【议题式教学】11.1《法不可违》课件+学案+视频素材

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【议题式教学】11.1《法不可违》课件+学案+视频素材

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(共20张PPT)
新课导入
看视频《帮信罪》,导入新课。
帮信罪,全称帮助信息网络犯罪活动罪,是《刑法修正案(九)》(2015 年增设)的独立罪名,核心是明知他人利用网络犯罪,仍提供技术或支付结算等帮助,情节严重。
常见行为(“两卡” 犯罪为主)
1、出租 / 出售 / 出借银行卡、微信 / 支付宝账户、电话卡、物联网卡(“两卡”)
2、提供跑分、代付、资金转账等支付结算帮助。
同学们,看了视频中哪些警惕性低的学生误入陷阱,你还觉得违法犯罪离我们很远吗?不!我们应该远离违法犯罪,因为“法不可违”!
(统编版2024)七年级

第四单元 生活在法治社会
第 十 一 课 远 离 违 法 犯 罪
11.1 法不可违
核心素养目标
01
02
法治观念:增强法治观念,防微杜渐,做尊法学法守法用法的人。
03
责任意识:懂得违反法律要承担法律责任,增强守法意识。
重点:
难点:
道德修养:能辨别各类违法行为,远离一般违法行为,争做合格公民。
违法行为的定义、
分类、违法后果。
加强自我防范,
预防犯罪
解决问题
自主学习
阅读P94-95正文,独立思考,在课本划出下列问题的答案。
A
C
法律的作用 P94
违法行为的后果及警( 启)示 P95
B
违法行为的含义及分类 P94
探究分享
议 题 一:看视频解说,知法律作用
观看视频《法不可违》,归纳法律的两个作用?P94
①规范作用
②指引作用
笔记整理
A
法律的作用 P94
①法律作为一种行为规范,明确告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的;
规范作用
指引作用
保护作用
③P79-81:法律保障生活,维护社会秩序、保护公共利益、促进社会进步。
②为人们是否实施某种行为提供了方向指引 。
不违法是人们行为的底线。
探究分享
议题二:区分违法行为,知后果明责任
看视频,议一议:什么是违法行为?它分为哪三种类型?分别违反了何种法律?
B
笔记整理
违法行为的含义、分类 P94
违反民事法律规范。如:《民法典》《劳动法》《专利法》等。
违反行政法律规范。如:《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《环境保护法》《教育法》《食品安全法》等。
违反刑事法律规范,即《刑法》。
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
含义: 违反法律、法规、规章的,应受惩罚的行为。
分类
常见违反的法律
P93生活观察
议题二:区分违法行为,知后果明责任
P93-94的生活观察:(1)以下情景分别属于什么违法行为?判断依据是什么?
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反《民法典》
承担赔偿费用的责任
违反《治安管理处罚法》
承担拘留、罚款的责任
违反《刑法》
承担有期徒刑、
罚金的责任
(2)结合P95正文知识,说说这三起案例有什么共同特点?
①都违反了相应的法律 ②都要承担相应的法律责任
③都具有社会危害性
探究分享
区分违法行为有妙招:【3看】
1.一看违反的法律类别 2.二看违法行为的危害程度 3.三看违法者的被处罚结果
刑事责任(处罚结果98)
民事责任(处罚结果95)
行政责任(处罚结果95)
观点辨析:
1.犯罪必定违法,违法不一定犯罪
2.任何违法都要承担刑事责任
3.任何违法都要承担法律责任
犯罪
违法行为
探究分享
议题二:区分违法行为,知后果明责任
情境一:张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。
这个人的言论涉嫌侮辱他人,赶快向平台投诉。
情境二:某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。
造纸厂竟然偷排污水, 我要举报。
(1)上述情境中的违法行为会造成什么危害? (2)应承担什么法律责任。(3)对我们有何启示?
(1)情境一的危害:①会影响杨某的名誉权、生命健康权(会使杨某遭受网络暴力,进而可能会产生焦虑、抑郁等心理问题)。②会加剧网络生活的信任危机,破坏网络社区的和谐氛围。
情境二的危害:①会对沙漠的生态系统造成严重破坏,威胁动植物的生存。
②污染物还可能会通过食物链进入人体,对健康造成不利的影响。
探究分享
议题二:区分违法行为,知后果明责任
(2)说说上述违法行为应承担什么法律责任。
2)张某应承担民事法律责任。张某需要立即停止发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论;采取措施消除已经造成的不良影响,比如删除相关言论、发布澄清声明等;向杨某公开赔礼道歉;如果杨某因为张某的行为遭受了经济损失或者精神损害,张某还需要承担相应的民事赔偿责任。
造纸厂可能会涉及承担多种法律责任。①造纸厂会受到行政处罚,包括责令停产整顿和罚款等。相关主管人员和其他直接责任人等也会受到行政处罚。②若造纸厂因排放污染物造成他人人身伤害或者财产损失,还需承担相应的民事赔偿责任。③若违反国家规定 ,严重污染环境,可能需要承担刑事责任,包括有期徒刑、拘役和罚金等。
(3)对我们有何启示?
启示:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
知识拓展
常见的民事违法行为
承担民事责任:
停止侵害,消除危险,返还财产,
消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。
欠债不还
不履行合同义务
擅自发表他人作品
欠薪不发
知识拓展
常见的行政违法行为
承担的法律责任:行政责任,
如警告、罚款、拘留等。
生活中最常见的行政违法行为是违反治安管理和交通安全的行为。
故意损坏文物或名胜
网上散布谣言
行人闯红灯
摩托车横穿马路
笔记整理
C
违法行为的后果及警(启)示 P95
违法的后果:(P95)
①违反法律必须承担法律责任。
②只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
警示:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
课堂总结
法不可违
法律作用
违法行为
行为规范 方向指引
不违法是人们行为的底线
含义
分类
一般违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
犯罪
共同点
启示
都具有社会危害性、
都要承担相应法律责任
尊重法律,遵守法律,
维护法律尊严和社会公平正义。
违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
危害
程度
(违反
法律)
课堂练习
1.在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击他人被公安机关采取强制措施;在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证( )
①法律的生命力在于实施 ②法律设定个人权利的界限
③法不可违,违法须担责 ④个人要努力捍卫公平正义
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
2、被告人赵某某在家中因琐事与妻子发生纠纷后,将一个重21斤的行李箱从房间阳台处抛下,剐蹭到从小区公共道路经过的金某右手臂。法院经审理,以高空抛物罪,判处被告人赵某某有期徒刑七个月,缓刑一年,并处罚金5000元。赵某某的行为属于( )
A.一般违法行为 B.行政违法行为
C.民事违法行为 D.刑事违法行为
D
课堂练习
3、违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。下列选项中属于一般违法行为的是( )
①行政违法行为
②民事违法行为
③刑事违法行为
④违反校规校纪行为
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
课堂练习
4、王某看到一则“某某银行即将破产倒闭”消息后,未经核实便转发至多个微信群,实际点击次数超过5000次,引起当地市民恐慌挤兑。最终,警方依法对王某拘留5日,罚款500元。下列认识正确的是( )
①转发信息非造谣,不应承担责任
②王某的行为是一种行政违法行为
③网络并非法外之地,需谨言慎行
④王某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C中小学教育资源及组卷应用平台
11.1《法不可违》导学案
【新课导入】看视频《帮信罪》,导入新课。
帮信罪,全称帮助信息网络犯罪活动罪,是《刑法修正案(九)》(2015 年增设)的独立罪名,核心是明知他人利用网络犯罪,仍提供技术或支付结算等帮助,情节严重。
常见行为(“两卡” 犯罪为主)
1、出租 / 出售 / 出借银行卡、微信 / 支付宝账户、电话卡、物联网卡(“两卡”)
2、提供跑分、代付、资金转账等支付结算帮助。
导入语: 同学们,看了视频中哪些警惕性低的学生误入陷阱,你还觉得违法犯罪离我们很远吗?不!我们应该远离违法犯罪,因为“法不可违”!
二、【核心素养目标】
1、道德修养:能辨别各类违法行为,远离一般违法行为,争做合格公民。
2、法治观念:增强法治观念,防微杜渐,做尊法学法守法用法的人。
责任意识:懂得违反法律要承担法律责任,增强守法意识。
重点:违法行为的定义、分类、违法后果。
难点:加强自我防范,预防犯罪
【自主学习】
法律的作用 P94
2、违法行为的含义及分类 P94
3、违法行为的后果及警(启)示 P95
【探究与分享】
议 题 一:看视频解说,知法律作用
1、观看视频《法不可违》,归纳法律的两个作用?P94
议题二:区分违法行为,知后果明责任
1、看视频《违法无小事》,议一议:什么是违法行为?它分为哪三种类型?分别违反了何种法律?
2、P93-94的生活观察:(1)以下情景分别属于什么违法行为?判断依据是什么?
(2)结合P95正文知识,说说这三起案例有什么共同特点?
阅读P94-95的探究与分享,思考:
上述情境中的违法行为会造成什么危害?
上述违法行为分别应承担什么法律责任?
对我们有何启示?
五、知识拓展
1、常见的民事违法行为
承担民事责任:停止侵害,消除危险,返还财产,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。
常用法律:《民法典》 、 《劳动法》 。
2、常见的行政违法行为
承担行政责任,如警告、罚款、拘留等。
常用法律:《治安管理处罚法》 、 《道路交通安全法》 。
六.【课堂总结】
七.【课堂练习】
1.在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击他人被公安机关采取强制措施;在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证( )
①法律的生命力在于实施 ②法律设定个人权利的界限
③法不可违,违法须担责 ④个人要努力捍卫公平正义
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2、被告人赵某某在家中因琐事与妻子发生纠纷后,将一个重21斤的行李箱从房间阳台处抛下,剐蹭到从小区公共道路经过的金某右手臂。法院经审理,以高空抛物罪,判处被告人赵某某有期徒刑七个月,缓刑一年,并处罚金5000元。赵某某的行为属于( )
A.一般违法行为 B.行政违法行为
C.民事违法行为 D.刑事违法行为
3、违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。下列选项中属于一般违法行为的是( )
①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4、王某看到一则“某某银行即将破产倒闭”消息后,未经核实便转发至多个微信群,实际点击次数超过5000次,引起当地市民恐慌挤兑。最终,警方依法对王某拘留5日,罚款500元。下列认识正确的是( )
①转发信息非造谣,不应承担责任 ②王某的行为是一种行政违法行为
③网络并非法外之地,需谨言慎行 ④王某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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11.1《法不可违》导学案参考答案
【自主学习】
法律的作用 P94
规范作用:①法律作为一种行为规范,明确告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的;
指引作用:②为人们是否实施某种行为提供了方向指引 。不违法是人们行为的底线。
保护作用:③P79-81:法律保障生活,维护社会秩序、保护公共利益、促进社会进步。
2、违法行为的含义及分类 P94
含义: 违反法律、法规、规章的,应受惩罚的行为。
分类:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
3、违法行为的后果及警(启)示 P95
违法的后果:(P95)
①违反法律必须承担法律责任。
②只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
警(启)示:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
【探究与分享】
议 题 一:看视频解说,知法律作用
1、观看视频《法不可违》,归纳法律的两个作用?P94
①规范作用 ②指引作用
议题二:区分违法行为,知后果明责任
1、看视频《违法无小事》,议一议:什么是违法行为?它分为哪三种类型?分别违反了何种法律?
含义: 违反法律、法规、规章的,应受惩罚的行为。
分类:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
违反法律:
民事违法行为:违反民事法律规范。如:《民法典》 《劳动法》 《专利法》等。
行政违法行为:违反行政法律规范。如:《治安管理处罚法》 《道路交通安全法》 《环境保护法》 《教育法》 《食品安全法》等。
刑事违法行为:违反刑事法律规范,即《刑法》。
2、P93-94的生活观察:(1)以下情景分别属于什么违法行为?判断依据是什么?
(1)情景一:民事违法行为;违反《民法典》,承担赔偿费用的责任。
情景二:行政违法行为;违反《治安管理处罚法》,承担拘留、罚款的责任
情景三:刑事违法行为;违反《刑法》 ,承担有期徒刑、罚金的责任。
(2)结合P95正文知识,说说这三起案例有什么共同特点?
①都违反了相应的法律 ②都要承担相应的法律责任 ③都具有社会危害性
阅读P94-95的探究与分享,思考:
上述情境中的违法行为会造成什么危害?
情境一的危害:①会影响杨某的名誉权、生命健康权(会使杨某遭受网络暴力,进而可能会产生焦虑、抑郁等心理问题)。②会加剧网络生活的信任危机,破坏网络社区的和谐氛围。
情境二的危害:①会对沙漠的生态系统造成严重破坏,威胁动植物的生存。
②污染物还可能会通过食物链进入人体,对健康造成不利的影响。
上述违法行为分别应承担什么法律责任?
张某:应承担民事法律责任。张某需要立即停止发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论;采取措施消除已经造成的不良影响,比如删除相关言论、发布澄清声明等;向杨某公开赔礼道歉;如果杨某因为张某的行为遭受了经济损失或者精神损害,张某还需要承担相应的民事赔偿责任。
造纸厂:可能会涉及承担多种法律责任。①造纸厂会受到行政处罚,包括责令停产整顿和罚款等。相关主管人员和其他直接责任人等也会受到行政处罚。②若造纸厂因排放污染物造成他人人身伤害或者财产损失,还需承担相应的民事赔偿责任。③若违反国家规定 ,严重污染环境,可能需要承担刑事责任,包括有期徒刑、拘役和罚金等。
对我们有何启示?
启示:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
七.【课堂练习】
1、B 2、D 3、A 4、C
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