第六章 小数的初步认识 章末测试题 (含答案解析) 2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级下册

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第六章 小数的初步认识 章末测试题 (含答案解析) 2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级下册

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小数的初步认识 章末测试题 2025-2026学年下学期
小学数学人教版(2024)三年级下册
一、选择题
1.东东买一个卷笔刀,价钱如下图所示。他需要付( )。
A.3元80角 B.3元8角 C.3元8分 D.3角8分
2.下面的数中与3.6千克最接近的是( )。
A.3.4千克 B.3.1千克 C.3.8千克 D.3.7千克
3.比0.5大,比0.7小的一位小数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.无数
4.下面图形中涂色部分能表示0.3的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根绳子长5米,第一次用去1.2米,第二次用去2.3米,还剩( )米。
A.1.0 B.1.5 C.2.5 D.3.5
二、填空题
6.9厘米是米,写成小数是( )米,读作( )米。
7.佳佳用3.9元买了一个面包,用4.5元买了一袋饼干。她一共花了( )元,面包比饼干便宜( )元。
8.在( )里填上“>”“<”或“=”。
0.5元( )5角 2.6元( )2.7元 245角( )24元
7元8角( )7.8元 98厘米( )9.8米 4.8米( )5米6分米
9.照样子,填一填。
8厘米 32厘米 ( )厘米 ( )厘米
米 ( )米 ( )米 ( )米
0.08米 ( )米 ( )米 ( )米
10.“小数”的名称是我国元代数学家朱世杰最先提出的。我国古代用小棒表示数,为表示小数,就把小数点后面的数放低一格,如2.14摆成:,这是世界上最早的小数表示方法。请根据下面的摆法写出表示的小数。
( ) ( )
三、判断题
11.最大的一位小数是9.9。( )
12.50米短跑训练,亮亮、乐乐、晨晨成绩分别是:9.0秒、8.9秒、9.4秒。跑得最快的是亮亮。( )
13.20与0.2相差20.2。( )
14.计算时,要把“6”和“8”对齐。( )
15.50厘米就是0.50米。( )
四、计算题
16.竖式计算。

17.直接写出得数。


五、连线题
18.连一连。
六、解答题
19.哪些车能从限高杆下通过?在能通过的下面画“√”。
大巴高3.8米 货车高4.6米 越野车高1.8米
20.编一个大中国结需要3.3米红绳,编一个小中国结需要2.5米红绳,现在有60分米红绳。
(1)编大、小中国结各一个,够吗?
(2)编两个大中国结,够吗?如果够,多多少米?如果不够,差多少米?
21.金湾区某小学举行2025年春季运动会,下图是该学校三年级四名学生50米跑成绩
四名学生50米跑成绩
名字 成绩/秒
小辉 8.2
小涛 9.1
小林 8.4
小刚 8.8
(1)第一名的成绩是( )秒,第二名的成绩是( )秒
(2)小刚50米跑成绩比小涛快多少秒?
22.贝贝参加了学校的曲艺社团,通过社团活动充分感受到了中国传统文化的博大精深与无限魅力。为了参加社团接下来的活动,贝贝在一家脸谱商店挑选了下面四款中一款最贵的和一款最便宜的脸谱,付给售货员20元,应找回多少元?
23.姐姐和妹妹都有一些零花钱,姐姐给妹妹3.2元后,妹妹数了数自己的钱,发现还是比姐姐少1.6元。原来妹妹比姐姐少多少元零花钱?
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B D A A B
1.B
【分析】1元等于10角,把1元平均分成了10份,每份表示为0.1,所以1角也可以写成0.1元;1元等于100分,把1元平均分成了100份,每份表示为0.01,所以1分也可以写成0.01元;所以小数表示元时,整数部分表示几元,十分位上的数(小数点后第一位)表示几角,百分位上的数(小数点后第二位)表示几分。
【详解】3.80元,整数部分3表示3元,小数点后第一位8表示8角,小数点后第二位0表示0分,因此3.80元表示3元8角,东东买一个卷笔刀需要付3元8角。
故答案为:B
2.D
【分析】分别计算出各选项与3.6千克的差,然后选择差最小的即可。
【详解】A.3.6-3.4=0.2(千克)
B.3.6-3.1=0.5(千克)
C.3.8-3.6=0.2(千克)
D.3.7-3.6=0.1(千克)
0.5>0.2>0.1
下面的数中与3.6千克最接近的是3.7千克。
故答案为:D
3.A
【分析】一位小数是指小数点后只有一位数字的小数。根据小数大小比较的方法可知,在0.5和0.7之间的一位小数是0.6,据此解答。
【详解】0.5<0.6<0.7
比0.5大,比0.7小的一位小数只有0.6,共有1个。
故答案为:A
4.A
【分析】将一个图形平均分为10份,每份是0.1,那么0.3表示其中的3份,据此判断四个选项中哪个涂色部分能表示0.3即可。
【详解】
将圆看成一个整体,平均分为10份,每份是0.1,涂色部分为3份,用分数表示为0.3。
将正方形看成一个整体,平均分为9份,涂色部分不能表示0.3。
和没有平均分配,所以涂色部分不能表示0.3。
所以涂色部分能表示0.3的有1个。
故答案为:A
5.B
【分析】根据题意,已知一根绳子长5米,第一次用去1.2米,第二次用去2.3米,用绳子的总长度减去第一次以及第二次用去长度的总和,即可得到剩下的长度。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
5-(1.2+2.3)
=5-3.5
=1.5(米)
一根绳子长5米,第一次用去1.2米,第二次用去2.3米,还剩1.5米。
故答案为:B
6.;0.09;零点零九
【分析】因为1米=100厘米,将厘米换算成米,要除以进率100,所以9厘米换算成米作单位用分数表示是米;根据分数与小数的互化,米写成小数是0.09米;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字,所以0.09读作零点零九米。
【详解】因为1米=100厘米,即9厘米=米。
所以9厘米是米,写成小数是0.09米,读作零点零九米。
7. 8.4 0.6
【分析】已知佳佳用3.9元买了一个面包,用4.5元买了一袋饼干,求一共花了多少元,用买一个面包的钱加上买一袋饼干的钱,即可求出一共花的钱数;求面包比饼干便宜多少元,用饼干的钱减去一个面包的钱,即可求出面包比饼干便宜的钱数。据此解答。
【详解】3.9+4.5=8.4(元)
4.5-3.9=0.6(元)
所以她一共花了8.4元,面包比饼干便宜0.6元。
8. = < > = < <
【分析】(1) 因为 1 元 = 10 角,所以将 0.5 元换算成角为 角,再与 5 角比较;
(2) 2.6 元和 2.7 元单位相同,直接比较小数部分大小;
(3) 将 245 角换算成元为元,再与 24 元比较;
(4) 7 元 8 角中 8 角 = 0.8 元,所以 7 元 8 角 = 7.8 元,再与 7.8 元比较;
(5) 因为 1 米 = 100 厘米,所以将 98 厘米换算成米为 米,再与 9.8 米比较;
(6) 5 米 6 分米中 6 分米 = 0.6 米,所以 5 米 6 分米 = 5.6 米,再与 4.8 米比较。
【详解】(1) 0.5 元 5 角,所以 0.5 元 = 5 角;
(2) 2.6 元 < 2.7 元;
(3) 245 角24.5 元,24.5 元 > 24 元,所以 245 角 > 24 元;
(4) 7 元 8 角 7.8 元,所以 7 元 8 角 = 7.8 元;
(5) 98 厘米0.98 米,0.98 米 < 9.8 米,所以 98 厘米 < 9.8 米;
(6) 5 米 6 分米5.6 米,4.8 米 < 5.6 米,所以 4.8 米 < 5 米 6 分米。
9. 56 94 0.32 0.56 0.94
【分析】把1米平均分成100份,每份是1厘米,1厘米=米,也可以表示为0.01米,即1厘米=米=0.01米。由图可知,从左往右数第二个箭头在32厘米处,用分数表示为米,用小数表示为0.32米;从左往右数第三个箭头在56厘米处,用分数表示为米,用小数表示为0.56米;从左往右数第四个箭头在94厘米处,用分数表示为米,用小数表示为0.94米。
【详解】
10. 1.12 4.13
【分析】根据2.14的摆法可知,整数部分竖着的小棒代表个位,小数部分横着的小棒表示十分位,竖着的小棒表示百分位,具体填空即可。
【详解】
(1.12);(4.13)
11.×
【分析】一位小数是指小数点后有一位数字的小数。由于整数部分可以无限大(如10.0、100.0等),因此没有最大的一位小数。9.9是一位小数,但不是最大的,例如10.0也是一位小数且大于9.9。
【详解】最大的一位小数不是9.9。因为10.0是一位小数(小数点后有一位数字),且10.0>9.9,所以存在比9.9大的一位小数。
故答案为:×
12.×
【分析】短跑比赛中,用时越短的人跑得最快,所以比较三个人的时间即可。小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,若整数部分相同,再比较小数部分,一位一位的比较,直到比较出大小即可。
【详解】8.9秒<9.0秒<9.4秒
因此乐乐的成绩最好,跑得最快。题目说法错误。
故答案为:×
13.×
【分析】计算20与0.2的差,需用较大数减去较小数,即20-0.2=19.8。
【详解】20-0.2=19.8
所以20与0.2相差19.8,原说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】计算小数加减法时,应将小数点对齐,也就是相同数位对齐。14.6中的“6”位于十分位,而8是个位上的数,若将“6”和“8”对齐,会导致数位未对齐,计算结果错误。
【详解】14.6是小数,整数部分的“4”在个位,“6”在十分位;8是整数,位于个位。正确计算时应将8的个位与14.6的个位“4”对齐,而非将“6”(十分位)与“8”(个位)对齐。若对齐“6”和“8”,相当于将8错误地放在十分位,导致结果错误。例如:错误对齐后计算14.6+0.8=15.4,而正确答案应为14.6+8=22.6。因此题目说法错误。
故答案为:×
15.

【分析】根据长度单位换算,1米=100厘米,将厘米转换为米需除以进率100。把1米平均分成100份,其中的1份是1厘米,也就是0.01米,其中50份,就是50厘米,也就是0.50米,以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
1米=100厘米,因此50厘米=0.50米。原题说法正确。
故答案为:√
16.8.5元;5.1元;17.1米;11.7米
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】
17.0.8;1.8;4.9;3.2
7.9;1.6;3.6;8.7
【解析】略
18.见详解
【分析】用小数表示元、角、分时,小数的整数部分表示元,小数部分的第一位表示角、小数部分的第二位表示分。
【详解】
19.
大巴高3.8米 货车高4.6米 越野车高1.8米
√ √
【分析】桥的限高为4.5米,车辆高度小于或等于4.5米才能通过。
大巴高度:3.8米<4.5米,能通过;
货车高度:4.6米> 4.5米,不能通过;
越野车高度:1.8米<4.5米,能通过。据此解答。
【详解】根据分析可得:
大巴高3.8米 货车高4.6米 越野车高1.8米
√ √
20.(1)够。
(2)不够,差0.6米。
【分析】(1)先将红绳长度单位统一换算成米,60分米=6米。编一个大中国结和一个小中国结所需红绳长度为两者之和,再与6米比较,判断是否够。
(2)编两个大中国结所需红绳长度为3.3×2,计算结果与6米比较,若大于6米则不够,用所需长度减去6米可得差的米数。
【详解】(1)(米)
60分米=6米
5.8<6
答:够。
(2)(米)
6.6>6
(米)
答:不够,差0.6米。
21.(1)8.2;8.4;
(2)0.3秒
【分析】(1)小数比较大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分,从十分位开始比较,十分位大的数就大,十分位相同,再比较百分位,百分位大的数就大,以此类推;用时越短成绩越好,据此解答。
(2)小刚50米跑成绩为8.8秒,小涛成绩为9.1秒,用小涛成绩减去小刚成绩即为所求。
【详解】(1)8.2<8.4<8.8<9.1
第一名的成绩是8.2秒,第二名的成绩是8.4秒。
(2)9.1-8.8=0.3(秒)
答:小刚50米跑成绩比小涛快0.3秒。
22.1.5元
【分析】根据题意,已知贝贝在一家脸谱商店挑选了下面四款中一款最贵的和一款最便宜的脸谱,付给售货员20元,首先把四种脸谱的价格进行高低排序,再用20减去最贵和最便宜的价格,就是应该找回的钱数,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
10.7>10.1>8.7>7.8
20-10.7-7.8
=9.3-7.8
=1.5(元)
答:应找回1.5元。
23.8元
【分析】姐姐给妹妹3.2元,相当于姐姐减少3.2元,妹妹增加3.2元。如果姐姐给妹妹钱后两人的钱同样多,姐姐比妹妹就多2个3.2元。此时妹妹仍比姐姐少1.6元,说明原来妹妹比姐姐少的部分就是3.2+3.2+1.6元。据此作答。
【详解】3.2+3.2+1.6
=6.4+1.6
=8(元)
答:原来妹妹比姐姐少8元零花钱。
【点睛】解决给钱后差量变化问题,关键是理解:给钱后,给钱方减少的钱数等于收钱方增加的钱数,两人总钱数不变,但差距会变化。
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