资源简介 中考历史一轮复习 专题七 明清时期(鸦片战争前):统一多民族国家的巩固与发展 知识梳理一、模拟演练1.某班同学在学习《明朝的统治》一课时,准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧,剧本中不应该出现的是( )A.定都应天府 B.废除丞相制度C.设立“三司” D.成立东厂2.“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。下列介绍“丝绸之路”的篇章设计中,不恰当的是( )A.人物篇﹣﹣张骞、玄奘、郑和 B.物品篇﹣﹣丝绸、瓷器、葡萄C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音乐、舞蹈、佛法3.“水落尚存秦代石,潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为( )A.文天祥;南宋后期 B.郑成功;明末清初C.戚继光;明朝前期 D.戚继光;明朝中期4.这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是( )A.《史记》 B.《齐民要术》C.《农政全书》 D.《天工开物》5.明代医药学家李时珍用毕生精力编写,被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是( )A. B.C. D.6.一位同学分类梳理中国古代书籍,其中①处可填( D )A.《韩非子》 B.《兰亭集序》C.《窦娥冤》 D.《农政全书》7.清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达、班禅共同管理西藏事务的是( )A.驻藏大臣 B.军机处 C.伊犁将军 D.宣政院8.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填( )A.设置台湾府 B.签订《尼布楚条约》C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制9.乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍,企图通过关税手段让洋商无利可图,使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易,于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝( )A.乾隆时期商业不发达 B.完全禁止对外贸易C.实行闭关锁国政策 D.设市舶司管理海外贸易10.如图中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧形成于( )A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝11.以下文物按时间先后排序正确的是( )①半两钱 ②殷墟甲骨 ③京剧早期戏服 ④三彩骆驼俑A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.①②④③12.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓拓跋 元 贺赖 贺邱穆陵 穆 独孤 刘步六孤 陆 贺楼 楼﹣﹣人民教育出版社(五四制)六年级上册材料二:7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。松赞干布仰幕中原文明,几次向唐求婚……﹣﹣人民教育出版社(五四制)六年级下册材料三:蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。材料四:材料五:清前期,在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族,清代把这一地区称为回部。乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱,乾隆帝派兵征讨,在维吾尔等各族人民的支持下,平定了叛乱。﹣﹣岳麓书社七年级下册请回答:(1)材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何影响?(2)依据材料二并结合所学知识,说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布?(3)材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代?(4)材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖?除此之外,清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理?(写出一点即可)(5)材料五中,乾隆帝平定叛乱后,设置了什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区?13.制度构建和政策实行都反映时代特色。阅读材料,回答问题。(1)材料一:把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县,县下有乡,乡下有亭、里。皇帝的政令,通过三公九卿,直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。﹣﹣摘编自樊树志《国史概要》材料一反映的是哪一朝代实行的什么地方行政制度?(2)材料二:从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。﹣﹣许倬云《大国霸业的兴废》结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料二,说一说这一政策的弊端。(3)材料三:英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触,与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程。﹣﹣马克思《中国革命和欧洲革命》结合所学知识,指出清朝实行的什么政策使其“与外界完全隔绝”?这一政策有何危害?二、课时提升练习14.明朝规定:“六部尚书之上,不设总其成的长官,而由六部尚书分别对皇帝直接负责。”在此之前,“总其成的长官”应是( )A.丞相 B.御史大夫 C.刺史 D.军机大臣15.长城是我国的一项伟大建筑工程。明长城的东西端点分别是A.嘉峪关鸭绿江 B.鸭绿江嘉峪关C.辽东临洮 D.临洮辽东16.我国古代科技文化成就突出,下列搭配完全正确的一项是( )A.筒车﹣东汉﹣大大提高耕作的效率和质量B.《齐民要术》﹣﹣北朝﹣我国现存最早的一部完整的农书C.活字印刷术﹣唐朝﹣对人类文明的发展产生了重大影响D.《本草纲目》﹣明朝﹣“中国17世纪的工艺百科全书”17.下列四个选项中其中一项与其它三项不属同一性质,它是( )A.戚继光抗倭 B.岳飞抗金C.文天祥抗元 D.寇准力主抗辽18.如图机构位于东南沿海的宝岛台湾,最早于清康熙二十三年(1684年)设置。下列关于该机构的说送正确的是( )A.该机构是郑成功当政时设置 B.该机构当时隶属浙江省管辖C.加强了台湾与祖国内地联系 D.巩固了祖国的西南边疆防御19.某兴趣小组在学习“闭关锁国”这一知识点时,制作了一张学习卡片,其中错误的一项是( )闭关锁国表现 A.实行严厉的海禁政策,不许擅自出海贸易B.绝对禁止一切出口商品和出海船只C.特许广州十三行统一经营海外贸易影响 D.使中国与世隔绝,逐渐在世界上落伍A.A B.B C.C D.D20.清朝雍正时期,为确保皇帝意志畅通无阻所采取的措施是( )A.废除丞相制度 B.设立锦衣卫C.设立东厂 D.设立军机处21.这是明朝时期一部总结农业和手工业生产技术百科全书式科学技术著作,书中强调人要和自然相协调,这部著作是( )A.《伤寒杂病论》 B.《农政全书》C.《本草纲目》 D.《天工开物》22.如图所示脸谱所属的艺术类别是( )A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.京剧(1)材料一中图A中所描述的康居位于今天的 (国家)。图B叙述的西汉时期丝绸之路开通的条件是 ,所述的罗马帝国在当时叫 。图C中“①”是位于 。(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①根据材料二并结合所学知识,指出丝绸之路多元文明发展的特征。从全球视野的角度说明古代丝绸之路开通的意义。②据材料三,指出清朝采取的对外政策。材料认为该政策产生了怎样的影响?(3)2019年3月,习近平访问欧洲,为中欧全面战略伙伴关系注入新的活力。此访欧洲他来到了古代代丝绸之路的另一端,用“一带一路”接续新时代的亚欧大陆互联互通,综合上述材料谈谈你的认识。答案解析部分1.【答案】D【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】结合所学知识可知,东厂是明成祖朱棣设置的,D选项错误,符合题意。ABC选项属于朱元璋统治时期的措施,排除。故答案为D。【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查,解题关键在于对朱元璋强化皇权措施的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。2.【答案】C【知识点】汉通西域和丝绸之路【解析】【分析】根据题干中 “陆上丝绸之路”“海上丝绸之路” 及所学可知,陆上丝绸之路于西汉汉武帝时期因张骞出使西域正式开辟,海上丝绸之路在秦汉初步形成,唐朝走向繁荣,明朝郑和下西洋将其推向鼎盛。商朝时期丝绸之路尚未开辟,将商朝纳入朝代篇的设计不符合史实,C 项不恰当;张骞开辟陆上丝绸之路、玄奘经丝路西行求法、郑和远航发展海上丝绸之路,人物篇设计恰当,排除 A 项;丝绸、瓷器为中国外传物品,葡萄为西域传入物产,符合丝绸之路的物品交流特征,物品篇设计恰当,排除 B 项;丝绸之路推动了中外音乐、舞蹈、佛法的传播交流,文化篇设计恰当,排除 D 项。故答案为:C。【点评】本题以丝绸之路的篇章设计为命题切入点,考查丝绸之路的开辟时间、交流内容及相关历史人物的识记辨析能力,解题关键是抓住丝绸之路开辟于西汉的核心史实,明确商朝无丝绸之路相关历史,对比备选项即可得出正确答案。3.【答案】D【知识点】戚继光抗倭【解析】【分析】根据材料关键信息“1555年”、“抗倭名将”、“山东文登营”等关键信息可以判断出描述的是戚继光抗倭事件,戚继光属于明朝中期的将领,C选项排除,D选项符合题意。文天祥属于南宋时期抗元的代表,A选项排除。郑成功主要是收复台湾,B选项排除。故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对戚继光抗倭的准确把握,根据材料关键信息“1555年”、“抗倭名将”、“山东文登营”等关键信息可以判断出描述的是戚继光抗倭事件,戚继光属于明朝中期的将领。4.【答案】D【知识点】中国古代科学著作【解析】【分析】根据题意,反映的是《天工开物》,结合所学知识,宋应星编写的《天工开物》是一部科技巨著,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故D项符合题意。故答案为: D。【点评】本题考查的是中国的科技著作。解题关键是对《天工开物》的了解。5.【答案】B【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中“李时珍”“ 东方医学巨典 ”及所学可知,明代医药学家李时珍编著的《本草纲目》,系统总结了我国古代药物学成就,丰富了医药学宝库,被西方国家称为 “东方医学巨典”,B项正确;《伤寒杂病论》为东汉医学家张仲景所著,是中医临床的经典著作,与明代、李时珍均无关,排除 A 项。《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的农学著作,主要记录农业生产技术,不属于医药学范畴,排除 C 项。《农政全书》是明代科学家徐光启的农学著作,系统总结古代农业经验与技术,与医药学无关,排除 D 项。故答案为:B。【点评】本题以中国古代科技著作图片为命题切入点,考查明代医药学成就的识记与辨析能力,解题关键是抓住 “李时珍”“东方医学巨典” 这两个核心信息,结合各著作的作者、领域相关史实,对比备选项即可得出正确答案。6.【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中中国古代书籍的分类逻辑,结合所学可知,该类别应为农学类著作。明代徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验,是著名的农学典籍,D 项正确;《韩非子》属于战国时期的法家思想著作,归属于思想学术领域,排除 A 项;《兰亭集序》是东晋王羲之的书法代表作,属于艺术作品,排除 B 项;《窦娥冤》是元代关汉卿创作的杂剧,属于文学戏曲范畴,排除 C 项。故答案为:D。【点评】本题以中国古代典籍分类为命题切入点,考查古代各类著作所属领域的识记与辨析能力,解题关键是明确类别为农学著作,结合各选项作品的属性相关史实,对比备选项即可得出正确答案。7.【答案】A【知识点】清政府对西藏地区的管辖【解析】【分析】西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。1727年,雍正帝设驻藏大臣,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务,规定达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了清朝对西藏的管理,有利于维护多民族国家的统一。A项驻藏大臣代表清政府协同达、班禅共同管理西藏事务,符合题意;故答案为A。【点评】本题难度较小,以清朝是一个统一的多民族国家为依托,考查驻藏大臣。8.【答案】A【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制【解析】【分析】示意图展示的是清朝疆域图,①处位于东南方向,对应 “南至南海诸岛” 的东南区域。清朝在东南地区设置台湾府,加强对台湾的管辖,A 项正确;《尼布楚条约》是清朝与沙俄在东北签订的边界条约,对应北方方向,排除 B 项;平定噶尔丹叛乱是清朝在西北的举措,对应西方方向,排除 C 项;金瓶掣签制是清朝管理西藏的制度,对应西南方向,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以清朝疆域示意图为命题切入点,考查清朝巩固统一多民族国家措施的空间识记与辨析能力,解题关键是抓住①处的东南方位,结合各选项措施对应的地理区域相关史实,对比备选项即可得出正确答案。9.【答案】C【知识点】闭关锁国政策【解析】【分析】材料“ 于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸 ”体现的是闭关锁国政策,限制中外文化交流,C选项符合题意。明清时期商业发展相对迅速,A选项排除。B选项说法过于绝对,排除。D选项是在宋朝时期出现的,排除。故答案为C。【点评】本题主要考查闭关锁国政策,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,闭关锁国政策是造成近代中国落后的根源。10.【答案】D【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧【解析】【分析】根据题意可知,邮票上的剧种是京剧,它被称为 “集中国古代戏曲艺术之大全”。京剧形成于清朝,是在徽调、汉调基础上,吸收昆曲、秦腔等剧种的优点逐渐演变而成的,D 项正确;隋朝、元朝、明朝均不是京剧形成的时期,排除 ABC 项。故答案为:D。【点评】本题以京剧主题邮票为命题切入点,考查京剧形成时间的识记能力,解题关键是识别出图中剧种为京剧,并结合京剧形成于清代道光年间的相关史实,对比备选项即可得出正确答案。11.【答案】C【知识点】青铜艺术;甲骨文【解析】【分析】根据题干中半两钱、殷墟甲骨、京剧早期戏服、三彩骆驼俑的文物信息,结合所学可知,②殷墟甲骨:商朝(约公元前 1600— 前 1046 年),是中国最早的成熟文字载体,时间最早,①半两钱:秦朝(公元前 221— 前 207 年),秦始皇统一全国后推行的货币,时间晚于商朝,④三彩骆驼俑:唐朝(618—907 年),是唐代唐三彩的典型代表,时间晚于秦朝,③京剧早期戏服:清朝(1636—1912 年),京剧形成于清代道光年间,戏服年代最晚。按时间先后排序为②①④③,C 项正确;排除ABD项。故答案为:C。【点评】本题以中国古代不同时期文物为命题切入点,考查中国古代历史时序与文物所属朝代的识记辨析能力,解题关键是明确各文物对应的历史朝代,梳理朝代先后顺序对比备选项即可得出正确答案。12.【答案】(1)北魏孝文帝改革(或孝文帝改革);促进了民族融合:或促进了民族交融,增强了北魏的实力(或缓和了社会矛盾,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族的社会进步,加快了北方民族的交融进程)(答出其中一点即可得分)。(2)文成公主。(3)元朝。(4)西藏;册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等。(答出一点即可)(5)伊犁将军。【知识点】盛唐民族交往与交融;北魏孝文帝的改革;元朝的疆域及对边疆地区的管辖;清政府对西藏地区的管辖;清朝对西北疆域的管辖【解析】【分析】(1)解题时第一小问可根据材料一表格中“鲜卑姓氏改为汉姓”的信息,如“拓跋”改为“元”等,并结合所学知识可知,这是北魏孝文帝改革中推行汉化政策的重要内容,因此该改革是北魏孝文帝改革;第二小问结合所学知识,孝文帝改革通过改汉姓、穿汉服、说汉语、与汉族通婚等措施,促进了鲜卑族与汉族的融合,增强了北魏的实力,有利于北方经济的恢复和社会进步。(2)解题时可根据材料二“7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原……松赞干布仰慕中原文明,几次向唐求婚”并结合所学知识可知,唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃与唐朝的友好关系和经济文化交流。(3)解题时可根据材料三“13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”并结合所学知识可知,忽必烈于1271年改国号为“大元”,建立元朝,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。(4)解题时第一小问可根据材料四“金瓶掣签制度”并结合所学知识可知,金瓶掣签制度是清朝乾隆帝时期确立的,用于认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童,反映了清政府对西藏地区的管辖;第二小问结合所学知识,清政府还通过册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼、设置驻藏大臣等措施加强对西藏的管理。(5)解题时可根据材料五“乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱,乾隆帝派兵征讨,在维吾尔等各族人民的支持下,平定了叛乱”并结合所学知识可知,乾隆帝平定大小和卓叛乱后,为了加强对包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的管辖,设置了伊犁将军。【点评】本题主要考查学生对中国古代民族关系、民族交融及边疆治理等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,如“鲜卑姓氏改为汉姓”“松赞干布向唐求婚”“金瓶掣签制度”等,结合所学知识准确分析北魏孝文帝改革、唐朝民族政策、元朝建立及清朝边疆治理措施,做到史实准确、逻辑清晰,同时注意理解中国古代各民族共同缔造统一多民族国家的历史进程。13.【答案】(1)秦朝; 郡县制。(2)政策:重文轻武的政策。弊端:政府的办事效率不很高。(3)闭关锁国政策;清朝错失了向西方学习的机会,逐渐落后于 世界历史发展的潮流。【知识点】宋太祖强化中央集权;闭关锁国政策;秦确立中央集权制【解析】【分析】(1)解题时可根据材料一“把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县”并结合所学知识可知,秦始皇统一六国后,为了加强中央集权,在地方上废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。因此,材料反映的是秦朝实行的郡县制。(2)解题时第一小问可根据材料二“宋太祖断绝了武人专政的传统”并结合所学知识可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成,这一政策被称为“重文轻武”政策;第二小问可根据材料二“宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高”概括得出,这一政策的弊端是政府的办事效率不很高。(3)解题时第一小问可根据材料三“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件”并结合所学知识可知,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易;第二小问结合所学知识,闭关锁国政策虽然在抵御西方殖民侵略方面起到了一定的自卫作用,但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。【点评】本题主要考查学生对秦朝郡县制、宋朝重文轻武政策、清朝闭关锁国政策等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,如“三十六郡”“断绝了武人专政的传统”“与外界完全隔绝”等,结合所学知识准确分析不同朝代制度与政策的内容及影响,做到史论结合、逻辑清晰,同时注意理解制度构建与时代特色之间的关系。14.【答案】A【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】根据题干中明朝六部尚书不设总长官、直接对皇帝负责的制度规定,结合所学可知,明太祖朱元璋废除丞相制度,此前丞相为百官之首,总理六部政务,是 “总其成的长官”,A 项正确;御史大夫是秦朝负责监察的中央官员,并非统领六部的行政长官,排除 B 项;刺史是汉代设立的地方监察官员,与中央统领六部的官职职能无关,排除 C 项;军机大臣是清朝雍正时期设立的官职,出现时间晚于明朝,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以明朝中央官制改革为命题切入点,考查中国古代丞相制度演变的识记与辨析能力,解题关键是把握丞相统领百官、总理六部的核心职能,结合各官职的朝代与职责对比备选项即可得出正确答案。15.【答案】B【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧【解析】【分析】根据题干材料和所学知识可知,明朝建立后,为防御北方蒙古贵族南扰,先后18次修筑长城,形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里的明长城,B项正确;A项将东西端点顺序颠倒,排除A项;辽东是秦长城的东端点,秦长城东到辽东,与明长城不符,排除C项;临洮是秦长城的西端点,秦长城西起临洮、与明长城不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查明长城的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度:容易。学科素养:时空观念、家国情怀。命题特征:基础型。16.【答案】B【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注【解析】【分析】耧车是一种新型的播种工具,发明于西汉时期,大大提高了播种速度。唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车。《齐民要术》是北朝时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书。《齐民要术》系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等,对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响。隋唐时期,已有雕版印刷的佛经、日历、诗集。唐咸通九年(868)印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。宋朝毕昇发明了活字印刷术。李时珍是明代杰出的医学家和药物学家,后世尊称他为“药圣”,著有《本草纲目》。全书共收1892种药物,附药方11000多则,插图1160幅,被誉为“东方医学巨典”。明末宋应星著《天工开物》,总结了明代农业和手工业生产技术,反映了我国手工业的生产面貌,被外国学习者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。选项B搭配完全正确。故答案为:B。【点评】本题考查学生识记知识的能力,解答本题呀仔细审查,找出错误的地方。17.【答案】A【知识点】南宋的偏安;戚继光抗倭【解析】【分析】根据题干要求找出与其他三项性质不同的选项,结合所学知识可知,戚继光抗倭是反抗日本倭寇的外来侵略,属于反抗外来侵略的正义斗争;岳飞抗金、文天祥抗元、寇准力主抗辽均属于中华民族内部不同民族政权之间的纷争,因此 A 项与其他三项性质不同,A 项正确;岳飞抗金属于中华民族内部汉族与女真族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 B 项;文天祥抗元属于中华民族内部汉族与蒙古族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 C 项;寇准力主抗辽属于中华民族内部汉族与契丹族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以中国古代不同抗争史实为命题切入点,考查反抗外来侵略与国内民族政权纷争的性质辨析能力,解题关键是区分戚继光抗倭属于反对外来侵略的斗争,其余三项均为中华民族内部民族间的战争,对比备选项即可得出正确答案。18.【答案】C【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制【解析】【分析】根据题干中 “清康熙二十三年(1684 年)”“台湾” 设置的机构,结合所学可知,1684 年清政府设置台湾府,加强了台湾与祖国内地的联系,C 项正确;台湾府是清政府康熙年间设置,并非郑成功当政时设置,排除 A 项;台湾府当时隶属福建省而非浙江省,排除 B 项;台湾地处东南沿海,该机构巩固的是祖国东南边疆,并非西南边疆,排除 D 项。故答案为:C。【点评】本题以清朝台湾府的设置为命题切入点,考查清朝对台湾管辖措施及影响的识记与辨析能力,解题关键是抓住 1684 年设置台湾府的核心史实,结合其隶属、管辖区域及历史意义对比备选项即可得出正确答案。19.【答案】B【知识点】闭关锁国政策【解析】【分析】依据表格信息可判断,卡片反映的是闭关锁国政策。结合所学可知,清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易,下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。清政府实施闭关锁国政策,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上渐渐落伍了,造成中国近代的落后。B绝对禁止一切出口商品和出海船只不符合闭关政策的含义。故答案为:B。【点评】本题考查闭关锁国政策的有关知识。学生还要掌握清朝实行闭关锁国政策的原因和危害。本题难度适中。20.【答案】D【知识点】军机处的设立【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知,雍正年间,设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处,它的设置彻底清除了宰相制度的残余和影响。军机处不下属机构,所以权力虽大,但并不同于宰相,仍同皇帝的秘书班子。军机处是我国古代中央集权达到顶峰的标志。因此:ABC都发生在明朝,不符合题意,D符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查军机处的知识,难度不大,掌握基础知识利用排除法即可作答。21.【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中 “明朝时期”“总结农业和手工业生产技术”“百科全书式科学技术著作”“强调人要和自然相协调” 的关键限定信息,结合所学知识可知,明朝宋应星所著的《天工开物》,全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,堪称百科全书式的科技巨著,书中也着重强调了人类生产活动要与自然规律相协调,D 项正确;《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的经典医学著作,核心内容是论述伤寒病与各科杂病的诊断、治疗,属于医药学范畴,既非明朝著作,也与农业、手工业生产技术无关,排除 A 项;《农政全书》是明朝科学家徐光启的农学著作,仅系统总结了古代农业生产经验、农业政策与技术,并未涉及手工业生产技术,不符合题干 “农业和手工业” 的双重内容要求,排除 B 项;《本草纲目》是明朝医药学家李时珍的药物学巨著,全面记载了药物种类、性味、功效等内容,属于医药学领域,和农业、手工业生产技术没有关联,排除 C 项。故答案为:D。【点评】本题以明朝科学技术著作的特征为命题切入点,考查中国古代不同领域经典著作的朝代、内容范畴的识记与辨析能力,解题关键是精准锁定 “农业和手工业”“百科全书式” 核心关键词,区分医学、农学、药物学、综合手工业科技著作的差异,对比备选项即可得出正确答案。22.【答案】(1)哈萨克斯坦;中华文明水平高,具有强大吸引力;汉朝政府重视东西方文明的交往;西方对中国的丝绸有巨大需求;大秦;刘家港(2)①特征:古代丝绸之路多元文明交往长久不衰;互动贯穿于丝绸之路多元文明发展的始终。意义:加强了中国与欧亚非等国家的往来。促进了东西方经济文化的交流,推动了古代世界从分散逐渐走向整合;丝绸之路的开通扩大了人类交往的范围;互动促进了全球文明的发展。古代丝绸之路是一部人类文明交往与联系的全球史。②政策:闭关锁国。影响:使中国失去了对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离。(3)国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问,符合我国对外开放的基本国策,是中国顺应经济全球化趋势的具体举措,符合当今世界的两大主题,表明中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,中国作为负责任大国表现出了应有的境界和担当,共建“一带一路”为世界经济增长注入新的活力。(言之成理即可)【知识点】汉通西域和丝绸之路;闭关锁国政策;“一带一路”【解析】【分析】(1)解题时第一空可根据材料一图A中“康居”的信息并结合所学知识可知,康居是古代中亚地区的国家,位于今天的哈萨克斯坦一带;第二空可根据材料一图B中“西汉时期丝绸之路开通”的信息并结合所学知识,从中华文明的吸引力、汉朝政府的重视以及西方对丝绸的需求等方面概括丝绸之路开通的条件;第三空可根据材料一图B中“罗马帝国”的信息并结合所学知识可知,中国古代称罗马帝国为大秦;第四空可根据材料一图C中“①”的位置并结合所学知识可知,明朝郑和下西洋的出发地是刘家港。(2)解题时选做①可根据材料二“古代丝绸之路多元文明交往长久不衰”“互动贯穿于丝绸之路多元文明发展的始终”等信息,并结合所学知识,从多元文明交往长久不衰、互动贯穿始终等方面指出丝绸之路多元文明发展的特征;从全球视野的角度,可从加强中国与欧亚非国家的往来、促进东西方经济文化交流、推动世界从分散走向整合、扩大人类交往范围、促进全球文明发展等方面说明古代丝绸之路开通的意义。选做②可根据材料三“清朝采取的对外政策”等信息并结合所学知识可知,清朝实行闭关锁国政策;从材料中“使中国失去了对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离”可概括该政策的影响。(3)解题时可根据材料“习近平访问欧洲,为中欧全面战略伙伴关系注入新的活力”“用‘一带一路’接续新时代的亚欧大陆互联互通”等信息,并结合所学知识,从中国顺应经济全球化趋势、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展、共建“一带一路”为世界经济增长注入新活力等方面进行阐述,言之成理即可。【点评】本题主要考查学生对古代丝绸之路、清朝对外政策及“一带一路”倡议等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,结合所学知识准确分析丝绸之路的开通条件、多元文明特征及全球意义,清朝闭关锁国政策的影响,以及“一带一路”倡议的时代价值,做到史论结合、逻辑清晰,同时注意从全球视野和时代发展的角度理解古代丝绸之路与“一带一路”倡议的内在联系。1 / 1中考历史一轮复习 专题七 明清时期(鸦片战争前):统一多民族国家的巩固与发展 知识梳理一、模拟演练1.某班同学在学习《明朝的统治》一课时,准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧,剧本中不应该出现的是( )A.定都应天府 B.废除丞相制度C.设立“三司” D.成立东厂【答案】D【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】结合所学知识可知,东厂是明成祖朱棣设置的,D选项错误,符合题意。ABC选项属于朱元璋统治时期的措施,排除。故答案为D。【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查,解题关键在于对朱元璋强化皇权措施的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。2.“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。下列介绍“丝绸之路”的篇章设计中,不恰当的是( )A.人物篇﹣﹣张骞、玄奘、郑和 B.物品篇﹣﹣丝绸、瓷器、葡萄C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音乐、舞蹈、佛法【答案】C【知识点】汉通西域和丝绸之路【解析】【分析】根据题干中 “陆上丝绸之路”“海上丝绸之路” 及所学可知,陆上丝绸之路于西汉汉武帝时期因张骞出使西域正式开辟,海上丝绸之路在秦汉初步形成,唐朝走向繁荣,明朝郑和下西洋将其推向鼎盛。商朝时期丝绸之路尚未开辟,将商朝纳入朝代篇的设计不符合史实,C 项不恰当;张骞开辟陆上丝绸之路、玄奘经丝路西行求法、郑和远航发展海上丝绸之路,人物篇设计恰当,排除 A 项;丝绸、瓷器为中国外传物品,葡萄为西域传入物产,符合丝绸之路的物品交流特征,物品篇设计恰当,排除 B 项;丝绸之路推动了中外音乐、舞蹈、佛法的传播交流,文化篇设计恰当,排除 D 项。故答案为:C。【点评】本题以丝绸之路的篇章设计为命题切入点,考查丝绸之路的开辟时间、交流内容及相关历史人物的识记辨析能力,解题关键是抓住丝绸之路开辟于西汉的核心史实,明确商朝无丝绸之路相关历史,对比备选项即可得出正确答案。3.“水落尚存秦代石,潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为( )A.文天祥;南宋后期 B.郑成功;明末清初C.戚继光;明朝前期 D.戚继光;明朝中期【答案】D【知识点】戚继光抗倭【解析】【分析】根据材料关键信息“1555年”、“抗倭名将”、“山东文登营”等关键信息可以判断出描述的是戚继光抗倭事件,戚继光属于明朝中期的将领,C选项排除,D选项符合题意。文天祥属于南宋时期抗元的代表,A选项排除。郑成功主要是收复台湾,B选项排除。故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对戚继光抗倭的准确把握,根据材料关键信息“1555年”、“抗倭名将”、“山东文登营”等关键信息可以判断出描述的是戚继光抗倭事件,戚继光属于明朝中期的将领。4.这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是( )A.《史记》 B.《齐民要术》C.《农政全书》 D.《天工开物》【答案】D【知识点】中国古代科学著作【解析】【分析】根据题意,反映的是《天工开物》,结合所学知识,宋应星编写的《天工开物》是一部科技巨著,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故D项符合题意。故答案为: D。【点评】本题考查的是中国的科技著作。解题关键是对《天工开物》的了解。5.明代医药学家李时珍用毕生精力编写,被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中“李时珍”“ 东方医学巨典 ”及所学可知,明代医药学家李时珍编著的《本草纲目》,系统总结了我国古代药物学成就,丰富了医药学宝库,被西方国家称为 “东方医学巨典”,B项正确;《伤寒杂病论》为东汉医学家张仲景所著,是中医临床的经典著作,与明代、李时珍均无关,排除 A 项。《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的农学著作,主要记录农业生产技术,不属于医药学范畴,排除 C 项。《农政全书》是明代科学家徐光启的农学著作,系统总结古代农业经验与技术,与医药学无关,排除 D 项。故答案为:B。【点评】本题以中国古代科技著作图片为命题切入点,考查明代医药学成就的识记与辨析能力,解题关键是抓住 “李时珍”“东方医学巨典” 这两个核心信息,结合各著作的作者、领域相关史实,对比备选项即可得出正确答案。6.一位同学分类梳理中国古代书籍,其中①处可填( D )A.《韩非子》 B.《兰亭集序》C.《窦娥冤》 D.《农政全书》【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中中国古代书籍的分类逻辑,结合所学可知,该类别应为农学类著作。明代徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验,是著名的农学典籍,D 项正确;《韩非子》属于战国时期的法家思想著作,归属于思想学术领域,排除 A 项;《兰亭集序》是东晋王羲之的书法代表作,属于艺术作品,排除 B 项;《窦娥冤》是元代关汉卿创作的杂剧,属于文学戏曲范畴,排除 C 项。故答案为:D。【点评】本题以中国古代典籍分类为命题切入点,考查古代各类著作所属领域的识记与辨析能力,解题关键是明确类别为农学著作,结合各选项作品的属性相关史实,对比备选项即可得出正确答案。7.清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达、班禅共同管理西藏事务的是( )A.驻藏大臣 B.军机处 C.伊犁将军 D.宣政院【答案】A【知识点】清政府对西藏地区的管辖【解析】【分析】西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。1727年,雍正帝设驻藏大臣,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务,规定达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了清朝对西藏的管理,有利于维护多民族国家的统一。A项驻藏大臣代表清政府协同达、班禅共同管理西藏事务,符合题意;故答案为A。【点评】本题难度较小,以清朝是一个统一的多民族国家为依托,考查驻藏大臣。8.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填( )A.设置台湾府 B.签订《尼布楚条约》C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制【答案】A【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制【解析】【分析】示意图展示的是清朝疆域图,①处位于东南方向,对应 “南至南海诸岛” 的东南区域。清朝在东南地区设置台湾府,加强对台湾的管辖,A 项正确;《尼布楚条约》是清朝与沙俄在东北签订的边界条约,对应北方方向,排除 B 项;平定噶尔丹叛乱是清朝在西北的举措,对应西方方向,排除 C 项;金瓶掣签制是清朝管理西藏的制度,对应西南方向,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以清朝疆域示意图为命题切入点,考查清朝巩固统一多民族国家措施的空间识记与辨析能力,解题关键是抓住①处的东南方位,结合各选项措施对应的地理区域相关史实,对比备选项即可得出正确答案。9.乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍,企图通过关税手段让洋商无利可图,使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易,于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝( )A.乾隆时期商业不发达 B.完全禁止对外贸易C.实行闭关锁国政策 D.设市舶司管理海外贸易【答案】C【知识点】闭关锁国政策【解析】【分析】材料“ 于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸 ”体现的是闭关锁国政策,限制中外文化交流,C选项符合题意。明清时期商业发展相对迅速,A选项排除。B选项说法过于绝对,排除。D选项是在宋朝时期出现的,排除。故答案为C。【点评】本题主要考查闭关锁国政策,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,闭关锁国政策是造成近代中国落后的根源。10.如图中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧形成于( )A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【答案】D【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧【解析】【分析】根据题意可知,邮票上的剧种是京剧,它被称为 “集中国古代戏曲艺术之大全”。京剧形成于清朝,是在徽调、汉调基础上,吸收昆曲、秦腔等剧种的优点逐渐演变而成的,D 项正确;隋朝、元朝、明朝均不是京剧形成的时期,排除 ABC 项。故答案为:D。【点评】本题以京剧主题邮票为命题切入点,考查京剧形成时间的识记能力,解题关键是识别出图中剧种为京剧,并结合京剧形成于清代道光年间的相关史实,对比备选项即可得出正确答案。11.以下文物按时间先后排序正确的是( )①半两钱 ②殷墟甲骨 ③京剧早期戏服 ④三彩骆驼俑A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.①②④③【答案】C【知识点】青铜艺术;甲骨文【解析】【分析】根据题干中半两钱、殷墟甲骨、京剧早期戏服、三彩骆驼俑的文物信息,结合所学可知,②殷墟甲骨:商朝(约公元前 1600— 前 1046 年),是中国最早的成熟文字载体,时间最早,①半两钱:秦朝(公元前 221— 前 207 年),秦始皇统一全国后推行的货币,时间晚于商朝,④三彩骆驼俑:唐朝(618—907 年),是唐代唐三彩的典型代表,时间晚于秦朝,③京剧早期戏服:清朝(1636—1912 年),京剧形成于清代道光年间,戏服年代最晚。按时间先后排序为②①④③,C 项正确;排除ABD项。故答案为:C。【点评】本题以中国古代不同时期文物为命题切入点,考查中国古代历史时序与文物所属朝代的识记辨析能力,解题关键是明确各文物对应的历史朝代,梳理朝代先后顺序对比备选项即可得出正确答案。12.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓拓跋 元 贺赖 贺邱穆陵 穆 独孤 刘步六孤 陆 贺楼 楼﹣﹣人民教育出版社(五四制)六年级上册材料二:7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。松赞干布仰幕中原文明,几次向唐求婚……﹣﹣人民教育出版社(五四制)六年级下册材料三:蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。材料四:材料五:清前期,在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族,清代把这一地区称为回部。乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱,乾隆帝派兵征讨,在维吾尔等各族人民的支持下,平定了叛乱。﹣﹣岳麓书社七年级下册请回答:(1)材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何影响?(2)依据材料二并结合所学知识,说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布?(3)材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代?(4)材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖?除此之外,清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理?(写出一点即可)(5)材料五中,乾隆帝平定叛乱后,设置了什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区?【答案】(1)北魏孝文帝改革(或孝文帝改革);促进了民族融合:或促进了民族交融,增强了北魏的实力(或缓和了社会矛盾,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族的社会进步,加快了北方民族的交融进程)(答出其中一点即可得分)。(2)文成公主。(3)元朝。(4)西藏;册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等。(答出一点即可)(5)伊犁将军。【知识点】盛唐民族交往与交融;北魏孝文帝的改革;元朝的疆域及对边疆地区的管辖;清政府对西藏地区的管辖;清朝对西北疆域的管辖【解析】【分析】(1)解题时第一小问可根据材料一表格中“鲜卑姓氏改为汉姓”的信息,如“拓跋”改为“元”等,并结合所学知识可知,这是北魏孝文帝改革中推行汉化政策的重要内容,因此该改革是北魏孝文帝改革;第二小问结合所学知识,孝文帝改革通过改汉姓、穿汉服、说汉语、与汉族通婚等措施,促进了鲜卑族与汉族的融合,增强了北魏的实力,有利于北方经济的恢复和社会进步。(2)解题时可根据材料二“7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原……松赞干布仰慕中原文明,几次向唐求婚”并结合所学知识可知,唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃与唐朝的友好关系和经济文化交流。(3)解题时可根据材料三“13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”并结合所学知识可知,忽必烈于1271年改国号为“大元”,建立元朝,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。(4)解题时第一小问可根据材料四“金瓶掣签制度”并结合所学知识可知,金瓶掣签制度是清朝乾隆帝时期确立的,用于认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童,反映了清政府对西藏地区的管辖;第二小问结合所学知识,清政府还通过册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼、设置驻藏大臣等措施加强对西藏的管理。(5)解题时可根据材料五“乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱,乾隆帝派兵征讨,在维吾尔等各族人民的支持下,平定了叛乱”并结合所学知识可知,乾隆帝平定大小和卓叛乱后,为了加强对包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的管辖,设置了伊犁将军。【点评】本题主要考查学生对中国古代民族关系、民族交融及边疆治理等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,如“鲜卑姓氏改为汉姓”“松赞干布向唐求婚”“金瓶掣签制度”等,结合所学知识准确分析北魏孝文帝改革、唐朝民族政策、元朝建立及清朝边疆治理措施,做到史实准确、逻辑清晰,同时注意理解中国古代各民族共同缔造统一多民族国家的历史进程。13.制度构建和政策实行都反映时代特色。阅读材料,回答问题。(1)材料一:把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县,县下有乡,乡下有亭、里。皇帝的政令,通过三公九卿,直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。﹣﹣摘编自樊树志《国史概要》材料一反映的是哪一朝代实行的什么地方行政制度?(2)材料二:从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。﹣﹣许倬云《大国霸业的兴废》结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料二,说一说这一政策的弊端。(3)材料三:英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触,与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程。﹣﹣马克思《中国革命和欧洲革命》结合所学知识,指出清朝实行的什么政策使其“与外界完全隔绝”?这一政策有何危害?【答案】(1)秦朝; 郡县制。(2)政策:重文轻武的政策。弊端:政府的办事效率不很高。(3)闭关锁国政策;清朝错失了向西方学习的机会,逐渐落后于 世界历史发展的潮流。【知识点】宋太祖强化中央集权;闭关锁国政策;秦确立中央集权制【解析】【分析】(1)解题时可根据材料一“把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县”并结合所学知识可知,秦始皇统一六国后,为了加强中央集权,在地方上废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。因此,材料反映的是秦朝实行的郡县制。(2)解题时第一小问可根据材料二“宋太祖断绝了武人专政的传统”并结合所学知识可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成,这一政策被称为“重文轻武”政策;第二小问可根据材料二“宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高”概括得出,这一政策的弊端是政府的办事效率不很高。(3)解题时第一小问可根据材料三“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件”并结合所学知识可知,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易;第二小问结合所学知识,闭关锁国政策虽然在抵御西方殖民侵略方面起到了一定的自卫作用,但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。【点评】本题主要考查学生对秦朝郡县制、宋朝重文轻武政策、清朝闭关锁国政策等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,如“三十六郡”“断绝了武人专政的传统”“与外界完全隔绝”等,结合所学知识准确分析不同朝代制度与政策的内容及影响,做到史论结合、逻辑清晰,同时注意理解制度构建与时代特色之间的关系。二、课时提升练习14.明朝规定:“六部尚书之上,不设总其成的长官,而由六部尚书分别对皇帝直接负责。”在此之前,“总其成的长官”应是( )A.丞相 B.御史大夫 C.刺史 D.军机大臣【答案】A【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】根据题干中明朝六部尚书不设总长官、直接对皇帝负责的制度规定,结合所学可知,明太祖朱元璋废除丞相制度,此前丞相为百官之首,总理六部政务,是 “总其成的长官”,A 项正确;御史大夫是秦朝负责监察的中央官员,并非统领六部的行政长官,排除 B 项;刺史是汉代设立的地方监察官员,与中央统领六部的官职职能无关,排除 C 项;军机大臣是清朝雍正时期设立的官职,出现时间晚于明朝,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以明朝中央官制改革为命题切入点,考查中国古代丞相制度演变的识记与辨析能力,解题关键是把握丞相统领百官、总理六部的核心职能,结合各官职的朝代与职责对比备选项即可得出正确答案。15.长城是我国的一项伟大建筑工程。明长城的东西端点分别是A.嘉峪关鸭绿江 B.鸭绿江嘉峪关C.辽东临洮 D.临洮辽东【答案】B【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧【解析】【分析】根据题干材料和所学知识可知,明朝建立后,为防御北方蒙古贵族南扰,先后18次修筑长城,形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里的明长城,B项正确;A项将东西端点顺序颠倒,排除A项;辽东是秦长城的东端点,秦长城东到辽东,与明长城不符,排除C项;临洮是秦长城的西端点,秦长城西起临洮、与明长城不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查明长城的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度:容易。学科素养:时空观念、家国情怀。命题特征:基础型。16.我国古代科技文化成就突出,下列搭配完全正确的一项是( )A.筒车﹣东汉﹣大大提高耕作的效率和质量B.《齐民要术》﹣﹣北朝﹣我国现存最早的一部完整的农书C.活字印刷术﹣唐朝﹣对人类文明的发展产生了重大影响D.《本草纲目》﹣明朝﹣“中国17世纪的工艺百科全书”【答案】B【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注【解析】【分析】耧车是一种新型的播种工具,发明于西汉时期,大大提高了播种速度。唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车。《齐民要术》是北朝时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书。《齐民要术》系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等,对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响。隋唐时期,已有雕版印刷的佛经、日历、诗集。唐咸通九年(868)印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。宋朝毕昇发明了活字印刷术。李时珍是明代杰出的医学家和药物学家,后世尊称他为“药圣”,著有《本草纲目》。全书共收1892种药物,附药方11000多则,插图1160幅,被誉为“东方医学巨典”。明末宋应星著《天工开物》,总结了明代农业和手工业生产技术,反映了我国手工业的生产面貌,被外国学习者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。选项B搭配完全正确。故答案为:B。【点评】本题考查学生识记知识的能力,解答本题呀仔细审查,找出错误的地方。17.下列四个选项中其中一项与其它三项不属同一性质,它是( )A.戚继光抗倭 B.岳飞抗金C.文天祥抗元 D.寇准力主抗辽【答案】A【知识点】南宋的偏安;戚继光抗倭【解析】【分析】根据题干要求找出与其他三项性质不同的选项,结合所学知识可知,戚继光抗倭是反抗日本倭寇的外来侵略,属于反抗外来侵略的正义斗争;岳飞抗金、文天祥抗元、寇准力主抗辽均属于中华民族内部不同民族政权之间的纷争,因此 A 项与其他三项性质不同,A 项正确;岳飞抗金属于中华民族内部汉族与女真族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 B 项;文天祥抗元属于中华民族内部汉族与蒙古族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 C 项;寇准力主抗辽属于中华民族内部汉族与契丹族政权之间的纷争,并非反抗外来侵略,与 A 项性质不同,排除 D 项。故答案为:A。【点评】本题以中国古代不同抗争史实为命题切入点,考查反抗外来侵略与国内民族政权纷争的性质辨析能力,解题关键是区分戚继光抗倭属于反对外来侵略的斗争,其余三项均为中华民族内部民族间的战争,对比备选项即可得出正确答案。18.如图机构位于东南沿海的宝岛台湾,最早于清康熙二十三年(1684年)设置。下列关于该机构的说送正确的是( )A.该机构是郑成功当政时设置 B.该机构当时隶属浙江省管辖C.加强了台湾与祖国内地联系 D.巩固了祖国的西南边疆防御【答案】C【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制【解析】【分析】根据题干中 “清康熙二十三年(1684 年)”“台湾” 设置的机构,结合所学可知,1684 年清政府设置台湾府,加强了台湾与祖国内地的联系,C 项正确;台湾府是清政府康熙年间设置,并非郑成功当政时设置,排除 A 项;台湾府当时隶属福建省而非浙江省,排除 B 项;台湾地处东南沿海,该机构巩固的是祖国东南边疆,并非西南边疆,排除 D 项。故答案为:C。【点评】本题以清朝台湾府的设置为命题切入点,考查清朝对台湾管辖措施及影响的识记与辨析能力,解题关键是抓住 1684 年设置台湾府的核心史实,结合其隶属、管辖区域及历史意义对比备选项即可得出正确答案。19.某兴趣小组在学习“闭关锁国”这一知识点时,制作了一张学习卡片,其中错误的一项是( )闭关锁国表现 A.实行严厉的海禁政策,不许擅自出海贸易B.绝对禁止一切出口商品和出海船只C.特许广州十三行统一经营海外贸易影响 D.使中国与世隔绝,逐渐在世界上落伍A.A B.B C.C D.D【答案】B【知识点】闭关锁国政策【解析】【分析】依据表格信息可判断,卡片反映的是闭关锁国政策。结合所学可知,清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易,下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。清政府实施闭关锁国政策,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上渐渐落伍了,造成中国近代的落后。B绝对禁止一切出口商品和出海船只不符合闭关政策的含义。故答案为:B。【点评】本题考查闭关锁国政策的有关知识。学生还要掌握清朝实行闭关锁国政策的原因和危害。本题难度适中。20.清朝雍正时期,为确保皇帝意志畅通无阻所采取的措施是( )A.废除丞相制度 B.设立锦衣卫C.设立东厂 D.设立军机处【答案】D【知识点】军机处的设立【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知,雍正年间,设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处,它的设置彻底清除了宰相制度的残余和影响。军机处不下属机构,所以权力虽大,但并不同于宰相,仍同皇帝的秘书班子。军机处是我国古代中央集权达到顶峰的标志。因此:ABC都发生在明朝,不符合题意,D符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查军机处的知识,难度不大,掌握基础知识利用排除法即可作答。21.这是明朝时期一部总结农业和手工业生产技术百科全书式科学技术著作,书中强调人要和自然相协调,这部著作是( )A.《伤寒杂病论》 B.《农政全书》C.《本草纲目》 D.《天工开物》【答案】D【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据题干中 “明朝时期”“总结农业和手工业生产技术”“百科全书式科学技术著作”“强调人要和自然相协调” 的关键限定信息,结合所学知识可知,明朝宋应星所著的《天工开物》,全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,堪称百科全书式的科技巨著,书中也着重强调了人类生产活动要与自然规律相协调,D 项正确;《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的经典医学著作,核心内容是论述伤寒病与各科杂病的诊断、治疗,属于医药学范畴,既非明朝著作,也与农业、手工业生产技术无关,排除 A 项;《农政全书》是明朝科学家徐光启的农学著作,仅系统总结了古代农业生产经验、农业政策与技术,并未涉及手工业生产技术,不符合题干 “农业和手工业” 的双重内容要求,排除 B 项;《本草纲目》是明朝医药学家李时珍的药物学巨著,全面记载了药物种类、性味、功效等内容,属于医药学领域,和农业、手工业生产技术没有关联,排除 C 项。故答案为:D。【点评】本题以明朝科学技术著作的特征为命题切入点,考查中国古代不同领域经典著作的朝代、内容范畴的识记与辨析能力,解题关键是精准锁定 “农业和手工业”“百科全书式” 核心关键词,区分医学、农学、药物学、综合手工业科技著作的差异,对比备选项即可得出正确答案。22.如图所示脸谱所属的艺术类别是( )A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.京剧(1)材料一中图A中所描述的康居位于今天的 (国家)。图B叙述的西汉时期丝绸之路开通的条件是 ,所述的罗马帝国在当时叫 。图C中“①”是位于 。(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①根据材料二并结合所学知识,指出丝绸之路多元文明发展的特征。从全球视野的角度说明古代丝绸之路开通的意义。②据材料三,指出清朝采取的对外政策。材料认为该政策产生了怎样的影响?(3)2019年3月,习近平访问欧洲,为中欧全面战略伙伴关系注入新的活力。此访欧洲他来到了古代代丝绸之路的另一端,用“一带一路”接续新时代的亚欧大陆互联互通,综合上述材料谈谈你的认识。【答案】(1)哈萨克斯坦;中华文明水平高,具有强大吸引力;汉朝政府重视东西方文明的交往;西方对中国的丝绸有巨大需求;大秦;刘家港(2)①特征:古代丝绸之路多元文明交往长久不衰;互动贯穿于丝绸之路多元文明发展的始终。意义:加强了中国与欧亚非等国家的往来。促进了东西方经济文化的交流,推动了古代世界从分散逐渐走向整合;丝绸之路的开通扩大了人类交往的范围;互动促进了全球文明的发展。古代丝绸之路是一部人类文明交往与联系的全球史。②政策:闭关锁国。影响:使中国失去了对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离。(3)国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问,符合我国对外开放的基本国策,是中国顺应经济全球化趋势的具体举措,符合当今世界的两大主题,表明中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,中国作为负责任大国表现出了应有的境界和担当,共建“一带一路”为世界经济增长注入新的活力。(言之成理即可)【知识点】汉通西域和丝绸之路;闭关锁国政策;“一带一路”【解析】【分析】(1)解题时第一空可根据材料一图A中“康居”的信息并结合所学知识可知,康居是古代中亚地区的国家,位于今天的哈萨克斯坦一带;第二空可根据材料一图B中“西汉时期丝绸之路开通”的信息并结合所学知识,从中华文明的吸引力、汉朝政府的重视以及西方对丝绸的需求等方面概括丝绸之路开通的条件;第三空可根据材料一图B中“罗马帝国”的信息并结合所学知识可知,中国古代称罗马帝国为大秦;第四空可根据材料一图C中“①”的位置并结合所学知识可知,明朝郑和下西洋的出发地是刘家港。(2)解题时选做①可根据材料二“古代丝绸之路多元文明交往长久不衰”“互动贯穿于丝绸之路多元文明发展的始终”等信息,并结合所学知识,从多元文明交往长久不衰、互动贯穿始终等方面指出丝绸之路多元文明发展的特征;从全球视野的角度,可从加强中国与欧亚非国家的往来、促进东西方经济文化交流、推动世界从分散走向整合、扩大人类交往范围、促进全球文明发展等方面说明古代丝绸之路开通的意义。选做②可根据材料三“清朝采取的对外政策”等信息并结合所学知识可知,清朝实行闭关锁国政策;从材料中“使中国失去了对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离”可概括该政策的影响。(3)解题时可根据材料“习近平访问欧洲,为中欧全面战略伙伴关系注入新的活力”“用‘一带一路’接续新时代的亚欧大陆互联互通”等信息,并结合所学知识,从中国顺应经济全球化趋势、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展、共建“一带一路”为世界经济增长注入新活力等方面进行阐述,言之成理即可。【点评】本题主要考查学生对古代丝绸之路、清朝对外政策及“一带一路”倡议等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息,结合所学知识准确分析丝绸之路的开通条件、多元文明特征及全球意义,清朝闭关锁国政策的影响,以及“一带一路”倡议的时代价值,做到史论结合、逻辑清晰,同时注意从全球视野和时代发展的角度理解古代丝绸之路与“一带一路”倡议的内在联系。1 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