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物质的转化与推断题一文字叙述的推断题 高频考点预测练
2026年初中化学中考复习备考
1．A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素是地壳中含量最多的金属元素，C元素的单质是一种供给呼吸的气体，D元素的原子核外有三个电子层，最外层上电子数是第一层电子数的3倍。
(1)A单质的化学式为______。
(2)B、C两种元素组成的化合物的化学式______。
(3)D在C的单质中燃烧的化学方程式为______。
2．将A的水溶液和某黑色粉末B混合，能马上产生无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称：B ______，C ______，E ______。
3．医疗上的生理盐水中含有A、B、C、D四种元素A、B、C、D的原子序数依次增大
（1）D元素的名称是______
（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为_______,该分子中B的化合价是_______
（3）A、B、C形成化合物X的名称为________,其固体溶于水时要______（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是_________，A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_________
4．A、B、C、D是原子序数由小到大的元素，A元素的原子中没有中子；B是地壳中含量最高的元素；C的阳离子比B原子多2个电子；D原子和C原子具有相同的电子层数，的离子结构与氩原子的结构相同；E原子和B原子具有相同的最外层电子数，但比B多一个电子层。
(1)写出元素符号：A___________，B___________，C___________，D___________；
(2)画出D的离子结构示意图___________；
(3)E粒子的化学性质与A、B、C、D粒子中化学性质最相似的是___________(填序号)。
5．有A、B、C、D四种物质，物质A是无色无味的气体，物质B在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C；D是一种无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊。气体D是______，物质A是______，写出B在A中燃烧的文字（或符号）表达式______，此反应属于______反应（填化合或分解）。
6．推断题：将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F转化为无色气体B。回答：
(1)写出物质名称：C______；E______；F______。
(2)写出加热暗紫色固体A时发生反应的文字表达式______。
7．在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质。其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐。
①甲＋乙B
②甲＋丙A
③A＋DC＋B
④C＋ECu(OH)2↓＋NaCl
回答下列问题：
(1)用化学式表示：乙________，A_________ B________。
(2)反应②的化学方程式为____________。
(3)反应④的化学方程式为___________。
8．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能生成一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。试回答下列问题：
(1)写出A与B反应的文字或符号表达式___________，B在上述反应中起___________作用。
(2)D在日常生活中的用途是___________，E在D中燃烧的文字或符号表达式为___________。
9．实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。
(1)写出D的化学式_______。
(2)请写出上述产生气体C的反应的符号表达式_______，其反应类型为_______。
10．有一种紫黑色固体A，加热后产生一种无色气体B，无色气体B能使带火星的木条复燃，若将一种银白色金属C加热到红热，放在盛有B的集气瓶中，剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体D，并放出热量。
(1)试推断各物质（写出物质名称）：A_______ D_______
(2)说出物质B的用途______。
(3)写出紫黑色固体A加热的文字表达式：______。该化学反应类型属于______反应（化学反应基本类型）。
(4)写出C在B中燃烧的文字表达式______。该化学反应类型属于______反应（化学反应基本类型）。
11．现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试回答：
(1)写出C、D物质的名称： C_______； D_______。
(2)写出B在A中燃烧的文字表达式并注明反应基本类型_______、_______。
12．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知A、B都是黑色固体，C、E的组成元素相同，D为红色固体单质，几种物质间存在如下转化关系：
①，②，③。反应条件已省略。请回答下列问题：
(1)D的化学式为___________；
(2)写出反应①的化学方程式___________，其基本反应类型是___________反应；
(3)写出反应③的化学方程式___________。
13．有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，某兴趣小组做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据兴趣小组的实验结果，分析A、B、C、D分别是什么物质。写出各物质的名称（符号也可以）：A_________、B_________、C_________、D_________。
(2)写出E与B发生反应的文字表达式_________，反应类型为_________。
14．A、B、C、D、E、F六种物质，A是没有颜色、没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成刺激性气味的气体C；将燃着的D伸入A的集气瓶中，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体E；F可在A中燃烧，生成一种黑色固体。
(1)①由此推断：A是______，B是_______，E是_______。（填化学式名称都可以）
②B在A中燃烧在集气瓶内留有少量水的作用是________。
(2)写出有关反应的文字或者符号表达式：
①B在A中燃烧：________，基本反应类型________。
②D在A中燃烧：________。
15．实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把细铁丝置于盛有C的集气瓶中点燃，铁丝剧烈燃烧，火星四射。请回答下列问题。
(1)写出A物质的名称：______。
(2)请用文字表示上述实验中发生的化学反应。①______。②______
参考答案
1．(1)H2
(2)Al2O3
(3)S+O2SO2
【分析】A元素的单质是同条件下最轻的气体，则A为氢元素；B元素是地壳中含量最多的金属元素，则B为铝元素；C元素的单质是一种供给呼吸的气体，则C为氧元素；D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍，因此电子排布为2、8、6，则D为硫元素。
【详解】（1）由分析可知，A为氢元素，形成的单质是氢气，其化学式为H2，故填：H2；
（2）由分析可知，B为铝元素，在化合物中显+3价，C为氧元素，在化合物中显-2价，两者的化合物为氧化铝，其化学式为Al2O3，故填：Al2O3；
（3）由分析可知，D为硫元素，C为氧元素，D在C的单质中燃烧即硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2，故填：S+O2SO2。
2． 二氧化锰 氧气 二氧化硫
【详解】由“将A的水溶液和某黑色粉末B混合，能马上产生无色无味的气体C”，联想到过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生氧气，二氧化锰是黑色粉末，所以B为二氧化锰；
因为过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，氧气是无色无味气体，且“淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色”，硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，所以C是氧气；
淡黄色粉末D为硫，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有刺激性气味的气体，所以E是二氧化硫。
3． 氯元素 H2O2 -1 NaOH 放热 有蓝色絮状沉淀产生 HCl+NaOH=NaCl+H2O
【分析】医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液，含有钠、氯、氢、氧四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素。
【详解】（1）D元素的名称是氯元素；
（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，即为过氧化氢，其化学式为H2O2，氢元素显+1价，设氧元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2=0，则=-1价。该分子中B的化合价是-1价。
（3）A、B、C形成化合物X为氢氧化钠，其固体溶于水时放出大量的热，在氢氧化钠溶液中滴加少量CuSO4溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故现象是有蓝色絮状沉淀产生。A与D形成化合物Y，Y为HCl，Y与X（NaOH）在水溶液中反应生成氯化钠和水，化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O。
4．(1) H O Mg Cl
(2)
(3)B
【分析】A元素的原子中没有中子，则A为氢元素；B是地壳中含量最高的元素，则B为氧元素；C的阳离子比B（氧）原子多2个电子，说明C的核外电子数为12，则C为镁元素；D原子和C原子具有相同的电子层数，D-的离子结构与氩原子的结构相同，说明D-的核外电子数是18个，则D是氯元素；E原子和B原子具有相同的最外层电子数，但比B多一个电子层，则E为硫元素。
【详解】（1）由分析可知，A、B、C、D分别为氢元素、氧元素、镁元素、氯元素，元素符号分别为H、O、Mg、Cl，故填：H；O；Mg；Cl；
（2）
D为氯元素，质子数为17，核外电子数为17，D离子是D原子得到1个电子形成的，核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、8，其离子结构示意图为，故填：；
（3）元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，则E粒子（硫）的化学性质与B粒子（氧）中化学性质最相似，因为它们原子的最外层电子数相同，故填：B。
5． 二氧化碳/CO2 氧气/ O2 / 化合
【分析】有A、B、C、D四种物质，物质A是无色无味的气体，物质B在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C，则A为氧气、B为铁、C为四氧化三铁；D是一种无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊，则D为二氧化碳。
【详解】气体D为二氧化碳；物质A为氧气；B为铁，B为A中燃烧的反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为，反应的符号表达式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
故填：二氧化碳或者CO2；氧气或者O2；或者；化合。
6．(1) 二氧化锰 碳 二氧化碳
(2)
【分析】将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D，说明A是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，锰酸钾是暗绿色的固体，则B是氧气，C是二氧化锰，D是锰酸钾；另一黑色固体E在无色气体B（氧气）中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F，则F是二氧化碳，E是碳（木炭、石墨等黑色的碳单质）。
【详解】（1）根据分析，C是二氧化锰，E是碳；F是二氧化碳。
（2）A是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为：。
7．(1) H2 CuO H2O
(2)
(3)
【分析】各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐，C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以C是氯化铜，E是氢氧化钠，A和D反应会生成氯化铜和B，甲和丙在加热的条件下反应生成A，所以A是氧化铜，D是盐酸，B就是水，甲+乙在点燃的条件下反应生成B，甲+丙在加热的条件下反应生成A，所以甲是氧气，丙是铜，乙是氢气，经过验证，推导正确；
【详解】（1）由分析可知，乙是H2，A是CuO，B是H2O；
（2）反应②是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：；
（3）反应④是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：。
8．(1) （合理即可） 催化
(2) 供给呼吸(支持燃烧，言之有理即可) （合理即可）
【分析】E在D中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，推断E为硫，D为氧气，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水；
【详解】（1）由分析可知，A是过氧化氢，B是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，文字表达式为，符号表达式为；则B在上述反应中起催化作用；
（2）D为氧气，可供给呼吸、支持燃烧；E在D中燃烧：硫燃烧生成二氧化硫，文字表达式为，符号表达式为。
9．(1)SO2
(2) 分解反应
【分析】②把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D，说明C能支持燃烧，故C为氧气，D为二氧化硫，硫在氧气中剧烈燃烧，生成带有刺激性气味的气体的二氧化硫；用试管取适量A液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生氧气，而B的质量在反应前后没有改变，A为过氧化氢，B为该反应中的催化剂是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气。将答案代入原题，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，D为二氧化硫，化学式为：SO2；
（2）上述产生气体C的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧，符号表达式为：；
该反应符合一变多，属于分解反应。
10．(1) 高锰酸钾 四氧化三铁
(2)用于医疗急救
(3) 分解
(4) 化合
【分析】无色气体B能使带火星的木条复燃，则B为氧气；将一种银白色金属C加热到红热，放在盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体D，并放出热量，铁在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，则C为铁，铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，则D为四氧化三铁；紫黑色固体A，加热后产生氧气，高锰酸钾为紫黑色固体，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则A为高锰酸钾。
【详解】（1）由分析可知，A为高锰酸钾、D为四氧化三铁；
（2）由分析可知，B为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
（3）由分析可知，A为高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应；
（4）由分析可知，B为氧气、C为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应。
11．(1) 二氧化硫 二氧化碳
(2) 化合反应
【分析】A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫，则A为氧气、B为硫、C为二氧化硫；D是一种无色的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，则D为二氧化碳。将答案代入原题，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，C为二氧化硫，D为二氧化碳。
（2）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫，文字表达式：，反应多变一，属于化合反应，故填：；化合反应。
12．(1)Cu
(2) 置换
(3)
【分析】A、B都是黑色固体，C、E的组成元素相同，D为红色固体单质，A能与B转化为C和D，可推出D为铜，A为碳，B为氧化铜，C为二氧化碳；A能与C转化为E，可推出E为一氧化碳；代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，D为铜，化学式为：Cu；
（2）反应①为碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；
（3）反应③为一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
13．(1) 过氧化氢/H2O2 氧气/O2 二氧化锰/MnO2 水/H2O
(2) 化合反应
【分析】由题干可知，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，因此，推知A为过氧化氢， C是二氧化锰，D是水，把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧可知，B为氧气，把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，所以E为硫磺，F为二氧化硫，据此思路进行解析。
【详解】（1）由分析可知，A为过氧化氢，化学式为：H2O2，故填写：过氧化氢或H2O2；
由分析可知，B为氧气，化学式为：O2，故填写：氧气或O2；
由分析可知，C是二氧化锰，化学式为：MnO2，故填写：二氧化锰或MnO2；
由分析可知，D是水，化学式为：H2O，故填写：水或 H2O。
（2）由分析可知，B为氧气，E为硫磺，F为二氧化硫，因此，硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，文字表达式为：，故填写：；
该反应反应物有两种，生成物有一种，符合化合反应“多变一”的特征，属于化合反应，故填写：化合反应。
14．(1) 氧气/O2 硫/S 二氧化碳/CO2 吸收二氧化硫，防止污染空气
(2) / 化合反应 /
【分析】由题干信息可知，B在A中燃烧很旺，F可在A中燃烧，说明A具有助燃性，A是没有颜色、没有气味的气体，则A为氧气；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成刺激性气味的气体C，则B为硫、C为二氧化硫；将燃着的D伸入A的集气瓶中，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体E，则D为碳、E为二氧化碳；F可在A中燃烧，生成一种黑色固体，则F为铁。
【详解】（1）①由分析可知，A是氧气，B是硫，E是二氧化碳；
②由分析可知，A是氧气，B是硫，则硫在氧气中燃烧在集气瓶内留有少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（2）①由分析可知，A是氧气，B是硫，则硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字或符号表达式为或；该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应；
②由分析可知，A是氧气，D是碳，则碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字或符号表达式为或。
15．(1)过氧化氢
(2)
【分析】实验②中，铁丝在C中燃烧生成四氧化三铁，说明C是氧气，根据实验①，无色液体A中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生氧气，而B的质量在反应前后没有改变，则A为过氧化氢，B为二氧化锰，过氧化氢制氧，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气。将答案代入，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，A为过氧化氢。
（2）①发生的是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气的反应，文字表达式为。
②发生的是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应，文字表达式为。
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