资源简介 第六讲 生物分类的方法一、选择题1.(2025·山东烟台)兴趣小组同学建立了一个动物分类图解,下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是( )A.鲫鱼 水螅 水蛭 蛲虫B.海马 水母 涡虫 蜘蛛C.虎鲸 乌贼 钩虫 蚯蚓D.大鲵 海葵 蛔虫 蝗虫2.(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名,下列相关叙述正确的是( )银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门,松科,银杉属A.Chun et Kuang表示命名者B.利用果实繁殖后代C.门是它的最基本分类单位D.松科比银杉属包含的物种少3.(2025·四川广安)下列关于生物分类的说法,错误的是( )A.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据B.界是最基本的分类单位C.按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具D.生物的分类单位越大,生物之间的差异越大4.(2024·广东)如图是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图,其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是( )A.苍鹭 B.雪鹭C.白琵鹭 D.黑脸琵鹭5.新考法·链接生活(2025·山东聊城)如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是( )紫丁香Syringa oblata Lindl. 俗名:白丁香 毛紫丁香 科属:木樨科 丁香属 形态特征:落叶灌木或小乔木,高可达4米;嫩叶簇生,后对生;圆锥花序,花淡紫色、紫红色或蓝色,有芳香;花期5到6月。A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种B.木樨科中的生物种类比丁香属的多C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据D.属于木樨科的生物一定属于丁香属6.(2025·四川宜宾)豆科植物种类繁多,如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是( )A.此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类的B.由图解可知,豇豆和紫檀之间的共同特征最多,亲缘关系最近C.此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成D.除图解中的分类等级外,生物的分类等级还包括门和界7.小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类,绘制了分类图解,有关图解的分析错误的是( )A.根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB.c处应该填写的文字是体温恒定C.d代表的动物可以是鸟D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系8.下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是( )A.所有的鱼类都属于一个种B.抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种C.同种生物之间的亲缘关系最密切D.人的肤色差异,体现了物种多样性9.如图是校园中紫藤的标识牌,下列相关叙述正确的是( )紫藤学名: Wisteria sinensis别名:朱藤、招藤科属:豆科紫藤属原产地:中国特征:落叶藤本,茎左旋,枝较粗壮,奇数羽状复叶;花冠紫色,花期4月中旬至5月上旬,果期5~8月。A.紫藤的学名用科名和属名表示B.紫藤种子外面有果皮包被C.属是最基本的分类单位D.豆科的植物都属于紫藤属10.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是( )有脊柱A.甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发D.丁是青蛙,进行气体交换的器官是肺11.(2025·云南)植物园中有部分植物铭牌污损,现需要修补,推断垂丝海棠应属于( ) A.景天科 B.山茶科C.兰科 D.蔷薇科12.(2025·江苏无锡)无锡市鼋头渚景区是享誉世界的赏樱胜地,每年春季,樱花盛开,满树烂漫,如云似霞。长春桥附近栽有染井吉野樱,学名是Prunus yedoensis。下列樱花与其最相似的是( )A.红山樱Prunus jamasakuraB.大岛樱Cerasus speciosaC.钟山樱桃Cerasus campanulataD.大叶早樱Cerasus subhirtella13.(2025·福建)恐狼已灭绝,科学家用其头骨化石提取了DNA,实现该物种的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图。下列说法正确的是( )A.恐狼的DNA与灰狼的完全相同B.化石不能为恐狼的进化提供证据C.图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼D.图中所示最小的生物分类单位是科14.(2025·江苏无锡)如图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是( )①体温恒定 ②体内有脊柱 ③卵生 ④用肺呼吸A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.(2025·江西)东坡词“蜂蝶乱,飞相逐”中的“蜂”“蝶”在生物分类学上属于( )A.鸟纲 B.哺乳纲C.昆虫纲 D.辐鳍鱼纲16.(2025·上海)下列分类单位中,生物共同特征最少的是( )A.界 B.纲 C.属 D.种17.(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)狼与郊狼同属,与狐同科,与老虎同目,与马同纲。这些动物中与狼的亲缘关系最近的是( )A.狐 B.马C.郊狼 D.老虎18.(2025·海南三亚一模)同学们制作了我国部分珍稀鸟类的信息卡(如图)。下列叙述正确的是( )斑尾榛鸡(学名:Bonasa sewerzowi)鸡形目 雉科 榛鸡属 黑嘴松鸡(学名:Tetrao parvirostris)鸡形目 雉科 松鸡属 中华秋沙鸭(学名:Mergus squamatus)雁形目 鸭科 秋沙鸭属A.属是最基本的分类单位B.中华秋沙鸭学名中squamatus为种加词C.分类依据只有形态结构D.斑尾榛鸡和黑嘴松鸡都属于松鸡属二、非选择题19.(2023·内蒙古通辽)在生物圈中,除了人以外,还有多种多样的绿色植物,形形色色的动物,各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系,对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图,请根据所学知识,回答下列问题。(1)银杏在植物分类中隶属的最小等级是 ,娃娃鱼在类群上属于 (填序号)。(2)从个体水平看,生物体的寿命都是有限的,死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看,生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵,具有 的特点,使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,成为真正的陆生脊椎动物;又如细菌在环境适宜的时候,不到半小时,就可以进行一次 生殖,并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的 ,使其在自然界中分布广泛。(3)地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现真核生物,在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是 。(4)地球上的生物在不断地进化和发展,如在植物类群上,较早出现的 没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有类似茎和叶的分化,根非常简单,称为假根; 有根、茎、叶的分化,体内有输导组织;而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官。(5)在漫长的进化过程中,既有新生物种类产生,也有一些生物种类灭绝,各种生物在进化过程中,形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 ,可辅助呼吸;又如狼的牙齿有 的分化,既提高其摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。第六讲 生物分类的方法一、选择题1.(2025·山东烟台)兴趣小组同学建立了一个动物分类图解,下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是(D)A.鲫鱼 水螅 水蛭 蛲虫B.海马 水母 涡虫 蜘蛛C.虎鲸 乌贼 钩虫 蚯蚓D.大鲵 海葵 蛔虫 蝗虫2.(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名,下列相关叙述正确的是(A)银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门,松科,银杉属A.Chun et Kuang表示命名者B.利用果实繁殖后代C.门是它的最基本分类单位D.松科比银杉属包含的物种少解析:银杉是种子植物中的裸子植物,无果实,B错误。种是银杉的最基本分类单位,C错误。松科比银杉属的分类等级更高,包含的物种更多,D错误。3.(2025·四川广安)下列关于生物分类的说法,错误的是(B)A.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据B.界是最基本的分类单位C.按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具D.生物的分类单位越大,生物之间的差异越大解析:种是最基本的分类单位,B错误。4.(2024·广东)如图是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图,其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是(B)A.苍鹭 B.雪鹭C.白琵鹭 D.黑脸琵鹭5.新考法·链接生活(2025·山东聊城)如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是(B)紫丁香Syringa oblata Lindl. 俗名:白丁香 毛紫丁香 科属:木樨科 丁香属 形态特征:落叶灌木或小乔木,高可达4米;嫩叶簇生,后对生;圆锥花序,花淡紫色、紫红色或蓝色,有芳香;花期5到6月。A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种B.木樨科中的生物种类比丁香属的多C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据D.属于木樨科的生物一定属于丁香属解析:淡紫色和蓝色的紫丁香都属于紫丁香这一物种,只是花色不同,A错误。生物的分类单位等级越高,包含的生物种类越多,故木樨科中的生物种类比丁香属的多,B正确。对生物进行分类时,一般把生物的生活习性、形态结构、生理特性等作为依据,故花的特征不是区分紫丁香的唯一依据,C错误。木樨科的生物分为多个属,不一定属于丁香属,D错误。6.(2025·四川宜宾)豆科植物种类繁多,如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是(B)A.此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类的B.由图解可知,豇豆和紫檀之间的共同特征最多,亲缘关系最近C.此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成D.除图解中的分类等级外,生物的分类等级还包括门和界解析:根据题图可知,豇豆与绿豆都属于豇豆属,而紫檀属于紫檀属。因此,豇豆与绿豆之间的共同特征会更多,亲缘关系也会更近,B错误。7.小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类,绘制了分类图解,有关图解的分析错误的是(C)A.根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB.c处应该填写的文字是体温恒定C.d代表的动物可以是鸟D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系8.下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是(C)A.所有的鱼类都属于一个种B.抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种C.同种生物之间的亲缘关系最密切D.人的肤色差异,体现了物种多样性9.如图是校园中紫藤的标识牌,下列相关叙述正确的是(B)紫藤学名: Wisteria sinensis别名:朱藤、招藤科属:豆科紫藤属原产地:中国特征:落叶藤本,茎左旋,枝较粗壮,奇数羽状复叶;花冠紫色,花期4月中旬至5月上旬,果期5~8月。A.紫藤的学名用科名和属名表示B.紫藤种子外面有果皮包被C.属是最基本的分类单位D.豆科的植物都属于紫藤属10.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是(C)有脊柱A.甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发D.丁是青蛙,进行气体交换的器官是肺11.(2025·云南)植物园中有部分植物铭牌污损,现需要修补,推断垂丝海棠应属于(D) A.景天科 B.山茶科C.兰科 D.蔷薇科解析:根据题图信息,垂丝海棠和花红同属于苹果属,因此,垂丝海棠属于蔷薇科,D符合题意。12.(2025·江苏无锡)无锡市鼋头渚景区是享誉世界的赏樱胜地,每年春季,樱花盛开,满树烂漫,如云似霞。长春桥附近栽有染井吉野樱,学名是Prunus yedoensis。下列樱花与其最相似的是(A)A.红山樱Prunus jamasakuraB.大岛樱Cerasus speciosaC.钟山樱桃Cerasus campanulataD.大叶早樱Cerasus subhirtella13.(2025·福建)恐狼已灭绝,科学家用其头骨化石提取了DNA,实现该物种的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图。下列说法正确的是(C)A.恐狼的DNA与灰狼的完全相同B.化石不能为恐狼的进化提供证据C.图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼D.图中所示最小的生物分类单位是科14.(2025·江苏无锡)如图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(D)①体温恒定 ②体内有脊柱 ③卵生 ④用肺呼吸A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.(2025·江西)东坡词“蜂蝶乱,飞相逐”中的“蜂”“蝶”在生物分类学上属于(C)A.鸟纲 B.哺乳纲C.昆虫纲 D.辐鳍鱼纲16.(2025·上海)下列分类单位中,生物共同特征最少的是(A)A.界 B.纲 C.属 D.种17.(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)狼与郊狼同属,与狐同科,与老虎同目,与马同纲。这些动物中与狼的亲缘关系最近的是(C)A.狐 B.马C.郊狼 D.老虎18.(2025·海南三亚一模)同学们制作了我国部分珍稀鸟类的信息卡(如图)。下列叙述正确的是(B)斑尾榛鸡(学名:Bonasa sewerzowi)鸡形目 雉科 榛鸡属 黑嘴松鸡(学名:Tetrao parvirostris)鸡形目 雉科 松鸡属 中华秋沙鸭(学名:Mergus squamatus)雁形目 鸭科 秋沙鸭属A.属是最基本的分类单位B.中华秋沙鸭学名中squamatus为种加词C.分类依据只有形态结构D.斑尾榛鸡和黑嘴松鸡都属于松鸡属二、非选择题19.(2023·内蒙古通辽)在生物圈中,除了人以外,还有多种多样的绿色植物,形形色色的动物,各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系,对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图,请根据所学知识,回答下列问题。(1)银杏在植物分类中隶属的最小等级是种,娃娃鱼在类群上属于②(填序号)。(2)从个体水平看,生物体的寿命都是有限的,死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看,生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵,具有有卵壳保护的特点,使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,成为真正的陆生脊椎动物;又如细菌在环境适宜的时候,不到半小时,就可以进行一次分裂生殖,并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的芽孢,使其在自然界中分布广泛。(3)地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现真核生物,在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是有无成形的细胞核。(4)地球上的生物在不断地进化和发展,如在植物类群上,较早出现的藻类没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有类似茎和叶的分化,根非常简单,称为假根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织;而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官。(5)在漫长的进化过程中,既有新生物种类产生,也有一些生物种类灭绝,各种生物在进化过程中,形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸;又如狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,既提高其摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第六讲 生物分类的方法 - 学生版.docx 第六讲 生物分类的方法.docx