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中考历史一轮复习 专题二十七 工业革命与国际共产主义运动的兴起 知识梳理
一、模拟演练
1．英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，在下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国（　　）
A．煤矿大量开采导致土地塌陷 B．工业革命中社会财富急增
C．人们思想观念的巨大进步 D．工业革命中人文精神缺失
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】材料“ 当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，在下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空 ”体现的是英国工业革命中人文精神的缺失，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析能力的考查，解题关键在于对工业革命影响的准确把握。
2．19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作是（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》
【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】A.《人权宣言》，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯联合发表了《共产党宣言》，其中阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级等，故选项B符合题意；
C. 《解放黑人奴隶宣言》 ，不符合题意；
D. 《联合国家宣言》 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合分析理解回答，这类知识要注意理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
3．有关马克思主义理论叙述正确的有（　　）
①《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
②马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导
③在马克思主义理论指导下，各国工人运动蓬勃发展起来
④巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践
A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】结合所学知识可知，巴黎公社最终以失败告终， ④ 错误，BD选项排除。
①②③ 表述正确，因此A选项排除，C选项符合题意。
故答案为C。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对马克思主义诞生的准确把握，利用排除法作答即可。
4． “19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者﹣﹣工人，带来的却是巨大的伤害和灾难。资本家延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，把工人推向了贫困的深渊。”通过对这段史料的分析，我们可以提取到的历史基础知识是：马克思主义诞生的（　　）
A．经济基础 B．阶级基础 C．理论来源 D．实践基础
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者﹣﹣工人，带来的却是巨大的伤害和灾难” 及所学可知，工业革命推动了资本主义经济的飞速发展，同时也使资本主义社会的基本矛盾日益暴露，贫富差距不断扩大，这是马克思主义诞生的经济基础，A 项正确；
马克思主义诞生的阶级基础是欧洲三大工人运动的爆发，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，题干并未涉及无产阶级的革命斗争相关内容，排除 B 项；
马克思主义的理论来源为德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，题干未提及相关理论思想，排除 C 项；
马克思、恩格斯深入工人运动、开展革命实践等活动是马克思主义诞生的实践基础，题干无相关实践活动的表述，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以工业革命后资本主义社会的发展状况为命题切入点，考查马克思主义诞生的历史条件，解题时需紧扣 “工业革命”“资本主义迅速发展” 等关键信息，准确理解史料信息、区分马克思主义诞生各条件的核心内涵，排除不符选项即可得出正确答案。
5． 在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息，完成下列要求。
（1）途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
参考上图中目录，说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
（2）途径二：历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用？
（3）途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
﹣﹣摘编自《一本书读懂欧洲历史》
材料内容反映了什么历史事实？结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义？
（4）请根据以上问题的探究，并结合所学知识回答，西方在世界上确立优势地位的条件有哪些？
【答案】（1）资产阶级统治的建立和巩固。（答资本主义制度的初步建立也可）
（2）政治革命：法国大革命。思想解放运动：启蒙运动。作用：为法国大革命作了重要的理论准备。（或为法国大革命提供了思想武器或为法国大革命奠定了思想基础）
（3）历史事实：工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。历史意义：社会生产力水平得到极大地提高，人类进入”蒸汽时代“。
（4）条件：①制度变革：资产阶级革命或改革；②思想解放：文艺复兴、启蒙运动；③科技创新：工业革命；④海外殖民掠夺与侵略扩张；⑤自然科学的发展：生物、化学等学科的发展。（答出任意两点即可）
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）解题时可根据图片目录中的关键信息，如“资产阶级革命时代”“法国大革命”“美国独立”“工业革命”等，结合所学知识可知，19世纪中期以前（即17-19世纪上半叶），世界历史发展的主流是资产阶级通过革命或改革，推翻封建专制统治或殖民统治，建立资本主义制度，并逐步巩固统治。因此，这一时期世界资本主义发展的主要特征是资产阶级统治的建立和巩固（或资本主义制度的初步建立）。
（2）解题时可根据图片信息，图一“路易十六被处死”是法国大革命中的标志性事件；图二人物是伏尔泰，他是启蒙运动的代表人物。结合所学知识，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，它宣传自由、平等、民主等思想，为法国大革命的爆发提供了重要的理论准备（或思想武器、思想基础）。
（3）解题时可根据材料三“英国率先完成工业革命……继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命”可知，材料反映的历史事实是工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。结合所学知识，工业化时代来临的历史意义在于极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”，同时也改变了社会面貌，推动了城市化进程等。
（4）解题时可根据上述问题的探究（资产阶级革命、思想解放运动、工业革命）并结合所学知识，从政治、思想、科技、经济等方面分析西方在世界上确立优势地位的条件。例如：政治上，通过资产阶级革命或改革，确立了资本主义制度；思想上，文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，解放了人们的思想；科技上，工业革命的开展，极大地提高了生产力；经济上，海外殖民掠夺与侵略扩张，积累了原始资本；科学上，自然科学（如生物、化学等学科）的发展，推动了科技进步。（答出任意两点即可）
【点评】本题主要考查学生对世界近代史相关知识的综合理解与运用能力。解题时需紧扣材料中的目录、图片、文字史料等关键信息，结合所学知识，从不同角度分析历史事件、现象的特征、影响及原因，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意归纳总结历史发展的规律和趋势。
6． 阅读材料，回答下列问题。
材料一
1562-1563年，英国人约翰 霍金斯第一次贩奴至美洲。
1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。
1670-1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
材料二 如果没有巨大的技术优势确保帝国的建立，再强的动机也不能使帝国主义者在世界行使统治权。在整个19世纪，工业国家发展了高超的运输、通信和战争技术，使帝国主义者在全世界通行无阻，最重要的运输业创新是蒸汽轮船和铁路。19世纪30年代，英国海军工程师将工业革命中的蒸汽动力应用于军事，建造了火力强劲的大型铁甲舰。由于蒸汽舰船可以进入内河航行很远，它们使帝国主义的势力直抵外国内陆。1842年英国军舰“复仇女神”号进入长江江面，导致清政府在鸦片战争中失败。不久，蒸汽动力军舰将欧洲势力带入亚非两洲的内陆。
——摘编自赫伯特 齐格勒《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，设计一幅简明的《英国贩奴贸易路线示意图》。
（2）根据材料一并结合所学知识，说出贩奴贸易的实质，并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件。
（3）根据材料二并结合所学知识，说出清政府战败后于1842年被迫与英国签订的条约名称，并列举该条约中使英国“动机”得以初步达成的相关内容。
（4）综上所述，分析“英国贩奴贸易→工业革命→鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联。
【答案】（1）英国贩奴贸易路线即“三角贸易”路线：欧洲（英国）→非洲（西非）→美洲→欧洲（英国）。用箭头简明表示即可。（答案不唯一）
（2）贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺。国际条件为打败西班牙无敌舰队成为海上霸主；国内条件为资本主义生产方式的确立。
（3）条约：《南京条约》；内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应交纳的税款，必须经过双方协议。
（4）关联：英国贩奴贸易实质上是殖民扩张与殖民掠夺，它为英国工业革命提供了充足的资金和原料；工业革命的进展又为英国的殖民扩张和殖民掠夺的进一步扩大提供了保障；英国发动侵略中国的鸦片战争就是英国殖民扩张和殖民掠夺的进一步扩大的表现。
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次工业革命；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“英国人约翰 霍金斯第一次贩奴至美洲”“英国在西非建立了第一个贩奴堡垒”等信息，结合所学知识，英国贩奴贸易路线即“三角贸易”路线：欧洲（英国）→非洲（西非）→美洲→欧洲（英国）。用箭头简明表示即可。
（2）解题时可根据材料一英国贩奴贸易的史实，结合所学知识可知，贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺。英国政府正式开始贩奴活动（1631年）具备的国际条件：1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始海外殖民扩张；国内条件：英国资本主义生产方式的确立（或资本主义经济的发展），需要大量资本原始积累。
（3）解题时可根据材料二“1842年英国军舰‘复仇女神’号进入长江江面，导致清政府在鸦片战争中失败”，结合所学知识可知，清政府战败后于1842年被迫与英国签订的条约是《南京条约》。该条约中使英国“动机”（打开中国市场，掠夺原料和倾销商品）得以初步达成的相关内容是：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（便于商品倾销和原料掠夺）；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议（即协定关税，便于英国控制中国关税，降低商品成本）。
（4）解题时可根据材料一、二及所学知识，从因果联系角度分析：“英国贩奴贸易”通过殖民掠夺为“工业革命”提供了资本原始积累和原料；“工业革命”使英国生产力极大提高，需要更广阔的市场和原料产地，推动了其殖民扩张（如“鸦片战争”），而工业革命提供的技术优势（如蒸汽舰船）又为殖民扩张提供了保障；“鸦片战争”是英国为打开中国市场、倾销商品、掠夺原料而发动的侵略战争，是其殖民扩张在工业革命后的进一步表现，也是贩奴贸易以来殖民掠夺的延续和扩大。
【点评】本题主要考查学生对英国殖民扩张、工业革命与鸦片战争等历史事件的理解与综合分析能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，如时间、事件、技术等，结合所学知识准确分析历史事件的实质、条件、影响及内在联系，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意从全球史观、文明史观等角度理解历史发展的规律和趋势。
二、课时提升练习
7． 18世纪60年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是（　　）
A．内燃机 B．火车机车 C．发电机 D．珍妮机
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “18 世纪 60 年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明” 及所学可知，1765 年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，大幅提高了纺纱生产效率，标志着英国工业革命的正式开始，D 项正确；
内燃机是 19 世纪七八十年代第二次工业革命的重要动力发明，与第一次工业革命时间不符，排除 A 项；
火车机车由斯蒂芬森于 1814 年发明，属于工业革命中交通运输领域的重要成果，并非引发工业革命的开端性发明，排除 B 项；
发电机是 19 世纪第二次工业革命的核心电气发明，与题干中 18 世纪 60 年代的第一次工业革命无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以英国工业革命的开端标志为命题切入点，考查两次工业革命的重要发明成果与时间分期，解题时需紧扣 “18 世纪 60 年代”“工业革命开始”，具备准确提取有效信息与知识迁移的能力，排除时间与范畴不符的选项即可得出正确答案。
8．18世纪后期19世纪初叶，“大部分科学进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰”。这一现象表明（　　）
A．科学进步的速度明显加快
B．科学进步决定了时代的发展变化
C．工业革命推动了科学进步
D．工业革命受科学进步的影响较大
【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中 “18 世纪后期 19 世纪初叶”“大部分科学进步不是像在 17 世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰” 及所学可知，18 世纪后期至 19 世纪初正值英国工业革命蓬勃开展阶段，利兹、曼彻斯特、伯明翰等地是工业革命兴起的核心工业城市，工业生产实践的现实需求推动了这些地区科学技术的创新与发展，这一现象表明工业革命推动了科学进步，C 项正确；
题干仅对比了科学进步的来源地域变化，并未提及科学进步的速度快慢，无法体现科学进步速度明显加快，排除 A 项；
“科学进步决定了时代的发展变化” 表述过于绝对，且题干材料未涉及科学进步对时代发展的决定性作用，排除 B 项；
题干主旨是工业城市催生科学进步，即工业革命对科学进步的推动作用，而非科学进步对工业革命的影响，二者逻辑关系颠倒，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以工业革命时期科学进步来源地的变迁为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、辨析历史逻辑关系的能力，解题时需紧扣 “18 世纪后期 19 世纪初叶”“工业城市”，厘清工业革命与科学进步的相互作用，排除表述绝对、逻辑颠倒的选项即可得出正确答案。
9．如图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是（　　）
A．生活中人们普遍采用电灯照明 B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．人类进入到“蒸汽时代”
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “世界资本主义工业生产发展图” 及所学可知，A 处时间约为 1800—1850 年之间，正值第一次工业革命时期。第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为标志，人类由此进入 “蒸汽时代”，D 项正确；
电灯、汽车、飞机均是第二次工业革命（19 世纪 70 年代后）的发明，与 A 处时间不符，排除 AB 项；
电子计算机是第三次科技革命（20 世纪中期后）的核心成果，时间上晚于 A 处，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以资本主义工业生产发展曲线图为命题切入点，旨在考查学生准确提取时空信息、理解分析史料的能力，解题时需紧扣 “A 处约 1800—1850 年” 的关键时间节点，区分三次工业革命的核心成果与时代特征，排除时间不符的选项即可得出正确答案。
10．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”，此次革命指的是（　　）
A．英国资产阶级革命 B．法国资产阶级革命
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命” 及所学可知，“革命风暴横扫整个法国” 指的是 18 世纪末爆发的法国大革命，这一时期英国正在进行第一次工业革命，工业革命以技术革新和机器生产取代手工劳动为核心，过程相对平和，却极大地解放了社会生产力，因此被称作 “平静的革命”，C 项正确；
英国资产阶级革命发生于 17 世纪，与法国大革命的时间不吻合，排除 A 项；
法国资产阶级革命是题干中提及的 “横扫法国的革命风暴”，并非英国发生的革命，主体对应错误，排除 B 项；
第二次工业革命开始于 19 世纪 70 年代，时间晚于法国大革命，与题干时空信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以恩格斯的历史论断为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、运用时空观念辨析历史事件的能力，解题时需紧扣法国大革命的时间节点，区分不同革命的时间、地域与内涵，排除时空不符、主体错误的选项即可得出正确答案。
11．《共产党宣言》中写道：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。”由此可见，《共产党宣言》提出（　　）
A．为广大人民谋利益，建立无产阶级政权
B．参与国家管理，维护无产阶级利益
C．通过改革建立社会主义国家
D．推翻封建等级制度，建立无产阶级政权
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】 【分析】根据题干材料"无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动"和"炸毁构成官方社会的整个上层"以及所学知识可知，《共产党宣言》明确指出无产阶级运动是为绝大多数人谋利益的运动，并提出要通过革命手段推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权，A项正确；
题干强调的是无产阶级通过革命建立政权，而非参与国家管理，排除B项；
《共产党宣言》主张通过暴力革命而非改革建立无产阶级政权，排除C项；
题干针对的是资产阶级统治而非封建等级制度，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《共产党宣言》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
12．《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是（　　）
A．较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
B．确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针
C．提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张
D．由革命导师马克思、恩格斯起草
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。故选A。
【点评】本题考查马克思主义的诞生。
13．1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是（　　）
A．领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动
B．创作了无产阶级战歌《国际歌》
C．参加了1871年巴黎公社革命
D．创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “1999 年，英国剑桥大学文理学院发起‘谁是人类纪元第二个千年第一思想家’征询投票活动，最终马克思以票数第一当选” 及所学可知，马克思的核心历史贡献是创立了科学社会主义理论，为世界无产阶级革命斗争提供了科学的理论指导，这是他作为伟大思想家被广泛认可的重要原因，D 项正确；
马克思并未直接领导 19 世纪三四十年代的欧洲工人运动，该运动是马克思主义诞生的阶级基础，排除 A 项；
《国际歌》由欧仁 鲍狄埃作词、狄盖特谱曲，并非马克思创作，排除 B 项；
马克思没有直接参加 1871 年巴黎公社革命，仅对公社革命经验进行了理论总结，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以马克思当选千年第一思想家为命题切入点，旨在考查学生准确识记历史人物贡献、辨析史实真伪的能力，解题时需紧扣 “思想家” 这一核心定位，掌握马克思的主要理论成就，排除与史实不符的选项即可得出正确答案。
14．19世纪中期，西方迈向工业时代的同时也伴随着工人斗争不断发生，他捣毁机器和罢工示威等，后来工人由单纯的经济斗争上升为取得普选权参与国家管理的政治斗争。促使这种转变的关键是（　　）
A．西方民主制度日益完善 B．空想社会主义诞生
C．马克思主义诞生 D．斯大林模式形成
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪中期”“工人由单纯的经济斗争上升为取得普选权参与国家管理的政治斗争” 及所学可知，1848 年马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供了科学的理论指导，推动工人运动从自发的经济斗争转变为有理论指引的政治斗争，这是促成该转变的关键因素，C 项正确；
西方民主制度日益完善属于资产阶级民主政治的发展，与无产阶级斗争形式的转变无关，排除 A 项；
空想社会主义缺乏科学的理论支撑，无法指导工人开展政治斗争，不能推动斗争形式的转变，排除 B 项；
斯大林模式形成于 20 世纪 30 年代的苏联，时间远晚于 19 世纪中期，与题干时空信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 19 世纪中期工人斗争形式的转变为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、知识迁移的能力，解题时需紧扣 “19 世纪中期”“经济斗争上升为政治斗争” ，掌握马克思主义诞生对国际工人运动的指导意义，排除时间不符、内涵不符的选项即可得出正确答案。
15． 阅读材料，完成下列要求。
材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：飞棱的发明为纺纱工艺创造了飞跃，织布速度迅速提高，……著名的珍妮纺纱机的出现这种能快增加纺纱效率的机器，在英国迅速传播蔓延，……珍妮纺纱机的出现，宣告了工业革命已经拉开了帷幕。
﹣﹣赵方捷《从英国专利保护制度的历史变迁看其对英国经济增长的持续作用》
材料三：如图
材料四：工业革命发生后，由于工厂大量采用新的机器设备，极大促进了生产力的发展，煤、铁等产量迅速增加；同时贫富差距拉大，逐渐形成两大阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度；煤炭的大量使用也产生了负面影响，伦敦成了“雾都”。
（1）根据材料一，概括指出英国开展工业革命的有利条件。
（2）根据材料二，指出工业革命开始的标志。
（3）材料三的两幅图反映的都是工业革命时期重要的技术成就。其中图1是英国发明的什么交通工具？图2的成就把人类带入了什么时代？
（4）根据材料四，简要分析工业革命的进步性和引发的社会问题。
【答案】（1）条件：广阔的市场；足够的资本；充裕的劳动力。（答出一点即可）
（2）标志：珍妮纺纱机的出现。
（3）工具：火车或火车机车或蒸汽机车。时代：蒸汽时代。
（4）进步性：极大地提高了社会生产力水平；形成现代大工厂制度。（答出一点即可）社会问题：造成贫富悬殊；带来环境污染。（答出一点即可）
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中的关键语句进行提炼：“很大的、不断扩大的市场”对应市场条件；“更多的、可作工业革命的资金用的流动资本”对应资本条件；“对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”对应劳动力条件。
（2）解题时可根据材料二“珍妮纺纱机的出现，宣告了工业革命已经拉开了帷幕”这一结论性语句，结合所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始。
（3）解题时可根据材料三的图片（结合工业革命常见图片推测）：图1通常指斯蒂芬森发明的蒸汽机车（火车）；图2通常指瓦特改良的蒸汽机，它的广泛应用标志着人类进入“蒸汽时代”。
（4））据材料四“工业革命发生后，由于工厂大量采用新的机器设备，极大促进了生产力的发展，煤、铁等产量迅速增加；同时贫富差距拉大，逐渐形成两大阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度；煤炭的大量使用也产生了负面影响，伦敦成了‘雾都’。”可知，极大地提高了社会生产力水平和形成现代大工厂制度是工业革命的进步性。造成贫富悬殊和带来环境污染是工业革命引发的社会问题。
【点评】
本题主要考查学生对英国工业革命相关史实的识记与材料分析能力。解题时需紧扣材料中的关键词句，如“市场”、“资本”、“劳动力”、“珍妮纺纱机”、“蒸汽机车”等，结合所学知识准确概括工业革命的条件、标志、成就及双重影响，做到史论结合、逻辑清晰。
16． 2018 年 5 月 4 日，纪念马克思诞辰 200 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表了重要讲话。习近平指出在人类思想上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程……不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
阅读下列材料，回答问题：
（1）材料一：1835年，17岁的马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲……我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将……会永远发挥作用。”
青年马克思在选择职业时有何考虑？
（2）材料二：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”并号召“全世界无产者，联合起来”。
﹣﹣摘自岳麓版《世界历史》九年级上册
根据材料二中的文字和图片并结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？
（3）材料三：在纪念马克思诞辰 200 周年的大会上，习近平指出，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。……实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。
﹣﹣摘编自《湖南日报》2018 年 5 月 5 日
根据材料三并结合所学知识回答，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合所产生的思想理论有哪些？
（4）综合上述材料并结合所学知识，做为新时代的中学生，马克思的哪些精神品质值得你学习？
【答案】（1）为人类谋幸福。
（2）《共产党宣言》的发表。
（3）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。（答对其中任意两点即可）
（4）树立远大志向；有崇高理想；敢于创新、勇于探索；解放思想、实事求是；积极进取、乐于奉献，为人类谋幸福；不怕困难等。（言之有理即可得分。）
【知识点】邓小平理论；“三个代表”重要思想；马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一马克思中学毕业作文中的关键语句“如果我们选择了最能为人类而工作的职业”“我们的幸福将属于千百万人”进行提炼。这些话语清晰地表明，青年马克思在择业时超越了个人名利，其核心考虑是为人类谋幸福、为千百万人作出牺牲和贡献。
（2）解题时可根据材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧”“全世界无产者，联合起来”等标志性口号，结合所学知识可知，这些内容出自1848年发表的《共产党宣言》。该宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。
（3）解题时可根据材料三“坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化”这一核心论述，结合所学知识，列举中国共产党在革命、建设和改革不同历史时期，将马克思主义与中国国情相结合所形成的重大理论成果。这些成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
（4）解题时需综合三则材料并结合所学知识进行归纳。从材料一可以学习其“为人类谋幸福”的崇高理想和远大志向；从材料二《共产党宣言》的发表可以学习其敢于创新、勇于探索的革命精神；从马克思主义中国化的历程可以学习其解放思想、实事求是的科学态度；从马克思一生的奋斗经历可以学习其不畏艰难、积极进取、乐于奉献的伟大人格。
【点评】本题主要考查学生对马克思主义的诞生、发展及其中国化历程的理解，以及对马克思个人精神品质的感悟。解题时需紧扣材料中的关键信息，如“为人类而工作”“《共产党宣言》”“马克思主义中国化”等，结合所学知识准确回答问题，并能从历史人物的事迹中提炼出具有现实意义的精神价值，做到史论结合、情感升华。
1 / 1中考历史一轮复习 专题二十七 工业革命与国际共产主义运动的兴起 知识梳理
一、模拟演练
1．英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，在下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国（　　）
A．煤矿大量开采导致土地塌陷 B．工业革命中社会财富急增
C．人们思想观念的巨大进步 D．工业革命中人文精神缺失
2．19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作是（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》
3．有关马克思主义理论叙述正确的有（　　）
①《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
②马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导
③在马克思主义理论指导下，各国工人运动蓬勃发展起来
④巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践
A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①②④
4． “19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者﹣﹣工人，带来的却是巨大的伤害和灾难。资本家延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，把工人推向了贫困的深渊。”通过对这段史料的分析，我们可以提取到的历史基础知识是：马克思主义诞生的（　　）
A．经济基础 B．阶级基础 C．理论来源 D．实践基础
5． 在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息，完成下列要求。
（1）途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
参考上图中目录，说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
（2）途径二：历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用？
（3）途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
﹣﹣摘编自《一本书读懂欧洲历史》
材料内容反映了什么历史事实？结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义？
（4）请根据以上问题的探究，并结合所学知识回答，西方在世界上确立优势地位的条件有哪些？
6． 阅读材料，回答下列问题。
材料一
1562-1563年，英国人约翰 霍金斯第一次贩奴至美洲。
1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。
1670-1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
材料二 如果没有巨大的技术优势确保帝国的建立，再强的动机也不能使帝国主义者在世界行使统治权。在整个19世纪，工业国家发展了高超的运输、通信和战争技术，使帝国主义者在全世界通行无阻，最重要的运输业创新是蒸汽轮船和铁路。19世纪30年代，英国海军工程师将工业革命中的蒸汽动力应用于军事，建造了火力强劲的大型铁甲舰。由于蒸汽舰船可以进入内河航行很远，它们使帝国主义的势力直抵外国内陆。1842年英国军舰“复仇女神”号进入长江江面，导致清政府在鸦片战争中失败。不久，蒸汽动力军舰将欧洲势力带入亚非两洲的内陆。
——摘编自赫伯特 齐格勒《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，设计一幅简明的《英国贩奴贸易路线示意图》。
（2）根据材料一并结合所学知识，说出贩奴贸易的实质，并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件。
（3）根据材料二并结合所学知识，说出清政府战败后于1842年被迫与英国签订的条约名称，并列举该条约中使英国“动机”得以初步达成的相关内容。
（4）综上所述，分析“英国贩奴贸易→工业革命→鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联。
二、课时提升练习
7． 18世纪60年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是（　　）
A．内燃机 B．火车机车 C．发电机 D．珍妮机
8．18世纪后期19世纪初叶，“大部分科学进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰”。这一现象表明（　　）
A．科学进步的速度明显加快
B．科学进步决定了时代的发展变化
C．工业革命推动了科学进步
D．工业革命受科学进步的影响较大
9．如图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是（　　）
A．生活中人们普遍采用电灯照明 B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．人类进入到“蒸汽时代”
10．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”，此次革命指的是（　　）
A．英国资产阶级革命 B．法国资产阶级革命
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
11．《共产党宣言》中写道：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。”由此可见，《共产党宣言》提出（　　）
A．为广大人民谋利益，建立无产阶级政权
B．参与国家管理，维护无产阶级利益
C．通过改革建立社会主义国家
D．推翻封建等级制度，建立无产阶级政权
12．《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是（　　）
A．较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
B．确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针
C．提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张
D．由革命导师马克思、恩格斯起草
13．1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是（　　）
A．领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动
B．创作了无产阶级战歌《国际歌》
C．参加了1871年巴黎公社革命
D．创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论
14．19世纪中期，西方迈向工业时代的同时也伴随着工人斗争不断发生，他捣毁机器和罢工示威等，后来工人由单纯的经济斗争上升为取得普选权参与国家管理的政治斗争。促使这种转变的关键是（　　）
A．西方民主制度日益完善 B．空想社会主义诞生
C．马克思主义诞生 D．斯大林模式形成
15． 阅读材料，完成下列要求。
材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：飞棱的发明为纺纱工艺创造了飞跃，织布速度迅速提高，……著名的珍妮纺纱机的出现这种能快增加纺纱效率的机器，在英国迅速传播蔓延，……珍妮纺纱机的出现，宣告了工业革命已经拉开了帷幕。
﹣﹣赵方捷《从英国专利保护制度的历史变迁看其对英国经济增长的持续作用》
材料三：如图
材料四：工业革命发生后，由于工厂大量采用新的机器设备，极大促进了生产力的发展，煤、铁等产量迅速增加；同时贫富差距拉大，逐渐形成两大阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度；煤炭的大量使用也产生了负面影响，伦敦成了“雾都”。
（1）根据材料一，概括指出英国开展工业革命的有利条件。
（2）根据材料二，指出工业革命开始的标志。
（3）材料三的两幅图反映的都是工业革命时期重要的技术成就。其中图1是英国发明的什么交通工具？图2的成就把人类带入了什么时代？
（4）根据材料四，简要分析工业革命的进步性和引发的社会问题。
16． 2018 年 5 月 4 日，纪念马克思诞辰 200 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表了重要讲话。习近平指出在人类思想上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程……不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
阅读下列材料，回答问题：
（1）材料一：1835年，17岁的马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲……我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将……会永远发挥作用。”
青年马克思在选择职业时有何考虑？
（2）材料二：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”并号召“全世界无产者，联合起来”。
﹣﹣摘自岳麓版《世界历史》九年级上册
根据材料二中的文字和图片并结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？
（3）材料三：在纪念马克思诞辰 200 周年的大会上，习近平指出，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。……实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。
﹣﹣摘编自《湖南日报》2018 年 5 月 5 日
根据材料三并结合所学知识回答，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合所产生的思想理论有哪些？
（4）综合上述材料并结合所学知识，做为新时代的中学生，马克思的哪些精神品质值得你学习？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】材料“ 当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，在下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空 ”体现的是英国工业革命中人文精神的缺失，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析能力的考查，解题关键在于对工业革命影响的准确把握。
2．【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】A.《人权宣言》，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯联合发表了《共产党宣言》，其中阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级等，故选项B符合题意；
C. 《解放黑人奴隶宣言》 ，不符合题意；
D. 《联合国家宣言》 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合分析理解回答，这类知识要注意理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
3．【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】结合所学知识可知，巴黎公社最终以失败告终， ④ 错误，BD选项排除。
①②③ 表述正确，因此A选项排除，C选项符合题意。
故答案为C。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对马克思主义诞生的准确把握，利用排除法作答即可。
4．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者﹣﹣工人，带来的却是巨大的伤害和灾难” 及所学可知，工业革命推动了资本主义经济的飞速发展，同时也使资本主义社会的基本矛盾日益暴露，贫富差距不断扩大，这是马克思主义诞生的经济基础，A 项正确；
马克思主义诞生的阶级基础是欧洲三大工人运动的爆发，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，题干并未涉及无产阶级的革命斗争相关内容，排除 B 项；
马克思主义的理论来源为德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，题干未提及相关理论思想，排除 C 项；
马克思、恩格斯深入工人运动、开展革命实践等活动是马克思主义诞生的实践基础，题干无相关实践活动的表述，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以工业革命后资本主义社会的发展状况为命题切入点，考查马克思主义诞生的历史条件，解题时需紧扣 “工业革命”“资本主义迅速发展” 等关键信息，准确理解史料信息、区分马克思主义诞生各条件的核心内涵，排除不符选项即可得出正确答案。
5．【答案】（1）资产阶级统治的建立和巩固。（答资本主义制度的初步建立也可）
（2）政治革命：法国大革命。思想解放运动：启蒙运动。作用：为法国大革命作了重要的理论准备。（或为法国大革命提供了思想武器或为法国大革命奠定了思想基础）
（3）历史事实：工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。历史意义：社会生产力水平得到极大地提高，人类进入”蒸汽时代“。
（4）条件：①制度变革：资产阶级革命或改革；②思想解放：文艺复兴、启蒙运动；③科技创新：工业革命；④海外殖民掠夺与侵略扩张；⑤自然科学的发展：生物、化学等学科的发展。（答出任意两点即可）
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）解题时可根据图片目录中的关键信息，如“资产阶级革命时代”“法国大革命”“美国独立”“工业革命”等，结合所学知识可知，19世纪中期以前（即17-19世纪上半叶），世界历史发展的主流是资产阶级通过革命或改革，推翻封建专制统治或殖民统治，建立资本主义制度，并逐步巩固统治。因此，这一时期世界资本主义发展的主要特征是资产阶级统治的建立和巩固（或资本主义制度的初步建立）。
（2）解题时可根据图片信息，图一“路易十六被处死”是法国大革命中的标志性事件；图二人物是伏尔泰，他是启蒙运动的代表人物。结合所学知识，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，它宣传自由、平等、民主等思想，为法国大革命的爆发提供了重要的理论准备（或思想武器、思想基础）。
（3）解题时可根据材料三“英国率先完成工业革命……继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命”可知，材料反映的历史事实是工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。结合所学知识，工业化时代来临的历史意义在于极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”，同时也改变了社会面貌，推动了城市化进程等。
（4）解题时可根据上述问题的探究（资产阶级革命、思想解放运动、工业革命）并结合所学知识，从政治、思想、科技、经济等方面分析西方在世界上确立优势地位的条件。例如：政治上，通过资产阶级革命或改革，确立了资本主义制度；思想上，文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，解放了人们的思想；科技上，工业革命的开展，极大地提高了生产力；经济上，海外殖民掠夺与侵略扩张，积累了原始资本；科学上，自然科学（如生物、化学等学科）的发展，推动了科技进步。（答出任意两点即可）
【点评】本题主要考查学生对世界近代史相关知识的综合理解与运用能力。解题时需紧扣材料中的目录、图片、文字史料等关键信息，结合所学知识，从不同角度分析历史事件、现象的特征、影响及原因，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意归纳总结历史发展的规律和趋势。
6．【答案】（1）英国贩奴贸易路线即“三角贸易”路线：欧洲（英国）→非洲（西非）→美洲→欧洲（英国）。用箭头简明表示即可。（答案不唯一）
（2）贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺。国际条件为打败西班牙无敌舰队成为海上霸主；国内条件为资本主义生产方式的确立。
（3）条约：《南京条约》；内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应交纳的税款，必须经过双方协议。
（4）关联：英国贩奴贸易实质上是殖民扩张与殖民掠夺，它为英国工业革命提供了充足的资金和原料；工业革命的进展又为英国的殖民扩张和殖民掠夺的进一步扩大提供了保障；英国发动侵略中国的鸦片战争就是英国殖民扩张和殖民掠夺的进一步扩大的表现。
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次工业革命；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“英国人约翰 霍金斯第一次贩奴至美洲”“英国在西非建立了第一个贩奴堡垒”等信息，结合所学知识，英国贩奴贸易路线即“三角贸易”路线：欧洲（英国）→非洲（西非）→美洲→欧洲（英国）。用箭头简明表示即可。
（2）解题时可根据材料一英国贩奴贸易的史实，结合所学知识可知，贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺。英国政府正式开始贩奴活动（1631年）具备的国际条件：1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始海外殖民扩张；国内条件：英国资本主义生产方式的确立（或资本主义经济的发展），需要大量资本原始积累。
（3）解题时可根据材料二“1842年英国军舰‘复仇女神’号进入长江江面，导致清政府在鸦片战争中失败”，结合所学知识可知，清政府战败后于1842年被迫与英国签订的条约是《南京条约》。该条约中使英国“动机”（打开中国市场，掠夺原料和倾销商品）得以初步达成的相关内容是：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（便于商品倾销和原料掠夺）；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议（即协定关税，便于英国控制中国关税，降低商品成本）。
（4）解题时可根据材料一、二及所学知识，从因果联系角度分析：“英国贩奴贸易”通过殖民掠夺为“工业革命”提供了资本原始积累和原料；“工业革命”使英国生产力极大提高，需要更广阔的市场和原料产地，推动了其殖民扩张（如“鸦片战争”），而工业革命提供的技术优势（如蒸汽舰船）又为殖民扩张提供了保障；“鸦片战争”是英国为打开中国市场、倾销商品、掠夺原料而发动的侵略战争，是其殖民扩张在工业革命后的进一步表现，也是贩奴贸易以来殖民掠夺的延续和扩大。
【点评】本题主要考查学生对英国殖民扩张、工业革命与鸦片战争等历史事件的理解与综合分析能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，如时间、事件、技术等，结合所学知识准确分析历史事件的实质、条件、影响及内在联系，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意从全球史观、文明史观等角度理解历史发展的规律和趋势。
7．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “18 世纪 60 年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明” 及所学可知，1765 年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，大幅提高了纺纱生产效率，标志着英国工业革命的正式开始，D 项正确；
内燃机是 19 世纪七八十年代第二次工业革命的重要动力发明，与第一次工业革命时间不符，排除 A 项；
火车机车由斯蒂芬森于 1814 年发明，属于工业革命中交通运输领域的重要成果，并非引发工业革命的开端性发明，排除 B 项；
发电机是 19 世纪第二次工业革命的核心电气发明，与题干中 18 世纪 60 年代的第一次工业革命无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以英国工业革命的开端标志为命题切入点，考查两次工业革命的重要发明成果与时间分期，解题时需紧扣 “18 世纪 60 年代”“工业革命开始”，具备准确提取有效信息与知识迁移的能力，排除时间与范畴不符的选项即可得出正确答案。
8．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中 “18 世纪后期 19 世纪初叶”“大部分科学进步不是像在 17 世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰” 及所学可知，18 世纪后期至 19 世纪初正值英国工业革命蓬勃开展阶段，利兹、曼彻斯特、伯明翰等地是工业革命兴起的核心工业城市，工业生产实践的现实需求推动了这些地区科学技术的创新与发展，这一现象表明工业革命推动了科学进步，C 项正确；
题干仅对比了科学进步的来源地域变化，并未提及科学进步的速度快慢，无法体现科学进步速度明显加快，排除 A 项；
“科学进步决定了时代的发展变化” 表述过于绝对，且题干材料未涉及科学进步对时代发展的决定性作用，排除 B 项；
题干主旨是工业城市催生科学进步，即工业革命对科学进步的推动作用，而非科学进步对工业革命的影响，二者逻辑关系颠倒，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以工业革命时期科学进步来源地的变迁为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、辨析历史逻辑关系的能力，解题时需紧扣 “18 世纪后期 19 世纪初叶”“工业城市”，厘清工业革命与科学进步的相互作用，排除表述绝对、逻辑颠倒的选项即可得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “世界资本主义工业生产发展图” 及所学可知，A 处时间约为 1800—1850 年之间，正值第一次工业革命时期。第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为标志，人类由此进入 “蒸汽时代”，D 项正确；
电灯、汽车、飞机均是第二次工业革命（19 世纪 70 年代后）的发明，与 A 处时间不符，排除 AB 项；
电子计算机是第三次科技革命（20 世纪中期后）的核心成果，时间上晚于 A 处，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以资本主义工业生产发展曲线图为命题切入点，旨在考查学生准确提取时空信息、理解分析史料的能力，解题时需紧扣 “A 处约 1800—1850 年” 的关键时间节点，区分三次工业革命的核心成果与时代特征，排除时间不符的选项即可得出正确答案。
10．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干中 “当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命” 及所学可知，“革命风暴横扫整个法国” 指的是 18 世纪末爆发的法国大革命，这一时期英国正在进行第一次工业革命，工业革命以技术革新和机器生产取代手工劳动为核心，过程相对平和，却极大地解放了社会生产力，因此被称作 “平静的革命”，C 项正确；
英国资产阶级革命发生于 17 世纪，与法国大革命的时间不吻合，排除 A 项；
法国资产阶级革命是题干中提及的 “横扫法国的革命风暴”，并非英国发生的革命，主体对应错误，排除 B 项；
第二次工业革命开始于 19 世纪 70 年代，时间晚于法国大革命，与题干时空信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以恩格斯的历史论断为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、运用时空观念辨析历史事件的能力，解题时需紧扣法国大革命的时间节点，区分不同革命的时间、地域与内涵，排除时空不符、主体错误的选项即可得出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】 【分析】根据题干材料"无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动"和"炸毁构成官方社会的整个上层"以及所学知识可知，《共产党宣言》明确指出无产阶级运动是为绝大多数人谋利益的运动，并提出要通过革命手段推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权，A项正确；
题干强调的是无产阶级通过革命建立政权，而非参与国家管理，排除B项；
《共产党宣言》主张通过暴力革命而非改革建立无产阶级政权，排除C项；
题干针对的是资产阶级统治而非封建等级制度，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《共产党宣言》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
12．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。故选A。
【点评】本题考查马克思主义的诞生。
13．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “1999 年，英国剑桥大学文理学院发起‘谁是人类纪元第二个千年第一思想家’征询投票活动，最终马克思以票数第一当选” 及所学可知，马克思的核心历史贡献是创立了科学社会主义理论，为世界无产阶级革命斗争提供了科学的理论指导，这是他作为伟大思想家被广泛认可的重要原因，D 项正确；
马克思并未直接领导 19 世纪三四十年代的欧洲工人运动，该运动是马克思主义诞生的阶级基础，排除 A 项；
《国际歌》由欧仁 鲍狄埃作词、狄盖特谱曲，并非马克思创作，排除 B 项；
马克思没有直接参加 1871 年巴黎公社革命，仅对公社革命经验进行了理论总结，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以马克思当选千年第一思想家为命题切入点，旨在考查学生准确识记历史人物贡献、辨析史实真伪的能力，解题时需紧扣 “思想家” 这一核心定位，掌握马克思的主要理论成就，排除与史实不符的选项即可得出正确答案。
14．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪中期”“工人由单纯的经济斗争上升为取得普选权参与国家管理的政治斗争” 及所学可知，1848 年马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供了科学的理论指导，推动工人运动从自发的经济斗争转变为有理论指引的政治斗争，这是促成该转变的关键因素，C 项正确；
西方民主制度日益完善属于资产阶级民主政治的发展，与无产阶级斗争形式的转变无关，排除 A 项；
空想社会主义缺乏科学的理论支撑，无法指导工人开展政治斗争，不能推动斗争形式的转变，排除 B 项；
斯大林模式形成于 20 世纪 30 年代的苏联，时间远晚于 19 世纪中期，与题干时空信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 19 世纪中期工人斗争形式的转变为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息、知识迁移的能力，解题时需紧扣 “19 世纪中期”“经济斗争上升为政治斗争” ，掌握马克思主义诞生对国际工人运动的指导意义，排除时间不符、内涵不符的选项即可得出正确答案。
15．【答案】（1）条件：广阔的市场；足够的资本；充裕的劳动力。（答出一点即可）
（2）标志：珍妮纺纱机的出现。
（3）工具：火车或火车机车或蒸汽机车。时代：蒸汽时代。
（4）进步性：极大地提高了社会生产力水平；形成现代大工厂制度。（答出一点即可）社会问题：造成贫富悬殊；带来环境污染。（答出一点即可）
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中的关键语句进行提炼：“很大的、不断扩大的市场”对应市场条件；“更多的、可作工业革命的资金用的流动资本”对应资本条件；“对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”对应劳动力条件。
（2）解题时可根据材料二“珍妮纺纱机的出现，宣告了工业革命已经拉开了帷幕”这一结论性语句，结合所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始。
（3）解题时可根据材料三的图片（结合工业革命常见图片推测）：图1通常指斯蒂芬森发明的蒸汽机车（火车）；图2通常指瓦特改良的蒸汽机，它的广泛应用标志着人类进入“蒸汽时代”。
（4））据材料四“工业革命发生后，由于工厂大量采用新的机器设备，极大促进了生产力的发展，煤、铁等产量迅速增加；同时贫富差距拉大，逐渐形成两大阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；随着工厂规模的扩大，管理越来越精细、科学、严格，逐渐形成现代大工厂制度；煤炭的大量使用也产生了负面影响，伦敦成了‘雾都’。”可知，极大地提高了社会生产力水平和形成现代大工厂制度是工业革命的进步性。造成贫富悬殊和带来环境污染是工业革命引发的社会问题。
【点评】
本题主要考查学生对英国工业革命相关史实的识记与材料分析能力。解题时需紧扣材料中的关键词句，如“市场”、“资本”、“劳动力”、“珍妮纺纱机”、“蒸汽机车”等，结合所学知识准确概括工业革命的条件、标志、成就及双重影响，做到史论结合、逻辑清晰。
16．【答案】（1）为人类谋幸福。
（2）《共产党宣言》的发表。
（3）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。（答对其中任意两点即可）
（4）树立远大志向；有崇高理想；敢于创新、勇于探索；解放思想、实事求是；积极进取、乐于奉献，为人类谋幸福；不怕困难等。（言之有理即可得分。）
【知识点】邓小平理论；“三个代表”重要思想；马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一马克思中学毕业作文中的关键语句“如果我们选择了最能为人类而工作的职业”“我们的幸福将属于千百万人”进行提炼。这些话语清晰地表明，青年马克思在择业时超越了个人名利，其核心考虑是为人类谋幸福、为千百万人作出牺牲和贡献。
（2）解题时可根据材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧”“全世界无产者，联合起来”等标志性口号，结合所学知识可知，这些内容出自1848年发表的《共产党宣言》。该宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。
（3）解题时可根据材料三“坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化”这一核心论述，结合所学知识，列举中国共产党在革命、建设和改革不同历史时期，将马克思主义与中国国情相结合所形成的重大理论成果。这些成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
（4）解题时需综合三则材料并结合所学知识进行归纳。从材料一可以学习其“为人类谋幸福”的崇高理想和远大志向；从材料二《共产党宣言》的发表可以学习其敢于创新、勇于探索的革命精神；从马克思主义中国化的历程可以学习其解放思想、实事求是的科学态度；从马克思一生的奋斗经历可以学习其不畏艰难、积极进取、乐于奉献的伟大人格。
【点评】本题主要考查学生对马克思主义的诞生、发展及其中国化历程的理解，以及对马克思个人精神品质的感悟。解题时需紧扣材料中的关键信息，如“为人类而工作”“《共产党宣言》”“马克思主义中国化”等，结合所学知识准确回答问题，并能从历史人物的事迹中提炼出具有现实意义的精神价值，做到史论结合、情感升华。
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