组的整数解是,.
10.,,0,1.
本题考查的是解一元一次不等式组及求一元一次不等式组的整数解,求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.先分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集内找出符合条件的的所有整数解即可.
解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得:,
∴该不等式组的解集为.
∴该不等式组的整数解为:,0,1.
11.C
本题考查一元一次不等式组的实际应用,理解不超过为小于等于,不少于为大于等于是解题关键.设购买篮球个,则购买排球个,再结合题意列出不等式组即可.
解:设购买篮球个,则购买排球个,
由购买资金不超过3600元,可列,
由购买篮球的数量不少于排球数量的一半,可列,
即可列不等式组为.
故选C.
12.D
先计算目标海拔相对已知海拔的升高量,再根据气温变化规律得到目标海拔处的气温,最后结合适宜温度范围列出不等式组即可.
解:∵野生兰草适宜温度为,已知海拔处气温为,目标海拔为,
∴目标海拔相对已知海拔的升高量为,
∵海拔每升高,气温下降,
∴总下降气温为,因此处的气温为,
根据适宜温度范围可得不等式.
13.A
由“张力读了一周(7天)还没读完,而李永不到一周就已读完”可建立不等式组.
解:设张力平均每天读x页,则李永平均每天读页
由“张力读了一周(7天)还没读完”可得:
由“李永不到一周就已读完” 可得:
故:
故选:A.
本题考查列一元一次不等式组.正确理解题意是解题关键.
14.(1)线上30元/个,线下35元/个
(2)1000、1001、1002个
(3)
(1)设线上售价x元/个,线下售价y元/个,根据题意列出方程组求解即可;
(2)设线上销售a个,线下销售个,根据题意列出不等式组即可求解;
(3)根据题意列出代数式,然后化简即可.
(1)解:设线上售价x元/个,线下售价y元/个
根据题意得:,
解得:,
∴线上30元/个,线下35元/个;
(2)解:设线上销售a个,线下销售个,
根据题意得:,
解得:,
∵a为整数,
∴,
∴线上销售个数可能有个或个或个;
(3)解:根据题意得:利润,
∵预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值,
∴,
解得:.
15.C
先分别解出不等式组中两个不等式的解集,再根据已知解集对应端点,建立关于的方程,求出的值后即可计算.
解:解不等式组,
解不等式,得:,
解不等式,得:,
∵不等式组的解集是,
∴,解得,
∴.
16.
根据新运算定义化简不等式组,得到不等式组的解集后,再根据整数解的个数确定参数的取值范围即可.
解:为正数,,
对于,
,即,

由得,解得,
对于,
,即,

由得,解得.
因此不等式组的解集为.
不等式组恰有三个整数解,三个整数解为,

不等式两边同时加,得.
17.
先分别求解不等式组中的两个不等式,得到不等式组的解集,再根据不等式组有且只有3个整数解,确定的取值范围.
解:
解不等式①得:,
解不等式②得: ,
不等式组的解集为 ;
不等式组有且只有3个整数解,
3个整数解为,可得:,
不等式两边同乘得:,
移项得:,
系数化为得:.
18.4
根据不等式组的解集求出a、b的值,再代入代数式进行计算即可得解.
解:解不等式组得,
∵不等式组的解集为
∴,
∴,
∴.
19. 或
(1)首先解出不等式组的解集,然后比较求解即可;
(2)根据不等式组的所有整数解的和是12,再由或求解即可.
解:(1)解不等式组得,
∵不等式组的解集为,

∴;
(2)∵不等式组的解集为,
∵不等式组的所有整数解的和是12,
∴为,或
∴,或
∴,或.
20.D
先利用已知等式用表示,代入不等式求出的范围,再依次推导各选项中代数式的范围,找出错误判断.
解:∵

∵ ,

∴,因此选项A判断正确.
∴ ,
∴,
∴,因此选项B判断正确.
∵ ,
由得 ,
∴ ,因此选项C判断正确.
∵,
由 得 ,
即 ,不符合选项D给出的范围,因此选项D判断错误.
21.
观察方程的特征,可以把两个方程相减后,用含k的式子表示出,再代入到求解k的取值范围即可.
解:
①②得:,
∴,


解得:
22.(1)
(2)
(1)先推导出,得到,解得,即可解答;
(2)先推导出,得到,解得,即可解答.
(1)解:,
,得

由,得

解得;
(2)解:由,得,


解得.
23.(1)
(2)
(1)①②得,即,根据,列出不等式,解不等式,即可求解;
(2)解二元一次方程组得出,根据x,y都是负数,列出不等式组,求不等式组的解集,即可求解.
(1)解:,
由①②得,所以,
因为,所以,解得;
(2)解:,
解得,
因为x,y都是负数,
所以,
解得.
24.(1)集外点
(2)
本题先分别求解组合中的一元一次方程和一元一次不等式,再根据题干中“集内点”“集外点”的定义进行判断或求解参数的取值范围,用到的知识点为一元一次方程和一元一次不等式的求解方法.
(1)解:解方程,
移项得,
系数化为1得,
解不等式,
移项得,
系数化为1得,
不在的解集内,
方程的解是集外点.
(2)解:解方程,
移项得,
系数化为1得,
解不等式,
两边同乘2得,
移项合并同类项得,
系数化为1得,
方程的解是“集内点”,
满足,即,
的取值范围是.
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