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广西壮族自治区南宁市第三中学2025年中考5月份质量评估测试历史试题
一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．2025年春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的歧羽纹、臣字目。其中臣字目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明（　　）
A．当时青铜铸造技术臻于成熟 B．青铜器物的生活化功用加强
C．艺术创作审美观念趋向统一 D．中华文明具有多元一体特征
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"三星堆遗址出土的青铜蛇身上的歧羽纹、臣字目""臣字目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上"和所学知识可知，三星堆文化与中原地区文化存在相似的纹样特征，体现了中华文明多元起源、一体发展的特点，D项正确；
材料仅提及纹样设计灵感，未涉及青铜铸造技术水平的描述，排除A项；
材料未说明青铜器的具体用途，无法体现生活化功用，排除B项；
纹样相似性反映文化交流，而非审美观念的统一，且"统一"表述过于绝对，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度中等，重点考查史料实证和家国情怀素养，属于情境型、地域文化型试题，通过春晚吉祥物创设情境，引导学生认识中华文明多元一体特征。
2．某位同学想创作一首能展现宏大历史转折、突出王朝开创性统一格局，且涵盖多民族融合与制度开创性内容的历史歌曲，指令 DeepSeek 创作了一首历史歌曲，□中的指令应是（　　）
A．商鞅变法 B．秦朝统一 C．焚书坑儒 D．东汉兴衰
【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干材料"宏大历史转折""王朝开创性统一格局""多民族融合与制度开创性"和所学知识可知，秦朝统一结束了春秋战国长期分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，创立了专制主义中央集权制度，B项正确；
商鞅变法是秦国的改革运动，为秦统一奠定基础，但本身未实现王朝统一格局，排除A项；
焚书坑儒是秦朝统一后的文化专制措施，与"宏大历史转折""多民族融合"的正面描述不符，排除C项；
东汉兴衰未体现"开创性统一格局"，且歌词中"六合""长城"等关键词与秦朝相关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝统一的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于情境型、跨学科试题，通过AI创作歌词创设情境，融合历史与信息技术，考查对秦朝统一历史地位的理解。
3．“（孝文帝）雅好读书，手不释卷。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》。”材料突出说明北魏孝文帝（　　）
A．重视汉族文化 B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作
【答案】A
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干材料"雅好读书，手不释卷""史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》"和所学知识可知，《庄》《老》及史传百家均为汉族传统文化经典，孝文帝广泛涉猎这些典籍，体现了他对汉族文化的重视，A项正确；
材料仅说明孝文帝喜好读书、涉猎广泛，未体现将所学知识运用于实际政务，排除B项；
材料描述的是孝文帝的个人读书喜好，未涉及改革旧俗的具体措施，排除C项；
孝文帝是阅读而非创作文学作品，"潜心文学创作"与材料不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查北魏孝文帝改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查史料实证和历史解释素养，属于基础型试题，通过文献材料考查对孝文帝汉化政策背景的理解。
4．图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（　　）
图1 图2
A．利用运河发展经济 B．学习北方畜牧经验
C．重视农田水利灌溉 D．善于推广犁耕技术
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干材料"图1：曹魏时期的翻车""图2：唐朝时期的筒车"和所学知识可知，翻车是曹魏时期马钧改进的灌溉工具，利用人力或畜力将水从低处引向高处进行农田灌溉；筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，利用水流冲击力自动提水，无需人力。这两种工具都是古代劳动人民发明的农田水利灌溉设备，说明我国古代劳动人民重视农田水利灌溉，不断改进灌溉技术以提高农业生产效率，C项正确；
利用运河发展经济需要体现运河运输、漕运等内容，翻车与筒车均为灌溉工具，与运河无关，排除A项；
学习北方畜牧经验涉及畜牧业技术，而翻车和筒车是农业灌溉工具，与畜牧业无关，排除B项；
善于推广犁耕技术需要体现犁具的改进和推广，如曲辕犁等，翻车和筒车属于灌溉工具而非耕作工具，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代农业灌溉工具的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
5．宋代商铺林立，形成夜市和早市，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子。材料反映了宋代（　　）
A．城市人口众多 B．商业贸易繁荣
C．纸币广泛使用 D．政府重视商业
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"宋代商铺林立，形成夜市和早市，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子"和所学知识可知，商铺林立、夜市早市兴盛、瓦子出现等现象均体现了宋代商业活动的活跃与繁荣，B项正确；
材料未涉及城市人口数量的具体信息，排除A项；
材料未提及纸币的使用情况，排除C项；
宋代商业繁荣主要源于商品经济发展，政府仍实行重农抑商政策，"重视商业"与史实不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代商业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过商业现象考查对宋代城市经济繁荣的理解。
6．西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。下列哪一项能成为元朝对西藏正式行使行政管理权有力佐证的是（　　）
A．汉归义羌长印 B．宣政院印
C．锦衣卫印 D．达赖金印
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干材料"元朝对西藏正式行使行政管理权"和所学知识可知，元朝设立宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区，宣政院印是元朝对西藏行使行政管理权的直接物证，B项正确；
汉归义羌长印是汉朝管理西域羌族地区的官印，与元朝西藏管理无关，排除A项；
锦衣卫是明朝特务机构，与元朝西藏管理无关，排除C项；
达赖金印是清朝顺治帝册封五世达赖时颁发的，与元朝无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查元朝对西藏管辖的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和史料实证素养，属于基础型试题，通过官印实物考查对元朝边疆管理措施的理解。
7．观察如表，导致新旧税率变化的主要原因是（　　）
我国1843年前后中英两国进出口货物税率变化表
货物 旧税率（%） 新税率（%）
棉花 24.19 5.56
斜纹布 14.92 5.56
头等白洋布 29.93 6.95
A．社会性质发生改变 B．关税主权遭到破坏
C．通商口岸被迫开放 D．领土主权受到侵犯
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料"我国1843年前后中英两国进出口货物税率变化表"和所学知识可知，1842年《南京条约》签订后，清政府被迫协定关税，丧失了关税自主权，导致进出口货物税率大幅下降，B项正确；
社会性质发生改变是鸦片战争的整体影响，但税率变化的直接原因是关税主权遭到破坏，排除A项；
通商口岸开放主要涉及贸易地点，与税率变化无直接关联，排除C项；
领土主权受到侵犯主要体现在割地等方面，与关税税率无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《南京条约》与关税主权的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．某同学准备撰写题为“我心中的甲午战争英雄”历史小论文，可以参考的史实是（　　）
A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟
C．左宗棠收复新疆 D．邓世昌血战黄海
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料"甲午战争英雄"和所学知识可知，1894年甲午中日战争期间，邓世昌在黄海海战中率致远舰奋勇作战，壮烈殉国，是甲午战争中的民族英雄，D项正确；
郑成功收复台湾发生在1662年，与甲午战争时间不符，排除A项；
林则徐虎门销烟发生在1839年，属于鸦片战争前夕，排除B项；
左宗棠收复新疆发生在19世纪70年代，与甲午战争无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲午中日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过论文选题情境考查对甲午战争史实的准确识记。
9．有学者说：“当世界上还到处是皇帝、沙皇和国王的时候，辛亥革命使中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调（　　）
A．欧亚大陆的联系 B．封建帝制的危害
C．法国大革命影响 D．辛亥革命的意义
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"当世界上还到处是皇帝、沙皇和国王的时候，辛亥革命使中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国"和所学知识可知，学者通过对比强调辛亥革命推翻帝制、建立共和的历史功绩，重点突出辛亥革命的重大意义，D项正确；
材料未涉及欧亚大陆之间的经济文化交流联系，排除A项；
材料未分析封建帝制的具体危害，排除B项；
法国大革命影响只是作为参照背景，非学者强调的重点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度中等，重点考查历史解释素养，属于情境型试题，通过学者观点创设情境，考查对辛亥革命历史地位的理解。
10．以下书籍出版于20世纪30、40年代，此类书籍在当时大量出版，旨在（　　）
时间 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年
书名 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上之民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》
A．宣传民主科学，促进国民的觉醒
B．宣传反帝反封纲领，开展国民革命运动
C．宣传农村革命，反对国民党统治
D．大力宣传爱国主义，推动抗日救亡运动
【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A项，宣传民主与科学，保进国民的觉醒是191年新文化运动的主题，与材料反映的时空界线不相符，排除；
B项，20世纪20年代，国共两党实现第一次合作，以反帝反封建为共同目标，开展了国民大革命运动，排除B；
C项，1927年，大革命失败后，共产党开始了反对国民党统治的独立武装革命，以秋收起义为开端，开始深入农村，创建农村革命根据地，排除C；
D项，1931年九一八事变，中国军民开始了抗日战争，根据材料信息可知，20世纪30、40年代大量出版宣传关于民族英雄的书籍，旨在弘扬爱国主义精神，致力于抗日救亡，D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是表格类材料选择题，考查了20世纪30、40年代，中国军民的抗日救亡运动，解题首先根据材料确定时空线，再次根据材料提供的出版书籍名得出正确答案。
11．新中国出现了三个“区”：“特别行政区”为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；“民族自治区”由当地民族当家做主。三“区”的出现体现了（　　）
A．一国两制，有效推行 B．民族平等，共同繁荣
C．科技进步，推动发展 D．制度创新，中国特色
【答案】D
【知识点】经济特区；民族区域自治制度；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"特别行政区""经济特区""民族自治区"和所学知识可知，三种"区"是针对不同问题、在不同领域进行的制度创新，均体现了从国情出发、具有中国特色的制度设计，D项正确；
"一国两制"仅适用于特别行政区，不能涵盖经济特区和民族自治区，排除A项；
民族平等、共同繁荣仅体现民族自治区，不能涵盖其他两种"区"，排除B项；
材料未涉及科技进步，三种"区"的设置与科技无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新中国制度创新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
12．2024年“五一”假期，全国国内出游合计2.95亿人次，同比增长7.6%，国内游客出游总花费1668.9亿元，同比增长12.7%，我国旅游业爆火的根本原因是（　　）
A．国民经济的发展 B．生活理念的转变
C．休闲时间的增多 D．交通设施的改善
【答案】A
【知识点】衣食住行的变迁；社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】根据题干材料"2024年'五一'假期，全国国内出游合计2.95亿人次""国内游客出游总花费1668.9亿元，同比增长12.7%"和所学知识可知，旅游业爆火的根本原因是国民经济持续发展，人民收入水平提高，消费能力增强，为旅游消费提供了物质基础，A项正确；
生活理念的转变是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除B项；
休闲时间的增多是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除C项；
交通设施的改善是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放后社会经济发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
13．中世纪西欧庄园能出产日常生活所需的绝大部分产品，很少出去采购。由此可见，西欧庄园（　　）
A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高
C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料"中世纪西欧庄园能出产日常生活所需的绝大部分产品，很少出去采购"和所学知识可知，西欧庄园是自给自足的经济单位，生产主要满足领主和农奴自身生活需要，很少进行商品交换，自给自足特征明显，A项正确；
材料未涉及农奴生活质量，且农奴实际上受剥削、生活困苦，排除B项；
材料未体现领主与农奴之间的阶级矛盾，排除C项；
材料强调庄园经济自给自足、封闭性强，与奢靡浪费无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过庄园经济特征考查对西欧封建庄园自给自足属性的理解。
14．日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍。这反映了（　　）
A．社会转型的实现 B．中国文化的影响
C．明治维新的成效 D．日本文化的消失
【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一；大化改新
【解析】【分析】根据题干材料"日本自'大化'开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍"和所学知识可知，大化改新时期日本学习中国制度文化，年号多引自中国典籍体现了中华文化对日本的深远影响，B项正确；
年号出自中国典籍属于文化现象，不能直接说明社会转型实现，排除A项；
明治维新发生在19世纪，主张学习西方，与"大化"以来的年号传统无直接关联，排除C项；
日本吸收中国文化的同时保留了自身文化特色，"文化消失"说法错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中日文化交流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过年号文化现象考查中国文化对日本影响的深度与持久性。
15．新航路开辟后，美洲的可可、印度的香料、中国的茶叶等商品纷纷出现在欧洲市场上。由此可见，新航路升辟（　　）
A．推动了人口的迁徙 B．促进了物种的交流
C．加速了商品的流动 D．加强了宗教的传播
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"美洲的可可、印度的香料、中国的茶叶等商品纷纷出现在欧洲市场上"和所学知识可知，新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态，使各大洲商品得以在欧洲市场流通，加速了商品的全球流动，C项正确；
材料强调的是商品贸易，未涉及人口迁徙，排除A项；
可可、香料、茶叶属于商品交换，而非物种交流（如农作物引种），排除B项；
材料未提及宗教传播相关内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过商品流通现象考查对新航路开辟商业影响的理解。
16．在英国经过议会与王权的斗争，两者最终以合作和妥协的方式达成制度方案。下列体现两者“合作和妥协”的是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干材料"英国经过议会与王权的斗争，两者最终以合作和妥协的方式达成制度方案"和所学知识可知，1689年《权利法案》限制王权同时保留君主制，确立议会主权，实现了议会与王权的合作妥协，A项正确；
《独立宣言》是美国独立战争时期的文献，与英国无关，排除B项；
《人权宣言》是法国大革命时期的文献，与英国无关，排除C项；
《拿破仑法典》是法国拿破仑时期的法律，与英国无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过制度演变考查对《权利法案》妥协性特征的理解。
17．有学者在论述19世纪拉美独立运动爆发的主要原因时指出：“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命，法国革命尤为重要。”这主要是因为美、法革命（　　）
A．建立了独立的民族国家 B．推翻了封建君主专制统治
C．传播了民主与平等理念 D．冲击了世界殖民主义体系
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】C：传播了民主与平等理念根据题干“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命，法国革命尤为重要”和结合所学可知，美国和法国的资产阶级革命都传播了民主平等的启蒙思想，影响到了19世纪拉美独立运动，C项符合题意；
A：题干强调的是思想方面的影响，而不是政权建立方面的作用，A项不符合题意；
B：美国推翻的是英国的殖民统治，没有封建君主专制统治，B项不符合题意；
D：法国大革命冲击的是本国的封建专制统治，没有冲击世界殖民体系，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查美国和法国的资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．放眼全球，欧洲的极端干旱、美国的极端高温和暴雨、南极和北极的冰川加速融化反映了当今世界（　　）
A．人口增长过快 B．生态问题严峻
C．能源危机加剧 D．贫富差距加大
【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲的极端干旱、美国的极端高温和暴雨、南极和北极的冰川加速融化"和所学知识可知，这些现象均属于全球气候变化和生态环境恶化的表现，反映了当今世界生态问题严峻，B项正确；
材料未涉及人口数量变化，排除A项；
材料未提及能源供需矛盾，排除C项；
材料未体现社会经济分配差距，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查全球生态环境问题的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查家国情怀素养，属于情境型试题，通过全球极端天气现象考查学生对当今人类共同面临挑战的认识。
二、非选择题（本大题共3小题，共39分）
19．海洋是人类活动的重要舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一：妈祖是中国古代海洋文化的象征。
资料① 资料② 资料③
相传妈祖原名林默，生于北宋初年福建莆田湄洲岛，她为指引迷失的商船点燃自家房屋为灯塔，引导船只平安靠岸。28岁时为救海难而殒身。乡民感念其恩德，立庙祭祀，尊为“妈祖”。 ——民间传说 妈祖）殁后，里人（同乡的人）祠之湄洲，号日“通贤灵女”。凡船舶遇风涛危急，祷之辄应。 ——南宋 廖鹏飞《圣墩祖庙重建顺济庙记》（1150年）
（1）根据史料的表现形式指出材料一所包含的史料类型。依据资料②、③提取其中可以相互印证的历史信息。
材料二：15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破。当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。
——摘编自李亚敏《国际海洋秩序演进中的中国》
（2）根据材料二，概括15世纪以前中国主导亚洲海洋秩序的有利条件。结合所学知识，列举一例中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实。
材料三：英国船舶运载量统计表（1570~1850）
时间 英国
帆船（千吨） 蒸汽轮船（千吨） 运载量合计（帆船当量）
1570年 51 0 51
1780年 1000 0 1000
1850年 3397 168 4069
——摘编自安格斯 麦迪森《世界经济千年史》
（3）根据材料三，指出1570 1850年英国航运的主要变化。任选其中一个变化，结合史实说明变化的原因。
材料四：2023年12月，习近平总书记视察广西，要求广西充分利用沿海沿江的优势，大力发展海洋经济、临港产业。作为中国面向东盟开放合作的前沿和高质量共建“一带一路”有机衔接的重要窗口，广西近年来着力向海图强、开放发展，不断把区位优势转化为强劲的发展优势，积极服务中国—东盟命运共同体建设，深度融入高质量共建“一带一路”，为区域发展创造机遇与活力。
——摘编自学习强国广西学习平台
（4）根据材料四并结合所学知识，分析广西大力发展海洋经济的重要意义。
【答案】(1) 资料①（湄洲妈祖祖庙图片）→实物史料；资料②（民间传说）→口述史料；资料③（南宋文献《圣墩祖庙重建顺济庙记》）→文献史料。
信息：妈祖因救助海难等善举，死后被同乡立庙祭祀（祠于湄洲）。
(2) 有利条件：政府支持航海活动；造船技术先进；航海技术突破（如罗盘导航）；经济实力强大，海上贸易发达。
史实：郑和下西洋。
(3) 主要变化：航运运载量大幅增长；运输工具从单一帆船发展为帆船与蒸汽轮船共存。
原因示例：选“运载量大幅增长”→英国工业革命促进经济繁荣，海外殖民扩张扩大贸易规模，推动航运运载量猛增。（或选“蒸汽轮船出现”→工业革命中蒸汽机发明与应用，革新航运动力，催生蒸汽轮船）。
(4) 重要意义：有利于产业升级与经济增长：依托沿海沿江优势，发展海洋经济、临港产业，能推动广西本地产业结构优化升级，如促进海洋装备制造、海洋新能源等新兴产业发展，带动相关产业链协同进步，成为经济增长新引擎，助力广西经济高质量发展；推动区位优势转化：将沿海沿江的地理区位优势切实转化为经济发展优势，吸引更多投资与资源汇聚，提升广西在区域经济格局中的竞争力，打造特色经济增长极；服务于中国—东盟命运共同体：作为面向东盟开放合作前沿和“一带一路”有机衔接重要窗口，发展海洋经济能强化与东盟在海洋贸易、海洋资源开发等领域合作，促进贸易往来、互联互通，夯实中国—东盟命运共同体建设的经济基础；融入“一带一路”：深度融入高质量共建“一带一路”，通过海洋经济合作，搭建与沿线国家和地区交流合作平台，拓展国际市场，参与全球海洋经济分工，提升广西在国际开放合作中的参与度与影响力 。
【知识点】对外开放；郑和下西洋；“一带一路”；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据史料表现形式，资料①湄洲妈祖祖庙图片属于实物史料，是历史遗存的实物见证；资料②民间传说属于口述史料，是口头传承的历史记忆；资料③南宋廖鹏飞《圣墩祖庙重建顺济庙记》属于文献史料，是文字记载的史料。依据资料②"乡民感念其恩德，立庙祭祀"和资料③"里人祠之湄洲"可相互印证的历史信息是：妈祖因救助海难等善举，死后被同乡立庙祭祀于湄洲。
（2）根据材料二"我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的"可知政府支持航海活动；根据"秦汉时期，我国造船业就很先进"可知造船技术先进；根据"两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破"可知航海技术突破（如罗盘导航）；根据"当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地"可知经济实力强大，海上贸易发达。中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实可列举郑和下西洋，明朝郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，加强了中国与海外各国的友好往来和经济交流。
（3）根据材料三数据对比，1570年至1850年英国航运的主要变化是：航运运载量从51千吨增长到4069千吨，大幅增长；运输工具从1570年、1780年仅有帆船，到1850年出现蒸汽轮船，发展为帆船与蒸汽轮船共存。选择"运载量大幅增长"的原因：18世纪60年代至19世纪中期英国开展工业革命，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，经济迅速繁荣；同时英国积极进行海外殖民扩张，建立广阔殖民地，扩大海外贸易规模，国内外市场需求激增，推动航运运载量猛增。或选择"蒸汽轮船出现"的原因：工业革命中瓦特改良蒸汽机，蒸汽机广泛应用于生产交通领域，革新了航运动力，富尔顿等人发明蒸汽轮船，使航运摆脱对风力的依赖，催生蒸汽轮船的出现。
（4）根据材料四"充分利用沿海沿江的优势，大力发展海洋经济、临港产业"可知有利于产业升级与经济增长，依托沿海沿江优势发展海洋装备制造、海洋新能源等新兴产业，带动产业链协同进步，成为经济增长新引擎；根据"把区位优势转化为强劲的发展优势"可知推动区位优势转化，提升广西在区域经济格局中的竞争力；根据"积极服务中国---东盟命运共同体建设"可知服务于中国---东盟命运共同体，强化与东盟在海洋贸易、海洋资源开发等领域合作；根据"深度融入高质量共建'一带一路'"可知融入"一带一路"，拓展国际市场，提升广西在国际开放合作中的参与度与影响力。
【点评】本题主要考查史料类型、妈祖文化、中国古代航海事业、郑和下西洋、英国工业革命、蒸汽轮船、对外开放与区域经济发展的相关知识点，属于中等偏难试题。重点考查史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、情境型、跨学科、地域文化型试题。
20．某校历史社团围绕“世界格局的演变”开展项目化学习。请你参与完成。
【任务一】 第一小组以“矛盾丛生 波诡云谲”为主题，搜集了第一次世界大战相关图片材料
材料一：
①《纽约时报》对萨拉热窝事件的报道 ②1916年英国制造的新式武器坦克 ③被炮轰后的凡尔登 ④《凡尔赛条约》文本
⑤华盛顿会议《九国公约》签订现场 ⑥1913-1914列强工业生产和殖民地面积统计表
（1）请从中选择两则材料，参照示例归纳一个视角，并分别说明选择这两则材料的理由。（要求：不得选用示例）
【示例】材料：①⑥
视角：战争爆发的必然与偶然
理由：①萨拉热窝事件，成为一战的导火线，反映了战争爆发的偶然性；
⑥反映了一战前帝国主义国家政治经济发展不平衡，战争爆发有其必然性。
［任务二］ 第二小组以“此消彼长 风云变幻”为主题，绘制了二战后世界历史大事件年代尺
材料二：
（2）结合所学知识，把材料二年代尺中的A、B处补充完整。并归纳二战后世界局势的变化。
【任务三】 第三小组以“和谐共生，美好愿景”为主题，整理了中国在国际社会中的国家角色转变为主要内容的《人民日报》相关社论资料。
材料三：
年份 《人民日报》元旦社论中中国的国家角色观念表述（节选） 国家角色
2005 我们一定要坚持和平与发展的时代主题，为维护世界和平、促进共同发展作出更大的贡献 承担者
2013 我们扬帆致远，开创外交新局，“一带一路”展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派 引领者
2018 世界上仍有战争、贫穷、不公，还要我们完善中国方案、提供中国智慧
2024 我们将高举和平、发展、合作、共赢旗帜，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，同各国人民携手共创人类的美好未来
——摘编自《人民日报》元旦社论
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中国的国家角色转变的根本原因。你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体？
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响世界格局变动的因素。
【答案】(1) 示例： 材料：②③
视角：一战中的军事技术与残酷战役
理由：②1916年英国制造的新式武器坦克，体现一战期间军事技术的创新，反映战争对科技发展的推动；
③被炮轰后的凡尔登，呈现凡尔登战役的惨烈。
(2) A处：中国恢复在联合国的合法席位；B处：苏联解体。
局势变化：二战后形成美苏冷战对峙的两极格局；20世纪90年代初苏联解体，两极格局瓦解，世界向多极化趋势发展。
(3) 根本原因：中国综合国力不断提升，国际地位日益提高；中国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理等。
构建建议：各国应坚持和平共处五项原则，加强国际合作与交流；反对霸权主义和强权政治，推动建立公平合理的国际政治经济新秩序；在经济上，促进全球贸易和投资自由化便利化，携手应对气候变化、公共卫生等全球性问题。
(4) 因素：大国博弈；经济实力变化；军事冲突与战争；国际条约与会议；新兴力量崛起等。
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；东欧剧变与苏联解体；国际新秩序
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题，要求从六则材料中选择两则归纳视角并说明理由。示例选择材料②③，视角为"一战中的军事技术与残酷战役"。理由：材料②1916年英国制造的新式武器坦克，体现了一战期间军事技术的创新，反映战争对科技发展的推动作用；材料③被炮轰后的凡尔登，呈现凡尔登战役的惨烈景象，反映战争的残酷性。其他可选组合如①④（战争爆发与战后秩序）、④⑤（战后国际秩序的调整）、③⑥（战争残酷性与帝国主义矛盾）等，关键是视角明确、理由充分、史论结合。
（2）根据材料二年代尺时间"1971年"及所学知识，A处应填中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用；根据"1991年"及所学知识，B处应填苏联解体，标志着两极格局的终结。二战后世界局势的变化是：二战后形成美苏冷战对峙的两极格局；20世纪90年代初苏联解体，两极格局瓦解，世界向多极化趋势发展。
（3）根据材料三"承担者"到"引领者"的角色转变及所学知识，其根本原因是：中国综合国力不断提升，国际地位日益提高；中国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理；中国提出"一带一路"倡议、人类命运共同体理念等，为全球治理贡献中国智慧。推动构建人类命运共同体的建议：各国应坚持和平共处五项原则，加强国际合作与交流；反对霸权主义和强权政治，推动建立公平合理的国际政治经济新秩序；在经济上，促进全球贸易和投资自由化便利化；在环境、卫生等领域，携手应对气候变化、公共卫生等全球性问题。
（4）综合上述材料，影响世界格局变动的因素包括：大国博弈与实力对比变化，如美苏冷战、苏联解体；经济实力变化，如一战前列强政治经济发展不平衡、二战后各国经济恢复发展；军事冲突与战争，如一战、二战改变世界格局；国际条约与会议，如《凡尔赛条约》、华盛顿会议、联合国建立；新兴力量崛起，如中国恢复联合国合法席位、第三世界国家兴起等。
【点评】本题主要考查第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、中国恢复联合国合法席位、苏联解体、世界多极化趋势、中国外交政策等相关知识点，属于中等偏难试题。重点考查时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、开放性试题。
21．文明之光，照亮历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，并给这些地区的历史发展以巨大影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
（1）根据材料一，概括古代文明的特点。
材料二：
古代 ·儒家思想道家思想 ·丝绸之路郑和下西洋 ·造纸术活字印刷术指南针火药
现代 ·和平共处五项原则求同存异方针 ·一带一路人类命运共同体 ·杂交水稻青蒿素中国高铁
（2）上面名片是代表国家形象的中华文明代表。请根据名片内容，联系所学知识，以“中国名片点亮世界”为题，写一篇200字左右的小短文。（要求：围绕标题，观点明确，至少选取两个文明代表，逻辑关系清晰，有总结提升）
【答案】(1)
古代文明独立发展，多元并存
各文明文化特色鲜明（如印度重宗教、中国重伦理、希腊重理性）
文明间存在交流与相互影响（如佛教传播、希腊对外统治的影响）
(2)
题目：中国名片点亮世界
正文：古代中国以四大发明和丝绸之路为世界文明作出卓越贡献。造纸术和印刷术推动文化传播，指南针促进航海发展，火药改变战争形态；丝绸之路连接东西方，促进贸易与文化交流。现代中国以“一带一路”和杂交水稻续写辉煌。“一带一路”倡议加强全球经济合作，构建人类命运共同体；杂交水稻技术助力全球粮食安全。古今中国始终以创新与开放精神推动人类共同进步，彰显文明大国的责任与担当。
【知识点】袁隆平及杂交水稻；“一带一路”；屠呦呦及青蒿素；种姓制度；古希腊的城邦
【解析】【分析】（1）根据材料一"各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点"可知古代文明独立发展，多元并存；根据"印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性"可知各文明文化特色鲜明；根据"有些是各文明所共有的，有些则相互渗透""佛教曾传入中国、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，并给这些地区的历史发展以巨大影响"可知文明间存在交流与相互影响。
（2）本题为开放性小论文题，以"中国名片点亮世界"为题，需围绕标题选取至少两个文明代表进行论述。可选取古代四大发明中的造纸术、印刷术、指南针、火药，或丝绸之路、郑和下西洋等；现代可选取和平共处五项原则、求同存异方针、"一带一路"、人类命运共同体、杂交水稻、青蒿素、中国高铁等。论述时需阐明所选文明代表的历史意义和世界影响，如四大发明推动欧洲社会变革和地理大发现，丝绸之路促进东西方经济文化交流，"一带一路"倡议推动全球合作与共同发展，杂交水稻解决世界粮食安全问题等。最后总结提升，强调中国古今文明贡献体现的大国责任与担当，彰显中华文明的连续性和开放性。
【点评】本题主要考查古代文明特点、中国古代四大发明、丝绸之路、郑和下西洋、和平共处五项原则、"一带一路"、人类命运共同体等相关知识点，属于中等难度试题。重点考查时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、开放性试题。考查学生综合运用史实论证观点的能力，引导学生认识中华文明的连续性及其对世界文明的贡献。
1 / 1广西壮族自治区南宁市第三中学2025年中考5月份质量评估测试历史试题
一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．2025年春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的歧羽纹、臣字目。其中臣字目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明（　　）
A．当时青铜铸造技术臻于成熟 B．青铜器物的生活化功用加强
C．艺术创作审美观念趋向统一 D．中华文明具有多元一体特征
2．某位同学想创作一首能展现宏大历史转折、突出王朝开创性统一格局，且涵盖多民族融合与制度开创性内容的历史歌曲，指令 DeepSeek 创作了一首历史歌曲，□中的指令应是（　　）
A．商鞅变法 B．秦朝统一 C．焚书坑儒 D．东汉兴衰
3．“（孝文帝）雅好读书，手不释卷。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》。”材料突出说明北魏孝文帝（　　）
A．重视汉族文化 B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作
4．图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（　　）
图1 图2
A．利用运河发展经济 B．学习北方畜牧经验
C．重视农田水利灌溉 D．善于推广犁耕技术
5．宋代商铺林立，形成夜市和早市，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子。材料反映了宋代（　　）
A．城市人口众多 B．商业贸易繁荣
C．纸币广泛使用 D．政府重视商业
6．西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。下列哪一项能成为元朝对西藏正式行使行政管理权有力佐证的是（　　）
A．汉归义羌长印 B．宣政院印
C．锦衣卫印 D．达赖金印
7．观察如表，导致新旧税率变化的主要原因是（　　）
我国1843年前后中英两国进出口货物税率变化表
货物 旧税率（%） 新税率（%）
棉花 24.19 5.56
斜纹布 14.92 5.56
头等白洋布 29.93 6.95
A．社会性质发生改变 B．关税主权遭到破坏
C．通商口岸被迫开放 D．领土主权受到侵犯
8．某同学准备撰写题为“我心中的甲午战争英雄”历史小论文，可以参考的史实是（　　）
A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟
C．左宗棠收复新疆 D．邓世昌血战黄海
9．有学者说：“当世界上还到处是皇帝、沙皇和国王的时候，辛亥革命使中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调（　　）
A．欧亚大陆的联系 B．封建帝制的危害
C．法国大革命影响 D．辛亥革命的意义
10．以下书籍出版于20世纪30、40年代，此类书籍在当时大量出版，旨在（　　）
时间 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年
书名 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上之民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》
A．宣传民主科学，促进国民的觉醒
B．宣传反帝反封纲领，开展国民革命运动
C．宣传农村革命，反对国民党统治
D．大力宣传爱国主义，推动抗日救亡运动
11．新中国出现了三个“区”：“特别行政区”为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；“民族自治区”由当地民族当家做主。三“区”的出现体现了（　　）
A．一国两制，有效推行 B．民族平等，共同繁荣
C．科技进步，推动发展 D．制度创新，中国特色
12．2024年“五一”假期，全国国内出游合计2.95亿人次，同比增长7.6%，国内游客出游总花费1668.9亿元，同比增长12.7%，我国旅游业爆火的根本原因是（　　）
A．国民经济的发展 B．生活理念的转变
C．休闲时间的增多 D．交通设施的改善
13．中世纪西欧庄园能出产日常生活所需的绝大部分产品，很少出去采购。由此可见，西欧庄园（　　）
A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高
C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行
14．日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍。这反映了（　　）
A．社会转型的实现 B．中国文化的影响
C．明治维新的成效 D．日本文化的消失
15．新航路开辟后，美洲的可可、印度的香料、中国的茶叶等商品纷纷出现在欧洲市场上。由此可见，新航路升辟（　　）
A．推动了人口的迁徙 B．促进了物种的交流
C．加速了商品的流动 D．加强了宗教的传播
16．在英国经过议会与王权的斗争，两者最终以合作和妥协的方式达成制度方案。下列体现两者“合作和妥协”的是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
17．有学者在论述19世纪拉美独立运动爆发的主要原因时指出：“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命，法国革命尤为重要。”这主要是因为美、法革命（　　）
A．建立了独立的民族国家 B．推翻了封建君主专制统治
C．传播了民主与平等理念 D．冲击了世界殖民主义体系
18．放眼全球，欧洲的极端干旱、美国的极端高温和暴雨、南极和北极的冰川加速融化反映了当今世界（　　）
A．人口增长过快 B．生态问题严峻
C．能源危机加剧 D．贫富差距加大
二、非选择题（本大题共3小题，共39分）
19．海洋是人类活动的重要舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一：妈祖是中国古代海洋文化的象征。
资料① 资料② 资料③
相传妈祖原名林默，生于北宋初年福建莆田湄洲岛，她为指引迷失的商船点燃自家房屋为灯塔，引导船只平安靠岸。28岁时为救海难而殒身。乡民感念其恩德，立庙祭祀，尊为“妈祖”。 ——民间传说 妈祖）殁后，里人（同乡的人）祠之湄洲，号日“通贤灵女”。凡船舶遇风涛危急，祷之辄应。 ——南宋 廖鹏飞《圣墩祖庙重建顺济庙记》（1150年）
（1）根据史料的表现形式指出材料一所包含的史料类型。依据资料②、③提取其中可以相互印证的历史信息。
材料二：15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破。当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。
——摘编自李亚敏《国际海洋秩序演进中的中国》
（2）根据材料二，概括15世纪以前中国主导亚洲海洋秩序的有利条件。结合所学知识，列举一例中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实。
材料三：英国船舶运载量统计表（1570~1850）
时间 英国
帆船（千吨） 蒸汽轮船（千吨） 运载量合计（帆船当量）
1570年 51 0 51
1780年 1000 0 1000
1850年 3397 168 4069
——摘编自安格斯 麦迪森《世界经济千年史》
（3）根据材料三，指出1570 1850年英国航运的主要变化。任选其中一个变化，结合史实说明变化的原因。
材料四：2023年12月，习近平总书记视察广西，要求广西充分利用沿海沿江的优势，大力发展海洋经济、临港产业。作为中国面向东盟开放合作的前沿和高质量共建“一带一路”有机衔接的重要窗口，广西近年来着力向海图强、开放发展，不断把区位优势转化为强劲的发展优势，积极服务中国—东盟命运共同体建设，深度融入高质量共建“一带一路”，为区域发展创造机遇与活力。
——摘编自学习强国广西学习平台
（4）根据材料四并结合所学知识，分析广西大力发展海洋经济的重要意义。
20．某校历史社团围绕“世界格局的演变”开展项目化学习。请你参与完成。
【任务一】 第一小组以“矛盾丛生 波诡云谲”为主题，搜集了第一次世界大战相关图片材料
材料一：
①《纽约时报》对萨拉热窝事件的报道 ②1916年英国制造的新式武器坦克 ③被炮轰后的凡尔登 ④《凡尔赛条约》文本
⑤华盛顿会议《九国公约》签订现场 ⑥1913-1914列强工业生产和殖民地面积统计表
（1）请从中选择两则材料，参照示例归纳一个视角，并分别说明选择这两则材料的理由。（要求：不得选用示例）
【示例】材料：①⑥
视角：战争爆发的必然与偶然
理由：①萨拉热窝事件，成为一战的导火线，反映了战争爆发的偶然性；
⑥反映了一战前帝国主义国家政治经济发展不平衡，战争爆发有其必然性。
［任务二］ 第二小组以“此消彼长 风云变幻”为主题，绘制了二战后世界历史大事件年代尺
材料二：
（2）结合所学知识，把材料二年代尺中的A、B处补充完整。并归纳二战后世界局势的变化。
【任务三】 第三小组以“和谐共生，美好愿景”为主题，整理了中国在国际社会中的国家角色转变为主要内容的《人民日报》相关社论资料。
材料三：
年份 《人民日报》元旦社论中中国的国家角色观念表述（节选） 国家角色
2005 我们一定要坚持和平与发展的时代主题，为维护世界和平、促进共同发展作出更大的贡献 承担者
2013 我们扬帆致远，开创外交新局，“一带一路”展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派 引领者
2018 世界上仍有战争、贫穷、不公，还要我们完善中国方案、提供中国智慧
2024 我们将高举和平、发展、合作、共赢旗帜，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，同各国人民携手共创人类的美好未来
——摘编自《人民日报》元旦社论
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中国的国家角色转变的根本原因。你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体？
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响世界格局变动的因素。
21．文明之光，照亮历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，并给这些地区的历史发展以巨大影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
（1）根据材料一，概括古代文明的特点。
材料二：
古代 ·儒家思想道家思想 ·丝绸之路郑和下西洋 ·造纸术活字印刷术指南针火药
现代 ·和平共处五项原则求同存异方针 ·一带一路人类命运共同体 ·杂交水稻青蒿素中国高铁
（2）上面名片是代表国家形象的中华文明代表。请根据名片内容，联系所学知识，以“中国名片点亮世界”为题，写一篇200字左右的小短文。（要求：围绕标题，观点明确，至少选取两个文明代表，逻辑关系清晰，有总结提升）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"三星堆遗址出土的青铜蛇身上的歧羽纹、臣字目""臣字目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上"和所学知识可知，三星堆文化与中原地区文化存在相似的纹样特征，体现了中华文明多元起源、一体发展的特点，D项正确；
材料仅提及纹样设计灵感，未涉及青铜铸造技术水平的描述，排除A项；
材料未说明青铜器的具体用途，无法体现生活化功用，排除B项；
纹样相似性反映文化交流，而非审美观念的统一，且"统一"表述过于绝对，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度中等，重点考查史料实证和家国情怀素养，属于情境型、地域文化型试题，通过春晚吉祥物创设情境，引导学生认识中华文明多元一体特征。
2．【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干材料"宏大历史转折""王朝开创性统一格局""多民族融合与制度开创性"和所学知识可知，秦朝统一结束了春秋战国长期分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，创立了专制主义中央集权制度，B项正确；
商鞅变法是秦国的改革运动，为秦统一奠定基础，但本身未实现王朝统一格局，排除A项；
焚书坑儒是秦朝统一后的文化专制措施，与"宏大历史转折""多民族融合"的正面描述不符，排除C项；
东汉兴衰未体现"开创性统一格局"，且歌词中"六合""长城"等关键词与秦朝相关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝统一的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于情境型、跨学科试题，通过AI创作歌词创设情境，融合历史与信息技术，考查对秦朝统一历史地位的理解。
3．【答案】A
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干材料"雅好读书，手不释卷""史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》"和所学知识可知，《庄》《老》及史传百家均为汉族传统文化经典，孝文帝广泛涉猎这些典籍，体现了他对汉族文化的重视，A项正确；
材料仅说明孝文帝喜好读书、涉猎广泛，未体现将所学知识运用于实际政务，排除B项；
材料描述的是孝文帝的个人读书喜好，未涉及改革旧俗的具体措施，排除C项；
孝文帝是阅读而非创作文学作品，"潜心文学创作"与材料不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查北魏孝文帝改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查史料实证和历史解释素养，属于基础型试题，通过文献材料考查对孝文帝汉化政策背景的理解。
4．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干材料"图1：曹魏时期的翻车""图2：唐朝时期的筒车"和所学知识可知，翻车是曹魏时期马钧改进的灌溉工具，利用人力或畜力将水从低处引向高处进行农田灌溉；筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，利用水流冲击力自动提水，无需人力。这两种工具都是古代劳动人民发明的农田水利灌溉设备，说明我国古代劳动人民重视农田水利灌溉，不断改进灌溉技术以提高农业生产效率，C项正确；
利用运河发展经济需要体现运河运输、漕运等内容，翻车与筒车均为灌溉工具，与运河无关，排除A项；
学习北方畜牧经验涉及畜牧业技术，而翻车和筒车是农业灌溉工具，与畜牧业无关，排除B项；
善于推广犁耕技术需要体现犁具的改进和推广，如曲辕犁等，翻车和筒车属于灌溉工具而非耕作工具，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代农业灌溉工具的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
5．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"宋代商铺林立，形成夜市和早市，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子"和所学知识可知，商铺林立、夜市早市兴盛、瓦子出现等现象均体现了宋代商业活动的活跃与繁荣，B项正确；
材料未涉及城市人口数量的具体信息，排除A项；
材料未提及纸币的使用情况，排除C项；
宋代商业繁荣主要源于商品经济发展，政府仍实行重农抑商政策，"重视商业"与史实不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代商业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过商业现象考查对宋代城市经济繁荣的理解。
6．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干材料"元朝对西藏正式行使行政管理权"和所学知识可知，元朝设立宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区，宣政院印是元朝对西藏行使行政管理权的直接物证，B项正确；
汉归义羌长印是汉朝管理西域羌族地区的官印，与元朝西藏管理无关，排除A项；
锦衣卫是明朝特务机构，与元朝西藏管理无关，排除C项；
达赖金印是清朝顺治帝册封五世达赖时颁发的，与元朝无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查元朝对西藏管辖的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和史料实证素养，属于基础型试题，通过官印实物考查对元朝边疆管理措施的理解。
7．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料"我国1843年前后中英两国进出口货物税率变化表"和所学知识可知，1842年《南京条约》签订后，清政府被迫协定关税，丧失了关税自主权，导致进出口货物税率大幅下降，B项正确；
社会性质发生改变是鸦片战争的整体影响，但税率变化的直接原因是关税主权遭到破坏，排除A项；
通商口岸开放主要涉及贸易地点，与税率变化无直接关联，排除C项；
领土主权受到侵犯主要体现在割地等方面，与关税税率无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《南京条约》与关税主权的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料"甲午战争英雄"和所学知识可知，1894年甲午中日战争期间，邓世昌在黄海海战中率致远舰奋勇作战，壮烈殉国，是甲午战争中的民族英雄，D项正确；
郑成功收复台湾发生在1662年，与甲午战争时间不符，排除A项；
林则徐虎门销烟发生在1839年，属于鸦片战争前夕，排除B项；
左宗棠收复新疆发生在19世纪70年代，与甲午战争无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲午中日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过论文选题情境考查对甲午战争史实的准确识记。
9．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"当世界上还到处是皇帝、沙皇和国王的时候，辛亥革命使中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国"和所学知识可知，学者通过对比强调辛亥革命推翻帝制、建立共和的历史功绩，重点突出辛亥革命的重大意义，D项正确；
材料未涉及欧亚大陆之间的经济文化交流联系，排除A项；
材料未分析封建帝制的具体危害，排除B项；
法国大革命影响只是作为参照背景，非学者强调的重点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度中等，重点考查历史解释素养，属于情境型试题，通过学者观点创设情境，考查对辛亥革命历史地位的理解。
10．【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A项，宣传民主与科学，保进国民的觉醒是191年新文化运动的主题，与材料反映的时空界线不相符，排除；
B项，20世纪20年代，国共两党实现第一次合作，以反帝反封建为共同目标，开展了国民大革命运动，排除B；
C项，1927年，大革命失败后，共产党开始了反对国民党统治的独立武装革命，以秋收起义为开端，开始深入农村，创建农村革命根据地，排除C；
D项，1931年九一八事变，中国军民开始了抗日战争，根据材料信息可知，20世纪30、40年代大量出版宣传关于民族英雄的书籍，旨在弘扬爱国主义精神，致力于抗日救亡，D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是表格类材料选择题，考查了20世纪30、40年代，中国军民的抗日救亡运动，解题首先根据材料确定时空线，再次根据材料提供的出版书籍名得出正确答案。
11．【答案】D
【知识点】经济特区；民族区域自治制度；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"特别行政区""经济特区""民族自治区"和所学知识可知，三种"区"是针对不同问题、在不同领域进行的制度创新，均体现了从国情出发、具有中国特色的制度设计，D项正确；
"一国两制"仅适用于特别行政区，不能涵盖经济特区和民族自治区，排除A项；
民族平等、共同繁荣仅体现民族自治区，不能涵盖其他两种"区"，排除B项；
材料未涉及科技进步，三种"区"的设置与科技无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新中国制度创新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
12．【答案】A
【知识点】衣食住行的变迁；社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】根据题干材料"2024年'五一'假期，全国国内出游合计2.95亿人次""国内游客出游总花费1668.9亿元，同比增长12.7%"和所学知识可知，旅游业爆火的根本原因是国民经济持续发展，人民收入水平提高，消费能力增强，为旅游消费提供了物质基础，A项正确；
生活理念的转变是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除B项；
休闲时间的增多是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除C项；
交通设施的改善是旅游业发展的重要因素，但都属于具体条件而非根本原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放后社会经济发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
13．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料"中世纪西欧庄园能出产日常生活所需的绝大部分产品，很少出去采购"和所学知识可知，西欧庄园是自给自足的经济单位，生产主要满足领主和农奴自身生活需要，很少进行商品交换，自给自足特征明显，A项正确；
材料未涉及农奴生活质量，且农奴实际上受剥削、生活困苦，排除B项；
材料未体现领主与农奴之间的阶级矛盾，排除C项；
材料强调庄园经济自给自足、封闭性强，与奢靡浪费无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过庄园经济特征考查对西欧封建庄园自给自足属性的理解。
14．【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一；大化改新
【解析】【分析】根据题干材料"日本自'大化'开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍"和所学知识可知，大化改新时期日本学习中国制度文化，年号多引自中国典籍体现了中华文化对日本的深远影响，B项正确；
年号出自中国典籍属于文化现象，不能直接说明社会转型实现，排除A项；
明治维新发生在19世纪，主张学习西方，与"大化"以来的年号传统无直接关联，排除C项；
日本吸收中国文化的同时保留了自身文化特色，"文化消失"说法错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中日文化交流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过年号文化现象考查中国文化对日本影响的深度与持久性。
15．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"美洲的可可、印度的香料、中国的茶叶等商品纷纷出现在欧洲市场上"和所学知识可知，新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态，使各大洲商品得以在欧洲市场流通，加速了商品的全球流动，C项正确；
材料强调的是商品贸易，未涉及人口迁徙，排除A项；
可可、香料、茶叶属于商品交换，而非物种交流（如农作物引种），排除B项；
材料未提及宗教传播相关内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查历史解释素养，属于基础型试题，通过商品流通现象考查对新航路开辟商业影响的理解。
16．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干材料"英国经过议会与王权的斗争，两者最终以合作和妥协的方式达成制度方案"和所学知识可知，1689年《权利法案》限制王权同时保留君主制，确立议会主权，实现了议会与王权的合作妥协，A项正确；
《独立宣言》是美国独立战争时期的文献，与英国无关，排除B项；
《人权宣言》是法国大革命时期的文献，与英国无关，排除C项；
《拿破仑法典》是法国拿破仑时期的法律，与英国无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查时空观念和历史解释素养，属于基础型试题，通过制度演变考查对《权利法案》妥协性特征的理解。
17．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】C：传播了民主与平等理念根据题干“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命，法国革命尤为重要”和结合所学可知，美国和法国的资产阶级革命都传播了民主平等的启蒙思想，影响到了19世纪拉美独立运动，C项符合题意；
A：题干强调的是思想方面的影响，而不是政权建立方面的作用，A项不符合题意；
B：美国推翻的是英国的殖民统治，没有封建君主专制统治，B项不符合题意；
D：法国大革命冲击的是本国的封建专制统治，没有冲击世界殖民体系，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查美国和法国的资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲的极端干旱、美国的极端高温和暴雨、南极和北极的冰川加速融化"和所学知识可知，这些现象均属于全球气候变化和生态环境恶化的表现，反映了当今世界生态问题严峻，B项正确；
材料未涉及人口数量变化，排除A项；
材料未提及能源供需矛盾，排除C项；
材料未体现社会经济分配差距，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查全球生态环境问题的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题为基础型选择题，难度较低，重点考查家国情怀素养，属于情境型试题，通过全球极端天气现象考查学生对当今人类共同面临挑战的认识。
19．【答案】(1) 资料①（湄洲妈祖祖庙图片）→实物史料；资料②（民间传说）→口述史料；资料③（南宋文献《圣墩祖庙重建顺济庙记》）→文献史料。
信息：妈祖因救助海难等善举，死后被同乡立庙祭祀（祠于湄洲）。
(2) 有利条件：政府支持航海活动；造船技术先进；航海技术突破（如罗盘导航）；经济实力强大，海上贸易发达。
史实：郑和下西洋。
(3) 主要变化：航运运载量大幅增长；运输工具从单一帆船发展为帆船与蒸汽轮船共存。
原因示例：选“运载量大幅增长”→英国工业革命促进经济繁荣，海外殖民扩张扩大贸易规模，推动航运运载量猛增。（或选“蒸汽轮船出现”→工业革命中蒸汽机发明与应用，革新航运动力，催生蒸汽轮船）。
(4) 重要意义：有利于产业升级与经济增长：依托沿海沿江优势，发展海洋经济、临港产业，能推动广西本地产业结构优化升级，如促进海洋装备制造、海洋新能源等新兴产业发展，带动相关产业链协同进步，成为经济增长新引擎，助力广西经济高质量发展；推动区位优势转化：将沿海沿江的地理区位优势切实转化为经济发展优势，吸引更多投资与资源汇聚，提升广西在区域经济格局中的竞争力，打造特色经济增长极；服务于中国—东盟命运共同体：作为面向东盟开放合作前沿和“一带一路”有机衔接重要窗口，发展海洋经济能强化与东盟在海洋贸易、海洋资源开发等领域合作，促进贸易往来、互联互通，夯实中国—东盟命运共同体建设的经济基础；融入“一带一路”：深度融入高质量共建“一带一路”，通过海洋经济合作，搭建与沿线国家和地区交流合作平台，拓展国际市场，参与全球海洋经济分工，提升广西在国际开放合作中的参与度与影响力 。
【知识点】对外开放；郑和下西洋；“一带一路”；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据史料表现形式，资料①湄洲妈祖祖庙图片属于实物史料，是历史遗存的实物见证；资料②民间传说属于口述史料，是口头传承的历史记忆；资料③南宋廖鹏飞《圣墩祖庙重建顺济庙记》属于文献史料，是文字记载的史料。依据资料②"乡民感念其恩德，立庙祭祀"和资料③"里人祠之湄洲"可相互印证的历史信息是：妈祖因救助海难等善举，死后被同乡立庙祭祀于湄洲。
（2）根据材料二"我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的"可知政府支持航海活动；根据"秦汉时期，我国造船业就很先进"可知造船技术先进；根据"两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破"可知航海技术突破（如罗盘导航）；根据"当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地"可知经济实力强大，海上贸易发达。中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实可列举郑和下西洋，明朝郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，加强了中国与海外各国的友好往来和经济交流。
（3）根据材料三数据对比，1570年至1850年英国航运的主要变化是：航运运载量从51千吨增长到4069千吨，大幅增长；运输工具从1570年、1780年仅有帆船，到1850年出现蒸汽轮船，发展为帆船与蒸汽轮船共存。选择"运载量大幅增长"的原因：18世纪60年代至19世纪中期英国开展工业革命，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，经济迅速繁荣；同时英国积极进行海外殖民扩张，建立广阔殖民地，扩大海外贸易规模，国内外市场需求激增，推动航运运载量猛增。或选择"蒸汽轮船出现"的原因：工业革命中瓦特改良蒸汽机，蒸汽机广泛应用于生产交通领域，革新了航运动力，富尔顿等人发明蒸汽轮船，使航运摆脱对风力的依赖，催生蒸汽轮船的出现。
（4）根据材料四"充分利用沿海沿江的优势，大力发展海洋经济、临港产业"可知有利于产业升级与经济增长，依托沿海沿江优势发展海洋装备制造、海洋新能源等新兴产业，带动产业链协同进步，成为经济增长新引擎；根据"把区位优势转化为强劲的发展优势"可知推动区位优势转化，提升广西在区域经济格局中的竞争力；根据"积极服务中国---东盟命运共同体建设"可知服务于中国---东盟命运共同体，强化与东盟在海洋贸易、海洋资源开发等领域合作；根据"深度融入高质量共建'一带一路'"可知融入"一带一路"，拓展国际市场，提升广西在国际开放合作中的参与度与影响力。
【点评】本题主要考查史料类型、妈祖文化、中国古代航海事业、郑和下西洋、英国工业革命、蒸汽轮船、对外开放与区域经济发展的相关知识点，属于中等偏难试题。重点考查史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、情境型、跨学科、地域文化型试题。
20．【答案】(1) 示例： 材料：②③
视角：一战中的军事技术与残酷战役
理由：②1916年英国制造的新式武器坦克，体现一战期间军事技术的创新，反映战争对科技发展的推动；
③被炮轰后的凡尔登，呈现凡尔登战役的惨烈。
(2) A处：中国恢复在联合国的合法席位；B处：苏联解体。
局势变化：二战后形成美苏冷战对峙的两极格局；20世纪90年代初苏联解体，两极格局瓦解，世界向多极化趋势发展。
(3) 根本原因：中国综合国力不断提升，国际地位日益提高；中国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理等。
构建建议：各国应坚持和平共处五项原则，加强国际合作与交流；反对霸权主义和强权政治，推动建立公平合理的国际政治经济新秩序；在经济上，促进全球贸易和投资自由化便利化，携手应对气候变化、公共卫生等全球性问题。
(4) 因素：大国博弈；经济实力变化；军事冲突与战争；国际条约与会议；新兴力量崛起等。
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；东欧剧变与苏联解体；国际新秩序
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题，要求从六则材料中选择两则归纳视角并说明理由。示例选择材料②③，视角为"一战中的军事技术与残酷战役"。理由：材料②1916年英国制造的新式武器坦克，体现了一战期间军事技术的创新，反映战争对科技发展的推动作用；材料③被炮轰后的凡尔登，呈现凡尔登战役的惨烈景象，反映战争的残酷性。其他可选组合如①④（战争爆发与战后秩序）、④⑤（战后国际秩序的调整）、③⑥（战争残酷性与帝国主义矛盾）等，关键是视角明确、理由充分、史论结合。
（2）根据材料二年代尺时间"1971年"及所学知识，A处应填中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用；根据"1991年"及所学知识，B处应填苏联解体，标志着两极格局的终结。二战后世界局势的变化是：二战后形成美苏冷战对峙的两极格局；20世纪90年代初苏联解体，两极格局瓦解，世界向多极化趋势发展。
（3）根据材料三"承担者"到"引领者"的角色转变及所学知识，其根本原因是：中国综合国力不断提升，国际地位日益提高；中国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理；中国提出"一带一路"倡议、人类命运共同体理念等，为全球治理贡献中国智慧。推动构建人类命运共同体的建议：各国应坚持和平共处五项原则，加强国际合作与交流；反对霸权主义和强权政治，推动建立公平合理的国际政治经济新秩序；在经济上，促进全球贸易和投资自由化便利化；在环境、卫生等领域，携手应对气候变化、公共卫生等全球性问题。
（4）综合上述材料，影响世界格局变动的因素包括：大国博弈与实力对比变化，如美苏冷战、苏联解体；经济实力变化，如一战前列强政治经济发展不平衡、二战后各国经济恢复发展；军事冲突与战争，如一战、二战改变世界格局；国际条约与会议，如《凡尔赛条约》、华盛顿会议、联合国建立；新兴力量崛起，如中国恢复联合国合法席位、第三世界国家兴起等。
【点评】本题主要考查第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、中国恢复联合国合法席位、苏联解体、世界多极化趋势、中国外交政策等相关知识点，属于中等偏难试题。重点考查时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、开放性试题。
21．【答案】(1)
古代文明独立发展，多元并存
各文明文化特色鲜明（如印度重宗教、中国重伦理、希腊重理性）
文明间存在交流与相互影响（如佛教传播、希腊对外统治的影响）
(2)
题目：中国名片点亮世界
正文：古代中国以四大发明和丝绸之路为世界文明作出卓越贡献。造纸术和印刷术推动文化传播，指南针促进航海发展，火药改变战争形态；丝绸之路连接东西方，促进贸易与文化交流。现代中国以“一带一路”和杂交水稻续写辉煌。“一带一路”倡议加强全球经济合作，构建人类命运共同体；杂交水稻技术助力全球粮食安全。古今中国始终以创新与开放精神推动人类共同进步，彰显文明大国的责任与担当。
【知识点】袁隆平及杂交水稻；“一带一路”；屠呦呦及青蒿素；种姓制度；古希腊的城邦
【解析】【分析】（1）根据材料一"各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点"可知古代文明独立发展，多元并存；根据"印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性"可知各文明文化特色鲜明；根据"有些是各文明所共有的，有些则相互渗透""佛教曾传入中国、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，并给这些地区的历史发展以巨大影响"可知文明间存在交流与相互影响。
（2）本题为开放性小论文题，以"中国名片点亮世界"为题，需围绕标题选取至少两个文明代表进行论述。可选取古代四大发明中的造纸术、印刷术、指南针、火药，或丝绸之路、郑和下西洋等；现代可选取和平共处五项原则、求同存异方针、"一带一路"、人类命运共同体、杂交水稻、青蒿素、中国高铁等。论述时需阐明所选文明代表的历史意义和世界影响，如四大发明推动欧洲社会变革和地理大发现，丝绸之路促进东西方经济文化交流，"一带一路"倡议推动全球合作与共同发展，杂交水稻解决世界粮食安全问题等。最后总结提升，强调中国古今文明贡献体现的大国责任与担当，彰显中华文明的连续性和开放性。
【点评】本题主要考查古代文明特点、中国古代四大发明、丝绸之路、郑和下西洋、和平共处五项原则、"一带一路"、人类命运共同体等相关知识点，属于中等难度试题。重点考查时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养。本题为综合型、探究性、开放性试题。考查学生综合运用史实论证观点的能力，引导学生认识中华文明的连续性及其对世界文明的贡献。
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