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广东省韶关市仁化县2024-2025学年八年级下学期历史期中检测题
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，这次会议的主要任务是
A．讨论成立新中国的问题 B．讨论土地改革
C．和平解放西藏 D．决定抗美援朝
【答案】A
【知识点】人民政协
【解析】【分析】
1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，其主要任务就是讨论成立新中国的问题。会议通过了一系列重要决议，如《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用，还决定了中华人民共和国的首都、代国歌和国旗等，A正确；
土地改革是新中国成立后，为了满足广大农民对土地的需求，于1950——1952年底开展的运动，并非中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务，B错误；
和平解放西藏是在1951年，中央人民政府与西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放，这与1949年9月召开的政协会议无关，C错误；
抗美援朝是1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝、保家卫国而进行的战争，不是中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一届人民政治协商会议。解题方法：结合第一届中国人民政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项杜比即可。
2．“捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开辟了百万农奴翻身解放的道路。”材料评述的事件是（　　）
A．新中国成立 B．西藏和平解放
C．抗美援朝胜利 D．社会主义改造
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料"捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结""开辟了百万农奴翻身解放的道路"和所学知识可知，1951年西藏和平解放，结束了西藏长期的封建农奴制度，使百万农奴获得翻身解放，同时维护了国家统一和领土完整，B项正确；
新中国成立实现了民族独立和人民解放，但未直接涉及"百万农奴翻身解放"的内容，排除A项；
抗美援朝胜利捍卫了国家安全，提高了国际地位，但与农奴解放无关，排除C项；
社会主义改造是对生产资料所有制的变革，未直接涉及农奴翻身解放，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西藏和平解放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型。
3． 1951年，全国人民响应国家号召，积极开展捐献飞机大炮，增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动，竭尽全力保障前线的物资供给。这说明抗美援朝战争（　　)
A．是中国人民反侵略的战争 B．是维护和平的正义的战争
C．大大提高了中国的国际地位 D．得到了全国人民的大力支持
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中“1951年，全国人民响应国家号召”“积极开展捐献飞机大炮，增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动”、“竭尽全力保障前线的物资供给”及所学可知，材料重点描述了在抗美援朝战争期间，全国上下同仇敌忾，通过捐款捐物、增产节约等多种方式全力支援前线，充分说明了抗美援朝战争得到了全国人民的大力支持，D项正确；
抗美援朝战争确实是中国人民反侵略的、维护和平的正义战争，但题干材料侧重于展现国内民众的具体支前行动，而非论证战争的起因或性质，排除AB项；
抗美援朝战争胜利大大提高了中国的国际地位，与材料主旨美援朝得到全国人民的支持不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝时期国内的社会运动为切入点，旨在考查学生准确理解史料，获取有效信息的能力。解题需紧扣“全国人民响应国家号召”，明确这些行为体现的是全国人民的团结与支持，然后对比备选项即可获取正确答案。
4． 下面两位历史人物身上体现出的共同精神是（　　)
A．淡泊名利、默默奉献 B．脚踏实地、实事求是
C．独立自主、敢闯新路 D．英勇顽强、舍生忘死
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “黄继光、邱少云” 及所学可知，黄继光在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人枪眼，邱少云在潜伏任务中严守纪律、被烈火吞噬，两人都体现出英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，D 项正确；
“淡泊名利、默默奉献” 不符合两位英雄人物在战场上舍生取义的事迹，排除 A 项；
“脚踏实地、实事求是” 与两位人物的战斗事迹无关，排除 B 项；
“独立自主、敢闯新路” 与题干中抗美援朝英雄的精神内涵不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝英雄人物图片为载体，考查学生对革命英雄主义精神的理解与辨析能力。解题需结合两位英雄的典型事迹，提炼其共同的精神特质，对比备选项即可得出正确答案。
5． 1952年底，我国彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身成为土地的主人。这一现象出现的法律依据是（　　)
A．《共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《土地改革法》 D．《土地改革法大纲》
【答案】C
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干中“1952年底”“彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度”及所学可知，这反映的是新中国成立初期的土地改革运动。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，为土改提供了直接的法律依据，C项正确；
《共同纲领》起临时宪法作用，并非指导具体土改的专门法律，排除A项；
《中华人民共和国宪法》颁布于1954年，时间不符，排除B项；
《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期在解放区实行的文件，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以土地改革的成果为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心概念的能力。解题需紧扣“1952年底”这一关键时间节点和“法律依据”的设问，注意区分不同时期的土地政策文件，然后对比备选项即可获取正确答案。
6． 1950-1952年，中国的农村发生了翻天覆地的变化。对此“变化”表述正确的是（　　)
A．标志着生产资料公有制的完全确立
B．极大地解放了农村社会生产力
C．得益于家庭联产承包责任制的推行
D．建立了社会主义计划经济体制
【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干中“1950-1952年”“中国的农村发生了翻天覆地的变化”及所学可知，材料反映的是新中国成立初期的土地改革运动，到1952年底，全国大陆基本完成土改，彻底摧毁了封建土地制度，农民成为土地主人，极大地解放了农村社会生产力，B项正确；
生产资料公有制的完全确立是1956年底三大改造完成后实现的，排除A项；
家庭联产承包责任制是1978年改革开放后推行的政策，时间不符，排除C项；
社会主义计划经济体制的建立同样是在1956年三大改造完成后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以建国初期农村的变化为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析历史阶段特征的能力。解题需紧扣“1950-1952年”这一关键时间节点，明确此时期的核心事件是土地改革，注意区分不同时期农村经济政策的特点，然后对比备选项即可获取正确答案。
7． 下图为《1957年与1952年相比总产值提升统计图》。出现此现象的主要原因是（　　)
A．土地改革基本完成 B．抗美援朝战争胜利
C．“一五”计划开展 D．三大改造基本完成
【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中 “1957 年与 1952 年相比总产值提升统计图” 及所学可知，1953-1957 年我国实施了第一个五年计划，集中力量发展重工业，同时相应发展轻工业和农业，推动了各行业总产值的大幅提升，C 项正确；
土地改革基本完成于 1952 年底，不是 1952-1957 年总产值大幅提升的主要原因，排除 A 项；
抗美援朝战争胜利为经济建设提供了稳定环境，但不是总产值提升的主要原因，排除 B 项；
三大改造基本完成主要是实现生产资料所有制的变革，并非直接推动总产值大幅提升的主要因素，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1952-1957 年总产值提升统计图为载体，考查学生解读数据信息与分析历史原因的能力。解题需结合 “一五” 计划优先发展重工业的特点，对应统计图中重工业产值增幅最大的信息，对比备选项即可得出正确答案。
8．“一五”计划期间，新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业，重要有色金属冶炼业等。在沿海地区进行工业建设的同时，华中西北等地区的新工业区也初步形成。这主要说明“一五”计划（　　）
A．加速推进航空航天业，注重自主研发
B．优先发展重工业，兼顾区域均衡
C．重点发展交通运输业，关注协调发展
D．大力投资制造业，完成三大改造
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业，重要有色金属冶炼业等""在沿海地区进行工业建设的同时，华中西北等地区的新工业区也初步形成"和所学知识可知，"一五"计划优先发展重工业，同时兼顾沿海与内地的区域均衡布局，B项正确；
材料未涉及航空航天业的自主研发，排除A项；
材料强调的是重工业而非交通运输业，排除C项；
材料未体现三大改造内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查"一五"计划的特点，难度普通，考查史料实证素养，属于基础型命题。通过呈现工业部门建设和区域布局的史实，考查学生归纳"一五"计划双重特征的能力。
9． 下图所示的是 1953年的一幅年画。它描绘了工人代表正在写选票，为自己满意的人投上神圣的一票的情景。该作品（　　)
A．体现出社会主义制度的优越性
B．表达了人民对工业建设的热情
C．反映了我国民主政治建设的推进
D．说明人民代表大会制度已确立
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干中“1953年”“工人代表正在写选票，为自己满意的人投上神圣的一票”及所学可知，图片描绘新中国第一次全国规模的基层普选，1953年的普选是人民代表大会制度建立的重要前提，该作品生动反映当时我国民主政治建设的积极推进，C项正确；
社会主义制度的确立是在1956年底三大改造完成后，时间不符，排除A项；
年画主题是工人参与选举投票，而非工业生产或工业建设，排除B项；
人民代表大会制度正式确立的标志是1954年第一届全国人民代表大会的召开，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以1953年的年画为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史事件的能力。解题需紧扣“1953年”和“写选票”，明确此时期的核心事件是首次普选，注意区分不同时期民主政治建设的时间节点，然后对比备选项即可获取正确答案。
10． 中华人民共和国成立后的史实中，最能合理解释右图这一物理现象的是（　　)
A．1949年中华人民共和国的成立 B．1954年人民代表大会制度确立
C．1956年三大改造的基本完成 D．1957年“一五”计划超额完成
【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中 “新民主主义社会向社会主义社会过渡” 及图示信息可知，图示反映了中国从新民主主义社会向社会主义社会转变的过程，1956 年三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义社会，C 项正确；
1949 年中华人民共和国的成立，标志着我国进入新民主主义社会，并未完成向社会主义社会的转变，排除 A 项；
1954 年人民代表大会制度确立，是我国民主政治建设的重要成就，与社会性质的转变无关，排除 B 项；
1957 年 “一五” 计划超额完成，奠定了我国工业化的初步基础，与社会性质的转变无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以物理示意图的形式考查三大改造的历史意义，旨在考查学生对历史事件的理解与跨学科解读能力。解题需理解图示的象征意义，结合三大改造完成对社会性质转变的影响，对比备选项即可得出正确答案。
11． 如下图是画家王信创作于 1954年的宣传画。该作品体现出（　　)
A．土地改革极大地解放了生产力
B．工业化建设取得了巨大的成就
C．人民参与社会主义改造的热情
D．人民走在社会主义宽广的大道上
【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干中 “1954 年、宣传画、走合作化道路” 及所学可知，1953-1956 年我国开展三大改造，其中农业合作化是社会主义改造的重要内容。这幅创作于 1954 年的宣传画，反映了农民对农业合作化运动的支持与向往，体现出人民参与社会主义改造的热情，C 项正确；
土地改革 1952 年已基本完成，与 1954 年 “合作化道路” 的主题不符，排除 A 项；
工业化建设的巨大成就与宣传画中 “合作化道路” 的主题无关，排除 B 项；
1956 年三大改造完成后我国才进入社会主义社会，1954 年尚未确立社会主义制度，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1954 年的宣传画为载体，考查学生对农业社会主义改造的理解能力。解题需结合时间与宣传画主题，对应三大改造中农业合作化的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
12．在社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种政策（　　）
A．实现了和平过渡 B．学习了苏联的经验
C．扰乱了经济秩序 D．阻碍了经济发展
【答案】A
【知识点】公私合营
【解析】【分析】据所学知识可知，在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买的政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策，实现了和平过渡，是我国社会主义改造中的创举。A符合题意；
这一政策不是学习苏联经验，是中国共产党的创新，排除B；
这一政策的实施保障了我国经济稳定发展，排除C；
这一政策的实施维护了经济秩序，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查公私合营的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改造的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．他的一生都在与石油打交道，从玉门油矿到大庆油田，他带领钻井队创造了一个又一个的奇迹，他是（　　）
A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先
【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】C：根据所学可知，在石油大会战中，王进喜以顽强意志，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，使大庆油田得以提前开钻，被誉为“铁人”，C项符合题意；
A：雷锋全心全意为人民服务，在平凡岗位上艰苦奋斗，A项不符合题意；
B：焦裕禄在兰考县治理三害，得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息，B项不符合题意；
D：邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查王进喜，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．1961年起，中共中央开始实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。实施这一方针的直接背景是（　　）
A．经济困难和自然灾害 B．外资企业大规模进入我国
C．社会主义阵营内部存在矛盾 D．工业生产全面停滞
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料"1961年起""调整、巩固、充实、提高"的八字方针和所学知识可知，1958年开始的"大跃进"和人民公社化运动，加上连续三年自然灾害，导致国民经济出现严重困难，1961年中共中央提出八字方针以调整国民经济，A项正确；
外资企业大规模进入我国是改革开放后的现象，与1961年时间不符，排除B项；
社会主义阵营内部矛盾主要体现在中苏关系恶化，但并非八字方针实施的直接背景，排除C项；
"工业生产全面停滞"表述过于绝对，当时工业生产虽受挫但未完全停滞，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国民经济调整的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
15．1964年，周恩来在一次谈话中说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们的工作中也出现了一些失误……”这段话中“失误”是指（　　）
A．“一五”计划 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．农业合作化运动 D．中共八大
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料"1964年""过去15年中""出现了一些失误"和所学知识可知，1949—1964年间，1958年开始的"大跃进"和人民公社化运动急于求成、忽视客观经济规律，是社会主义建设中的严重失误，B项正确；
"一五"计划（1953—1957年）超额完成，奠定了工业化初步基础，属于正确探索，排除A项；
农业合作化运动（1953—1956年）完成了对农业的社会主义改造，总体符合当时实际，排除C项；
中共八大（1956年）正确分析了国内主要矛盾，是探索建设社会主义的良好开端，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义建设探索时期失误的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
16．有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于（　　）
A．深圳等经济特区的建立 B．中国加入世界贸易组织
C．香港顺利回归祖国 D．中美建立外交关系
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干信息“第一个阶段是对外开放，让世界进入中国”，结合所学知识可知，1980年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。因此“让世界进入中国”开始于深圳等经济特区的建立。A项正确；
2001年12月，加入世界贸易组织WTO，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，排除B项；
改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。依据这一构想，中国政府于1997年7月1日香港顺利回归祖国，排除C项；
1978年12月16日中美两国发表的《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》（《中美建交公报》），1979年，中美正式建立外交关系，不符合题意，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查对外开放和经济特区的设立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
17．《实践是检验真理的唯一标准》发表后，1978年下半年，全国围绕真理标准问题召开的讨论会等共有70多场。中央和省级报刊登载的相关文章共有650余篇。据此可知该文章在当时（　　）
A．促进了思想解放热潮出现 B．推动改革开放的深入扩展
C．推动党的工作中心转移 D．破除“右”的错误的束缚
【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"1978年下半年，全国围绕真理标准问题召开的讨论会等共有70多场""中央和省级报刊登载的相关文章共有650余篇"和所学知识可知，该文章引发全国范围的广泛讨论，促进了思想解放热潮的出现，A项正确；
1978年底十一届三中全会才作出改革开放决策，此时改革开放尚未开始，排除B项；
党的工作中心转移是在1978年12月的十一届三中全会上实现的，排除C项；
该文章破除的是"左"倾错误的束缚，而非"右"的错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查真理标准问题大讨论，难度普通，考查历史解释素养，属于情境型命题。通过呈现讨论会的场次和文章数量等数据，考查学生理解思想解放运动规模与影响的能力。
18． 中共十一届三中全会奠定了中国社会发展“不动摇，不懈怠，不折腾”的基调。中共十一届三中全会确定的指导方针是 （　　)
A．毛泽东思想解放思想
B．多快好省地建设社会主义
C．“两个凡是”
D．开动脑筋、实事求是、团结一致向前看
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干中“中共十一届三中全会”“指导方针”及所学可知，1978年召开的十一届三中全会冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，重新确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，D项正确；
十一届三中全会会议强调的是完整准确掌握毛泽东思想，而非毛泽东思想解放思想，排除A项；
“多快好省地建设社会主义”是1958年提出的社会主义建设总路线，时间不符，排除B项；
“两个凡是”是十一届三中全会明确批判和否定的错误方针，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以十一届三中全会为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“十一届三中全会”这一关键会议及其“指导方针”，明确区分正确的思想路线与历史上出现的错误方针，然后对比备选项即可获取正确答案。
19．无论时光怎样流逝，都不能湮没人们对中国共产党在1978年12月召开的那次重要会议的记忆，会议之后，中国人民由“站起来”走向“富起来”，主要是因为它（　　）
A．粉碎了“四人帮”
B．做出了党的工作重心转移的战略决策
C．真理标准问题的讨论
D．决定平反冤假错案
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"1978年12月召开的那次重要会议""中国人民由站起来走向富起来"和所学知识可知，1978年12月召开的中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的战略决策，开启了中国人民走向富裕的新征程，B项正确；
粉碎"四人帮"是在1976年，排除A项；
真理标准问题的讨论是在1978年上半年，为十一届三中全会召开奠定了思想基础，但并非会议本身，排除C项；
平反冤假错案是十一届三中全会后的重要工作，但不是使中国人民由"站起来"走向"富起来"的主要原因，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十一届三中全会，难度容易，考查历史解释素养，属于基础型命题。通过强调会议的历史转折意义，考查学生理解工作重心转移对国家发展深远影响的能力。
20． 1984年3月24 日，《福建日报》头版头条刊发《五十五名厂长、经理呼吁：请给我们“松绑”》。这一事件直接推动了 （　　)
A．家庭联产承包责任制推广 B．城市国有企业改革扩大自主权
C．社会主义市场经济体制确立 D．沿海经济特区增设至 14个
【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干中“1984年”“五十五名厂长、经理呼吁：请给我们‘松绑’”及所学可知，材料反映了福建55位企业负责人要求扩大企业自主权的呼吁，直接推动了政府简政放权，随后国务院颁布规定扩大国营工业企业自主权，拉开了城市国有企业改革的序幕，B项正确；
家庭联产承包责任制是20世纪70年代末至80年代初在农村推行的改革，排除A项；
社会主义市场经济体制确立的目标是在1992年中共十四大上提出的，时间不符，排除C项；
开放14个沿海港口城市同样是在1984年，但属于对外开放的举措，与题干中企业内部管理体制的改革无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以福建企业“松绑”放权呼吁为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析经济体制改革进程的能力。解题需紧扣“1984年”和“厂长、经理呼吁松绑”，明确其指向的是城市国企改革，然后对比备选项即可获取正确答案。
21． 李老师在引导学生学习某一历史事件时，出示了思维导图，你认为空白处应当填写 （　　)
A．农村生产关系的调整 B．社会生活的发展变迁
C．对外开放的有序推进 D．经济体制改革的实施
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制；国有企业改革；社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干中思维导图的内容及所学可知，思维导图呈现了经济体制改革的脉络：改革首先从农村开始，推行家庭联产承包责任制；随后重点推进城市改革，以增强企业活力为核心；二者相互影响、相互拉动，最终目标是建立社会主义市场经济体制，D 项正确；
“农村生产关系的调整” 仅对应农村改革，无法涵盖城市改革和建立社会主义市场经济体制的整体内容，排除 A 项；
“社会生活的发展变迁” 与思维导图中经济体制改革的主题无关，排除 B 项；
“对外开放的有序推进” 与思维导图中对内改革的内容不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以经济体制改革的思维导图为载体，考查学生对改革整体脉络的梳理与理解能力。解题需结合农村、城市改革的措施与目标，提炼出 “经济体制改革” 这一核心主题，对比备选项即可得出正确答案。
22．20世纪80年代初，双汇的前身漯河肉联厂，由于设备简陋、技术落后，濒临倒闭。1984年，漯河肉联厂作为第一批改革试点企业被率先推向市场，当年年底，肉联厂就扭亏为盈，后持续发力，成为全球规模最大的猪肉加工企业。该企业的逆转得益于（　　）
A．真理标准问题大讨论 B．家庭联产承包责任制
C．城市的经济体制改革 D．四个全面的战略布局
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干材料"1984年，漯河肉联厂作为第一批改革试点企业被率先推向市场""扭亏为盈"和所学知识可知，1984年城市经济体制改革全面展开，国有企业实行政企分开、自主经营，增强了企业活力，C项正确；
真理标准问题大讨论发生于1978年，属于思想解放运动，与企业改革无直接关系，排除A项；
家庭联产承包责任制是农村改革措施，与肉联厂这一城市企业无关，排除B项；
"四个全面"战略布局提出于2014年，与材料中的"20世纪80年代初""1984年"时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查城市经济体制改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
23． 以下从左至右所列四个城市体现了我国对外开放的格局。这格局是 （　　)
A．沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地
B．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地
C．经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地
D．沿海经济开放区——经济特区——内地——沿海开放城市
【答案】B
【知识点】经济特区；对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干中 “深圳、青岛、镇江、十堰” 及所学可知，深圳是经济特区，青岛是沿海开放城市，镇江属于沿海经济开放区，十堰位于内地，这四个城市体现了我国对外开放经济特区 —— 沿海开放城市 —— 沿海经济开放区 —— 内地的格局，B 项正确；
“ 沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地 ”顺序颠倒，“ 经济特区 ”应该是最前面，排除 A 项；
“ 经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地 ”中沿海开放城市与沿海经济开放区顺序颠倒，排除 C 项；
“ 沿海经济开放区——经济特区——内地——沿海开放城市 ”顺序完全错误，不合题干中国家顺序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以不同城市的对外开放层级为载体，考查学生对我国对外开放格局的理解能力。解题需结合各城市的开放定位，匹配 “经济特区 — 沿海开放城市 — 沿海经济开放区 — 内地” 的开放顺序，对比备选项即可得出正确答案。
24． 下图是中国人民银行发行的纪念币。其中面值 10元的银币背面图案分别为：安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。纪念币这些设计（　　)
A．代表改革开放的成就 B．表现中国国际地位的提升
C．反映全方位对外开放格局 D．体现农村改革的影响
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；经济特区；对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干中“安徽小岗村的禾苗和稻穗”“上海浦东标志性建筑及南浦大桥”“深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑”及所学可知，这些图案分别代表了农村经济体制改革（小岗村）、对外开放的窗口（深圳）以及20世纪90年代进一步改革开放的标志（上海浦东）。这些元素共同浓缩了改革开放以来中国在经济建设和社会发展上取得的重大成就，A项正确；
纪念币图案主要展现的是国内改革与建设的成果，并未直接体现国际地位的提升或全方位的对外开放格局，排除BC项；
“农村改革影响”仅能概括小岗村的图案，无法涵盖深圳和上海浦东等城市化与对外开放的内容，表述片面，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以中国人民银行发行的纪念币图案为切入点，旨在考查学生准确理解史料、提取有效信息的能力。解题需紧扣纪念币上的三个核心地标符号，明确它们各自代表的改革开放历史阶段与领域，然后对比备选项即可获取正确答案。
25． 正确判断材料的用途，有助于历史的学习与研究。下图所示材料可用于说明中国加入世界贸易组织的（　　)
A．背景 B．原因 C．过程 D．意义
【答案】D
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干中 “2001-2010 年中国进出口贸易总额变化” 及所学可知，2001 年中国加入世界贸易组织，此后到 2010 年，中国进出口贸易总额从 5098 亿美元大幅增长至 29700 亿美元，这一数据直观体现了加入世界贸易组织对中国对外贸易的巨大推动作用，说明的是中国加入世界贸易组织的意义，D 项正确；
背景指的是加入前的国内外形势，与题干中加入后的数据变化不符，排除 A 项；
原因指的是中国加入世贸组织的动机与条件，与题干数据无关，排除 B 项；
过程指的是加入世贸组织的谈判、签约等环节，与题干数据不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以中国进出口贸易总额柱状图为载体，考查学生对史料用途的理解能力。解题需区分背景、原因、过程、意义的概念，结合数据反映的加入世贸组织后的积极影响，即可得出正确答案。
26．习近平总书记说：“如果没有邓小平同志指导我们党作出改革开放的历史性决策，我们国家要取得今天的发展成就是不可想象的。”对于邓小平同志历史地位的评价最准确的是（　　）
A．祖国统一的推动者
B．经济体制改革理论的探索者
C．改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
D．中国特色社会主义建设的引领者
【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干材料"如果没有邓小平同志指导我们党作出改革开放的历史性决策"和所学知识可知，邓小平同志是中国改革开放的总设计师，他开创了中国特色社会主义道路，推动了社会主义现代化建设，C项准确概括了其历史地位，C项正确；
祖国统一的推动者主要体现在"一国两制"构想，但这不是对邓小平历史地位最全面的评价，排除A项；
经济体制改革理论的探索者仅侧重于经济领域，未能涵盖邓小平在改革开放全局中的领导作用，排除B项；
中国特色社会主义建设的引领者表述不够准确，邓小平是中国特色社会主义道路的开创者，"总设计师"的定位更为权威和准确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查邓小平历史地位的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
27． 编制历史年代尺是学习历史的好助手。对如图年代尺解读最全面、最准确的是（　　)
A．中国特色社会主义理论体系的完善
B．综合国力不断提高
C．社会主义制度的建立和艰辛的探索
D．改革开放不断深化
【答案】A
【知识点】中共十五大；中共十六大；中共十八大；中共十九大
【解析】【分析】根据题干中年代尺信息及所学可知，1992 年中共十四大、1997 年中共十五大、2002 年中共十六大、2012 年中共十八大、2017 年中共十九大，这些会议分别推动了中国特色社会主义理论体系的发展（如邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与确立），体现了中国特色社会主义理论体系的完善，A 项正确；
“综合国力不断提高” 并非年代尺中党的全国代表大会的直接主题，排除 B 项；
“社会主义制度的建立和艰辛的探索” 对应的是三大改造完成到改革开放前的历史时期，与题干时间不符，排除 C 项；
“改革开放不断深化” 是这些会议带来的实践影响，而年代尺更直接体现的是理论层面的发展，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以中共重要会议的年代尺为载体，考查学生对中国特色社会主义理论体系发展脉络的理解能力。解题需结合历次党代会的理论贡献，提炼出 “理论体系不断完善” 这一核心主题，对比备选项即可得出正确答案。
28． 2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通，如右图。大桥全长55千米，是一项超大型跨海交通工程。工程建设人员克服了种种困难，解决了建设过程中的许多技术难题。大桥的修建完成说明我国（　　)
A．基础设施建设世界第一 B．桥梁建设技术首屈一指
C．科学技术水平不断提升 D．人民生活质量得到提高
【答案】C
【知识点】交通、通讯的发展
【解析】【分析】根据题干中“2018年”“港珠澳大桥正式开通”“超大型跨海交通工程”及所学可知，港珠澳大桥建设过程中，工程建设人员克服了外海环境恶劣、工程技术复杂等重重困难，自主研发了一系列核心技术（如深插式钢圆筒快速成岛技术、海底沉管隧道技术等），填补了多项国内外技术空白。这充分说明了我国在重大工程领域的科学技术水平在不断提升和突破，C项正确；
“世界第一”“首屈一指”表述过于绝对和片面，虽然港珠澳大桥创下多项世界之最，但不能代表我国所有基础设施或桥梁技术全面超越其他国家，排除AB项；
大桥建成通车后带来人民生活质量得到提高 ，并非大桥修建完成本身直接说明的内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以港珠澳大桥的建成为切入点，旨在考查学生准确理解史料、提炼核心观点的能力。解题需紧扣“工程建设人员克服种种困难，解决许多技术难题”，注意区分客观事实与过度拔高的表述，然后对比备选项即可获取正确答案。
29． 大单元教学可以很好地训练同学们的概括能力和整体感知，避免知识的碎片化。请根据下面的表格概括我们探究的大单元主题是（　　)
A．中华人民共和国的成立 B．社会主义制度的建立
C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义道路
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；对外开放；社会主义市场经济体制；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 “伟大的历史转折、经济体制改革、对外开放、建设中国特色社会主义、为实现中国梦而努力奋斗” 及所学可知，这些课程均围绕中共十一届三中全会后，中国在改革开放和现代化建设新时期探索并发展中国特色社会主义道路的历程展开，D 项正确；
“中华人民共和国的成立” 对应的是新中国建立初期的历史，与课程内容不符，排除 A 项；
“社会主义制度的建立” 对应的是三大改造时期的历史，与课程内容不符，排除 B 项；
“社会主义建设的探索” 对应的是 1956-1978 年全面建设社会主义时期的历史，与课程内容不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以单元课程目录为载体，考查学生对中国特色社会主义道路这一历史阶段主题的概括能力。解题需结合课程内容的时间与主题，提炼出核心线索，对比备选项即可得出正确答案。
30．2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布我国实现了第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题。实现第一个百年奋斗目标是指（　　）
A．解决人民的温饱问题 B．全面建成小康社会
C．构建人类命运共同体 D．实现社会主义现代化
【答案】B
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】据材料可知，2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布我国实现了第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题。实现第一个百年奋斗目标是指到建党100年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，B项正确；
解决人民的温饱问题属于中共十三大确立的战略部署，分三步走的内容，排除A项；
构建人类命运共同体体现的是中国共产党的大国担当，与材料无关，排除C项；
实现社会主义现代化是指到新中国成立一百年时要实现的奋斗目标，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对全面建成小康社会的认识。
31． 阅读材料，回答问题。
材料一 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者。宣布中华人民共和国成立了……我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东（1949年10月)
材料二 朝鲜内战爆发不久，美国就纠集所谓“联合国军”进行武装干涉，很快就直逼中国东北边境。同时，美国宣布派遣第七舰队径入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾……应朝鲜党和政府请求，中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的英明决策。
——摘编自李晓辉《抗美援朝：捍卫和平的正义之战》
材料三 为了祖国不受侵犯，中国人民同仇敌忾，创造了伟大的抗美援朝精神。抗美援朝战争的胜利，为我国新民主主义改革和建设创造了相对和平的外部环境。抗美援朝战争是中华民族的立国之战，是世界现代史上穷国弱国打败富国强国的典范之战。
——摘编自齐德学《永远值得纪念的一场伟大战争》等
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。
（2）根据材料二，概括中国参加朝鲜战争的原因。结合所学知识，指出担任中国人民志愿军的司令员是谁
（3）根据材料三并结合所学知识，简述中国取得抗美援朝战争胜利的历史意义。指出抗美援朝精神的内涵。
【答案】（1）【答案】理解：中华人民共和国的成立标志着中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（2）【答案】原因：美国军队侵犯我国边境；应朝鲜党和政府请求。司令员：彭德怀。
（3）【答案】意义：抗美援朝战争为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境；抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【知识点】抗美援朝；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“打倒了内外压迫者”“民族再也不是一个被人侮辱的民族了及新中国成立的伟大历史意义可知，“中国人从此站立起来了”深刻意味着中国彻底结束了近代以来一百多年被侵略、奴役的屈辱历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治；中国真正成为了独立自主的国家，中国人民从此翻身解放，成为了国家的主人。
(2) 解题时第一小问紧扣材料二中“美国就纠集所谓‘联合国军’进行武装干涉，很快就直逼中国东北边境”“美国宣布派遣第七舰队径入台湾海峡”以及“应朝鲜党和政府请求”等信息，可以概括出中国参战的原因是：美国的侵略活动严重威胁到了中国的安全（如战火燃至中朝边境、入侵台湾海峡），同时应朝鲜党和政府的紧急请求，为了保家卫国而被迫出兵。第二小问结合所学基础史实可知，担任中国人民志愿军司令员兼政治委员的是彭德怀。
(3) 解题时第一小问根据材料三中“为我国新民主主义改革和建设创造了相对和平的外部环境”“中华民族的立国之战”“穷国弱国打败富国强国的典范之战”及所学可知，抗美援朝战争胜利的历史意义在于：它抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活；为国内的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平；极大地提高了我国的国际地位，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。第二小问关于抗美援朝精神的内涵，结合材料及所学可知，主要包括：高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义精神。
【点评】本题以新中国的成立与巩固为主线，巧妙串联起开国大典与抗美援朝两大核心历史事件。试题不仅考查学生对“中国人民站起来了”这一经典论断的深度理解，还要求从国家安全与国际局势的角度分析抗美援朝的决策原因及深远影响。通过对抗美援朝精神内涵的提炼，题目将史实记忆与家国情怀教育紧密结合，引导学生深刻认识到新中国政权的来之不易，体现了历史学科核心素养中对唯物史观和家国情怀的综合考查。
32． 改革开放是强国之路，是充满希望的富裕之路，是中华民族伟大复兴之路。阅读材料，回答问题。
材料一 中共十一届三中全会后，邓小平以宽广的眼光观察世界，提出了“中国的发展离不开世界”的断论。他总结了我国长期故步自封、闭关自守造成停滞落后的教训，指出“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须改革开放。开放不仅是发展国家间的交往，而且要吸收国际的经验。”
——摘编自《邓小平理论与社会主义的历史命运》
材料二 实行对外开放政策，有一个逐步发展的过程。沿海港口城市由于其地理位置、经济基础和技术水平等条件较好，势必要先行一步……开放的形式应多种多样，开发的步骤将有前有后，引进项目的重点要各有侧重。
——中共中央、国务院关于批转《沿海部分城市座谈会纪要》的通知（1984年5月)
材料三 习近平指出，中国改革开放政策将长久不变，永远不会自己关上开放的大门，并强调坚定不移全面深化改革扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列。
（1）根据材料一和所学知识，概括邓小平实行改革开放政策的原因。
（2）根据材料二和所学知识，概括我国对外开放新局面形成的特点。
（3）综合三则材料并结合所学知识，谈谈我们“永远不会自己关上开放的大门”的理由。
【答案】（1）【答案】原因：中国的发展离不开世界；尽快摆脱我国贫穷落后状态；吸收国外的经验、资金和技术，发展生产力。
（2）【答案】特点：由沿海到内地；逐步深入，稳步推进；立足国情；形成了全方位、多层次、宽领域的新格局。
（3）【答案】理由：开放则发展，闭关则落伍；对外开放能促进中国社会的发展与进步；对外开放有利于加强国际交流合作；对外开放能够促进经济发展；对外开放能够提高国际地位；对外开放能够增强综合国力等。
【知识点】对外开放；对外开放区的扩大；改革开放的意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“中国的发展离不开世界”“总结了我国长期故步自封、闭关自守造成停滞落后的教训”以及“吸收国际的经验”及十一届三中全会的历史背景可知，邓小平实行改革开放的原因主要包括：深刻吸取了历史上闭关自守导致国家贫穷落后的惨痛教训；认识到中国要谋求发展就必须融入世界；需要通过开放来吸收国外的先进经验、资金和技术，从而解放和发展社会生产力，摆脱国家的落后面貌。
(2) 解题时根据材料二中“沿海港口城市……势必要先行一步”“开放的形式应多种多样，开发的步骤将有前有后”并结合所学知识中对外开放的进程（从经济特区到沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后向内地推进）可知，我国对外开放新局面形成的特点是：由沿海到内地逐步推进；呈现出循序渐进、稳步推进的过程；最终形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
(3) 解题时需综合三则材料的核心观点并联系现实。材料一强调了历史教训与发展需求，材料二展现了开放的实践成果，材料三明确了未来的战略方向。再结合所学可知，“永远不会自己关上开放的大门”的理由在于：历史证明“开放带来进步，封闭必然落后”；对外开放是强国之路，能够极大地促进经济发展、增强综合国力并提高国际地位；在经济全球化的今天，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国，坚持高水平对外开放是实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题以“改革开放”为核心主题，通过三则跨越不同时期的材料，系统考查了学生对改革开放政策出台的背景、对外开放格局形成的过程特点以及坚持对外开放重大意义的理解。试题既注重对基础史实（如对外开放的步骤）的梳理，又强调对历史逻辑（从吸取教训到主动融入世界）的深度剖析，引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键一招，体现了历史学科家国情怀与时代担当的核心素养要求。
1 / 1广东省韶关市仁化县2024-2025学年八年级下学期历史期中检测题
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，这次会议的主要任务是
A．讨论成立新中国的问题 B．讨论土地改革
C．和平解放西藏 D．决定抗美援朝
2．“捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开辟了百万农奴翻身解放的道路。”材料评述的事件是（　　）
A．新中国成立 B．西藏和平解放
C．抗美援朝胜利 D．社会主义改造
3． 1951年，全国人民响应国家号召，积极开展捐献飞机大炮，增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动，竭尽全力保障前线的物资供给。这说明抗美援朝战争（　　)
A．是中国人民反侵略的战争 B．是维护和平的正义的战争
C．大大提高了中国的国际地位 D．得到了全国人民的大力支持
4． 下面两位历史人物身上体现出的共同精神是（　　)
A．淡泊名利、默默奉献 B．脚踏实地、实事求是
C．独立自主、敢闯新路 D．英勇顽强、舍生忘死
5． 1952年底，我国彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身成为土地的主人。这一现象出现的法律依据是（　　)
A．《共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《土地改革法》 D．《土地改革法大纲》
6． 1950-1952年，中国的农村发生了翻天覆地的变化。对此“变化”表述正确的是（　　)
A．标志着生产资料公有制的完全确立
B．极大地解放了农村社会生产力
C．得益于家庭联产承包责任制的推行
D．建立了社会主义计划经济体制
7． 下图为《1957年与1952年相比总产值提升统计图》。出现此现象的主要原因是（　　)
A．土地改革基本完成 B．抗美援朝战争胜利
C．“一五”计划开展 D．三大改造基本完成
8．“一五”计划期间，新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业，重要有色金属冶炼业等。在沿海地区进行工业建设的同时，华中西北等地区的新工业区也初步形成。这主要说明“一五”计划（　　）
A．加速推进航空航天业，注重自主研发
B．优先发展重工业，兼顾区域均衡
C．重点发展交通运输业，关注协调发展
D．大力投资制造业，完成三大改造
9． 下图所示的是 1953年的一幅年画。它描绘了工人代表正在写选票，为自己满意的人投上神圣的一票的情景。该作品（　　)
A．体现出社会主义制度的优越性
B．表达了人民对工业建设的热情
C．反映了我国民主政治建设的推进
D．说明人民代表大会制度已确立
10． 中华人民共和国成立后的史实中，最能合理解释右图这一物理现象的是（　　)
A．1949年中华人民共和国的成立 B．1954年人民代表大会制度确立
C．1956年三大改造的基本完成 D．1957年“一五”计划超额完成
11． 如下图是画家王信创作于 1954年的宣传画。该作品体现出（　　)
A．土地改革极大地解放了生产力
B．工业化建设取得了巨大的成就
C．人民参与社会主义改造的热情
D．人民走在社会主义宽广的大道上
12．在社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种政策（　　）
A．实现了和平过渡 B．学习了苏联的经验
C．扰乱了经济秩序 D．阻碍了经济发展
13．他的一生都在与石油打交道，从玉门油矿到大庆油田，他带领钻井队创造了一个又一个的奇迹，他是（　　）
A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先
14．1961年起，中共中央开始实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。实施这一方针的直接背景是（　　）
A．经济困难和自然灾害 B．外资企业大规模进入我国
C．社会主义阵营内部存在矛盾 D．工业生产全面停滞
15．1964年，周恩来在一次谈话中说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们的工作中也出现了一些失误……”这段话中“失误”是指（　　）
A．“一五”计划 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．农业合作化运动 D．中共八大
16．有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于（　　）
A．深圳等经济特区的建立 B．中国加入世界贸易组织
C．香港顺利回归祖国 D．中美建立外交关系
17．《实践是检验真理的唯一标准》发表后，1978年下半年，全国围绕真理标准问题召开的讨论会等共有70多场。中央和省级报刊登载的相关文章共有650余篇。据此可知该文章在当时（　　）
A．促进了思想解放热潮出现 B．推动改革开放的深入扩展
C．推动党的工作中心转移 D．破除“右”的错误的束缚
18． 中共十一届三中全会奠定了中国社会发展“不动摇，不懈怠，不折腾”的基调。中共十一届三中全会确定的指导方针是 （　　)
A．毛泽东思想解放思想
B．多快好省地建设社会主义
C．“两个凡是”
D．开动脑筋、实事求是、团结一致向前看
19．无论时光怎样流逝，都不能湮没人们对中国共产党在1978年12月召开的那次重要会议的记忆，会议之后，中国人民由“站起来”走向“富起来”，主要是因为它（　　）
A．粉碎了“四人帮”
B．做出了党的工作重心转移的战略决策
C．真理标准问题的讨论
D．决定平反冤假错案
20． 1984年3月24 日，《福建日报》头版头条刊发《五十五名厂长、经理呼吁：请给我们“松绑”》。这一事件直接推动了 （　　)
A．家庭联产承包责任制推广 B．城市国有企业改革扩大自主权
C．社会主义市场经济体制确立 D．沿海经济特区增设至 14个
21． 李老师在引导学生学习某一历史事件时，出示了思维导图，你认为空白处应当填写 （　　)
A．农村生产关系的调整 B．社会生活的发展变迁
C．对外开放的有序推进 D．经济体制改革的实施
22．20世纪80年代初，双汇的前身漯河肉联厂，由于设备简陋、技术落后，濒临倒闭。1984年，漯河肉联厂作为第一批改革试点企业被率先推向市场，当年年底，肉联厂就扭亏为盈，后持续发力，成为全球规模最大的猪肉加工企业。该企业的逆转得益于（　　）
A．真理标准问题大讨论 B．家庭联产承包责任制
C．城市的经济体制改革 D．四个全面的战略布局
23． 以下从左至右所列四个城市体现了我国对外开放的格局。这格局是 （　　)
A．沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地
B．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地
C．经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地
D．沿海经济开放区——经济特区——内地——沿海开放城市
24． 下图是中国人民银行发行的纪念币。其中面值 10元的银币背面图案分别为：安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。纪念币这些设计（　　)
A．代表改革开放的成就 B．表现中国国际地位的提升
C．反映全方位对外开放格局 D．体现农村改革的影响
25． 正确判断材料的用途，有助于历史的学习与研究。下图所示材料可用于说明中国加入世界贸易组织的（　　)
A．背景 B．原因 C．过程 D．意义
26．习近平总书记说：“如果没有邓小平同志指导我们党作出改革开放的历史性决策，我们国家要取得今天的发展成就是不可想象的。”对于邓小平同志历史地位的评价最准确的是（　　）
A．祖国统一的推动者
B．经济体制改革理论的探索者
C．改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
D．中国特色社会主义建设的引领者
27． 编制历史年代尺是学习历史的好助手。对如图年代尺解读最全面、最准确的是（　　)
A．中国特色社会主义理论体系的完善
B．综合国力不断提高
C．社会主义制度的建立和艰辛的探索
D．改革开放不断深化
28． 2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通，如右图。大桥全长55千米，是一项超大型跨海交通工程。工程建设人员克服了种种困难，解决了建设过程中的许多技术难题。大桥的修建完成说明我国（　　)
A．基础设施建设世界第一 B．桥梁建设技术首屈一指
C．科学技术水平不断提升 D．人民生活质量得到提高
29． 大单元教学可以很好地训练同学们的概括能力和整体感知，避免知识的碎片化。请根据下面的表格概括我们探究的大单元主题是（　　)
A．中华人民共和国的成立 B．社会主义制度的建立
C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义道路
30．2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布我国实现了第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题。实现第一个百年奋斗目标是指（　　）
A．解决人民的温饱问题 B．全面建成小康社会
C．构建人类命运共同体 D．实现社会主义现代化
31． 阅读材料，回答问题。
材料一 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者。宣布中华人民共和国成立了……我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东（1949年10月)
材料二 朝鲜内战爆发不久，美国就纠集所谓“联合国军”进行武装干涉，很快就直逼中国东北边境。同时，美国宣布派遣第七舰队径入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾……应朝鲜党和政府请求，中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的英明决策。
——摘编自李晓辉《抗美援朝：捍卫和平的正义之战》
材料三 为了祖国不受侵犯，中国人民同仇敌忾，创造了伟大的抗美援朝精神。抗美援朝战争的胜利，为我国新民主主义改革和建设创造了相对和平的外部环境。抗美援朝战争是中华民族的立国之战，是世界现代史上穷国弱国打败富国强国的典范之战。
——摘编自齐德学《永远值得纪念的一场伟大战争》等
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。
（2）根据材料二，概括中国参加朝鲜战争的原因。结合所学知识，指出担任中国人民志愿军的司令员是谁
（3）根据材料三并结合所学知识，简述中国取得抗美援朝战争胜利的历史意义。指出抗美援朝精神的内涵。
32． 改革开放是强国之路，是充满希望的富裕之路，是中华民族伟大复兴之路。阅读材料，回答问题。
材料一 中共十一届三中全会后，邓小平以宽广的眼光观察世界，提出了“中国的发展离不开世界”的断论。他总结了我国长期故步自封、闭关自守造成停滞落后的教训，指出“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须改革开放。开放不仅是发展国家间的交往，而且要吸收国际的经验。”
——摘编自《邓小平理论与社会主义的历史命运》
材料二 实行对外开放政策，有一个逐步发展的过程。沿海港口城市由于其地理位置、经济基础和技术水平等条件较好，势必要先行一步……开放的形式应多种多样，开发的步骤将有前有后，引进项目的重点要各有侧重。
——中共中央、国务院关于批转《沿海部分城市座谈会纪要》的通知（1984年5月)
材料三 习近平指出，中国改革开放政策将长久不变，永远不会自己关上开放的大门，并强调坚定不移全面深化改革扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列。
（1）根据材料一和所学知识，概括邓小平实行改革开放政策的原因。
（2）根据材料二和所学知识，概括我国对外开放新局面形成的特点。
（3）综合三则材料并结合所学知识，谈谈我们“永远不会自己关上开放的大门”的理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】人民政协
【解析】【分析】
1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，其主要任务就是讨论成立新中国的问题。会议通过了一系列重要决议，如《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用，还决定了中华人民共和国的首都、代国歌和国旗等，A正确；
土地改革是新中国成立后，为了满足广大农民对土地的需求，于1950——1952年底开展的运动，并非中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务，B错误；
和平解放西藏是在1951年，中央人民政府与西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放，这与1949年9月召开的政协会议无关，C错误；
抗美援朝是1950年10月，中国人民志愿军为了抗美援朝、保家卫国而进行的战争，不是中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一届人民政治协商会议。解题方法：结合第一届中国人民政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项杜比即可。
2．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料"捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结""开辟了百万农奴翻身解放的道路"和所学知识可知，1951年西藏和平解放，结束了西藏长期的封建农奴制度，使百万农奴获得翻身解放，同时维护了国家统一和领土完整，B项正确；
新中国成立实现了民族独立和人民解放，但未直接涉及"百万农奴翻身解放"的内容，排除A项；
抗美援朝胜利捍卫了国家安全，提高了国际地位，但与农奴解放无关，排除C项；
社会主义改造是对生产资料所有制的变革，未直接涉及农奴翻身解放，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西藏和平解放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：情境型。
3．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中“1951年，全国人民响应国家号召”“积极开展捐献飞机大炮，增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动”、“竭尽全力保障前线的物资供给”及所学可知，材料重点描述了在抗美援朝战争期间，全国上下同仇敌忾，通过捐款捐物、增产节约等多种方式全力支援前线，充分说明了抗美援朝战争得到了全国人民的大力支持，D项正确；
抗美援朝战争确实是中国人民反侵略的、维护和平的正义战争，但题干材料侧重于展现国内民众的具体支前行动，而非论证战争的起因或性质，排除AB项；
抗美援朝战争胜利大大提高了中国的国际地位，与材料主旨美援朝得到全国人民的支持不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝时期国内的社会运动为切入点，旨在考查学生准确理解史料，获取有效信息的能力。解题需紧扣“全国人民响应国家号召”，明确这些行为体现的是全国人民的团结与支持，然后对比备选项即可获取正确答案。
4．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “黄继光、邱少云” 及所学可知，黄继光在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人枪眼，邱少云在潜伏任务中严守纪律、被烈火吞噬，两人都体现出英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，D 项正确；
“淡泊名利、默默奉献” 不符合两位英雄人物在战场上舍生取义的事迹，排除 A 项；
“脚踏实地、实事求是” 与两位人物的战斗事迹无关，排除 B 项；
“独立自主、敢闯新路” 与题干中抗美援朝英雄的精神内涵不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗美援朝英雄人物图片为载体，考查学生对革命英雄主义精神的理解与辨析能力。解题需结合两位英雄的典型事迹，提炼其共同的精神特质，对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】C
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干中“1952年底”“彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度”及所学可知，这反映的是新中国成立初期的土地改革运动。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，为土改提供了直接的法律依据，C项正确；
《共同纲领》起临时宪法作用，并非指导具体土改的专门法律，排除A项；
《中华人民共和国宪法》颁布于1954年，时间不符，排除B项；
《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期在解放区实行的文件，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以土地改革的成果为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心概念的能力。解题需紧扣“1952年底”这一关键时间节点和“法律依据”的设问，注意区分不同时期的土地政策文件，然后对比备选项即可获取正确答案。
6．【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干中“1950-1952年”“中国的农村发生了翻天覆地的变化”及所学可知，材料反映的是新中国成立初期的土地改革运动，到1952年底，全国大陆基本完成土改，彻底摧毁了封建土地制度，农民成为土地主人，极大地解放了农村社会生产力，B项正确；
生产资料公有制的完全确立是1956年底三大改造完成后实现的，排除A项；
家庭联产承包责任制是1978年改革开放后推行的政策，时间不符，排除C项；
社会主义计划经济体制的建立同样是在1956年三大改造完成后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以建国初期农村的变化为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析历史阶段特征的能力。解题需紧扣“1950-1952年”这一关键时间节点，明确此时期的核心事件是土地改革，注意区分不同时期农村经济政策的特点，然后对比备选项即可获取正确答案。
7．【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中 “1957 年与 1952 年相比总产值提升统计图” 及所学可知，1953-1957 年我国实施了第一个五年计划，集中力量发展重工业，同时相应发展轻工业和农业，推动了各行业总产值的大幅提升，C 项正确；
土地改革基本完成于 1952 年底，不是 1952-1957 年总产值大幅提升的主要原因，排除 A 项；
抗美援朝战争胜利为经济建设提供了稳定环境，但不是总产值提升的主要原因，排除 B 项；
三大改造基本完成主要是实现生产资料所有制的变革，并非直接推动总产值大幅提升的主要因素，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1952-1957 年总产值提升统计图为载体，考查学生解读数据信息与分析历史原因的能力。解题需结合 “一五” 计划优先发展重工业的特点，对应统计图中重工业产值增幅最大的信息，对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业，重要有色金属冶炼业等""在沿海地区进行工业建设的同时，华中西北等地区的新工业区也初步形成"和所学知识可知，"一五"计划优先发展重工业，同时兼顾沿海与内地的区域均衡布局，B项正确；
材料未涉及航空航天业的自主研发，排除A项；
材料强调的是重工业而非交通运输业，排除C项；
材料未体现三大改造内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查"一五"计划的特点，难度普通，考查史料实证素养，属于基础型命题。通过呈现工业部门建设和区域布局的史实，考查学生归纳"一五"计划双重特征的能力。
9．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干中“1953年”“工人代表正在写选票，为自己满意的人投上神圣的一票”及所学可知，图片描绘新中国第一次全国规模的基层普选，1953年的普选是人民代表大会制度建立的重要前提，该作品生动反映当时我国民主政治建设的积极推进，C项正确；
社会主义制度的确立是在1956年底三大改造完成后，时间不符，排除A项；
年画主题是工人参与选举投票，而非工业生产或工业建设，排除B项；
人民代表大会制度正式确立的标志是1954年第一届全国人民代表大会的召开，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以1953年的年画为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史事件的能力。解题需紧扣“1953年”和“写选票”，明确此时期的核心事件是首次普选，注意区分不同时期民主政治建设的时间节点，然后对比备选项即可获取正确答案。
10．【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中 “新民主主义社会向社会主义社会过渡” 及图示信息可知，图示反映了中国从新民主主义社会向社会主义社会转变的过程，1956 年三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义社会，C 项正确；
1949 年中华人民共和国的成立，标志着我国进入新民主主义社会，并未完成向社会主义社会的转变，排除 A 项；
1954 年人民代表大会制度确立，是我国民主政治建设的重要成就，与社会性质的转变无关，排除 B 项；
1957 年 “一五” 计划超额完成，奠定了我国工业化的初步基础，与社会性质的转变无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以物理示意图的形式考查三大改造的历史意义，旨在考查学生对历史事件的理解与跨学科解读能力。解题需理解图示的象征意义，结合三大改造完成对社会性质转变的影响，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干中 “1954 年、宣传画、走合作化道路” 及所学可知，1953-1956 年我国开展三大改造，其中农业合作化是社会主义改造的重要内容。这幅创作于 1954 年的宣传画，反映了农民对农业合作化运动的支持与向往，体现出人民参与社会主义改造的热情，C 项正确；
土地改革 1952 年已基本完成，与 1954 年 “合作化道路” 的主题不符，排除 A 项；
工业化建设的巨大成就与宣传画中 “合作化道路” 的主题无关，排除 B 项；
1956 年三大改造完成后我国才进入社会主义社会，1954 年尚未确立社会主义制度，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1954 年的宣传画为载体，考查学生对农业社会主义改造的理解能力。解题需结合时间与宣传画主题，对应三大改造中农业合作化的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】A
【知识点】公私合营
【解析】【分析】据所学知识可知，在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买的政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策，实现了和平过渡，是我国社会主义改造中的创举。A符合题意；
这一政策不是学习苏联经验，是中国共产党的创新，排除B；
这一政策的实施保障了我国经济稳定发展，排除C；
这一政策的实施维护了经济秩序，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查公私合营的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改造的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】C：根据所学可知，在石油大会战中，王进喜以顽强意志，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，使大庆油田得以提前开钻，被誉为“铁人”，C项符合题意；
A：雷锋全心全意为人民服务，在平凡岗位上艰苦奋斗，A项不符合题意；
B：焦裕禄在兰考县治理三害，得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息，B项不符合题意；
D：邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查王进喜，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料"1961年起""调整、巩固、充实、提高"的八字方针和所学知识可知，1958年开始的"大跃进"和人民公社化运动，加上连续三年自然灾害，导致国民经济出现严重困难，1961年中共中央提出八字方针以调整国民经济，A项正确；
外资企业大规模进入我国是改革开放后的现象，与1961年时间不符，排除B项；
社会主义阵营内部矛盾主要体现在中苏关系恶化，但并非八字方针实施的直接背景，排除C项；
"工业生产全面停滞"表述过于绝对，当时工业生产虽受挫但未完全停滞，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国民经济调整的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
15．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料"1964年""过去15年中""出现了一些失误"和所学知识可知，1949—1964年间，1958年开始的"大跃进"和人民公社化运动急于求成、忽视客观经济规律，是社会主义建设中的严重失误，B项正确；
"一五"计划（1953—1957年）超额完成，奠定了工业化初步基础，属于正确探索，排除A项；
农业合作化运动（1953—1956年）完成了对农业的社会主义改造，总体符合当时实际，排除C项；
中共八大（1956年）正确分析了国内主要矛盾，是探索建设社会主义的良好开端，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义建设探索时期失误的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
16．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干信息“第一个阶段是对外开放，让世界进入中国”，结合所学知识可知，1980年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。因此“让世界进入中国”开始于深圳等经济特区的建立。A项正确；
2001年12月，加入世界贸易组织WTO，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，排除B项；
改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。依据这一构想，中国政府于1997年7月1日香港顺利回归祖国，排除C项；
1978年12月16日中美两国发表的《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》（《中美建交公报》），1979年，中美正式建立外交关系，不符合题意，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查对外开放和经济特区的设立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
17．【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"1978年下半年，全国围绕真理标准问题召开的讨论会等共有70多场""中央和省级报刊登载的相关文章共有650余篇"和所学知识可知，该文章引发全国范围的广泛讨论，促进了思想解放热潮的出现，A项正确；
1978年底十一届三中全会才作出改革开放决策，此时改革开放尚未开始，排除B项；
党的工作中心转移是在1978年12月的十一届三中全会上实现的，排除C项；
该文章破除的是"左"倾错误的束缚，而非"右"的错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查真理标准问题大讨论，难度普通，考查历史解释素养，属于情境型命题。通过呈现讨论会的场次和文章数量等数据，考查学生理解思想解放运动规模与影响的能力。
18．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干中“中共十一届三中全会”“指导方针”及所学可知，1978年召开的十一届三中全会冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，重新确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，D项正确；
十一届三中全会会议强调的是完整准确掌握毛泽东思想，而非毛泽东思想解放思想，排除A项；
“多快好省地建设社会主义”是1958年提出的社会主义建设总路线，时间不符，排除B项；
“两个凡是”是十一届三中全会明确批判和否定的错误方针，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以十一届三中全会为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“十一届三中全会”这一关键会议及其“指导方针”，明确区分正确的思想路线与历史上出现的错误方针，然后对比备选项即可获取正确答案。
19．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料"1978年12月召开的那次重要会议""中国人民由站起来走向富起来"和所学知识可知，1978年12月召开的中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的战略决策，开启了中国人民走向富裕的新征程，B项正确；
粉碎"四人帮"是在1976年，排除A项；
真理标准问题的讨论是在1978年上半年，为十一届三中全会召开奠定了思想基础，但并非会议本身，排除C项；
平反冤假错案是十一届三中全会后的重要工作，但不是使中国人民由"站起来"走向"富起来"的主要原因，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十一届三中全会，难度容易，考查历史解释素养，属于基础型命题。通过强调会议的历史转折意义，考查学生理解工作重心转移对国家发展深远影响的能力。
20．【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干中“1984年”“五十五名厂长、经理呼吁：请给我们‘松绑’”及所学可知，材料反映了福建55位企业负责人要求扩大企业自主权的呼吁，直接推动了政府简政放权，随后国务院颁布规定扩大国营工业企业自主权，拉开了城市国有企业改革的序幕，B项正确；
家庭联产承包责任制是20世纪70年代末至80年代初在农村推行的改革，排除A项；
社会主义市场经济体制确立的目标是在1992年中共十四大上提出的，时间不符，排除C项；
开放14个沿海港口城市同样是在1984年，但属于对外开放的举措，与题干中企业内部管理体制的改革无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以福建企业“松绑”放权呼吁为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析经济体制改革进程的能力。解题需紧扣“1984年”和“厂长、经理呼吁松绑”，明确其指向的是城市国企改革，然后对比备选项即可获取正确答案。
21．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制；国有企业改革；社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干中思维导图的内容及所学可知，思维导图呈现了经济体制改革的脉络：改革首先从农村开始，推行家庭联产承包责任制；随后重点推进城市改革，以增强企业活力为核心；二者相互影响、相互拉动，最终目标是建立社会主义市场经济体制，D 项正确；
“农村生产关系的调整” 仅对应农村改革，无法涵盖城市改革和建立社会主义市场经济体制的整体内容，排除 A 项；
“社会生活的发展变迁” 与思维导图中经济体制改革的主题无关，排除 B 项；
“对外开放的有序推进” 与思维导图中对内改革的内容不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以经济体制改革的思维导图为载体，考查学生对改革整体脉络的梳理与理解能力。解题需结合农村、城市改革的措施与目标，提炼出 “经济体制改革” 这一核心主题，对比备选项即可得出正确答案。
22．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干材料"1984年，漯河肉联厂作为第一批改革试点企业被率先推向市场""扭亏为盈"和所学知识可知，1984年城市经济体制改革全面展开，国有企业实行政企分开、自主经营，增强了企业活力，C项正确；
真理标准问题大讨论发生于1978年，属于思想解放运动，与企业改革无直接关系，排除A项；
家庭联产承包责任制是农村改革措施，与肉联厂这一城市企业无关，排除B项；
"四个全面"战略布局提出于2014年，与材料中的"20世纪80年代初""1984年"时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查城市经济体制改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
23．【答案】B
【知识点】经济特区；对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干中 “深圳、青岛、镇江、十堰” 及所学可知，深圳是经济特区，青岛是沿海开放城市，镇江属于沿海经济开放区，十堰位于内地，这四个城市体现了我国对外开放经济特区 —— 沿海开放城市 —— 沿海经济开放区 —— 内地的格局，B 项正确；
“ 沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地 ”顺序颠倒，“ 经济特区 ”应该是最前面，排除 A 项；
“ 经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地 ”中沿海开放城市与沿海经济开放区顺序颠倒，排除 C 项；
“ 沿海经济开放区——经济特区——内地——沿海开放城市 ”顺序完全错误，不合题干中国家顺序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以不同城市的对外开放层级为载体，考查学生对我国对外开放格局的理解能力。解题需结合各城市的开放定位，匹配 “经济特区 — 沿海开放城市 — 沿海经济开放区 — 内地” 的开放顺序，对比备选项即可得出正确答案。
24．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；经济特区；对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干中“安徽小岗村的禾苗和稻穗”“上海浦东标志性建筑及南浦大桥”“深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑”及所学可知，这些图案分别代表了农村经济体制改革（小岗村）、对外开放的窗口（深圳）以及20世纪90年代进一步改革开放的标志（上海浦东）。这些元素共同浓缩了改革开放以来中国在经济建设和社会发展上取得的重大成就，A项正确；
纪念币图案主要展现的是国内改革与建设的成果，并未直接体现国际地位的提升或全方位的对外开放格局，排除BC项；
“农村改革影响”仅能概括小岗村的图案，无法涵盖深圳和上海浦东等城市化与对外开放的内容，表述片面，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以中国人民银行发行的纪念币图案为切入点，旨在考查学生准确理解史料、提取有效信息的能力。解题需紧扣纪念币上的三个核心地标符号，明确它们各自代表的改革开放历史阶段与领域，然后对比备选项即可获取正确答案。
25．【答案】D
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干中 “2001-2010 年中国进出口贸易总额变化” 及所学可知，2001 年中国加入世界贸易组织，此后到 2010 年，中国进出口贸易总额从 5098 亿美元大幅增长至 29700 亿美元，这一数据直观体现了加入世界贸易组织对中国对外贸易的巨大推动作用，说明的是中国加入世界贸易组织的意义，D 项正确；
背景指的是加入前的国内外形势，与题干中加入后的数据变化不符，排除 A 项；
原因指的是中国加入世贸组织的动机与条件，与题干数据无关，排除 B 项；
过程指的是加入世贸组织的谈判、签约等环节，与题干数据不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以中国进出口贸易总额柱状图为载体，考查学生对史料用途的理解能力。解题需区分背景、原因、过程、意义的概念，结合数据反映的加入世贸组织后的积极影响，即可得出正确答案。
26．【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干材料"如果没有邓小平同志指导我们党作出改革开放的历史性决策"和所学知识可知，邓小平同志是中国改革开放的总设计师，他开创了中国特色社会主义道路，推动了社会主义现代化建设，C项准确概括了其历史地位，C项正确；
祖国统一的推动者主要体现在"一国两制"构想，但这不是对邓小平历史地位最全面的评价，排除A项；
经济体制改革理论的探索者仅侧重于经济领域，未能涵盖邓小平在改革开放全局中的领导作用，排除B项；
中国特色社会主义建设的引领者表述不够准确，邓小平是中国特色社会主义道路的开创者，"总设计师"的定位更为权威和准确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查邓小平历史地位的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
27．【答案】A
【知识点】中共十五大；中共十六大；中共十八大；中共十九大
【解析】【分析】根据题干中年代尺信息及所学可知，1992 年中共十四大、1997 年中共十五大、2002 年中共十六大、2012 年中共十八大、2017 年中共十九大，这些会议分别推动了中国特色社会主义理论体系的发展（如邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与确立），体现了中国特色社会主义理论体系的完善，A 项正确；
“综合国力不断提高” 并非年代尺中党的全国代表大会的直接主题，排除 B 项；
“社会主义制度的建立和艰辛的探索” 对应的是三大改造完成到改革开放前的历史时期，与题干时间不符，排除 C 项；
“改革开放不断深化” 是这些会议带来的实践影响，而年代尺更直接体现的是理论层面的发展，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以中共重要会议的年代尺为载体，考查学生对中国特色社会主义理论体系发展脉络的理解能力。解题需结合历次党代会的理论贡献，提炼出 “理论体系不断完善” 这一核心主题，对比备选项即可得出正确答案。
28．【答案】C
【知识点】交通、通讯的发展
【解析】【分析】根据题干中“2018年”“港珠澳大桥正式开通”“超大型跨海交通工程”及所学可知，港珠澳大桥建设过程中，工程建设人员克服了外海环境恶劣、工程技术复杂等重重困难，自主研发了一系列核心技术（如深插式钢圆筒快速成岛技术、海底沉管隧道技术等），填补了多项国内外技术空白。这充分说明了我国在重大工程领域的科学技术水平在不断提升和突破，C项正确；
“世界第一”“首屈一指”表述过于绝对和片面，虽然港珠澳大桥创下多项世界之最，但不能代表我国所有基础设施或桥梁技术全面超越其他国家，排除AB项；
大桥建成通车后带来人民生活质量得到提高 ，并非大桥修建完成本身直接说明的内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以港珠澳大桥的建成为切入点，旨在考查学生准确理解史料、提炼核心观点的能力。解题需紧扣“工程建设人员克服种种困难，解决许多技术难题”，注意区分客观事实与过度拔高的表述，然后对比备选项即可获取正确答案。
29．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；对外开放；社会主义市场经济体制；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 “伟大的历史转折、经济体制改革、对外开放、建设中国特色社会主义、为实现中国梦而努力奋斗” 及所学可知，这些课程均围绕中共十一届三中全会后，中国在改革开放和现代化建设新时期探索并发展中国特色社会主义道路的历程展开，D 项正确；
“中华人民共和国的成立” 对应的是新中国建立初期的历史，与课程内容不符，排除 A 项；
“社会主义制度的建立” 对应的是三大改造时期的历史，与课程内容不符，排除 B 项；
“社会主义建设的探索” 对应的是 1956-1978 年全面建设社会主义时期的历史，与课程内容不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以单元课程目录为载体，考查学生对中国特色社会主义道路这一历史阶段主题的概括能力。解题需结合课程内容的时间与主题，提炼出核心线索，对比备选项即可得出正确答案。
30．【答案】B
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】据材料可知，2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布我国实现了第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题。实现第一个百年奋斗目标是指到建党100年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，B项正确；
解决人民的温饱问题属于中共十三大确立的战略部署，分三步走的内容，排除A项；
构建人类命运共同体体现的是中国共产党的大国担当，与材料无关，排除C项；
实现社会主义现代化是指到新中国成立一百年时要实现的奋斗目标，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对全面建成小康社会的认识。
31．【答案】（1）【答案】理解：中华人民共和国的成立标志着中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（2）【答案】原因：美国军队侵犯我国边境；应朝鲜党和政府请求。司令员：彭德怀。
（3）【答案】意义：抗美援朝战争为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境；抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【知识点】抗美援朝；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“打倒了内外压迫者”“民族再也不是一个被人侮辱的民族了及新中国成立的伟大历史意义可知，“中国人从此站立起来了”深刻意味着中国彻底结束了近代以来一百多年被侵略、奴役的屈辱历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治；中国真正成为了独立自主的国家，中国人民从此翻身解放，成为了国家的主人。
(2) 解题时第一小问紧扣材料二中“美国就纠集所谓‘联合国军’进行武装干涉，很快就直逼中国东北边境”“美国宣布派遣第七舰队径入台湾海峡”以及“应朝鲜党和政府请求”等信息，可以概括出中国参战的原因是：美国的侵略活动严重威胁到了中国的安全（如战火燃至中朝边境、入侵台湾海峡），同时应朝鲜党和政府的紧急请求，为了保家卫国而被迫出兵。第二小问结合所学基础史实可知，担任中国人民志愿军司令员兼政治委员的是彭德怀。
(3) 解题时第一小问根据材料三中“为我国新民主主义改革和建设创造了相对和平的外部环境”“中华民族的立国之战”“穷国弱国打败富国强国的典范之战”及所学可知，抗美援朝战争胜利的历史意义在于：它抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活；为国内的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平；极大地提高了我国的国际地位，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。第二小问关于抗美援朝精神的内涵，结合材料及所学可知，主要包括：高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义精神。
【点评】本题以新中国的成立与巩固为主线，巧妙串联起开国大典与抗美援朝两大核心历史事件。试题不仅考查学生对“中国人民站起来了”这一经典论断的深度理解，还要求从国家安全与国际局势的角度分析抗美援朝的决策原因及深远影响。通过对抗美援朝精神内涵的提炼，题目将史实记忆与家国情怀教育紧密结合，引导学生深刻认识到新中国政权的来之不易，体现了历史学科核心素养中对唯物史观和家国情怀的综合考查。
32．【答案】（1）【答案】原因：中国的发展离不开世界；尽快摆脱我国贫穷落后状态；吸收国外的经验、资金和技术，发展生产力。
（2）【答案】特点：由沿海到内地；逐步深入，稳步推进；立足国情；形成了全方位、多层次、宽领域的新格局。
（3）【答案】理由：开放则发展，闭关则落伍；对外开放能促进中国社会的发展与进步；对外开放有利于加强国际交流合作；对外开放能够促进经济发展；对外开放能够提高国际地位；对外开放能够增强综合国力等。
【知识点】对外开放；对外开放区的扩大；改革开放的意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“中国的发展离不开世界”“总结了我国长期故步自封、闭关自守造成停滞落后的教训”以及“吸收国际的经验”及十一届三中全会的历史背景可知，邓小平实行改革开放的原因主要包括：深刻吸取了历史上闭关自守导致国家贫穷落后的惨痛教训；认识到中国要谋求发展就必须融入世界；需要通过开放来吸收国外的先进经验、资金和技术，从而解放和发展社会生产力，摆脱国家的落后面貌。
(2) 解题时根据材料二中“沿海港口城市……势必要先行一步”“开放的形式应多种多样，开发的步骤将有前有后”并结合所学知识中对外开放的进程（从经济特区到沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后向内地推进）可知，我国对外开放新局面形成的特点是：由沿海到内地逐步推进；呈现出循序渐进、稳步推进的过程；最终形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
(3) 解题时需综合三则材料的核心观点并联系现实。材料一强调了历史教训与发展需求，材料二展现了开放的实践成果，材料三明确了未来的战略方向。再结合所学可知，“永远不会自己关上开放的大门”的理由在于：历史证明“开放带来进步，封闭必然落后”；对外开放是强国之路，能够极大地促进经济发展、增强综合国力并提高国际地位；在经济全球化的今天，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国，坚持高水平对外开放是实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题以“改革开放”为核心主题，通过三则跨越不同时期的材料，系统考查了学生对改革开放政策出台的背景、对外开放格局形成的过程特点以及坚持对外开放重大意义的理解。试题既注重对基础史实（如对外开放的步骤）的梳理，又强调对历史逻辑（从吸取教训到主动融入世界）的深度剖析，引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键一招，体现了历史学科家国情怀与时代担当的核心素养要求。
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