资源简介 浙江省慈溪市2026年中考二模数学试题1.分别把下列各组数中的两数相加,其中和为0的是( )A.2和 B.- 2和0 C. 和 D. 和2.根据2026年政府工作报告,我国2025年新能源汽车年产量超过16000000辆,数字16000000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3. “斗”是中国古代重要的量米工具,形状是一个正四棱台.如图是其示意图,则它的俯视图为( )A. B.C. D.4.在下列计算中,正确的是( )A. B. C. D.5.如图,在平面直角坐标系中,线段A'B'与线段AB 是位似图形,位似中心为点 O.已知点A'(2,3), 则点A'的对应点A的坐标是( )A.(3, B.(6,9) C.(4,9) D.6.某地去年每月的月平均气温如图1所示,该地某家庭去年每月的用电量如图2所示,下列关于该家庭去年用电量的说法正确的是( )A.月平均气温最低的月份用电量最少B.月平均气温最高的月份用电量最大C.上半年每月的用电量随着平均气温的升高而增加D.第四季度的用电量在四个季度中最大7.如图,正n边形内接于⊙O,点A,B是正n边形的两个相邻顶点,点C是异于A,B的一个顶点,若∠ACB=18°,则n为( )A.8 B.10 C.12 D.208.反比例函数 的图象上有 P(t, y1), Q(t+b, y2)两点,下列关于t, b的条件,一定能使y1<y2成立的是( )A.t>0,b>0 B.t>0,b<0C.t<0, b>0 D.t<0, b<09.如图,在矩形ABCD中, AD=6,点E, F分别为AB, BC的中点,连结DE,作点A关于直线DE的对称点G,连结GF,当GF∥AB时, AB的长是( )A.4 B. C.8 D.10.如图1,在△ABC中,∠C=90°,D为边AC的中点.动点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿折线AB-BC匀速运动,到达点C后停止,连结DE.设点E的运动时间为x(单位:秒),DE2为y.在动点E运动的过程中,y与x的函数图象如图2所示.下列说法不正确的是( )A.AD=4 B.C.点(12, 25)在该函数图象上 D.y的最大值为5211.因式分解:x2-4x= 。12.一只不透明的袋子中装有2个红球,5个白球,这些球除颜色外都相同,任意摸出一个球是红球的概率为 .13.如图,将两个全等的直角三角形纸片(△ABC≌△DEF,∠ACB=∠EFD=90°)按如图方式摆放,使得点A与点D 重合,点C落在边 DE上,连结 CF,若∠B=42°,则∠BCF= .14.将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,若平移后的图象恰好经过点(1, 5),则n的值为 .15.学习了勾股定理后,小明将如图1所示的“赵爽弦图”中的四个全等直角三角形与中间的小正方形恰好拼成如图2所示的图形.若图1中大正方形的边长为5,则图2中点A与点D之间的距离为 .16.如图,在△ABC中, ∠ABC=60°, ∠ACB=40°,点I为△ABC的内心,连结AI,以I为圆心, AI长为半径作⊙I,交 BC边于点 D, E.若AI=2,则 的长为 .17.先化简,再求值: 其中x=2.18.解不等式组:19.如图,在△ABC中, ∠B=30°, sinC= , AC=8.(1)求AB的长.(2)求△ABC的面积(结果保留根号).20.某影视城引入一款智能导游机器人,让其与景区人工导游开展“景点讲解”项目的比拼,邀请10位游客分别对二者进行打分,打分成绩采用百分制,结果如下: 平均数 中位数 众数 方差机器人 92 b 95 8.2人工 a 90 c 108.8根据以上信息,解答下列问题:(1)上述表格中: a= , b= , c= .(2)根据以上数据分析,智能导游机器人和人工导游在“景点讲解”项目谁更有优势,并说明理由.21.某班数学兴趣小组的同学在计算探究中发现:…于是猜想:任意正数与它倒数的和一定大于等于2.(1)这个猜想用代数式可表示为: .(2)请用代数推理的方法证明这一猜想.22.如图, E是正方形ABCD的边CD上一点(不与C, D重合),分别以B,E为圆心,大于 BE长为半径画弧,两弧相交于点 M,N,直线MN交AC于点 F,连结BF, DF, EF.(1)根据题中的尺规作图法可知:直线MN是线段BE的 .(2)求证: FD=FE.(3)当∠EBC=20°时,求∠ABF的度数.23.在平面直角坐标系xOy中,点P为抛物线 的顶点.(1)求点 P的坐标(用含t的代数式表示).(2)直线OP 交抛物线于点 Q(x2, y2).①若点O恰为PQ的中点,求此时t的值.②点 M(x3, y3)在抛物线上,当 时,y2<y3始终成立,求t的取值范围.24.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O, BD为⊙O的直径, 过点C作 CG⊥BD分别交 BD, AB, ⊙O于点 E, F, G.(1)求证: ①∠GCB=∠CBA. ②BE=AD+DE(2)当BF=2GF时,求 的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】二次根式的加减法;有理数的加法法则【解析】【解答】解:由题知,因为2+所以只有D选项符合题意.故选: D.【分析】根据题意,将选项中的各组数相加即可.2.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:故选: B.【分析】科学记数法的表示形式为 的形式,其中 10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值 时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:几何体的俯视图为:,故答案为:B.【分析】根据从上面看到的几何图形是俯视图解答即可.4.【答案】B【知识点】完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A、原式不能合并,不符合题意;B、原式 符合题意;C、原式 不符合题意;D、原式 不符合题意,故选: B.【分析】根据合并同类项、积的乘方、完全平方公式法则逐项判断解答即可.5.【答案】A【知识点】图形位似变换的点的坐标特征【解析】【解答】解:∵线段A'B'与线段AB是位似图形,位似中心为点 O.点A',B'的坐标分别为(2,3),(4,3).与x轴平行,∴相似比为∵点A'(2,3),∴点A'的对应点A的坐标是 即故选: A.【分析】根据位似关系得到 得到相似比再根据位似比即可求解.6.【答案】B【知识点】条形统计图;折线统计图【解析】【解答】解:由统计图可知:月平均气温最低的月份是1月份,5月份用电量最少,故选项A说法错误,不符合题意;月平均气温最高的月份是8月份,8月份用电量最大,故选项B说法正确,符合题意;1-5月的用电量随着平均气温的升高而降低,故选项C说法错误,不符合题意;第三季度的用电量在四个季度中最大,故选项D说法错误,不符合题意;故选: B.【分析】由每月的平均气温统计图和月用电量统计图直接回答即可.7.【答案】B【知识点】圆周角定理;圆内接正多边形【解析】【解答】解:如图,连接OA, OB,则∠所以有解得n=10,经检验,n=10是原方程的解,即这个多边形是十边形,故选: B.【分析】根据圆周角定理求出正多边形的中心角的度数,再根据正多边形中心角的计算方法进行计算即可.8.【答案】D【知识点】反比例函数的性质;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:由题意,∵反比例函数 的图象上有 两点,∴其图象分布在第一、第三象限,并且在每一个象限内y随x的增大而减小,且t≠0,t+b≠0.对于A,当t>0,b>0时,故A不合题意;对于B,当t>0,b<0时,∵t+b可能大于0,也可能小于0,∴此时不能确定 与y2的大小关系,故 B不合题意;对于C,当t<0,b>0时,又当t+b>0,则 符合题意;当t+b<0,不合题意,综上,C不合题意;对于D,当t<0,b<0时,故D符合题意.故选:D.【分析】依据题意,由反比例函数 的图象上有 两点,从而其图象分布在第一、第三象限,并且在每一个象限内y随x的增大而减小,且t≠0,t+b≠0,进而逐个选项判断可以得解.9.【答案】A【知识点】矩形的性质;轴对称的性质;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:过点G作MN⊥AB交DC,AB于点M,N,则ANMD,MNBC,MCFG,BFGN是矩形,∴MG=CF=GN=FB=3,设AB=2a,由翻折可得AE=EG=a,DG=AD=6,∵∠EGN+∠DGM=∠MDG+∠DGM=90°,∴∠EGN=∠MDG,又∵∠DMG=∠ANG=90°,∴△EGM∽△GDM,∴,即,解得,,又∵DM=AN=AE+EN,∴,解得,(负值舍去)∴AB=,故答案:A.【分析】过点G作MN⊥AB交DC,AB于点M,N,根据两角对应相等得到△EGM∽△GDM,根据对应边成比例求出a的值解答即可.10.【答案】C【知识点】勾股定理;二次函数图象上点的坐标特征;动点问题的函数图象;三角形-动点问题;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图可知函数图象过点(0,16),(16,6),∴当点A和E重合时,AD=,故A正确,不符合题意;当点C与E重合时CD=,∴AC=8,AB+BC=16,又∵,∴AB=10,BC=6,如图,过点D作DF⊥AE于点F,∵AD=DE,∴m=2AF,∵∠DFA=∠C=90°,∠CAB=∠FAD,∴△AFD∽△ACB,∴,即,解得,即,故B正确,不符合题意;当x=12时,CE=4,则,故C错误,符合题意;当点E和B重合时,y的值最大,最大为,故D正确,不符合题意;故答案为:C.【分析】根据图象上点的坐标得到AD=CD=4,判断A选项;然后根据勾股定理求出AB=10,BC=6,然后过点D作DF⊥AE于点F,根据相似三角形的性质求出AF长,根据m=2AF判断B选项;当x=12时,CE=4,根据勾股定理求出y的值判断C选项;点E和B重合时,y的值最大,根据勾股定理求出y值判断D选项解答即可.11.【答案】x(x-4)【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】 解:x2-4x= x(x-4);故答案为:x(x-4).【分析】提取公因式x, 分解因式即可。12.【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解:∵一个不透明的袋子里装有2个红球和5个白球,∴球的总数是2+5=7(个),∴从袋中任意摸出一个球是红球的概率故答案为:【分析】直接利用概率公式求解即可.13.【答案】156°【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解: ∵在△ABC中, ∠ACB=90°, ∠B=42°,∴∠BAC=90°-∠B=48°,∵△ABC≌△DEF,点A与点D重合,点C落在边DE上,∴AC=AF, ∠BAC=∠EAF=48°,∴∠AFC=∠ACF,∵∠AFC+∠ACF+∠EAF=180°,∴2∠ACF+48°=180°,∴∠ACF=66°,∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°+66°=156°,故答案为: 156°.【分析】由 求得 由 点A与点D重合,点 C落在边DE上,得 由 由三角形内角和定理得 求得 则 于是得到问题的答案.14.【答案】1【知识点】一次函数图象上点的坐标特征;一次函数图象的平移变换【解析】【解答】解:将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,可得y=3(x+n)-1,把点(1, 5)代入, 可得:5=3(1+n)-1,解得:n=1,故答案为:1.【分析】根据将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,可得y=3(x+n)-1,进而把点(1,5)代入解答即可.15.【答案】【知识点】勾股定理;“赵爽弦图”模型【解析】【解答】如图,设小正方形的边长为a,根据图2可得EG=,,在Rt△FEG中,FE2=EG2+FG2,即,解得,∴AD=2+a=4a=,故答案为:.【分析】设小正方形的边长为a,即可得到EG=,,根据勾股定理求出a的值,然后计算AD长即可.16.【答案】【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;三角形的内切圆与内心;弧长的计算;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解: 连接DI、EI,作IQ⊥DE于点Q,IP⊥AB于点P,则DI=EI=AI=2,∠IQD=∠IPA= 90°,∵在△ABC中, ∠ABC =60°, ∠ACB=40°,∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB= 80°,∵点I为△ABC的内心,∴IQ=IP,AI平分∠BAC,在Rt△IDQ和RtIAP中,故答案为:【分析】连接DI、EI,作IQ⊥DE于点Q,IP⊥AB于点P, 则DI=EI=AI=2,∠IQD =∠IPA=90°, 由∠ABC =60°, ∠ACB =40°, 求得∠BAC = 80°, 根据点I为△ABC的内心, 可得IQ=IP 可根据“HL”证明Rt△IDQ≌RtIAP, 得∠IDQ =∠IAP =40°, 则∠IED=∠IDQ=40°, 求得∠DIE=100°,即可根据弧长公式计算即可.17.【答案】解:=5x-3,当x=2时,原式=5×2-3=10-3=7.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先利用单项式乘多项式的法则进行计算,然后把x的值代入化简后的式子进行计算,即可解答.18.【答案】解:由①得x<2由②得x>1∴原不等式组的解为1【知识点】解一元一次不等式组【解析】【分析】先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可.19.【答案】(1)如图1,过点A作AH⊥BC于点H,∵∠B=30°∴AB=2AH=12(2)在 Rt△ABH中, ,在 Rt△ACH中,,【知识点】三角形的面积;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)过点A作垂足为H,在中,利用锐角三角函数的定义求出AH的长,从而求出AB的长;(2)根据勾股定理分别求出BH和CH的长,从而求出BC的长,然后利用三角形的面积公式即可求出答案.20.【答案】(1)89;91.5;100(2)∵机器人的样本数据的平均数高于人工,方差较小,∴可以推断机器人“景点讲解”更有优势.【知识点】平均数及其计算;中位数;分析数据的波动程度;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解: (1)机器人技能测试成绩排序为: 88, 89, 89,90, 91, 92, 95, 95, 95, 96,∴中位数∵人工成绩中100分出现的次数最多,∴众数c=100;故答案为: 89, 91.5, 100;【分析】(1)根据平均数、中位数、众数的定义解答即可;(2)结合方差和平均数的统计意义即可求解.21.【答案】(1)(2)证明:所以【知识点】完全平方公式及运用;探索规律-等式类规律【解析】【解答】(1)解:由题意可得,故答案为:【分析】(1)根据题意和题目中的式子,可以写出猜想的代数式;(2)先证明 即可证明猜想正确.22.【答案】(1)垂直平分线(中垂线)(2)如图2,在正方形ABCD中,∴AC平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF,∵BC=CD,CF=CF,∴△BCF≌△DCF,又∵直线 MN是线段BE的垂直平分线,∴BF=FE,∴DF=EF;(3)∵△BCF≌△DCF,∴∠CBF=∠CDF,∵DF=EF;∴∠CDF=∠FED=∠CBF,∵∠FED+∠FEC=180°,∴∠FEC+∠FBC=180°,∵∠CBE+∠BEC=90°,∴∠FBE+∠FEB=90°,∴∠FBE=45°,∵∠CBE=20°,∵∠ABF=25°,【知识点】线段垂直平分线的性质;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;尺规作图-垂直平分线;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据作图痕迹判断即可;(2)证明 推出BF=DF,由直线MN是线段BE的垂直平分线,推出BF=EF,可得DF=EF;(3)根据全等三角形的对应角相等得到∠CBF=∠CDF,再根据等边对等角得到∠CDF=∠FED=∠CBF,证明 根据角的和差解答即可.23.【答案】(1)y=(x+t)2+2t∴点 P(-t,2t)(2)①∵O为线段 PQ的中点,∴P,Q关于原点成中心对称,∴点 Q(t, - 2t)将点Q(t,- 2t)代入 得 解得t1=0(舍去)t2=-1②设OP的解析式为y=kx,把 P(-t,2t)代入得-kt=2t,解得k=-2,∴直线OP的解析式为y=-2x,解方程组得或,∴点Q(-t-2, 2t+4),当-t<0时,如图3,当 时,y随x的增大而增大,∴当x=0时,y3最小值为t2+2t,由 ,可得2t+4解得t>2;当-t>0时,如图4,当 时,y随x的增大而增大,∴当x=2时,y3最小值为t2+6t+4,由 ,可得 2t+4t<-4∴t>2或t<-4.【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数y=ax²+bx+c与二次函数y=a(x-h)²+k的转化【解析】【分析】(1)配方为顶点式即可得到点P的坐标;(2)①根据题意得到点Q的坐标,然后代入抛物线解析式求出t的值解答即可;②求出OP的解析式,然后联立直线和抛物线的解析式求出点Q的坐标,再分为-t<0或-t>0,利用函数的增减性得到y3最小值,列不等式解答即可.24.【答案】(1)证明:②如图,在线段BD上取一点H,使得BH=AD,连接CH,AC∴AC = BC.∴∠DAC =∠DBC.∴△CAD≌△CBH(SAS).∴CD=CH.∵GC⊥BD∴ED=EH.∴BE=AD+DE.(2)解: 如图, 连BG,由(1)得, CF=BF, 设GF=a, 则BF=CF=2a,∵直径在Rt△EFB中,∵∠CDE=∠BGE,∠CED=∠BEG,∴△CDE∽△BGE, 【知识点】解直角三角形—三边关系(勾股定理);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应面积;圆与三角形的综合;圆周角定理的推论【解析】【分析】(1)①证得 即可得证;②在线段BD上取一点H,使得BH=AD,连结CH, AC, 根据SAS证明 即可得证;(2)设BF=CF=2GF=2a,则可得CE=G 勾股求出BE,再证 据此求解即可.1 / 1浙江省慈溪市2026年中考二模数学试题1.分别把下列各组数中的两数相加,其中和为0的是( )A.2和 B.- 2和0 C. 和 D. 和【答案】D【知识点】二次根式的加减法;有理数的加法法则【解析】【解答】解:由题知,因为2+所以只有D选项符合题意.故选: D.【分析】根据题意,将选项中的各组数相加即可.2.根据2026年政府工作报告,我国2025年新能源汽车年产量超过16000000辆,数字16000000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:故选: B.【分析】科学记数法的表示形式为 的形式,其中 10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值 时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3. “斗”是中国古代重要的量米工具,形状是一个正四棱台.如图是其示意图,则它的俯视图为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:几何体的俯视图为:,故答案为:B.【分析】根据从上面看到的几何图形是俯视图解答即可.4.在下列计算中,正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A、原式不能合并,不符合题意;B、原式 符合题意;C、原式 不符合题意;D、原式 不符合题意,故选: B.【分析】根据合并同类项、积的乘方、完全平方公式法则逐项判断解答即可.5.如图,在平面直角坐标系中,线段A'B'与线段AB 是位似图形,位似中心为点 O.已知点A'(2,3), 则点A'的对应点A的坐标是( )A.(3, B.(6,9) C.(4,9) D.【答案】A【知识点】图形位似变换的点的坐标特征【解析】【解答】解:∵线段A'B'与线段AB是位似图形,位似中心为点 O.点A',B'的坐标分别为(2,3),(4,3).与x轴平行,∴相似比为∵点A'(2,3),∴点A'的对应点A的坐标是 即故选: A.【分析】根据位似关系得到 得到相似比再根据位似比即可求解.6.某地去年每月的月平均气温如图1所示,该地某家庭去年每月的用电量如图2所示,下列关于该家庭去年用电量的说法正确的是( )A.月平均气温最低的月份用电量最少B.月平均气温最高的月份用电量最大C.上半年每月的用电量随着平均气温的升高而增加D.第四季度的用电量在四个季度中最大【答案】B【知识点】条形统计图;折线统计图【解析】【解答】解:由统计图可知:月平均气温最低的月份是1月份,5月份用电量最少,故选项A说法错误,不符合题意;月平均气温最高的月份是8月份,8月份用电量最大,故选项B说法正确,符合题意;1-5月的用电量随着平均气温的升高而降低,故选项C说法错误,不符合题意;第三季度的用电量在四个季度中最大,故选项D说法错误,不符合题意;故选: B.【分析】由每月的平均气温统计图和月用电量统计图直接回答即可.7.如图,正n边形内接于⊙O,点A,B是正n边形的两个相邻顶点,点C是异于A,B的一个顶点,若∠ACB=18°,则n为( )A.8 B.10 C.12 D.20【答案】B【知识点】圆周角定理;圆内接正多边形【解析】【解答】解:如图,连接OA, OB,则∠所以有解得n=10,经检验,n=10是原方程的解,即这个多边形是十边形,故选: B.【分析】根据圆周角定理求出正多边形的中心角的度数,再根据正多边形中心角的计算方法进行计算即可.8.反比例函数 的图象上有 P(t, y1), Q(t+b, y2)两点,下列关于t, b的条件,一定能使y1<y2成立的是( )A.t>0,b>0 B.t>0,b<0C.t<0, b>0 D.t<0, b<0【答案】D【知识点】反比例函数的性质;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:由题意,∵反比例函数 的图象上有 两点,∴其图象分布在第一、第三象限,并且在每一个象限内y随x的增大而减小,且t≠0,t+b≠0.对于A,当t>0,b>0时,故A不合题意;对于B,当t>0,b<0时,∵t+b可能大于0,也可能小于0,∴此时不能确定 与y2的大小关系,故 B不合题意;对于C,当t<0,b>0时,又当t+b>0,则 符合题意;当t+b<0,不合题意,综上,C不合题意;对于D,当t<0,b<0时,故D符合题意.故选:D.【分析】依据题意,由反比例函数 的图象上有 两点,从而其图象分布在第一、第三象限,并且在每一个象限内y随x的增大而减小,且t≠0,t+b≠0,进而逐个选项判断可以得解.9.如图,在矩形ABCD中, AD=6,点E, F分别为AB, BC的中点,连结DE,作点A关于直线DE的对称点G,连结GF,当GF∥AB时, AB的长是( )A.4 B. C.8 D.【答案】A【知识点】矩形的性质;轴对称的性质;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:过点G作MN⊥AB交DC,AB于点M,N,则ANMD,MNBC,MCFG,BFGN是矩形,∴MG=CF=GN=FB=3,设AB=2a,由翻折可得AE=EG=a,DG=AD=6,∵∠EGN+∠DGM=∠MDG+∠DGM=90°,∴∠EGN=∠MDG,又∵∠DMG=∠ANG=90°,∴△EGM∽△GDM,∴,即,解得,,又∵DM=AN=AE+EN,∴,解得,(负值舍去)∴AB=,故答案:A.【分析】过点G作MN⊥AB交DC,AB于点M,N,根据两角对应相等得到△EGM∽△GDM,根据对应边成比例求出a的值解答即可.10.如图1,在△ABC中,∠C=90°,D为边AC的中点.动点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿折线AB-BC匀速运动,到达点C后停止,连结DE.设点E的运动时间为x(单位:秒),DE2为y.在动点E运动的过程中,y与x的函数图象如图2所示.下列说法不正确的是( )A.AD=4 B.C.点(12, 25)在该函数图象上 D.y的最大值为52【答案】C【知识点】勾股定理;二次函数图象上点的坐标特征;动点问题的函数图象;三角形-动点问题;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图可知函数图象过点(0,16),(16,6),∴当点A和E重合时,AD=,故A正确,不符合题意;当点C与E重合时CD=,∴AC=8,AB+BC=16,又∵,∴AB=10,BC=6,如图,过点D作DF⊥AE于点F,∵AD=DE,∴m=2AF,∵∠DFA=∠C=90°,∠CAB=∠FAD,∴△AFD∽△ACB,∴,即,解得,即,故B正确,不符合题意;当x=12时,CE=4,则,故C错误,符合题意;当点E和B重合时,y的值最大,最大为,故D正确,不符合题意;故答案为:C.【分析】根据图象上点的坐标得到AD=CD=4,判断A选项;然后根据勾股定理求出AB=10,BC=6,然后过点D作DF⊥AE于点F,根据相似三角形的性质求出AF长,根据m=2AF判断B选项;当x=12时,CE=4,根据勾股定理求出y的值判断C选项;点E和B重合时,y的值最大,根据勾股定理求出y值判断D选项解答即可.11.因式分解:x2-4x= 。【答案】x(x-4)【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】 解:x2-4x= x(x-4);故答案为:x(x-4).【分析】提取公因式x, 分解因式即可。12.一只不透明的袋子中装有2个红球,5个白球,这些球除颜色外都相同,任意摸出一个球是红球的概率为 .【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解:∵一个不透明的袋子里装有2个红球和5个白球,∴球的总数是2+5=7(个),∴从袋中任意摸出一个球是红球的概率故答案为:【分析】直接利用概率公式求解即可.13.如图,将两个全等的直角三角形纸片(△ABC≌△DEF,∠ACB=∠EFD=90°)按如图方式摆放,使得点A与点D 重合,点C落在边 DE上,连结 CF,若∠B=42°,则∠BCF= .【答案】156°【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解: ∵在△ABC中, ∠ACB=90°, ∠B=42°,∴∠BAC=90°-∠B=48°,∵△ABC≌△DEF,点A与点D重合,点C落在边DE上,∴AC=AF, ∠BAC=∠EAF=48°,∴∠AFC=∠ACF,∵∠AFC+∠ACF+∠EAF=180°,∴2∠ACF+48°=180°,∴∠ACF=66°,∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°+66°=156°,故答案为: 156°.【分析】由 求得 由 点A与点D重合,点 C落在边DE上,得 由 由三角形内角和定理得 求得 则 于是得到问题的答案.14.将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,若平移后的图象恰好经过点(1, 5),则n的值为 .【答案】1【知识点】一次函数图象上点的坐标特征;一次函数图象的平移变换【解析】【解答】解:将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,可得y=3(x+n)-1,把点(1, 5)代入, 可得:5=3(1+n)-1,解得:n=1,故答案为:1.【分析】根据将一次函数y=3x-1的图象向左平移n个单位,可得y=3(x+n)-1,进而把点(1,5)代入解答即可.15.学习了勾股定理后,小明将如图1所示的“赵爽弦图”中的四个全等直角三角形与中间的小正方形恰好拼成如图2所示的图形.若图1中大正方形的边长为5,则图2中点A与点D之间的距离为 .【答案】【知识点】勾股定理;“赵爽弦图”模型【解析】【解答】如图,设小正方形的边长为a,根据图2可得EG=,,在Rt△FEG中,FE2=EG2+FG2,即,解得,∴AD=2+a=4a=,故答案为:.【分析】设小正方形的边长为a,即可得到EG=,,根据勾股定理求出a的值,然后计算AD长即可.16.如图,在△ABC中, ∠ABC=60°, ∠ACB=40°,点I为△ABC的内心,连结AI,以I为圆心, AI长为半径作⊙I,交 BC边于点 D, E.若AI=2,则 的长为 .【答案】【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;三角形的内切圆与内心;弧长的计算;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解: 连接DI、EI,作IQ⊥DE于点Q,IP⊥AB于点P,则DI=EI=AI=2,∠IQD=∠IPA= 90°,∵在△ABC中, ∠ABC =60°, ∠ACB=40°,∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB= 80°,∵点I为△ABC的内心,∴IQ=IP,AI平分∠BAC,在Rt△IDQ和RtIAP中,故答案为:【分析】连接DI、EI,作IQ⊥DE于点Q,IP⊥AB于点P, 则DI=EI=AI=2,∠IQD =∠IPA=90°, 由∠ABC =60°, ∠ACB =40°, 求得∠BAC = 80°, 根据点I为△ABC的内心, 可得IQ=IP 可根据“HL”证明Rt△IDQ≌RtIAP, 得∠IDQ =∠IAP =40°, 则∠IED=∠IDQ=40°, 求得∠DIE=100°,即可根据弧长公式计算即可.17.先化简,再求值: 其中x=2.【答案】解:=5x-3,当x=2时,原式=5×2-3=10-3=7.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先利用单项式乘多项式的法则进行计算,然后把x的值代入化简后的式子进行计算,即可解答.18.解不等式组:【答案】解:由①得x<2由②得x>1∴原不等式组的解为1【知识点】解一元一次不等式组【解析】【分析】先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可.19.如图,在△ABC中, ∠B=30°, sinC= , AC=8.(1)求AB的长.(2)求△ABC的面积(结果保留根号).【答案】(1)如图1,过点A作AH⊥BC于点H,∵∠B=30°∴AB=2AH=12(2)在 Rt△ABH中, ,在 Rt△ACH中,,【知识点】三角形的面积;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)过点A作垂足为H,在中,利用锐角三角函数的定义求出AH的长,从而求出AB的长;(2)根据勾股定理分别求出BH和CH的长,从而求出BC的长,然后利用三角形的面积公式即可求出答案.20.某影视城引入一款智能导游机器人,让其与景区人工导游开展“景点讲解”项目的比拼,邀请10位游客分别对二者进行打分,打分成绩采用百分制,结果如下: 平均数 中位数 众数 方差机器人 92 b 95 8.2人工 a 90 c 108.8根据以上信息,解答下列问题:(1)上述表格中: a= , b= , c= .(2)根据以上数据分析,智能导游机器人和人工导游在“景点讲解”项目谁更有优势,并说明理由.【答案】(1)89;91.5;100(2)∵机器人的样本数据的平均数高于人工,方差较小,∴可以推断机器人“景点讲解”更有优势.【知识点】平均数及其计算;中位数;分析数据的波动程度;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解: (1)机器人技能测试成绩排序为: 88, 89, 89,90, 91, 92, 95, 95, 95, 96,∴中位数∵人工成绩中100分出现的次数最多,∴众数c=100;故答案为: 89, 91.5, 100;【分析】(1)根据平均数、中位数、众数的定义解答即可;(2)结合方差和平均数的统计意义即可求解.21.某班数学兴趣小组的同学在计算探究中发现:…于是猜想:任意正数与它倒数的和一定大于等于2.(1)这个猜想用代数式可表示为: .(2)请用代数推理的方法证明这一猜想.【答案】(1)(2)证明:所以【知识点】完全平方公式及运用;探索规律-等式类规律【解析】【解答】(1)解:由题意可得,故答案为:【分析】(1)根据题意和题目中的式子,可以写出猜想的代数式;(2)先证明 即可证明猜想正确.22.如图, E是正方形ABCD的边CD上一点(不与C, D重合),分别以B,E为圆心,大于 BE长为半径画弧,两弧相交于点 M,N,直线MN交AC于点 F,连结BF, DF, EF.(1)根据题中的尺规作图法可知:直线MN是线段BE的 .(2)求证: FD=FE.(3)当∠EBC=20°时,求∠ABF的度数.【答案】(1)垂直平分线(中垂线)(2)如图2,在正方形ABCD中,∴AC平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF,∵BC=CD,CF=CF,∴△BCF≌△DCF,又∵直线 MN是线段BE的垂直平分线,∴BF=FE,∴DF=EF;(3)∵△BCF≌△DCF,∴∠CBF=∠CDF,∵DF=EF;∴∠CDF=∠FED=∠CBF,∵∠FED+∠FEC=180°,∴∠FEC+∠FBC=180°,∵∠CBE+∠BEC=90°,∴∠FBE+∠FEB=90°,∴∠FBE=45°,∵∠CBE=20°,∵∠ABF=25°,【知识点】线段垂直平分线的性质;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;尺规作图-垂直平分线;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据作图痕迹判断即可;(2)证明 推出BF=DF,由直线MN是线段BE的垂直平分线,推出BF=EF,可得DF=EF;(3)根据全等三角形的对应角相等得到∠CBF=∠CDF,再根据等边对等角得到∠CDF=∠FED=∠CBF,证明 根据角的和差解答即可.23.在平面直角坐标系xOy中,点P为抛物线 的顶点.(1)求点 P的坐标(用含t的代数式表示).(2)直线OP 交抛物线于点 Q(x2, y2).①若点O恰为PQ的中点,求此时t的值.②点 M(x3, y3)在抛物线上,当 时,y2<y3始终成立,求t的取值范围.【答案】(1)y=(x+t)2+2t∴点 P(-t,2t)(2)①∵O为线段 PQ的中点,∴P,Q关于原点成中心对称,∴点 Q(t, - 2t)将点Q(t,- 2t)代入 得 解得t1=0(舍去)t2=-1②设OP的解析式为y=kx,把 P(-t,2t)代入得-kt=2t,解得k=-2,∴直线OP的解析式为y=-2x,解方程组得或,∴点Q(-t-2, 2t+4),当-t<0时,如图3,当 时,y随x的增大而增大,∴当x=0时,y3最小值为t2+2t,由 ,可得2t+4解得t>2;当-t>0时,如图4,当 时,y随x的增大而增大,∴当x=2时,y3最小值为t2+6t+4,由 ,可得 2t+4t<-4∴t>2或t<-4.【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数y=ax²+bx+c与二次函数y=a(x-h)²+k的转化【解析】【分析】(1)配方为顶点式即可得到点P的坐标;(2)①根据题意得到点Q的坐标,然后代入抛物线解析式求出t的值解答即可;②求出OP的解析式,然后联立直线和抛物线的解析式求出点Q的坐标,再分为-t<0或-t>0,利用函数的增减性得到y3最小值,列不等式解答即可.24.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O, BD为⊙O的直径, 过点C作 CG⊥BD分别交 BD, AB, ⊙O于点 E, F, G.(1)求证: ①∠GCB=∠CBA. ②BE=AD+DE(2)当BF=2GF时,求 的值.【答案】(1)证明:②如图,在线段BD上取一点H,使得BH=AD,连接CH,AC∴AC = BC.∴∠DAC =∠DBC.∴△CAD≌△CBH(SAS).∴CD=CH.∵GC⊥BD∴ED=EH.∴BE=AD+DE.(2)解: 如图, 连BG,由(1)得, CF=BF, 设GF=a, 则BF=CF=2a,∵直径在Rt△EFB中,∵∠CDE=∠BGE,∠CED=∠BEG,∴△CDE∽△BGE, 【知识点】解直角三角形—三边关系(勾股定理);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应面积;圆与三角形的综合;圆周角定理的推论【解析】【分析】(1)①证得 即可得证;②在线段BD上取一点H,使得BH=AD,连结CH, AC, 根据SAS证明 即可得证;(2)设BF=CF=2GF=2a,则可得CE=G 勾股求出BE,再证 据此求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省慈溪市2026年中考二模数学试题(学生版).docx 浙江省慈溪市2026年中考二模数学试题(教师版).docx